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采訪(fǎng)策劃方案（精選14篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的采訪(fǎng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪(fǎng)策劃方案 1
一、活動(dòng)主題
通過(guò)采訪(fǎng)數學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對他們在本科期間的學(xué)習方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來(lái)發(fā)展方向的暢想規劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導。
二、活動(dòng)目的
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺，讓廣大同學(xué)能夠認清自己的前路，更好的了解社會(huì )和企業(yè)對于人才專(zhuān)業(yè)知識及職場(chǎng)素養需求標準，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標、有目標卻無(wú)實(shí)現自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會(huì )，得到其對大學(xué)生活規劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、活動(dòng)舉辦單位：
xx學(xué)院科技與創(chuàng )新協(xié)會(huì )職業(yè)規劃興趣小組
四、活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
10月07日：科協(xié)職業(yè)規劃小組介紹人物訪(fǎng)談活動(dòng)，招募采訪(fǎng)志愿者；
10月13日：對志愿者進(jìn)行培訓，說(shuō)明采訪(fǎng)細節；
10月21日晚：再次核實(shí)采訪(fǎng)人數、職責；
10月22日：正式采訪(fǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪(fǎng)談對象：待定
訪(fǎng)談方式：以座談形式展開(kāi)，面對面采訪(fǎng)。
五、活動(dòng)流程
1、前期準備階段
�。�1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
�。�2）由職業(yè)規劃小組人員在學(xué)院內宣傳，招募采訪(fǎng)志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。
�。�3）對參加采訪(fǎng)的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓、分組、分工。
2、采訪(fǎng)實(shí)施階段
�。�1）再次確定采訪(fǎng)人數、職責，檢查采訪(fǎng)所需物品（相機、紙筆）。
�。�2）以事先準備好的訪(fǎng)談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪(fǎng)者進(jìn)行訪(fǎng)談（靈活處理）。
�。�3）采訪(fǎng)結束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪(fǎng)人員離開(kāi)。
3、后期總結階段
�。�1）由采訪(fǎng)人員根據訪(fǎng)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
�。�2）對采訪(fǎng)人員的記錄內容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
�。�3）召集參與訪(fǎng)談的'干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對訪(fǎng)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
�。�4）要求訪(fǎng)談小組組長(cháng)針對本次活動(dòng)做成總結（PPT電子版，可使用部分訪(fǎng)談?wù)掌?/p>
注意：
1、宣傳：
�。�1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
�。�2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
�。�3）輔導員口頭通知。
�。�4）由本社成員宣傳。
2、對采訪(fǎng)志愿者分組的要求：
�。�1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。
�。�2）每個(gè)成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長(cháng)。
�。�3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。
�。�4）訪(fǎng)談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪(fǎng)者的要求：
�。�1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費他人時(shí)間。
�。�2）訪(fǎng)談小組成員在活動(dòng)前設計出訪(fǎng)談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
�。�3）采訪(fǎng)前做好準備，生涯人物可能會(huì )問(wèn)采訪(fǎng)者的職業(yè)興趣和求職意向。
�。�4）注意著(zhù)裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
�。�5）尊重被采訪(fǎng)者，注意保護他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設備及工具
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負責人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規劃興趣小組；
3、招募采訪(fǎng)志愿者負責人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓人員：
5、人物采訪(fǎng)帶隊負責人：
八、資金預算
宣傳單200份：30元
刊物制作費：150元
獎品：120元
其他（車(chē)費、飲料）：90元
總計：390元
采訪(fǎng)策劃方案 2
活動(dòng)主題：
放眼世界，演繹焦點(diǎn)時(shí)事
博采眾長(cháng)，創(chuàng )意精彩生活
活動(dòng)宗旨：
以模擬采訪(fǎng)和公益廣告的比賽形式為載體，各團員密切結合專(zhuān)業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪(fǎng)和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會(huì )，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專(zhuān)業(yè)學(xué)習的'興趣
活動(dòng)口號：
讓“表演”在知識中進(jìn)化讓知識在“表演”中升華
主辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委學(xué)生會(huì )
承辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委組織部
活動(dòng)對象：
新聞系全體團員
活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月5日
一、活動(dòng)要求
模擬采訪(fǎng)和公益廣告選取的主題應內容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。
二、活動(dòng)形式
1、比賽分為采訪(fǎng)組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數不超過(guò)10人，有各自個(gè)性的隊名，自備背景音樂(lè )等道具。
3、各代表隊表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
三、時(shí)間安排
1、11月27日向各團支部傳達比賽相關(guān)事宜，切實(shí)在各團支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪(fǎng)組比賽。
5、12月10日兩個(gè)組的第一名代表隊作為記者節閉幕式的表演節目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團支書(shū)開(kāi)會(huì )，布置活動(dòng)相關(guān)事宜，詳細講解活動(dòng)要求及評分標準。
3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。
4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱(chēng)，人員，隊長(cháng)及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責會(huì )場(chǎng)的布置；文藝部幫助借話(huà)筒和安排兩名主持人；學(xué)習部負責調試多媒體和參賽團隊的到會(huì )情況；科研部負責比賽計分工作；女生部負責收發(fā)評分表；生活部負責評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
�。ㄒ唬┰u委
院團委競賽科科長(cháng)王強老師、新聞系分團委書(shū)記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書(shū)記佘夢(mèng)丹同學(xué)、學(xué)生會(huì )主席陳博威同學(xué)。
�。ǘ┆勴�
1、采訪(fǎng)組和廣告組分別設前三名。
2、兩個(gè)組的第一名作為記者節閉幕式的表演節目。
�。ㄈ┰u分標準（評分表另附，分數精確到小數點(diǎn)后一位）
1、主題明確，內容積極健康。3分
2、采訪(fǎng)各環(huán)節設置合理，符合人物身份，表現形式多樣、有新意；廣告的主題新穎，富有創(chuàng )意，有思想深度，時(shí)間緊湊。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng )意，準備充分，借助多媒體等。2分
4、效果良好，時(shí)間控制在10分鐘內，超時(shí)酌情扣分。1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個(gè)最高分與最低分，然后將分數相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分數由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
采訪(fǎng)策劃方案 3
又是一年的中秋佳節，然而這新生剛來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)月，他們對于家鄉還有比較濃厚的思念之情，或者大部分的他們都沒(méi)有離開(kāi)家鄉，在異地過(guò)中秋節。所以，我們應給予他們一種家的感覺(jué)，因此廣工化州同鄉會(huì )決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動(dòng)。沒(méi)錯，就是這么任性。
在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們當然不能送完月餅就離去。我們應該將本次活動(dòng)記錄下來(lái)，所以決定以視頻或者電子相冊，或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來(lái)，那么我們就要在送月餅的同時(shí)，對師弟師妹進(jìn)行采訪(fǎng)啦！
采訪(fǎng)人員：
分小組進(jìn)行，一個(gè)小組的人員有老負責人和一個(gè)或多個(gè)新負責人
采訪(fǎng)時(shí)間：
送月餅時(shí)間（待定）
在送月餅的同時(shí)，對收到月餅的新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)
采訪(fǎng)形式：
1、一人進(jìn)行問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)，另外一人用筆和本子（或者錄音）進(jìn)行重要信息的記錄（特別是搞笑，煽情等重要信息），并且拍攝照片。
2、一人進(jìn)行問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)，另外的人進(jìn)行視頻的簡(jiǎn)單拍攝，（一定要試好聲音，不能太�。�
3、可約多人出來(lái)，然后集體派送月餅，再個(gè)別進(jìn)行采訪(fǎng)，最后來(lái)一個(gè)大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時(shí)記錄信息，并拍攝一些基本的相片。
采訪(fǎng)問(wèn)題：
1、你們來(lái)到學(xué)校近一個(gè)月了，你們有沒(méi)有對家里非常掛念��？
2、你們上一年的中秋是怎么過(guò)的��？
3、今年的中秋，你打算怎么過(guò)��？和家人？還是和異性朋友？（轉4）或者好基友？（轉5）
4、原來(lái)是有主的人��！那你們準備去哪里過(guò)中秋呢？你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢？（對于不知道的，給他們一點(diǎn)小建議）
5、這么快就融入廣工的.基友特色啊，那你們準備去哪里嗨��？
6、對于廣工化州同鄉會(huì )能在這個(gè)節日送給你月餅，是不是感到有點(diǎn)驚訝��？更多的感受又是什么呢？
7、同鄉會(huì )是不是給你一種很溫暖的感覺(jué)��？你又有什么想對同鄉會(huì )說(shuō)的呢？
8、祝你中秋快樂(lè )哦！也希望你以后對同鄉會(huì )的活動(dòng)給予更多的支持！再見(jiàn)！
活動(dòng)意義：
通過(guò)老負責人帶新負責人的方式不僅可以讓新負責人能更加熟悉同鄉會(huì )的操作，同時(shí)送月餅的行動(dòng)還能讓新生感覺(jué)到師兄師姐，還有同鄉會(huì )對他們的關(guān)心。讓他們對這個(gè)公益性的組織充滿(mǎn)的愛(ài)的感覺(jué)。
注意事項：
1、采訪(fǎng)人員一定登記好被采訪(fǎng)人員的基本信息
2、拍視頻的人員一定要調好視頻的聲音（可大聲不可小聲），光度（不能太暗或太光）
3、月餅放背包時(shí)，盡量不要弄得變形，形狀盡量保持完好（以免過(guò)于不雅觀(guān)）。
4、遇到突發(fā)事件，若不能單獨處理，可向群內求助。
5、期間，老負責人最好觀(guān)察一下新負責人的口頭表達能力，辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。
采訪(fǎng)策劃方案 4
一、采訪(fǎng)時(shí)間：
20xx年4月19日
二、采訪(fǎng)地點(diǎn)：
會(huì )展中心
三、采訪(fǎng)背景：
殘障人士和我們沒(méi)有什么不同，只是上帝為他們打開(kāi)了另一扇門(mén)，他們也有屬于自己的幸福。此次心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動(dòng)為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺�？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況
四、采訪(fǎng)目的：
1、關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障人士，了解其生活現狀；
2、了解主辦方“心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )”
3、呼吁社會(huì )各界關(guān)愛(ài)殘障人士，積極參與到關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)中。
五、采訪(fǎng)范圍和對象：
1、參加相親會(huì )的殘障人士
2、殘障人士的家人、朋友
3、主辦方心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )負責人
4、活動(dòng)工作者、志愿者
5、普通群眾
六、采訪(fǎng)對象簡(jiǎn)介：
長(cháng)春心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )創(chuàng )辦于1996年8月18日它是廣大社會(huì )青年自愿組合的非營(yíng)利性民間社團組織，隸屬于長(cháng)春市社會(huì )科學(xué)界聯(lián)合會(huì )。協(xié)會(huì )以“倡導奉獻，弘揚人道主義精神”為宗旨，十幾年來(lái)積極地活躍在社會(huì )助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。協(xié)會(huì )項目：十幾年來(lái)，在心語(yǔ)人的共同努力下，心語(yǔ)協(xié)會(huì )開(kāi)展的許多活動(dòng)曾先后被國內外上百家媒體報道，得到了社會(huì )各界的廣泛認可；心語(yǔ)協(xié)會(huì )推出的“班助一”（助學(xué)）、“陽(yáng)光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語(yǔ)結藝”（助殘）等項目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項目。
現在持續開(kāi)展的項目有：銀杏伙伴成長(cháng)計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語(yǔ)“班助一”項目。
七、采訪(fǎng)人員：
xxx
八、采訪(fǎng)步驟：
1、前期準備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設備器械準備（攝像機、話(huà)筒等）
2、中期執行：拍攝、采訪(fǎng)；錄制新聞片
3、后期剪輯：活動(dòng)總結；整理素材成片；撰寫(xiě)新聞評論
九、提問(wèn)提綱（重點(diǎn)）：
對主辦方（心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )負責人）
1、請問(wèn)協(xié)會(huì )出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動(dòng)？
2、此次活動(dòng)得到了來(lái)自哪些方面的支持？
3、除了舉辦此次相親平日還會(huì )舉辦與殘障人士相關(guān)的活動(dòng)嗎？
4、對殘障人士的期許與祝愿。
對工作人員
1、為此次活動(dòng)做了哪些前期準備呢？
2、今天是否有相親成功的人士？
3、對他們有什么想說(shuō)的話(huà)。
對參與活動(dòng)的志愿者：
1、您是怎樣參與到此次活動(dòng)中來(lái)的？
2、平時(shí)會(huì )參與一些關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)嗎？
3、心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )平日還會(huì )組織哪些活動(dòng)？
4、您與心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )的故事。
對參與相親的殘障人士：
1、請問(wèn)您是怎樣知道相親會(huì )的活動(dòng)的？
2、之前是否參與過(guò)心語(yǔ)志愿協(xié)會(huì )的其他活動(dòng)？
3、是否有對心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )想說(shuō)的話(huà)。
4、對此次相親活動(dòng)的看法。
5、是否希望再多舉辦此類(lèi)交友活動(dòng)？
6、對活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？
7、您平日的生活中通過(guò)什么方式交友呢？
對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：
1、您對此次活動(dòng)的.看法。（認為此次活動(dòng)是否有必要等）
2、是否希望多些此類(lèi)交友活動(dòng)？
3、是否有想對家人說(shuō)的話(huà)。
4、對活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？
對普通群眾：
1、您是否知道心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )？
2、您對此次相親會(huì )的看法。
3、您認為關(guān)愛(ài)殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？
十、注意事項及備注：
1、采訪(fǎng)人員做好準備工作，提前熟悉與了解活動(dòng)主辦方的相關(guān)資料；
2、注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過(guò)份關(guān)注，造成無(wú)意中的傷害。
3、出發(fā)、返回時(shí)對所攜帶的設備器材統一檢查，不要遺漏。
4、小組成員明確分工，各司其職的同時(shí)統一協(xié)作。
采訪(fǎng)策劃方案 5
一、采訪(fǎng)目的：
1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng )業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過(guò)尋訪(fǎng)活動(dòng)，擴大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的范圍，引導學(xué)生認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養方面的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的人才培養目標提供參考資料。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)組織者：
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì )
四、采訪(fǎng)對象：
林科大校友（詳見(jiàn)附表一）
五、活動(dòng)主要參與人員：
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì )全體會(huì )員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動(dòng)參與人員要求：
1、有較強的組織協(xié)調能力。
2、責任心強，組織紀律觀(guān)念較強，有良好的團隊協(xié)作能力。
3、身體健康，能吃苦耐勞。
4、有一定的文字功底和采訪(fǎng)經(jīng)驗，能夠順利完成校友采訪(fǎng)任務(wù)。
六、負責人：
總負責人：
組長(cháng)：
七、活動(dòng)安排：
1、指導老師確定采訪(fǎng)校友名單，秘書(shū)處統計好活動(dòng)參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長(cháng)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：每組成員3名：設組長(cháng)、訪(fǎng)談員、記錄員。
4、職責明確：
組長(cháng)：縱觀(guān)全局，負責聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪(fǎng)各項事宜等。
訪(fǎng)談員：負責校友資料的收集，采訪(fǎng)稿的書(shū)寫(xiě)。
記錄員：負責采訪(fǎng)過(guò)程的全程記錄，務(wù)必詳細，包括具體的采訪(fǎng)途中出發(fā)和到達某地所花的時(shí)間以及采訪(fǎng)過(guò)程中的信息。
5、技能事項：
組長(cháng)：全權負責，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監督相關(guān)事宜。
訪(fǎng)談員：
�。�1）收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式、現居地址、興趣愛(ài)好、研究專(zhuān)長(cháng)、所取得的成績(jì)等。資料以網(wǎng)絡(luò )搜集為主，不全部分可在采訪(fǎng)過(guò)程中或結束后向采訪(fǎng)對象詢(xún)問(wèn)索取。
�。�2）了解學(xué)校歷史、發(fā)展現狀和未來(lái)發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學(xué)�，F狀的介紹。
�。�3）制定采訪(fǎng)提綱，準備好15個(gè)左右問(wèn)題提問(wèn)。
記錄員：
�。�1）盡量做到詳細，要求記錄客觀(guān)、真實(shí)。
�。�2）有條件的可帶相機和錄音筆（在采訪(fǎng)過(guò)程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪(fǎng)對象的同意）。
6、內部合作：
大家的分工職責是相對的，并非有一個(gè)明確的區分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專(zhuān)長(cháng)，在采訪(fǎng)過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨行動(dòng)，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內。在采訪(fǎng)過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在1x2左右。在采訪(fǎng)時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項：
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著(zhù)裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪(fǎng)談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡(jiǎn)潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪(fǎng)時(shí)，注意將手機調成靜音或會(huì )議模式，避免用手機看時(shí)間。
5、采訪(fǎng)時(shí)，把對方當作一個(gè)年長(cháng)的朋友、學(xué)長(cháng)，和他進(jìn)行一場(chǎng)回憶性的聊天，大多數人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設法把問(wèn)答變?yōu)榻徽�、聊天，�?wèn)題盡量避免重復和直接。使采訪(fǎng)的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會(huì )刨根問(wèn)底，隨機應變。問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化，書(shū)生氣不要太濃。要有邏輯性，適應一般人的談話(huà)思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題依次談下去，形成互動(dòng)。遇到不明白的地方要及時(shí)提問(wèn)，避免主觀(guān)編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現。
8、可以贈送校友一些物品作為紀念，學(xué)會(huì )表達謝意。
9、注意行程中人身財產(chǎn)安全。
九、經(jīng)費預算項目：
1、車(chē)費：
2、飲食：
3、稿費：
十、采訪(fǎng)提綱（指導參考性）：
自我介紹，簡(jiǎn)短寒暄�！澳�！我是xxx。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結識您這樣有著(zhù)輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機會(huì )對您做專(zhuān)訪(fǎng)。我們對您的成長(cháng)歷程非常感興趣，下面我們可以詳細的談一談嗎？”（可自擬）
1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土，都是為了實(shí)現心中遠大的夢(mèng)想。能向我們描述一下您是通過(guò)怎樣一種渠道才選擇了母校的呢？網(wǎng)站、報紙、老師同學(xué)介紹或家長(cháng)推薦？我們都知道，母校有很多專(zhuān)業(yè)，也有很多出色的專(zhuān)業(yè)，那您是根據什么才決定自己的專(zhuān)業(yè)呢？
2、大部分的新生都懷著(zhù)一種非常激動(dòng)的心情踏入自己所向往的象牙塔，您還能回憶自己當時(shí)剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎？我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的？
3、現在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會(huì )，但不同的人有著(zhù)不同的看法，我們很想知道您在這方面獨特的見(jiàn)解？那您在母校曾擔任過(guò)學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會(huì )只是學(xué)校工作的一部分，那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
4、我記得自己剛進(jìn)母校的時(shí)候，懷著(zhù)很多憧憬和夢(mèng)想，但是覺(jué)得缺少一個(gè)明確的方向和一個(gè)較為全面系統的規劃，所以很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己很迷茫。我們很想聽(tīng)聽(tīng)您在這方面的寶貴經(jīng)驗！聽(tīng)了您豐富的經(jīng)驗，我們感觸頗深！您以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份再來(lái)看我們，認為我們在大學(xué)里最缺乏的是什么？我們又該如何克服呢？
5、談了這么多，我們已經(jīng)受益匪淺。但對您精彩的大學(xué)生活興致未盡！您已畢業(yè)多年了，對于我們在校大學(xué)生而言，最想知道的就是您現在記憶中的母校是什么樣的？再回到那個(gè)另人難忘的時(shí)節，能和我們分享一下那個(gè)時(shí)候讓您覺(jué)得印象深刻的事情嗎？確實(shí)有很多歡聲笑語(yǔ)留在美好的記憶里！您能有現在的成功，想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開(kāi)，那么在此過(guò)程中，也一定有自己的良師益友，您還能記起他們的名字和容貌嗎？他們對您有何影響？
6、現在我們進(jìn)入大學(xué)后，感覺(jué)自己也有很多的變化。那么您在成為一個(gè)很關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，應該對您以后的生活和工作起到了很大的幫助！您能具體說(shuō)明一下自己由此的變化嗎？比如呢？
7、我們都知道學(xué)校和社會(huì )是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會(huì )的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過(guò)迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現象呢？您認為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問(wèn)一下，您有過(guò)類(lèi)似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問(wèn)題的？我想您寶貴的經(jīng)驗對我們以后的路一定會(huì )有很大的'幫助，謝謝！
8、現在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，他們中也有很成功的人士。那您對我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有什么看法呢？在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，難免會(huì )有迷茫和挫敗，在選擇創(chuàng )業(yè)方向和目標的時(shí)候，您能談?wù)勛约邯毜降囊?jiàn)解嗎？
9、每個(gè)人成功的背后都有著(zhù)許多不為人知的艱辛和汗水！我們很想了解在這條曲折的道路上，您是如何給自己定位和規劃的！在這過(guò)程中您有過(guò)刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎？比如呢？
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會(huì )關(guān)注母校的發(fā)展狀況呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續以下的問(wèn)題）能描述一下當時(shí)的情景和心情嗎？能見(jiàn)到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？現在是我們學(xué)校各項事業(yè)騰飛的時(shí)節，您作為有著(zhù)豐富經(jīng)驗的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買(mǎi)的寶貴經(jīng)驗，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛(ài)之情！我們熱切的期待著(zhù)您能�；啬感？纯�，您精彩的成長(cháng)歷程不僅會(huì )成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，還會(huì )成為我們一生值得借鑒的寶貴財富！
注：?jiǎn)?wèn)題需因人而異，可自擬，還應特別注意采訪(fǎng)方式和語(yǔ)氣。
十一、活動(dòng)的宗旨和意義：
生活是一部沒(méi)有文字的書(shū)，充滿(mǎn)了坦途和坎坷，他教會(huì )了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō)，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jì)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標。在初步確立了采訪(fǎng)對象之后，進(jìn)行更為深入的資料調查，通過(guò)與他們之間建立電話(huà)聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪(fǎng)，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，能夠保持樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵學(xué)生學(xué)習校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jì)，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習優(yōu)秀校友的熱潮。
十二、后期工作：
1、采訪(fǎng)稿的上交及其整理（編輯部）
2、校友采訪(fǎng)的經(jīng)驗總結及其心得體會(huì )（綜合辦公室）
3、活動(dòng)的表彰大會(huì )
采訪(fǎng)策劃方案 6
活動(dòng)主題：
校園采訪(fǎng)活動(dòng)
一、采訪(fǎng)宗旨：
xx年崢嶸歲月，xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統院校之一，xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗，更為社會(huì )培養了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì )的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴�，他們也深�(lèi)?ài)著(zhù)自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年，歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛(ài)母校。
二、采訪(fǎng)主題：
校慶周的作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng)
三、采訪(fǎng)地點(diǎn)：
辦公室
四、采訪(fǎng)時(shí)間：
20xx年10月28日
五、采訪(fǎng)對象：
各二級學(xué)院的領(lǐng)導
六、采訪(fǎng)方式：
采取預約面談方式采訪(fǎng)
七、采訪(fǎng)分工：
兩人拍照、兩人采訪(fǎng)、兩人執筆
八、采訪(fǎng)問(wèn)題：
1、我們學(xué)�，F在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺(jué)得它的.意義是什么？
2、您希望我們學(xué)校校慶周應該做一些什么活動(dòng)？您希望看到一些什么活動(dòng)？
3、您校慶周會(huì )有很多校友回母校，我們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺(jué)得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義？
4、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì )舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢？
5、您對現在在校的同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢？
6、您覺(jué)得現在的大學(xué)生需要培養哪些素質(zhì)？
九、采訪(fǎng)需帶東西：
采訪(fǎng)前帶好必須身份證明證件、采訪(fǎng)所需器材等相關(guān)物品。如采訪(fǎng)提綱、采訪(fǎng)時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機。（照相機）
十、采訪(fǎng)后期：
整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪(fǎng)稿，傳給老師進(jìn)行核對。修改無(wú)誤后做成終稿。（寫(xiě)一篇采訪(fǎng)稿即可，但是需要質(zhì)量，字數需要1500字左右）
十一、注意事項：
1、之前做好充足準備，做好策劃和提問(wèn)題綱，做好知識準備，包括被采訪(fǎng)人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景，以及預約好時(shí)間地點(diǎn)。
2、采訪(fǎng)時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。
3、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空，防止輕問(wèn)重寫(xiě)，提問(wèn)辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問(wèn)題。
4、提問(wèn)語(yǔ)要注意"五不用"：不用長(cháng)句、不用有歧義的話(huà)提問(wèn)，在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專(zhuān)用名詞，長(cháng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪(fǎng)設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠、客觀(guān)、不帶個(gè)人傾向。
7、確定采訪(fǎng)設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
8、按照采訪(fǎng)對象選擇合適的衣著(zhù)。
采訪(fǎng)策劃方案 7
一、采訪(fǎng)原因：
攝影師以及攝影愛(ài)好者越來(lái)越多，在廣西無(wú)論社會(huì )上還是學(xué)生圈有一個(gè)名字很響亮，那就是李念平。
采訪(fǎng)李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛(ài)好者的方向。
二、采訪(fǎng)時(shí)間：
提前電話(huà)聯(lián)系預約采訪(fǎng)時(shí)間、地點(diǎn)。
三、前期調查：
1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。
2、學(xué)生方面：采訪(fǎng)學(xué)生對于李念平老師的評價(jià)，為什么這樣評價(jià)。
3、社交圈：采訪(fǎng)李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛(ài)好等等。
4、社會(huì )：隨機找幾個(gè)攝影師，聽(tīng)聽(tīng)他們是否認識李念平老師，以及對于李念平老師的印象等等。
5、其他，待定。
四、現場(chǎng)采訪(fǎng)：
1、李老師，根據我們的了解，您無(wú)論是在社會(huì )人士的眼中還是學(xué)生的眼中都是一個(gè)了不起的老師，請問(wèn)您有什么話(huà)想對他們說(shuō)的嗎？
2、我們都知道攝影是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，對于廣大的攝影愛(ài)好者，您認為他們應該怎么去做提高自己呢？
3、對于您的學(xué)生您有什么特別想說(shuō)的話(huà)嗎？
4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的.風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔幔?/p>
5、對于社會(huì )上攝影類(lèi)的團體您有什么看法呢？
五、采訪(fǎng)后期：
1、整理收集到的資料，寫(xiě)完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。
2、發(fā)揮寫(xiě)作者、制作者的構思，對文章進(jìn)行比對，修改和完善。
采訪(fǎng)策劃方案 8
一、采訪(fǎng)主題：
關(guān)于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來(lái)一段時(shí)期內該種流感的發(fā)展趨勢。
二、選題意義：
就目前我國甲型H1N1流感已經(jīng)感染數萬(wàn)人的事實(shí)，國家對此防控力度的大小，以及感染人數還在上升的情況，有必要對我國衛生部相關(guān)人員進(jìn)行采訪(fǎng)，公示社會(huì )國家對于此次由輸入型轉變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來(lái)趨勢。
三、采訪(fǎng)對象及范圍：
我國衛生部部長(cháng)xxxxxx及其衛生部相關(guān)人員。
四、采訪(fǎng)方式：
1、采用預約座談方式采訪(fǎng)。
2、電子郵件或電話(huà)方式采訪(fǎng)。
五、采訪(fǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年10月28日14時(shí)于香格里拉大酒店。
六、采訪(fǎng)前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預約。征得同意后將采訪(fǎng)提綱發(fā)于其本人或其秘書(shū)。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪(fǎng)時(shí)長(cháng)告知對方并達成共識。
2、采訪(fǎng)前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪(fǎng)本、錄音筆、介紹信等。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪(fǎng)者個(gè)人資料以及我國甲型H1N1流感的`目前趨勢。
4、通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進(jìn)行遠程采訪(fǎng)，獲取初步信息，以備座談采訪(fǎng)時(shí)所需。
七、具體方案：
根據新聞線(xiàn)索的分析及采訪(fǎng)情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪(fǎng)突破口：
a、流感輸入中國到完全消除的可能時(shí)間。
b、國家在流感預防控制方面說(shuō)投入的人力、物理、財力多少。
2、提問(wèn)綱領(lǐng)：
采訪(fǎng)提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。
按問(wèn)題類(lèi)型分類(lèi)：
�、僖龑詥�(wèn)題（用于開(kāi)場(chǎng)轉話(huà)題）：
�、谶^(guò)渡性問(wèn)題（緩和氣氛）：
�、奂怃J性問(wèn)題（實(shí)質(zhì)）：
�、荛_(kāi)放式問(wèn)題（用于開(kāi)始、中期，時(shí)對方充分發(fā)揮）：
�、蓍]合式問(wèn)題（明確，具體，用于結束）：
按時(shí)間分類(lèi)：
�、匍_(kāi)場(chǎng)時(shí)：（問(wèn)題）
�、诓稍L(fǎng)中途：（問(wèn)題）
�、鄄稍L(fǎng)末期：（問(wèn)題）
3、采訪(fǎng)后期：
整理收集到的資料。整理訪(fǎng)談的問(wèn)答記錄。組織整理完成書(shū)面訪(fǎng)談報告。并傳給被采訪(fǎng)者（xxxxx部長(cháng)）進(jìn)行確認核對。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。
八、可行性分析：
1、鑒于本次采訪(fǎng)或將涉及國家的一些措施，故采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)需得當，否則采訪(fǎng)或可能失敗。
2、若提問(wèn)有關(guān)衛生部決策之事，或將采訪(fǎng)失敗，需謹慎提問(wèn)。
3、采訪(fǎng)需提前一星期預約，否則被采訪(fǎng)者由于公務(wù)，采訪(fǎng)可行性不高。
4、補救說(shuō)明：若因當事人不積極配合而造成的采訪(fǎng)受挫，本人將采取歸納法，即綜合多家有權威媒體的報道，以作補救。
5、對于問(wèn)題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪(fǎng)成功率將不低。
九、注意事項及備注：
1、對提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)�？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。
2、須注意提問(wèn)方式。
3、本次采訪(fǎng)活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
采訪(fǎng)策劃方案 9
一、活動(dòng)背景：
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來(lái)，安全重如泰山，尤其對我們學(xué)生而言，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起！
二、活動(dòng)目的、意義：
我們將要進(jìn)行一個(gè)有關(guān)校園安全的采訪(fǎng)，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學(xué)們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的'。
三、資源需要：
專(zhuān)業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件
四、調查對象：
在校大學(xué)生、學(xué)校老師、工作人員
五、調查方式：
視頻采訪(fǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
桂林理工大學(xué)校園
八、活動(dòng)分工：
采訪(fǎng)實(shí)施：
起草新聞策劃書(shū)：
攝影
采訪(fǎng)問(wèn)題設計：
視頻剪輯、后期制作：
采訪(fǎng)前期工作準備：
經(jīng)費預算、活動(dòng)最后總結：
九、調查內容（要采訪(fǎng)的問(wèn)題）：
1、校園十大安全問(wèn)題是什么？
2、面對校園安全問(wèn)題我們應該做些什么？
3、校園安全問(wèn)題的解決之道？
4、校園安全問(wèn)題的防范？
5、怎樣加強自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜？
2、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些？
3、什么時(shí)間容易發(fā)生被盜？
食品安全
1、說(shuō)說(shuō)你知道關(guān)于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識？
校園人生安全
1、說(shuō)說(shuō)校園安全的隱患
2、如何防范？
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細節：
1、提問(wèn)要作好準備，采訪(fǎng)者和被采訪(fǎng)者能在采訪(fǎng)問(wèn)題上做好了解和溝通工作，整個(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)就能順利的進(jìn)行。
2、提問(wèn)要簡(jiǎn)潔通俗，事先要對每個(gè)要提問(wèn)的問(wèn)題在其用語(yǔ)的。長(cháng)短上應當精心設計、推敲，宜短勿長(cháng)，易通俗勿艱澀。
3、提問(wèn)要具體，任何事物都是錯綜復雜的，且有個(gè)形成、發(fā)展、結束的過(guò)程，記者如果籠統、抽象地提問(wèn)題，采訪(fǎng)對象就難以回答。
4、提問(wèn)要把握主線(xiàn)，要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，一旦采訪(fǎng)對象的的談話(huà)偏離了主題，一定要及時(shí)將它拉回到主線(xiàn)上來(lái)，切勿跑題。
5、提問(wèn)要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在強調觀(guān)察得深、觀(guān)察得細，力求生動(dòng)、逼真地反映出事物的本質(zhì)來(lái)。
6、最后征求采訪(fǎng)對象的意見(jiàn)，特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
采訪(fǎng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
1、開(kāi)展粵西高校新聞界之間的友好往來(lái)，促進(jìn)新聞工作者之間的聯(lián)系，推動(dòng)我校新聞傳媒的發(fā)展；
2、提高學(xué)生記者的采訪(fǎng)、寫(xiě)作能力，培養新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統，繼續發(fā)揚吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神；
3、展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會(huì )，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；
4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作；
5、提高校園媒體人的社會(huì )實(shí)踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個(gè)很好舞臺；
二、活動(dòng)主題：
青春使命藍色夢(mèng)想我們與時(shí)代前行
三、主辦單位：
共青團廣東海洋大學(xué)委員會(huì )、廣東海洋大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、廣東海洋大學(xué)通訊報道社
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月1號—5月1號
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣東海洋大學(xué)主校區
六、活動(dòng)對象：
粵西高校全體學(xué)生
七、活動(dòng)形式與內容：
以校園媒體為單位組隊參與，同時(shí)接受各湛江地區高校學(xué)生自由組隊參賽，每隊人數3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬悾汗P底爭鋒芒
初賽時(shí)間：xx年4月1日—15日。截稿時(shí)間：xx年4月15日晚12：00
參賽作品類(lèi)型：
1、消息類(lèi)新聞
2、專(zhuān)題類(lèi)新聞
3、生活紀實(shí)記敘文
4、時(shí)事、現象評論
5、人物采訪(fǎng)文稿
參賽作品說(shuō)明：
1、提交作品時(shí)間為4月1日—4月15日晚12：00，作品須為創(chuàng )作于xx年1月1日—xx年4月15日的獨立原創(chuàng )文稿（必須未在公開(kāi)刊物發(fā)表過(guò)或在其他比賽上使用過(guò)），如有抄襲取消參賽資格；
2、提交參賽作品時(shí)請注明文章所屬類(lèi)型，及代表隊名、作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式等資料；
3、提交的作品只需以上其中一種類(lèi)型。
4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專(zhuān)用郵箱：
作品評審標準：
1、文章結構；（15%）
2、語(yǔ)言文；（25%）
3、思想內容；（30%）
4、選取角度；（15%）
5、思維邏輯；（15%）
初賽說(shuō)明：
由評審團將根據以上5個(gè)評審標準，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專(zhuān)業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結果。
�。ǘQ賽：采訪(fǎng)總動(dòng)員
模式：模擬采訪(fǎng)
總決賽時(shí)間：xx年4月29日（星期日）下午14：30—18：00
總決賽地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區多功能廳
相關(guān)內容：
1、由組委會(huì )選取最近發(fā)生的10件校內新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現場(chǎng)嘉賓并接受5強選手的采訪(fǎng)，并邀請與這些事件有關(guān)的人員參與到節目當中。
2、組委會(huì )會(huì )在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進(jìn)行收集資料。
3、決賽分為兩個(gè)環(huán)節：
第一環(huán)節：
�、俦荣愰_(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，各參賽隊伍抽簽決定上場(chǎng)次序和采訪(fǎng)事件，然后按照次序上場(chǎng)模擬新聞事件現場(chǎng)進(jìn)行對事件當事人進(jìn)行采訪(fǎng)。
�、谝螅簠①愱犖榭梢园才�1—2人上場(chǎng)比賽，必須假定一媒體（校園媒體或社會(huì )媒體皆可）的身份進(jìn)行采訪(fǎng)
�、鄄稍L(fǎng)的主題和方向自定，需要自備采訪(fǎng)用具和紙筆，采訪(fǎng)時(shí)間為7分鐘，超過(guò)將會(huì )由主持人打斷。
�、鼙经h(huán)節結束后，得分最高的5支隊伍進(jìn)入下一輪，進(jìn)行總決賽。
第二環(huán)節：
�、龠M(jìn)入第二環(huán)節的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪(fǎng)的嘉賓，按照第一環(huán)節的得分高低先后上場(chǎng)，對嘉賓進(jìn)行采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的主題和方向自定。
�、谶x手采訪(fǎng)問(wèn)題設計及角度選擇自主把握，自帶采訪(fǎng)所用的筆和本。采訪(fǎng)時(shí)間為8分鐘，超過(guò)將會(huì )由主持人打斷。
�、鄄稍L(fǎng)結束后選手須接受評審團結合選手采訪(fǎng)現場(chǎng)提出2個(gè)問(wèn)題，選手根據個(gè)人理解認真做出回答。
�、鼙经h(huán)節結束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。
評審標準：
1、參賽選手在賽場(chǎng)上的個(gè)人表現（如表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)氣等）35%
2、采訪(fǎng)角度的選取和采訪(fǎng)問(wèn)題的設計；30%
3、現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)選手與嘉賓的溝通氣氛；15%
4、參賽選手對評審團2個(gè)問(wèn)題的回答；20%
獎項設置：
冠軍1名：獎金+校級榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分；
亞軍1名：獎金+校級榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分；
季軍1名：獎金+校級榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分；
優(yōu)秀獎2名：獎品+校級榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分；
�。臃智闆r由各學(xué)院自定）
九、前期工作安排：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)工作會(huì )議，仔細了解活動(dòng)內容等細項，商議分配好工作；
�。ǘ└鞣截撠煆木W(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料，邀請評委和嘉賓；
�。ㄈ┍荣惼陂g的工作安排與現場(chǎng)秩序的維護；
�。ㄋ模┍荣惽皟商毂仨氉龊萌藛T安排，務(wù)必落實(shí)工作。
十、活動(dòng)現場(chǎng)：
�。ㄎ澹┍荣惥唧w時(shí)間的具體安排；
�。┍荣惼陂g安排人員值班；
�。ㄆ撸┍荣惼陂g邀請校團委的領(lǐng)導過(guò)來(lái)指導；
十一、活動(dòng)后期安排：
�。ò耍┈F場(chǎng)的整理與清潔；
�。ň牛┫嚓P(guān)資料的回收；
�。ㄊ┛偨Y工作經(jīng)驗，各社團組織之間保持良好的'合作關(guān)系。注意后期的宣傳，寫(xiě)好通訊稿和網(wǎng)絡(luò )宣傳；
十二、要求與注意事項：
�。ㄊ唬┳⒁庹故緢�(chǎng)地衛生以及秩序工作的落實(shí)；
�。ㄊ┞鋵�(shí)個(gè)人責任制；
十三、可行性分析：
本次活動(dòng)已經(jīng)舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學(xué)子提供了一個(gè)認識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預算明確，有之前廣泛的基礎，可行性較高。
十四、應急預案：
比賽如遇評委老師和嘉賓無(wú)法前來(lái)或者場(chǎng)地變動(dòng)的情況，可酌情改期，并在比賽期間進(jìn)行完善。
十五、預期效果及展望：
擴大新聞媒體的影響力，提高學(xué)生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作；向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學(xué)生對這項工作更感興趣。
采訪(fǎng)策劃方案 11
一、節目策劃背景
現代社會(huì )生活節奏加快，大都市生活的緊張，使相當多的旅游者充滿(mǎn)對精神寬適放松的渴盼。而旅游作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，將會(huì )得到大力發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平提高了，隨之對自己的生活品質(zhì)也提出更高的要求。旅游是提高人們生活品質(zhì)的重要選擇。旅游節目資源取之不盡，用之不竭，對節目的可持續性有一定的保障。目前，國內一些電視臺雖然開(kāi)設了旅游節目，但不成規模，尚不成氣候。而且與旅游為主題的綜藝節目少之又少。而我們，要打造一檔以?shī)蕵?lè )休閑為主同時(shí)又能帶來(lái)最新的旅游咨詢(xún)，提供旅游服務(wù)信息，建造一個(gè)平臺使旅游開(kāi)發(fā)商與受眾媒體達到雙贏(yíng)。同時(shí)在節目中融入多元化主題，使節目涵蓋的范圍更廣，提高該節目與同類(lèi)型節目的競爭能力。打造一個(gè)獨一無(wú)二的品牌，開(kāi)創(chuàng )旅游節目的新氣象。
二、節目名稱(chēng)及定位
1、節目名稱(chēng)《帶你玩中國》
2、節目類(lèi)型：娛樂(lè )綜藝節目
3、節目主旨：充分發(fā)揮娛樂(lè )性。增強互動(dòng)性，參與性提升節目的知名度。提供旅游服務(wù)信息，用多角度多視點(diǎn)出發(fā)為觀(guān)眾呈現一分視覺(jué)大宴，服務(wù)大眾，回報社會(huì )。
4、節目定位：面向兒童、青年、中年、老年，愛(ài)好旅游的人士，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，節目分戶(hù)外真人秀和場(chǎng)內趣聞?dòng)螒騿?wèn)答兩個(gè)板塊。營(yíng)造歡樂(lè )氣氛。
5、節目風(fēng)格：用旅游帶來(lái)娛樂(lè )
6、節目口號：帶你玩中國，歡樂(lè )你我他
三、節目具體構成
1、第一個(gè)板塊《超級導游》
每期有三名參與者進(jìn)行戶(hù)外超級導游的選拔，獲獎?wù)呖梢在A(yíng)得有贊助方提供的獎品。場(chǎng)內邀請四名嘉賓，和四隊由觀(guān)眾組成的方隊，穿不同顏色的T恤，代表來(lái)自不同的單位。支持各自的嘉賓。大家一起觀(guān)看三名參賽者比賽過(guò)程，比在不同階段，有嘉賓猜測誰(shuí)能成為超級導游，可以與身后支持者商量。三名參賽者分別駐扎旅游區，為當地旅游者提供服務(wù)幫助，設置任務(wù)要求在一定時(shí)間內完成，期間劇組會(huì )故意制造小意外，來(lái)考驗參賽者的應變能力。帶有惡搞性增加節目的娛樂(lè )。也很好的宣傳了旅游景點(diǎn)。吸引更多的旅游者到來(lái)。（根據需要可以采取陸續拍攝或同期拍攝，用蒙太奇的剪輯手法使畫(huà)面更加連貫。）最終戶(hù)外評出超級導游。場(chǎng)內嘉賓猜錯者要受到懲罰。在輕松、愉快的氛圍下完這一欄目。
2、第二個(gè)板塊《那邊風(fēng)景獨好》
邀請四對家庭，上臺首先展示各自準備的才藝。吸引更多兒童、青年、中年、老年的喜愛(ài)。由外景記者采訪(fǎng)報道，每周選擇一個(gè)景點(diǎn)，讓攝影師跟隨外景記者進(jìn)行采訪(fǎng)，對該旅游景點(diǎn)進(jìn)行較為全面的介紹，讓觀(guān)眾跟隨電視體驗當地的風(fēng)土文化。從多內容上、多視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫(huà)面展現給觀(guān)眾，讓觀(guān)眾能在電視熒屏前一飽眼福，以得到美的享受，同時(shí)外景記者和主持人涉及相關(guān)的趣味問(wèn)答，使嘉賓以搶答的形式完成問(wèn)題，在快樂(lè )中學(xué)到新的知識。突出節目的娛樂(lè )知識性。涉及到民族風(fēng)的地方，可以邀請嘉賓一起學(xué)習民族的舞蹈、歌曲或是把當地游戲的擺上舞臺，臺上臺下一起互動(dòng)。主持人會(huì )告訴觀(guān)眾更多的旅游資訊，出行指南，實(shí)惠方便吃住信息，還有很多小細節提示以服務(wù)于觀(guān)眾，讓大家在出發(fā)前做好一切準備。也刺激了旅游業(yè)的發(fā)展。獲勝家庭得到旅游基金。調出場(chǎng)外場(chǎng)內熱心觀(guān)眾，活得精美禮品。
四、機制的建立和資源的配置：
欄目運行機制是欄目運行的靈魂�！稁阃嬷袊窓谀拷窈蟮幕具\行制度應實(shí)行制片人制，這樣將更有利于在人、財、物資源的屬性和利用權限上的界定。機制和資源整合利用，是欄目策劃的關(guān)鍵，它解決欄目怎么做、誰(shuí)來(lái)做的問(wèn)題的。激勵和制約的措施做到系統而完整，就能發(fā)揮效力。人員素質(zhì)分析、定位、開(kāi)發(fā)利用，實(shí)際上也是有效發(fā)現和激發(fā)人員潛能的途徑。它的'科學(xué)性決定了欄目運作的健康和可持續程度。按照目前欄目的播出頻率和工作量來(lái)看，在人員的組合上需要責任編輯一名，編導一人，攝像兩人，后期制作一人，外景記者一名，主持人兩名，今后實(shí)行制片人制后，就必須靠欄目創(chuàng )收來(lái)養活整組采編人員以及日常設備、車(chē)輛的使用費用。人員的工資、獎金、福利和欄目創(chuàng )收掛鉤后將大大地促進(jìn)了全體人員創(chuàng )精品意識和創(chuàng )收意識。這樣，才能形成良性循環(huán)，使欄目社會(huì )效益和經(jīng)濟效益雙豐收。
五、目標收視群體
娛樂(lè )休閑類(lèi)欄目的受眾通常來(lái)范圍是比較廣泛。從該節目的內容構成上來(lái)看，這檔節目的整體風(fēng)格趨于輕松，具有時(shí)尚性和娛樂(lè )性，更加符合年輕人的胃口，而由于它的內容檔次從收入水平上來(lái)說(shuō)更適合有穩定收入的群體，并且以家庭為組的互動(dòng)，可以帶動(dòng)少年兒童、老人參與的積極性。所以說(shuō)遮擋旅游娛樂(lè )節目打破了以往只是針對年輕的旅游愛(ài)好者的界限，深入到各個(gè)年齡節段的人。
欄目之所以把受眾群界定為收入穩定的人群是因為隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，他們的生活觀(guān)也在發(fā)生著(zhù)變化，他們也在追求著(zhù)更加健康和諧的生活，所以對于飲食和旅游方面他們也會(huì )格外的關(guān)注。
我相信，以上觀(guān)眾定位既能保證觀(guān)眾的數量，更能保證觀(guān)眾的質(zhì)量。每周六晚上20：30分為開(kāi)機時(shí)間較高的時(shí)段，在吃完晚飯收看完一集連續劇之后的心情仍然需要得到緩沖，正是一家人坐在一起邊看電視邊聊天的時(shí)間，所以在這段時(shí)間里面，他們需要尋找一檔他們認為與自己的生活很搭的電視節目來(lái)消磨這一段時(shí)間，久而久之，加上節目?jì)热荼旧淼奈�，他們就�?huì )形成收看該節目的習慣，并成為該節目的固定收視群。
六、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收：
1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力（經(jīng)濟效益和社會(huì )效益）以后，欄目可以對欄目?jì)葟V告時(shí)段根據實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標。
2、繼續通過(guò)社會(huì )力量，走聯(lián)辦節目的路子，使欄目在擴大影響的同時(shí)增加收入。
3、實(shí)施“欄目個(gè)性化、節目精品化”戰略，不僅要把節目做好，而且要調整欄目的結構、整合節目資源，讓有限的節目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng )收資源，吸引廣告客戶(hù)的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告，電視分類(lèi)廣告刊登房產(chǎn)信息、車(chē)行報價(jià)等。通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng )收。欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強的創(chuàng )新能力。創(chuàng )新的目標是形成自己風(fēng)格，強化品牌形象。要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
七、主持人風(fēng)格
1、男女主持人各一名，男性主持人要幽默風(fēng)趣，陽(yáng)光、帥氣，女性主持人年輕、活潑、靚麗并且有親和力，形成獨特的主持風(fēng)格。主持人要大方、自信，有愛(ài)心、深得兒童和老年人的喜愛(ài)。
2、語(yǔ)言風(fēng)格幽默，兩位主持人要搭檔默契，語(yǔ)言銜接流暢。使用通俗鮮活的語(yǔ)言以及符合語(yǔ)言習慣的口語(yǔ)，避免生僻復雜的詞匯。
七、拍攝要求
1、場(chǎng)內拍攝：在播音間內要使用三腳架等拍攝，在不同的方位設置多臺攝像機，適當使用推拉搖移等鏡頭。場(chǎng)景設置要突出該期旅游地點(diǎn)的主題。
2、外景拍攝過(guò)程中要求攝像機的鏡頭一定要跟隨記者進(jìn)行拍攝，在拍攝景物的過(guò)程中運用推拉搖移等鏡頭進(jìn)行拍攝，畫(huà)面構圖一定要豐富飽滿(mǎn)。
3、外景記者出外進(jìn)行采訪(fǎng)報道的時(shí)候，現場(chǎng)報道一定要自然流暢，介紹清晰，出鏡記者要加強現場(chǎng)細節描述。
九、欄目包裝設計
1、片頭：突出欄目的標識及特征，大概時(shí)長(cháng)15秒。
2、節目宣傳片：在本臺滾動(dòng)播出，展現《帶你玩中國》的節目特征和主持人形象，時(shí)長(cháng)約30秒。
3、內容提要：格式固定，與片頭畫(huà)面連接，提要內容為今天節目播出內容簡(jiǎn)要提示形式，附音樂(lè )和解說(shuō)
十、節目流程
1、播出時(shí)間：每周六的20：30分
2、節目時(shí)長(cháng)：一個(gè)小時(shí)。包括廣告時(shí)間。
3、制作過(guò)程：前期拍攝與后期制作。前期拍攝過(guò)程主要在攝影蓬和戶(hù)外完成。后期的制作主要是電腦處理等程序。
4、播出流程：宣傳片頭——每日內容提要——節目?jì)热荨Y尾及下期節目預告
十一、節目推廣
欄目的推廣即通過(guò)欄目主體和客體的全面炒作，盡可能快且深刻地被觀(guān)眾接受。這主要包括主體推廣和客體推廣兩方面。主體推廣。要有意識地培養和炒作主持人、記者、編導和欄目本身。通過(guò)影視和平面媒體的宣傳，加大欄目知名度的提高和滿(mǎn)意平臺的建立。也可以以欄目名義做公益活動(dòng)，觀(guān)眾互動(dòng)活動(dòng)�？腕w推廣。在于生動(dòng)、形象地反映節目主題。有意識地提煉節目?jì)热莸目沙醋餍畔�，以致節目�(jì)热菪纬缮鐣?huì )熱點(diǎn)、熱門(mén)話(huà)題。
生活是五彩繽紛的，《帶你玩中國》欄目也致力于滿(mǎn)足人們的娛樂(lè )需求，服從服務(wù)于社會(huì )的發(fā)展�！稁阃嬷袊穼⒁云錈崆橹艿降姆⻊�(wù)豐富多彩的內容傳遞，與觀(guān)眾建立一種良好的互動(dòng)關(guān)系，讓觀(guān)眾朋友們既得到視覺(jué)上的享受，又可以從中學(xué)到很多的相關(guān)知識，使人們的生活不單單是鮮活的，而且是精彩的。
采訪(fǎng)策劃方案 12
一、活動(dòng)背景
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì )，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
盛夏來(lái)臨之際，在這個(gè)炎熱的季節里，我們即將畢業(yè)，我們將滿(mǎn)懷著(zhù)激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì )是畢業(yè)慶典的盛會(huì )，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會(huì )。我們將展望美好的'明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
三、活動(dòng)主題
明天更美好
四、參加人員
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級所有學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月20日18：00——21：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂
七、活動(dòng)內容
1、領(lǐng)導及主持人講話(huà)。
2、開(kāi)場(chǎng)VCR。內容有大一剛進(jìn)校報名的場(chǎng)景，軍訓的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。
3、歌舞青春《不想長(cháng)大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4、詩(shī)朗誦《那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒》《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》《畢業(yè)》等。
5、文產(chǎn)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6、院長(cháng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
八、經(jīng)費預算
文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動(dòng)也需要資金準備道具。
九、活動(dòng)流程
主題時(shí)間內容專(zhuān)業(yè)
明天更美好
18：00——18：03主持人上臺報幕（后在各節目間串詞）
18：05——18：10領(lǐng)導講話(huà)
18：12——18：17開(kāi)場(chǎng)VCR（軍訓及各種活動(dòng)的場(chǎng)景）文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理
18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表
18：24——18：30詩(shī)朗誦《那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設計
18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設計
18：40——19：10話(huà)劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘
19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理
19：20——19：50服裝秀（播放背景音樂(lè )）服裝設計
19：52——20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術(shù)
20：02——20：08詩(shī)朗誦《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》環(huán)境藝術(shù)設計
20：10——20：40現場(chǎng)化妝秀（播放背景音樂(lè )）人物形象設計
20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設計
20：49——21：00英語(yǔ)脫口秀文秘
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表
21：09——21：18院長(cháng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
21：20主持人上臺宣布晚會(huì )結束
采訪(fǎng)策劃方案 13
一、欄目構思：
情感類(lèi)節目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺。在談話(huà)類(lèi)節目繁榮到泛濫的今天，已經(jīng)很難將情感類(lèi)和談話(huà)類(lèi)再分開(kāi)，幾乎所有的談話(huà)類(lèi)節目（除了財經(jīng)談話(huà)類(lèi)）都會(huì )涉及情感話(huà)題，甚至，情感類(lèi)的話(huà)題在談話(huà)類(lèi)節目中大都是重點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn)。但是，如果談話(huà)節目不能很好的為聽(tīng)眾排憂(yōu)解難的話(huà)，那么他是失敗的。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創(chuàng )作一檔全新的談話(huà)類(lèi)節目，以滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需要。
二、欄目宗旨：
打造有本地特色的情感談話(huà)類(lèi)節目。
三、欄目定位：
談話(huà)類(lèi)
四、欄目風(fēng)格：
輕松活潑
五、播出內容：
每期以一個(gè)故事為開(kāi)頭；或者邀請嘉賓走進(jìn)直播間來(lái)講述自己的故事。通過(guò)敘述后發(fā)動(dòng)聽(tīng)眾短信參與，共同討論。聽(tīng)眾可以發(fā)表自己對故事的不同看法。
六、播出方式：
錄播與直播相結合。故事的講述可以采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。
七、節目要求：
1、主持人：可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），有一定的生活體驗。
2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。
八、時(shí)間安排：
節目?jì)热莩渥愕脑?huà)，可安排在每周一至周五的'上午，每周六、周日做特別節目《我愛(ài)我車(chē)》
具體時(shí)間：每天晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)，節目時(shí)長(cháng)一個(gè)小時(shí)。中間的廣告允許時(shí)間為10分鐘，請廣告主管自行安排。
九、節目宣傳口號：
長(cháng)夜漫漫，無(wú)心睡眠，不如一同挑燈夜談！
十、節目宣傳推廣
1、應事先在本臺、廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時(shí)，搞一次以《心情故事》為主題的征文，鼓勵聽(tīng)眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì )，加強與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
十一、節目目標
努力打造收聽(tīng)率最高的談話(huà)類(lèi)節目
采訪(fǎng)策劃方案 14
一、節目概況
1、節目名稱(chēng)：《暢游神州》
2、節目版塊：蟲(chóng)蟲(chóng)走天下、旅人故事、溫馨提示
3、節目時(shí)長(cháng)：30分鐘
4、受中人群：主要針對一家人以及平民游客
二、欄目構思：
1、蟲(chóng)蟲(chóng)走天下
每期介紹一個(gè)旅游（物產(chǎn)）資源豐富的地區，把這個(gè)地方宣傳出去，讓更多的人了解一些貧民化的景區；在更大程度上把旅游（物產(chǎn)）資源轉化成財富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。這個(gè)版塊既包括對旅游（物產(chǎn)）資源的宣傳；也包括對此以外其他地區的旅游資源的宣傳。
通過(guò)開(kāi)辦這檔節目，還可以更好的引導大眾化的旅游消費，迎合現在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人故事
引入文化故事，以及可以吸引游客來(lái)此的新鮮事物，提高對受眾的吸引力。
3、溫馨提示
為欄目增添趣味性，開(kāi)闊受眾視野，這個(gè)版塊提供了許多注意事項以及近期的天氣變化情況，更好的服務(wù)大眾提供出行指南。
三、欄目宗旨：
全面展現祖國各地的旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展旅游經(jīng)濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產(chǎn)）消費風(fēng)尚；引導平民化的旅游路線(xiàn)。
四、欄目定位：
談話(huà)類(lèi)為主
五、欄目風(fēng)格：
歡快、輕松；富有知識性、趣味性；
六、播出內容：
1、蟲(chóng)蟲(chóng)走天下
通過(guò)主持人介紹一處旅游景點(diǎn)；
適當時(shí)引入此旅游景點(diǎn)（或物產(chǎn)資源）的畫(huà)面以及介紹，引導大眾了解、認識所討論的地方；
最后由主持人進(jìn)行暢想，并做小結。
2、旅人故事
主要是以以講述故事以及旅游心得為主，增加講述心情體會(huì )的內容。
3、溫馨提示
以提示性信息為主，主要提醒受眾關(guān)注未來(lái)今天的天氣情況以及出行注意，及行程。
七、播出方式：
直播與重播相結合。
八、節目要求：
主持人：一名主持人擔當，有一定的旅游體驗的`。
九、節目制作：
節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產(chǎn)）的特點(diǎn)、價(jià)值、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售情況、參觀(guān)（使用）體會(huì )等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提前擬好文案；聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)助安排。
節目可爭取旅游局、地區經(jīng)委會(huì )等單位的支持，他們會(huì )提供旅游資源的相關(guān)介紹。
根據景點(diǎn)的實(shí)際情況，制作開(kāi)展“旅人故事”專(zhuān)題策劃。
九、欄目特色
使受眾第一時(shí)間了解景點(diǎn)以及出行的基本注意事項。
十、人員配置
主持人兩名，攝像師兩名，編導兩名
十一、播出時(shí)間
首播時(shí)間：直播晚上9：30—10：00
重播次日上午10：30—11：00
十二、欄目可行性分析：
隨著(zhù)旅游熱潮逐漸升溫，旅游類(lèi)節目也呈現出上升趨勢，不過(guò)目前看來(lái)，經(jīng)常參加的游客大多數是條件比較富裕的，導致很多平民化的游客無(wú)法參加，我們欄目的主要目的是要引導這部分人群也能走出家門(mén)，根據自己的實(shí)際條件領(lǐng)略大自然的風(fēng)光以及人文景觀(guān)。第一時(shí)間得到有特色的旅游咨詢(xún)。
十三、節目目標
爭創(chuàng )名牌節目，成為大眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來(lái)源；
十四、備注
1、建議本節目演播室主持人主持人固定，外景主持人主持人靈活安排
2、在主持人選定上，建議讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔當
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