實(shí)用的評選方案集錦【7篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的評選方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評選方案 篇1
為了表彰我園在幼教工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)、樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)教師教書(shū)育人的積極性、創(chuàng )造性，營(yíng)造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導研究決定，擬在第30屆教師節來(lái)臨之際，在全園范圍內開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領(lǐng)導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領(lǐng)導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動(dòng)，認真負責，班級無(wú)責任事故。
4、班級一日活動(dòng)、周活動(dòng)、主題活動(dòng)有序到位，班級環(huán)境創(chuàng )設良好。
5、家長(cháng)工作細致、負責，注重家園結合，家長(cháng)反映良好。
6、無(wú)事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著(zhù)“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的`原則進(jìn)行評選，充分考慮教師德、能、勤、績(jì)等綜合素質(zhì)。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領(lǐng)導小組匯總意見(jiàn)，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過(guò)校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節隆重表彰。
3、頒發(fā)證書(shū)和獎金。
評選方案 篇2
書(shū)籍是智慧的源泉，家長(cháng)是孩子永遠的老師�，F代社會(huì )，讀書(shū)已成為學(xué)習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香家庭”讀書(shū)活動(dòng)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè )的`成長(cháng)盡微薄之力。
一、活動(dòng)目標：
1、有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養學(xué)生家庭愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，在家庭內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓家長(cháng)一起體驗生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì )，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，有更多的同學(xué)與家長(cháng)在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書(shū)香家庭”評選條件：
�。�1）家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，可以共看報紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫(xiě)親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書(shū)香家庭”評選的條件之一。
�。�2）學(xué)生在學(xué)校所呈現出來(lái)的讀書(shū)修養。如，在學(xué)習方面所表現出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據典，表達流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。有作品在各級各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級各類(lèi)讀書(shū)競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
�。�3）家庭對學(xué)校、班級讀書(shū)活動(dòng)的支持力度。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級圖書(shū)角創(chuàng )建工作等。
�。�4）家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達到80冊及以上。（照片提供）
�。�5）家長(cháng)孩子每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。
三、推薦方式：
1、采用自愿報名、班級推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2、各班先進(jìn)行初評，每班上報2個(gè)“優(yōu)秀書(shū)香家庭”做為校級書(shū)香家庭候選。
3、學(xué)校組織評委會(huì )根據投票審定產(chǎn)生40名校級“書(shū)香家庭”
四、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：
填寫(xiě)好《申報表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀書(shū)計劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。
評選方案 篇3
服務(wù)對醫院而言，既是一種職責，更是一種義務(wù)，我院現擁有現代化醫療設備、賓館式的住院環(huán)境，更需要有賓館式服務(wù)，護理部為進(jìn)一步深化溫馨服務(wù)和親情服務(wù)，適應醫院的發(fā)展，滿(mǎn)足病人的需要，決定今年在全院開(kāi)展“星級護士”評比活動(dòng)。
一、指導思想：
樹(shù)立以病人為中心的'觀(guān)念，堅持以人為本，以質(zhì)量為核心，增強服務(wù)意識，規范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保護理安全，為病人提供稱(chēng)心、適心、放心的就醫環(huán)境，享受實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量的護理服務(wù)，構建和諧的護患關(guān)系，爭創(chuàng )一流的護理服務(wù)品牌。
二、“星級護士”評比活動(dòng)要求
1、堅持落實(shí)溫馨服務(wù)、微笑服務(wù)、親情服務(wù)，文明禮貌、服務(wù)舉措。開(kāi)展一請一落實(shí)七主動(dòng)的服務(wù)活動(dòng)，即一請：是“請”字開(kāi)頭，請進(jìn)、請坐、請稍等;一落實(shí)：是落實(shí)首問(wèn)負責制、首見(jiàn)負責制、首聽(tīng)負責制;七主動(dòng)：主動(dòng)迎接病人;主動(dòng)自我介紹;主動(dòng)征求病人意見(jiàn);主動(dòng)向病人做好健康教育;主動(dòng)巡視病房與病人溝通、不依賴(lài)紅燈;主動(dòng)幫助病人解決護理問(wèn)題;主動(dòng)隨訪(fǎng)病人。
2、認真做好四勤、四輕、七有聲的服務(wù)。四勤：即勤思考、勤動(dòng)腿、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手。四輕：即走路輕、說(shuō)話(huà)輕、操作輕、開(kāi)關(guān)門(mén)輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢(xún)問(wèn)病情聲、治療護理時(shí)有稱(chēng)呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤后有道歉聲、接迎紅燈有問(wèn)候聲、病人出院有送客聲。
3、確保三個(gè)滿(mǎn)意一個(gè)安全。即病人滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意和護理安全。
三、具體實(shí)施方案
1、建立院科二級“星級護士”評比活動(dòng)考評小組
醫院“星級護士”評比活動(dòng)考評小組
組長(cháng)：曾洪偉
副組長(cháng)：李小波 艾蕓芳 程冬梅
組員：全體護士長(cháng)
科室考評小組3—5人自定。
2、考評內容及標準
�、傩羌壸o士考核內容：行為規范、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀律、滿(mǎn)意度測評、專(zhuān)業(yè)技能，晚夜班完成情況。
�、谌羌壸o士占科室護理人員的10%，二星級護士占科室護理人員的20%。
�、叟R床科室每季度護理質(zhì)量分和護士長(cháng)工作能力綜合考證總分在前1、2名的護士長(cháng)為三星級護士，不占科室比例。
�、芸己藰藴室�(jiàn)附表。
3、考核方法
星級護士考核：采取護理部綜合考評、科室醫生、護士測評、科室工作質(zhì)量考評、病人測評結果綜合打分�？剖夜ぷ髻|(zhì)量占60%，科室醫生、護士考測占20%，病人測評占20%，每季度總分取三個(gè)月的平均數，護理部按上報情況綜合考評確定為星級護士級別。
4、獎罰措施
�、傩羌壸o士評比活動(dòng)一季度一評選一通報一獎勵表彰。
�、谌羌壸o士、二星級護士掛牌上崗。
�、廴羌壸o士科室獎勵200元，二星級護士科室獎勵100元。
�、艹霈F一起護理投訴、糾紛及重度護理缺陷，采取一票否決或摘牌。
此活動(dòng)從20xx年8月1日起全面啟動(dòng)，望大家積極響應，主動(dòng)參與。
評選方案 篇4
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：鄺xx
副組長(cháng)：鐘xx
成 員：楊xx
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的`好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
xx紀念學(xué)校
xx年4月9日
評選方案 篇5
一、評選標準：
1、 在品德修養上，應知榮明恥，具有熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境，勤儉節約。遵紀守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的規章制度。積極參加集體活動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。具有“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會(huì )主義榮辱觀(guān)。
2、 在學(xué)習生活上，應具有正確的學(xué)習目的和良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，勤思好問(wèn)，牢固掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動(dòng)上，應積極參加藝術(shù)訓練和體育鍛煉，上好每節藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績(jì)達到國家統一規定的各個(gè)年齡段的最低要求，培養良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和班隊活動(dòng)；在活動(dòng)中和日常生活中能樂(lè )于奉獻、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng )新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛(ài)他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強適應社會(huì )生活的`能力。言行一致，誠實(shí)謙虛，團結同學(xué)，
二、評選內容及步驟：
1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統一表格）。
重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。
2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來(lái)星”中隊活動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)自己寫(xiě)文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、樂(lè )器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。（4月28日）
3、 根據評選標準和個(gè)人特點(diǎn)，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥(niǎo)星”等。
4、 5月10日把“朝天未來(lái)星”的推薦評選表（自我推薦、中隊意見(jiàn)等）交到大隊部，5月16日拍照。
評選方案 篇6
今年以來(lái)，市關(guān)心下一代工作委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)關(guān)工委）將省關(guān)工委“三項活動(dòng)”和我市“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)相結合，創(chuàng )新開(kāi)展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭當標兵”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“爭當標兵”）活動(dòng)，激勵廣大青少年在感恩教育活動(dòng)中爭當標兵，在中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)中爭當標兵，在才藝培養活動(dòng)中爭當標兵，在美化環(huán)境活動(dòng)中爭當標兵，在行為文明活動(dòng)中爭當標兵。為推動(dòng)該項活動(dòng)的深入開(kāi)展，推進(jìn)關(guān)工委工作上水平、見(jiàn)實(shí)效，擬評選表彰一批“爭當標兵”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。特制定如下評選方案：
一、評選指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主題，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵各級關(guān)工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當標兵”活動(dòng)，進(jìn)一步普及、深化、創(chuàng )新、提高活動(dòng)內容和形式，推動(dòng)全市關(guān)心下一代工作不斷邁上新臺階。
二、評選對象
廣大“五老”志愿者，全市青少年學(xué)生，各級關(guān)工委組織，全市中小學(xué)校、鄉鎮（街道辦）、村（社區）。
三、評選獎項及標準
1、五項小標兵
�。�1）感恩教育小標兵：在感恩教育活動(dòng)中懂得感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩社會(huì )、感恩黨和祖國，深刻領(lǐng)悟理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)與和諧，培養自身的人生幸福感、社會(huì )責任感和愛(ài)國主義情懷，并把感恩意識轉化為實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，對父母、老師、同學(xué)、社會(huì )表達感激之情，將感恩落實(shí)在日常行動(dòng)中。
�。�2）詩(shī)文誦讀小標兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭做背誦詩(shī)詞小能手”、“老少共誦經(jīng)典，爭做書(shū)香家庭”等活動(dòng)，培養了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養。每天規定誦讀時(shí)間，誦讀篇目，養成誦讀習慣。
�。�3）才藝培養小標兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養活動(dòng)，努力培養自身才藝愛(ài)好、才藝特長(cháng)，養成健康向上的生活情趣，提高綜合素質(zhì)。
�。�4）美化環(huán)境小標兵：積極參加“保護地球教育”、“節約資源從我做起”、“我愛(ài)美麗的家園”等活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，接受教育，養成自覺(jué)保持環(huán)境衛生,美化家園的`好習慣，并帶動(dòng)周?chē)嗟娜�，以�?shí)際行動(dòng)參與到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
�。�5）行為文明小標兵：積極參與“紅領(lǐng)巾文明天使行動(dòng)”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動(dòng)，在活動(dòng)中努力爭做語(yǔ)言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實(shí)踐者、傳播者、監督者。認真學(xué)習有關(guān)校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀，并融入到日常生活中，養成文明的學(xué)習習慣和生活習慣。
2、先進(jìn)“五老”志愿者
政治素質(zhì)高，具有強烈的責任感和奉獻精神；認真學(xué)習貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起，走向文明，爭當標兵”活動(dòng)，事跡突出；充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，因地制宜創(chuàng )造性地開(kāi)展“爭當標兵”活動(dòng)，成效明顯。
3、“爭當標兵”活動(dòng)先進(jìn)集體
按照市委辦公室轉發(fā)的“爭當標兵”活動(dòng)實(shí)施方案，積極開(kāi)展活動(dòng)并取得顯著(zhù)成效；有組織領(lǐng)導，活動(dòng)經(jīng)常、有載體，老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮；活動(dòng)有計劃、有部署、有場(chǎng)所，且具有創(chuàng )新性;能夠主動(dòng)爭取黨政領(lǐng)導的重視和支持，與各有關(guān)部門(mén)主動(dòng)配合，工作成效突出，社會(huì )影響好，群眾認可度高。
評選方案 篇7
一、指導思想
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)課程改革，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，落實(shí)學(xué)校的“名師工程”；為了更好地發(fā)揮首席教師在學(xué)校教師隊伍建設中的榜樣示范、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校教師隊伍不斷向著(zhù)“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，特舉行 “首席教師”的評選活動(dòng)。
學(xué)校首席教師應是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家、愛(ài)校的榜樣。
二、評選對象
學(xué)校在職在崗的、教育教學(xué)業(yè)務(wù)在全市、全省甚至全國有一定知名度的專(zhuān)家型教師。（行政人員不參評首席名師，可聘為名師工作室顧問(wèn)）
三、評分細則：
�。ㄒ唬┱嗡枷霔l件（10分）
申報人應堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會(huì )公德，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生內在的'潛能，教書(shū)育人，為人師表，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴謹，關(guān)心集體，積極承擔并認真完成教學(xué)、教研、教育等工作。
1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽(yù)稱(chēng)號計10分。
2. 評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽(yù)稱(chēng)號計7分。如果此級別綜合榮譽(yù)累計2項及以上者計9分
3. 評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽(yù)稱(chēng)號計5分。如果此級別綜合榮譽(yù)累計3項及以上者計7分。
4.沒(méi)有縣級以上榮譽(yù)的不計分。
5.違反師德師風(fēng)一票否決。
�。ㄒ陨�1-4項取最高項計分）
�。ǘ┙虒W(xué)能力及實(shí)績(jì)（40分）
堅持常規教學(xué)，能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù)，能吸收新的教育教學(xué)理念，運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。
1.教學(xué)能力出色（10分）。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績(jì)近三年曾居全縣第一計10分；居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計8分。
2.問(wèn)卷調查滿(mǎn)意率高（10分）。學(xué)期問(wèn)卷調查學(xué)生滿(mǎn)意率至少3次100%計10分，每減5個(gè)百分點(diǎn)或減少一次減2分，低于90%不計分。
3.輔導學(xué)生競賽成績(jì)優(yōu)異（5分）。輔導學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲全國一等獎?dòng)?分。全國二等獎?dòng)?分，全國三等獎?dòng)?分；省級一等獎?dòng)?分（三個(gè)以上加1分），二獎獎?dòng)?分（5個(gè)以上加1分）。省三等獎及以下不計分。
4.課堂教學(xué)出色（10分）。此項由評委聽(tīng)課計分。
5. 評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分，評為市級骨干教師計3分，評為縣級骨干教師計3分。
6.有其它突出成績(jì)的經(jīng)評審小組認定可加2分，但此項最高得分不高于35分。
�。ㄈ┙萄心芰皩�(shí)績(jì)（25分）
在教育教學(xué)方面確有專(zhuān)長(cháng)，能根據自己的本職工作現實(shí)性?xún)?yōu)秀的有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗總結、科研報告或論文，并在省級以上刊物發(fā)表�；蚴怯袝�(shū)號公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)著(zhù)。
1.論文（20分）�；痉譃�16分，要求至少有三篇省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表的論文（非語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的發(fā)表散文或是小說(shuō)不計分）。每增加一篇加1分，有專(zhuān)著(zhù)加計4分。獲獎?wù)撐募墑e至少省級以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。
2.課題負責人（5分）。有市級課題一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，省級課題一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，國家級課題一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分。
�。ㄋ模┲笇嗄杲處煟�20分）
1.講座（10分）。曾有過(guò)在國培班或是由教育部門(mén)舉辦的省市級繼續教育培訓上進(jìn)行講座的計10分。
2.輔導青年教師賽課和寫(xiě)論文（10分）。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分；市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分；市二等獎及省三等獎的計6分，如果有多項可在相應等級上加1分。（均要求有證書(shū)為憑）。
五、繼續教育和學(xué)習經(jīng)歷（5分）
為提高自己的理論修養，更新教育教學(xué)理念，積極參加各級各類(lèi)培訓與學(xué)習。由省級主管部門(mén)組織的計5分，由市級主管部門(mén)組織的計4分，由縣和學(xué)校組織的計3分。（均要求有培訓結業(yè)證或是學(xué)分證為憑）
以上計分均以近5年（從20xx年9月起）為準。
四、評選辦法：
�。�1）首席教師的評選和認定定期進(jìn)行，采取由個(gè)人申請、學(xué)生評價(jià)、專(zhuān)家評審和組織認定的辦法進(jìn)行。
�。�2）學(xué)校行政會(huì )議確定候選人名單，并張榜公示3天無(wú)異議。
�。�3）首席教師評審機構評審通過(guò)，學(xué)校行政會(huì )審定通過(guò)。
�。�4）首席教師每三年評審一次。
五、評選安排：
1、第一階段：個(gè)人申報階段
2、第二階段：評審階段
�。�1）綜合評分
�。�2）學(xué)生評價(jià)
�。�3）專(zhuān)家評審
3、第三階段：公示階段
4、第四階段：組織認定及頒發(fā)證書(shū)。
【評選方案】相關(guān)文章：
評選方案范文 評選活動(dòng)方案10-31
評選方案07-31
評選的方案03-08
評選的方案04-09
評選方案07-31
評選方案(精選)08-25
有關(guān)評選方案04-25
評選方案優(yōu)秀02-02
學(xué)校評選方案04-13
關(guān)于評選的方案02-14