實(shí)施方案實(shí)用（4篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為圓滿(mǎn)完成××××局職工健康體檢任務(wù)，特制定如下實(shí)施方案。
一、成立相應工作小組
1、體檢領(lǐng)導小組
領(lǐng)導： ×××
組員：××× ××× ×××
2、專(zhuān)家小組
組長(cháng)： ×××
組員： ××× ××× ×××
3、信息管理小組
組長(cháng)：×××
組員：××× ×××
4、體檢應急小組
組長(cháng)： ×××
組員： ××× ××× ×××
二：時(shí)間及任務(wù)：
時(shí)間：20xx年8月3日至8月29日
任務(wù)：人數待定
三：場(chǎng)地安排及宣傳發(fā)動(dòng)：
體檢場(chǎng)地：四樓體檢中心
7月31日 專(zhuān)題會(huì )議
四：體檢導檢員要求
配備體檢導檢工作人員6—10人
要求：1、熟悉醫院情況及體檢工作流程
2、待人熱情、耐心細致、工作負責、文明禮貌
五、部門(mén)分工：
醫務(wù)科、護理部：協(xié)調抽調參檢醫務(wù)人員、體檢現場(chǎng)管理、體檢質(zhì)量保證、體檢導檢員安排。責任人：×××、×××。
院辦公室：負責歡迎標識、早餐、茶水及場(chǎng)地調整，設置咨詢(xún)臺、明顯的導向標志。責任人：××× 。
六：人員需求情況（按每天40—60人計）
總主檢1人 內科4人 男外科1人 女外科1人 五官科2人 抽血5人 量血壓4人
收發(fā)表及核對身份3人 導檢員6—10人 早餐2人 心電圖3人 B超2人
七：參檢人員要求：
1、開(kāi)檢時(shí)間為早上8點(diǎn) ， 院領(lǐng)導、導檢員、抽血人員7點(diǎn)30分到位， B超室7點(diǎn)40開(kāi)始預熱機器（如有特殊改變，按通知時(shí)間加提前量到位）；
2、全院職工實(shí)行首問(wèn)負責制，對體檢人員的'提問(wèn)應耐心解答，并護送至導檢員處；
3、服務(wù)熱情周到，對行動(dòng)不便者輪椅推送；
4、出現重大異常結果，應予復查后報告總主檢后，在第一時(shí)間通知單位和家屬；
5、體檢人員要求減少體檢項目，需本人簽字認可。超出體檢規定范圍的項目，由本人交費后可以?xún)?yōu)先安排；
6、體檢一周后作出體檢結論并總結體檢工作中存在的問(wèn)題及解決辦法。
八：建立院領(lǐng)導巡查制，每天有領(lǐng)導靠前組織、指揮、協(xié)調。 8月3日 星期一 ×××
8月4日星期二 ×××
8月5日星期三 ×××
8月6日日 星期四 ×××
8月7日星期五 ×××
體檢期間，以后按上述值班表固定巡查。
實(shí)施方案 篇2
為推動(dòng)公司制度建設工作的進(jìn)一步開(kāi)展，促進(jìn)公司各項制度的有效落實(shí)，著(zhù)力提升制度執行力，使制度在優(yōu)化工作流程和提升管理效能中發(fā)揮更大作用，制定如下實(shí)施方案：
一、遵循原則
1、堅持簡(jiǎn)潔有效,便于執行的原則；
2、堅持動(dòng)態(tài)持續改進(jìn)，流程明確和制度落實(shí)相結合的原則。
二、基本要求
1、根據部門(mén)職責分工進(jìn)行制度編制或修訂完善，實(shí)行歸口管理，分管領(lǐng)導和綜合辦公室共同把關(guān)，要求編制制度內容與其他制度內容不沖突，不重疊，體現公司制度管理的統一性。
制度定稿的流程：責任部門(mén)擬稿（格式參考附件）→征求意見(jiàn)（制度內容涉及的主要部門(mén)/執行人）→綜合辦公室負責人簽字（格式、基本內容完整性審核反饋）→擬稿部門(mén)分管領(lǐng)導簽字→履行公司程序下發(fā)。
2、制度文件應包含以下五個(gè)基本內容：目的、工作內容與要求、部門(mén)職責分工、工作流程、監督與考核。
三、計劃安排和工作步驟
1、職責分工
公司制度建設的管理部門(mén)為綜合辦公室，主要職責是：負責制度體系建設及管理工作；根據工作需要負責向各管理部門(mén)提出制度編寫(xiě)要求；負責對制度編寫(xiě)的內容規范、落實(shí)情況檢查等工作；負責統籌制定制度優(yōu)化方案，并負責逐項督導落實(shí)；配合公司制度建設的各項工作。
公司的制度責任部門(mén)即公司制度的編制及督導執行部門(mén)為公司各專(zhuān)業(yè)職能管理部門(mén)。
各專(zhuān)業(yè)職能管理部門(mén)負責公司制度的制定及督導執行（包括調研、起草、征求意見(jiàn)、宣貫及培訓、負責所編制制度的執行情況的檢查與
意見(jiàn)反饋、申請修訂等）。主要編制修改的制度及流程有:
�。�1） 部門(mén)主要職責分工、部門(mén)員工崗位說(shuō)明書(shū)、部門(mén)內部工作
流程、部門(mén)內部員工管理規范。
�。�2） 與本部門(mén)有關(guān)的與其他部門(mén)對接工作的流程及建議。
綜合辦公室是制度的最終審定下發(fā)部門(mén)，負責制度下發(fā)的行文格式、文字校對和最終的審稿、下發(fā)工作；負責制度下發(fā)流程的'嚴格執行工作；負責制度的分類(lèi)管理工作。
2、完善落實(shí)分四個(gè)階段，具體如下：
第一階段：公司制度流程建設階段（3月-4月份完成）
�。�1）結合綜合辦公室的安排，將各部門(mén)現有制度進(jìn)行整理報送綜合辦公室進(jìn)行統一審核。所有報送的制度經(jīng)公司統一專(zhuān)題會(huì )議定稿簽發(fā)。
�。�2）制度流程建設時(shí)間安排
�、�20xx年3月20日前，各部門(mén)制定并提交制度建設計劃，計劃經(jīng)會(huì )議討論通過(guò)后實(shí)施。計劃要求制度建設要將本部門(mén)主要工作職能100%覆蓋，不得有功能缺失，同時(shí)有合理的時(shí)間安排，后附計劃進(jìn)行倒排表。每周最少不得少于一個(gè)制度及流程建設。
�、诿恐芤幌挛缰芾龝�(huì )最后是制度討論時(shí)間，每周例會(huì )最少審定兩個(gè)制度。
遇特殊事件時(shí)，調整時(shí)間或順延至次日，屆時(shí)會(huì )由綜合辦公室及時(shí)通知。
參加會(huì )議人員考勤執行原會(huì )議制度。
第二階段：公司制度和工作流程的梳理優(yōu)化工作（4-5月份）
�。�1）制度流程建設與梳理優(yōu)化同時(shí)進(jìn)行，4月份各部門(mén)根據通過(guò)審批的職責分工及定崗定位，理出自己部門(mén)負責業(yè)務(wù)的主要流程和流程接口，分管領(lǐng)導做好把關(guān)工作。
以安全管理、運營(yíng)管理、設備管理、物資管理、人力資源管理、工程管理、財務(wù)（報銷(xiāo)）管理、檔案管理、辦公耗材及費用管理為主線(xiàn)，各職能部門(mén)明確主要工作涉及的流程和流程接口，4月分開(kāi)始，
各部門(mén)每周最少完成一個(gè)流程梳理或制度優(yōu)化，并通經(jīng)簽批流程下發(fā)致業(yè)務(wù)涉及部門(mén)。
�。�2）5月底內綜合辦公室完成對所有主要流程匯總和匯編，并完成員工手冊的調整印刷。
第三階段：更新后的制度宣貫與培訓（3—12月份）
制度流程的修訂與培訓同步進(jìn)行，執行下發(fā)一個(gè)培訓一個(gè)，循環(huán)培訓，一個(gè)制度最少培訓兩次，每次培訓后由綜合辦公室時(shí)行考核。
由綜合辦公室負責制度培訓的人員考勤記錄、場(chǎng)地、設備的落實(shí)，并負責培訓管理制度的擬定與執行。
第四階段：結合流程制度再完善階段（6-8月底前完成）
1、各部門(mén)結合公司主流程的確定，逐步調整明確相關(guān)制度要求，實(shí)現制度保障流程順暢流轉。根據調整的范圍和重要性，對商場(chǎng)運營(yíng)有較大影響的，先予調整；對能優(yōu)化工作程序，提高工作效率的要盡快調整；剩余情況，要結合公司要求和部門(mén)實(shí)際，適時(shí)調整。
2、部門(mén)內部流程要明確，形成統一材料保存，同時(shí)在綜合辦公室備份，作為新到崗人員內部培訓和后續流程優(yōu)化的基礎資料。
第四階段：階段性評價(jià)（季度性開(kāi)展）
1、制度落實(shí)的督導檢查：制度下發(fā)后，制度編制部門(mén)對制度的落實(shí)情況每季度至少檢查一次,每次檢查各相關(guān)部門(mén)都要填寫(xiě)制度檢查反饋表(見(jiàn)附件二)，書(shū)面反饋意見(jiàn)由制度編制部門(mén)負責匯總，并提出處理意見(jiàn)。反饋意見(jiàn)匯總表復印件報綜合辦公室，作為考核依據備查。
2、綜合辦公室組織公司各部門(mén)對制度執行情況進(jìn)行季度性評價(jià)。對制度責任部門(mén)的制度培訓、修訂、檢查落實(shí)的主動(dòng)性、及時(shí)性、制度的數量（正在執行制度全面性）、質(zhì)量（執行制度內容的規范、完整程度）、執行效果（參加人數、制度培訓后統一征求參加人員意見(jiàn)、組織重要制度考試）進(jìn)行評價(jià)。對制度執行過(guò)程中存在的問(wèn)題或者制度本身存在的問(wèn)題匯總，并提出獎懲建議。
實(shí)施方案 篇3
為落實(shí)國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神，切實(shí)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，有效實(shí)施《貴陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，結合校情，開(kāi)展 “有效教學(xué)—高效課堂”的教學(xué)改革，積極探索一條“教育觀(guān)念新、教學(xué)方法活、學(xué)生訓練實(shí)、課堂效率高”的教改新路，特制定《XX中學(xué)“四清”工作實(shí)施方案》。
一、指導思想
從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，形成 “先學(xué)后教，訓練提升”的課堂教學(xué)模式，以學(xué)定教，實(shí)現“教學(xué)合一”，從而調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與，培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力，使學(xué)生不僅掌握所學(xué)知識，而且掌握獲取知識的技能；激勵教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，增強教科研意識，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高，形成我校課堂教學(xué)特色。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
�。�1）、組 長(cháng): z
�。�2）、副組長(cháng)：z
�。�3）、成 員： z 教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及各班主任 。
組長(cháng)負責宏觀(guān)調控和監督執行、成果驗收收工作；副組長(cháng)負責具體指導和檢查協(xié)調工作，并對此項工作做具體安排；成員負責具體落實(shí)此項工作，協(xié)調全體任課教師具體實(shí)施。
2、 檢查小組
�。�1）、組 長(cháng)：z（高一年級） z （高二年級） z明英 z（高三年級）。（職責：督查副組長(cháng)對各年級 “四清”工作落實(shí)情況）。
�。�2）、副組長(cháng)（職責：檢查、落實(shí)和指導本年級的“四清” 工作）：
高三學(xué)部：z
高二學(xué)部：z
高一學(xué)部： z
�。�3）、各年級學(xué)科驗收負責人：備課組長(cháng)（職責：檢查本年級各科任教師“四清”教學(xué)驗收情況，并做好詳細記載，落實(shí)到學(xué)生姓名及過(guò)關(guān)情況。每周五教師例會(huì )上交情況記載冊，由教導處在下周一進(jìn)行公布）。
�。�4）、成員：各學(xué)科教師和各班學(xué)習委員及各班驗收小組長(cháng)。
三、工作目標
1、要求學(xué)生切實(shí)做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時(shí)溫故知新，鞏固提高”。
2、始終堅持從最后一名學(xué)生抓起，提升教學(xué)質(zhì)量。
四、具體措施
�。ㄒ唬┨锰们澹核^“堂堂清”，是建立在新課改理念的基礎上，教育要面對全體學(xué)生，根據現行下我校已經(jīng)實(shí)施分層教學(xué)，各任課教師應根據所任班級的實(shí)際情況，因材施教。認真備課、備教材、重點(diǎn)備所教學(xué)生的特點(diǎn)，教師當堂課內容應讓本班80%的學(xué)生聽(tīng)懂，領(lǐng)會(huì )。
1、驗收時(shí)間：當堂。
2、驗收科目：所有學(xué)科。
3、驗收內容：當堂“雙基”要點(diǎn)、當堂訓練題。
4、 驗收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基礎，各科任老師力求做到每堂課所授的新知識學(xué)生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的順利開(kāi)展。清不了的`學(xué)生利用下午第四節課或當天晚自習時(shí)間個(gè)別過(guò)關(guān)。
5 、驗收員：各任課老師和學(xué)習委員。
�。ǘ�、“堂堂清”教師的責任和要求
備清：備課時(shí)，深入鉆研教材，明晰并制定每堂課的教學(xué)目標任務(wù)，選擇適當的教法，精心設計練習與當堂檢測的作業(yè)。
教清：圍繞教學(xué)目標，采用有效的策略，引導學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，最大限度地發(fā)揮教學(xué)效益，保證教學(xué)目標的順利完成。
練清：組織適當適中的練習，當堂完成所設計的作業(yè)，及時(shí)反饋所學(xué)知識的掌握情況
補清：對當堂課個(gè)別未達標的學(xué)生，及時(shí)輔導，并于當天適當時(shí)段對達標情況予以落實(shí)。
記清：每上完一堂課都及時(shí)進(jìn)行課后反思，反思自己的教學(xué)還存在哪些問(wèn)題，還有哪些沒(méi)講清的，需要以后注意的地方等，未達標的學(xué)生名單要記錄在課時(shí)教案的“教學(xué)反思”一欄中體現。
�。ㄈ┤杖涨澹核^“日日清”，就是追求今日事今日畢。即各科當天的問(wèn)題都不拖到第二天去。（責任人:本班對應學(xué)科任課教師）
1、驗收內容：教師在“堂堂清”的基礎上通過(guò)適當的作業(yè)或其它學(xué)習形式加強對當天內容的理解和運用，并對下次課的內容進(jìn)行適當的預習。
2、驗收科目：各學(xué)科
3、驗收時(shí)間： 根據各科課時(shí)安排合理安排各科時(shí)間，達到相應驗收內容為目標。
4、驗收方式：各學(xué)科根據自身學(xué)科特點(diǎn)，采取有效的方式進(jìn)行，教師可以采取分組分級形式，也可以利用課堂一定時(shí)間針對性的進(jìn)行驗收等。
5、驗收員：各班學(xué)習委員和科代表。
�。ㄋ模┲苤芮澹核^“周周清”，就是追求每周末所有同學(xué)，都能將本周所學(xué)的內容一一過(guò)關(guān)。
1、驗收時(shí)間：周六（責任人:各學(xué)部各學(xué)科備課組長(cháng)或指定的責任人）。
2、驗收科目：高考科目
3、驗收內容：一周內的概念、例題、習題、當堂訓練題。
4、驗收方式：各任課教師應對一周以來(lái)自己教學(xué)進(jìn)行反思，對所教內容有所驗證。根據各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行一周所教內容的基礎知識、基本概念、重點(diǎn)進(jìn)行清障檢查。周課時(shí)在4節以上的學(xué)科可以以卷面梳理的形式進(jìn)行；周課時(shí)小于4節可以采取其它方式，但至少兩周進(jìn)行一次卷面驗收，全面驗收的量不要太大，只針對本周（兩周）的基礎知識、基本概念、重點(diǎn)知識進(jìn)行典型的檢查驗收，并為教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率指明方向。
5、驗收員：各任課老師和學(xué)習委員。
�。ㄎ澹┰略虑澹核^“月月清”，就是追求每月末所有同學(xué)，都能將本月所學(xué)的內容總體過(guò)關(guān)，做到“溫故知新，鞏固提高”。
1、驗收時(shí)間：月底前兩天（責任人：學(xué)部負責人）
2、驗收科目：高考科目
3、驗收內容：一月內的概念、例題、習題、當堂訓練題。
4、驗收方式：高一、高二年級采取由各學(xué)部自己把關(guān)，教導處根據“日清、周清”情況進(jìn)行抽查的方式；高三年級采取月考的形式進(jìn)行，對少數學(xué)習比較困難的學(xué)生任課教師應根據學(xué)生的具體情況實(shí)施有效方式，鼓勵關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習自信心，特殊學(xué)生可通知其家長(cháng)來(lái)校配合共同完成驗收過(guò)關(guān)工作。
5、驗收員：各學(xué)部根據本學(xué)部具體情況實(shí)施
�。┙W(xué)習互助組（班主任協(xié)助任課老師開(kāi)展工作）：
各班成立學(xué)習互助組，每組5—8人，好中差合理搭配，由學(xué)習尖子和責任心強的學(xué)生擔任小組長(cháng)，學(xué)習委員為驗收大組長(cháng)，詳細記載情況，按時(shí)送交檢查。各班各小組開(kāi)展學(xué)習競賽，創(chuàng )建小組榮譽(yù)
區第一中學(xué)“四清”工作實(shí)施方案提要：教師在進(jìn)行備課過(guò)程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學(xué)中
感。課內，自學(xué)、討論、知識測試，小組內成員互相幫助，互督互查；課外，對清不了的學(xué)生，小組成員分工負責，幫其過(guò)關(guān)。
�。ㄆ撸┛己宿k法：
1、教師在進(jìn)行備課過(guò)程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學(xué)中，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。并在教案中有所體現。
2、每月檢查一次“周周清”落實(shí)情況，少一次扣 2分。各備課組長(cháng)應切實(shí)履行好自己職責。
3、各學(xué)部負責人每月對各科任教師的四清工作小結一次；各教研組長(cháng)、學(xué)部主任、教導處對每月的驗收工作進(jìn)行全面檢查（學(xué)生作業(yè)、教師的“日日清、周周清、月月清”的清單原始記錄），檢查考評的記載進(jìn)行情況歸檔，并于教師在量化考核掛鉤。
�。ò耍┘訌妼W(xué)生的養成性教育，養成良好的學(xué)習習慣。
學(xué)部領(lǐng)導、班主任、科任老師要切實(shí)抓好學(xué)生的養成性教育，開(kāi)展“成功教育”，讓學(xué)生體驗成功，從而培植學(xué)生的信心，激發(fā)學(xué)習興趣，自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，增強學(xué)生的自學(xué)意識和參與課堂互動(dòng)意識，提高學(xué)生獲取知識的能力，為課堂教學(xué)改革奠定基礎。
�。ň牛┘訌娡瑢W(xué)生家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)的配合。
利用《致家長(cháng)一封信》、座談會(huì )等形式，同家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通，使家長(cháng)對“四清”工作的認識、理解和支持，從而配合學(xué)校工作，加強對子女學(xué)習的督促。
�。ㄊ┙�(jīng)費保障
學(xué)校將加大對“四清”工作的經(jīng)費投入，確�！八那濉惫ぷ魉璧脑O備、資料、耗材、獎勵等資金投入，確保本項工作的順利實(shí)施。
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)黨的教育方針和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我�？萍冀逃ぷ鞯拈_(kāi)展，培養學(xué)生的科學(xué)素養、創(chuàng )新意識與實(shí)踐能力，展示我校廣大師生科技創(chuàng )新的精神風(fēng)貌和創(chuàng )造成果，迎接縣第十屆青少年科技創(chuàng )新大賽，中學(xué)第十四屆科技節定于20xx年11月3日至20xx年12月3日舉行，為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、目的和意義：
我�！翱萍脊潯笔且豁椌哂惺嗄隁v史的全校性師生參與科技創(chuàng )新實(shí)踐和科學(xué)項目研究的科學(xué)比賽活動(dòng)，在全縣乃至全市均具有示范性和導向性的青少年科技教育活動(dòng)之一，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀創(chuàng )新型人才的涌現。其目的和意義是：提供一個(gè)活動(dòng)平臺，培養廣大青少年的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，豐富學(xué)生第二課堂和素質(zhì)教育內容；通過(guò)大賽活動(dòng)，更好地配合新課改的實(shí)施，擴大青少年科技創(chuàng )新影響的廣度和深度，樹(shù)立積極的社會(huì )氛圍，并為我校參加全國青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)做好充分準備。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新，低碳，點(diǎn)亮未來(lái)
三、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)幕式；
2、科技論文評比；
3、創(chuàng )造發(fā)明作品評比；
4、電腦制作作品評比；
5、科技影片觀(guān)后感作文競賽活動(dòng)；
6、多媒體課件評比（教師項目）
7、自制教具評選（教師項目）
8、作品展覽；
9、閉幕式。
四、要求
1．班主任認真宣傳發(fā)動(dòng)，11月4日星期二主題班會(huì )時(shí)間各班組織學(xué)習科技節組織實(shí)施方案；
2．要求教師參加的項目，如多媒體課件評比、自制教具評選等，請教師主動(dòng)參與并上交作品，多媒體課件每位老師限2件以?xún)龋?/p>
3．要求學(xué)生參加的`項目，高一、高二各班必須有2人以上參加并上交3件以上作品，原則上參賽作品需有指導老師；高三不作要求；
4．科技影片觀(guān)后感作文競賽活動(dòng)學(xué)生自愿參賽；
5．學(xué)校根據各班學(xué)生上交作品數量、質(zhì)量評出優(yōu)秀指導老師若干名，班級組織獎10個(gè)，優(yōu)秀年級1個(gè)，獲獎班級當月量化分2分獎勵，并按一等獎獎品給予班主任和優(yōu)秀指導老師、獲獎年級管理員獎品獎勵；
6．科技節的評比量化納入12月份班級管理量化考核中。
四、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 各學(xué)科組長(cháng)各班班主任
五、工作小組：
�、逍麄鲌蟮澜M：
組長(cháng)：（兼）
副組長(cháng)：
成員：
職責：
1.負責開(kāi)幕式、閉幕式講話(huà)稿、橫幅及宣傳標語(yǔ)的撰寫(xiě)和張貼，電子顯示屏宣傳；
2.負責各項活動(dòng)的攝影、攝像及新聞報道；
�、鎴�(chǎng)地保衛、醫務(wù)、班主任評價(jià)組：
組長(cháng)：肖（兼）
副組長(cháng)：
成員：
職責：
1.負責開(kāi)幕式、閉幕式主席臺布置和各類(lèi)活動(dòng)學(xué)生的安全工作。
2.負責各年級、班級科技節活動(dòng)評價(jià)。
3.負責師生突發(fā)病防治工作；
4.負責環(huán)境衛生及活動(dòng)場(chǎng)所衛生的工作。
�、缁顒�(dòng)評比組：
組長(cháng)：(兼)
副組長(cháng)：
成員：各年級主任、班主任
職責：1.負責組織和安排各項比賽活動(dòng)，收集參賽作品，并組織評選。
2.年級管理人員和班主任負責組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加各項科技活動(dòng)。
3.教務(wù)處人員負責獲獎證書(shū)的打印制作和獎品的發(fā)放。
�、韬笄诮M：
組長(cháng)：（兼）
副組長(cháng)：
成員：
職責：1.負責獎品及活動(dòng)所需物品的采購；
2.負責各項活動(dòng)場(chǎng)所的水電正常供應。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案【精選】08-14
[經(jīng)典]實(shí)施方案09-04
實(shí)施方案（精選）09-08
實(shí)施方案(經(jīng)典)10-19
（精選）實(shí)施方案08-20
實(shí)施方案(精選)10-09
（經(jīng)典）實(shí)施方案09-19
(精選)實(shí)施方案09-27
實(shí)施方案【經(jīng)典】09-29