評選方案[合集]

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的評選方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

評選方案 篇1

　　為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動(dòng)員人民群眾積極參與道德建設，推動(dòng)在財政系統形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設領(lǐng)導小組研究決定在全局深入開(kāi)展道德模范評選活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極推薦、評選、學(xué)習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂(lè )、勤儉節約、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的文明新風(fēng)，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動(dòng)力。

　　二、評選范圍

　　凡熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，模范遵守公民基本道德規范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親等方面表現突出的機關(guān)的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。

　　具體標準：

　　1、助人為樂(lè )模范：長(cháng)期堅持幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心，努力幫助排憂(yōu)解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，群眾高度贊譽(yù)。

　　2、勤儉節約模范：具有很強的節約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節能燈具，辦公室、會(huì )議室等場(chǎng)所內自然光亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈，杜絕拉上窗簾開(kāi)燈現象。做到人走燈滅和走廊隔盞開(kāi)燈，杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。

　　3、誠實(shí)守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽(yù)。

　　4、孝老愛(ài)親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(cháng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏(yíng)得群眾贊頌。

　　5、愛(ài)崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬，勇于創(chuàng )新，有發(fā)明創(chuàng )造或重大貢獻；干一行、愛(ài)一行，長(cháng)期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏(yíng)得群眾廣泛好評。

　　三、評選步驟

　　制定下發(fā)活動(dòng)方案，充分運用簡(jiǎn)報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動(dòng)的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動(dòng)廣大干部群眾積極參與，努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動(dòng)。根據投票情況，進(jìn)行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。

　　四、表彰獎勵

　　1、獎項設置。評選“愛(ài)崗敬業(yè)模范”、“勤儉節約模范”、“助人為樂(lè )模范”、“誠實(shí)守信模范”、“敬老愛(ài)親模范”各一名。

　　2、表彰獎勵。對當選的各類(lèi)道德模范的'同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表?yè)P，對評選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳，充分展示道德建設先進(jìn)典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導，重在推動(dòng)工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領(lǐng)導，作出周密部署，扎實(shí)開(kāi)展“推選道德模范，學(xué)習道德模范，爭當道德模范，共樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)，把公眾推選過(guò)程變成踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、提升全民文明素質(zhì)的過(guò)程。

　　2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要把宣傳工作貫穿評選活動(dòng)始終，大力宣傳開(kāi)展道德模范評選活動(dòng)的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動(dòng)影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。

　　3、完善激勵機制，重在樹(shù)立正確價(jià)值導向。要切實(shí)做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現對道德模范的關(guān)愛(ài)，充分體現道德模范享有崇高社會(huì )地位、廣受社會(huì )尊崇。

　　4、公開(kāi)公平公正，重在增強活動(dòng)公信力。評選過(guò)程要嚴謹、規范、公開(kāi)，增強評選活動(dòng)的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會(huì )認同度高的道德模范評選出來(lái)。

評選方案 篇2

　　一、評選范圍

　　1、先進(jìn)集體的參評范圍是學(xué)校年級組、單列教研組、職能科室。

　　2、教研組的參評范圍是學(xué)校開(kāi)學(xué)宣布的各教研組。

　　3、先進(jìn)個(gè)人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。

　　二、評選辦法

　�。ㄒ唬┫冗M(jìn)集體評選辦法

　　1、首先由各單位參照評比條件，寫(xiě)出本單位年度總結材料。

　　2、根據學(xué)校管理權限，職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦，根據各單位日�？己饲闆r產(chǎn)生先進(jìn)集體。

　�。ǘ�）先進(jìn)個(gè)人評選辦法

　　1、各年級、處室按分配指標由年級組長(cháng)、科室主任根據本單位成員本學(xué)年（重點(diǎn)放在本學(xué)期）表現評選、推薦本單位先進(jìn)個(gè)人候選人。

　　2、學(xué)校各職能處室對各單位推薦先進(jìn)個(gè)人候選人進(jìn)行實(shí)際考核。評出先進(jìn)個(gè)人。

　　三、表彰

　　1、表彰獎勵實(shí)行以精神鼓勵為主的原則。

　　2、評選出的'先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者，將在放學(xué)典禮大會(huì )上進(jìn)行表彰。并通過(guò)各種宣傳工具廣泛宣傳，擴大影響，推進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)和管理水平的提高。那一世

　　3、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。

　　四、上報時(shí)間

　　20xx年1月11日下午隨年度考核一并進(jìn)行。

評選方案 篇3

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)，養成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)�！靶�園之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類(lèi)別�，F將有關(guān)事項安排如下：

　　一、領(lǐng)導機構：

　　學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：楊文松

　　副組長(cháng)：賈文麗 郭以才 葉曉紅

　　組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

　　領(lǐng)導小組下設辦公室：

　　主任：陳逾（兼）

　　成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

　　二、評選辦法：

　　逐層推薦，公開(kāi)評選

　　三、評選名額：校級60名；班級140名

　　四、獎勵辦法：

　　學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會(huì )上頒發(fā)綬帶、證書(shū)、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書(shū)、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌�及先進(jìn)事跡通過(guò)廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。

　　五、評選條件：

　　㈠禮儀之星

　　1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿(mǎn)，保持安靜，認真聽(tīng)講。

　　2、在校積極使用禮貌用語(yǔ)，舉止文明大方，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架，不叫他人綽號，見(jiàn)到師長(cháng)和外來(lái)客人能主動(dòng)問(wèn)好。

　　3、同學(xué)之間和睦謙讓?zhuān)�互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。

　　4、穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見(jiàn)到有人亂丟能勸阻，見(jiàn)到雜物能主動(dòng)撿起。

　　5、集會(huì )做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。

　　（二）誠信之星

　　1. 講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

　　2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；能按《玉屏實(shí)驗小學(xué)養成教育目標》規范自己言行。

　　3. 嚴格遵守學(xué)校紀律和班級規定，無(wú)考試作弊等投機取巧行為。

　　4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。

　　5.團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。自覺(jué)融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。

　　6.勤奮儉樸，助人為樂(lè )�？炭鄬W(xué)習文化知識和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)。

　　（三）、環(huán)保之星

　　1、有較強的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣，生活自理能力強。

　　2、愛(ài)護公共環(huán)境，帶頭開(kāi)展校園衛生保潔，并能帶領(lǐng)周?chē)�同學(xué)美化校園，自覺(jué)維護校園環(huán)境。

　　3、積極參加衛生責任區等衛生清理工作。

　　4、無(wú)亂扔亂丟亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，積極開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。

　　5、節約水電，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習慣。

　�。�、主動(dòng)了解、學(xué)習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。

　　（四）、感恩之星

　　1、在校尊重老師，學(xué)習努力。見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與老師關(guān)系融洽。

　　2、樂(lè )于助人，團結同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏(yíng)得同學(xué)的信任和喜歡。

　　3、在家孝敬長(cháng)輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂(yōu)，以實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩。

　　4、愛(ài)護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

　　5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報國家和社會(huì )的培養之恩。

　　6、積極參與感恩教育的各項活動(dòng)，成績(jì)突出。

　　（五）、科技之星

　　1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng )新意識。

　　2、堅持參加一項科技活動(dòng)、實(shí)驗操作能力強。

　　3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　（六）、藝體之星

　　1、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)藝術(shù)、體育活動(dòng)。

　　2、具有一定的藝術(shù)或體育特長(cháng)。

　　3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　六、評選辦法：

　　⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動(dòng)；各班召開(kāi)主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的`班（隊）會(huì )，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養成文明習慣的活動(dòng)中來(lái)。

　　⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過(guò)班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會(huì )上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類(lèi)“校園之星”各班限報1名，6類(lèi)中最多選報3類(lèi)。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

　　⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過(guò)校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì )調查和志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　⒋“校園之星”評選階段

　　本次活動(dòng)最后評選過(guò)程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設計制作個(gè)人簡(jiǎn)介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類(lèi)別、個(gè)人簡(jiǎn)介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡(jiǎn)介展示牌按“六星”類(lèi)別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類(lèi)候選人中最多投10人。最后，組委會(huì )統計每位候選人實(shí)得票數，每類(lèi)“校園之星”得票數前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。

　　⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會(huì )上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書(shū)、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長(cháng)參加表彰活動(dòng)。班級“校園之星”頒發(fā)證書(shū)、獎品。

　　七、有關(guān)要求。

　　⒈各班要認真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動(dòng)不搞形式，走過(guò)場(chǎng)。

　�、泊笤炻晞�，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習慣養成教育活動(dòng)深入開(kāi)展，在學(xué)生中營(yíng)造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。

　�、臣o律要求：評選過(guò)程中要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，堅持標準，保證質(zhì)量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。

　�、醋⒅貙�(shí)效。各班要結合評選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養成良好的生活、學(xué)習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng )建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。

　　5、學(xué)生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。6.本通知解釋權屬玉屏實(shí)驗小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　7.未盡事宜，另行通知。

　　特此通知

評選方案 篇4

　　一、宗旨：

　　為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，表彰我校畢業(yè)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，積極發(fā)掘、培養和宣傳本校學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，推進(jìn)多元評價(jià)改革，在校園里掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，促進(jìn)全體學(xué)生德智體等全面發(fā)展，我校開(kāi)展應屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評選活動(dòng)。

　　二、評選對象：

　　我校應屆畢業(yè)生。

　　三、評選一般標準：

　　1、思想品德佳。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體。

　　2、學(xué)習成績(jì)佳。熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習態(tài)度良好。

　　3、工作能力佳。素質(zhì)全面，樂(lè )于承擔班務(wù)工作，能協(xié)助各科老師開(kāi)展班級工作。

　　4、身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，有良好的'衛生習慣，身心健康，體育成績(jì)優(yōu)良。

　　5、文明禮貌佳。遵守行為規范和學(xué)校規章制度，遵守社會(huì )公德，文明做事，文明做人。

　　6、家庭表現佳。在家尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，與家人相處融洽。

　　7、帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人。

　　8、全面能力佳。善于探索創(chuàng )新，積極參加校內外各種活動(dòng)，有較好的表現。

　　9、團結協(xié)作佳。有團隊精神，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理同學(xué)之間、師生之間關(guān)系，善于團結同學(xué)，樂(lè )于幫助他人。

　　10、同學(xué)口碑佳。能夠自覺(jué)塑造、維護文明小學(xué)生的形象，有較高威信，同學(xué)滿(mǎn)意度高。

　　四、評選要求和辦法：

　　1、應屆畢業(yè)班每班推選人數不得超過(guò)本班總人數的20%，具體人數四舍五入。

　　2、各校區要做好優(yōu)秀畢業(yè)生評選的統籌工作，校區由分管領(lǐng)導牽頭落實(shí)。申報推薦和核實(shí)審定時(shí)，要充分發(fā)揚民主，實(shí)行學(xué)生、教師和校區相結合，自下而上進(jìn)行。

　　3、優(yōu)秀畢業(yè)生班級匯總表由本班班主任負責填寫(xiě)，電子稿上報至各校區政教處，再統一報送。截止時(shí)間：xx月xx日（周三），逾期未報班級視作自動(dòng)放棄。

　　五、表彰獎勵方法：

　　被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人，由學(xué)校授予榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校畢業(yè)典禮上予以表彰。

　　六、評選組織領(lǐng)導工作：

　　優(yōu)秀畢業(yè)生的評選工作由班級、校區負責逐級審查推薦。評選推薦活動(dòng)是一項嚴肅的工作，各畢業(yè)班務(wù)必要嚴格根據標準，遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，按照評選、申報、推薦、審批等程序進(jìn)行。評選過(guò)程要堅持實(shí)事求是，防止弄虛作假，切實(shí)保證質(zhì)量，推薦人選必須在本班公示，公示時(shí)間為1周，廣泛征求全體學(xué)生意見(jiàn)，充分發(fā)揮校級優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用。

評選方案 篇5

　　一、指導思想

　　為切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉變教師教學(xué)方式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的成長(cháng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養更多骨干教師，現舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以達到互相學(xué)習，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

　　二、比武內容

　　1、比武內容：課堂教學(xué)設計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型：即新授課、復習課、試卷講評課（習題課）；四種教學(xué)方式：即問(wèn)題探究、自主體驗、逆向探究、實(shí)踐提升。

　　2、比武學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)

　　三、組委會(huì )及評委會(huì )

　　組 長(cháng)：趙春明

　　副組長(cháng)：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學(xué)科教研組長(cháng)以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無(wú)錫市二等獎、省三等獎以上的.獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項目及要求

　　1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設計（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節課，進(jìn)行教學(xué)設計，寫(xiě)出為學(xué)（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設計于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。

　　3、課堂教學(xué)：根據教學(xué)設計的具體內容，實(shí)施課堂教學(xué)�；�本要求為：以新課改教育教學(xué)理論為指導，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，教學(xué)效果明顯。

　　六、評價(jià)與統計

　　1、教學(xué)設計：由評委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。

　　2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽(tīng)課教師打分，采用百分制。只算評委分數，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。

　　七、評獎

　　本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動(dòng)中獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　八、活動(dòng)安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長(cháng)處報名并做好上課準備。

　　2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時(shí)間。

　　3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)（地點(diǎn)：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。

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