團隊活動(dòng)方案(匯編15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的團隊活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團隊活動(dòng)方案1
項目名稱(chēng)：
懸空排雷(雷區取水)
項目類(lèi)別：
個(gè)人挑戰和團隊合作項目
訓練時(shí)間：
每組10分鐘
人數：
6人以上
適宜人群：
除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與。
場(chǎng)地要求：
野外或是湖邊比較空曠的場(chǎng)地即可。
訓練器材：
玻璃杯(8個(gè))、眼罩(1個(gè))、結實(shí)的繩索1根(足夠長(cháng)且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個(gè))、哨子(1個(gè))。
訓練目標：
1、加強隊員之間的相互交流。學(xué)員通過(guò)共同討論，認識共同決策的重要性。
2、培養團隊成員的合作意識，提高團隊的整體能力。
3、增進(jìn)團隊合作精神，使學(xué)員認識到協(xié)同合作在解決問(wèn)題中的重要作用。
任務(wù)布置：
從成員之中推選出一名隊員當“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現有的工具(繩子)和其他隊員的幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區”(5m見(jiàn)方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時(shí)，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則，其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊員都不可以松開(kāi)繩索和踏人“雷區”。
訓練指導與實(shí)施：
1、選取比較平坦的地面作為訓練的場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓練的場(chǎng)地(其他的'小組由其他的負責人帶領(lǐng)到距離訓練場(chǎng)地較遠的地方，以免偷看)。
3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、讓成員觀(guān)察場(chǎng)地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準備活動(dòng)不充分而受傷。
5、清晰地宣講該項目的訓練規則和注意事項。
6、觀(guān)察和記錄學(xué)員的活動(dòng)情況，活躍氣氛。
注意事項：
1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊員時(shí)，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實(shí)保護好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。
2、協(xié)助的人員在控制繩索時(shí)，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手�！芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來(lái)，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。
3、時(shí)刻注意繩索的承受力，當發(fā)現繩索的承受力快要達到最大限度時(shí)，應及時(shí)果斷地中斷訓練，更換繩索。
4、注意做好“排雷者”的保護工作，不可太過(guò)于追求速度，應盡量求穩，避免操之過(guò)急而事倍功半。
5、若在“取雷”的過(guò)程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應立即停止該項目，及時(shí)地清理場(chǎng)地，以免玻璃碎片扎傷隊員。
團隊活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)的背景：公司隊伍逐漸壯大，無(wú)法避免新老員工之間，業(yè)務(wù)團隊之間，業(yè)務(wù)與后勤各個(gè)職能部門(mén)之間，就工作問(wèn)題上，難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙，和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧，促使各個(gè)部門(mén)之間更好的交流和溝通，提高工作效率，創(chuàng )造更大的收益，企劃部針對這一現象，特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系，促進(jìn)部門(mén)協(xié)作效率周期性活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：活動(dòng)有利于灌輸公司新的理念，互動(dòng)能夠增加各部門(mén)人員之間的親和力。通過(guò)周期性的活動(dòng)，能夠及時(shí)、有效的`傳達公司最新精神和指示，讓員工更加清楚的了解公司新動(dòng)向。選擇不同部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼的活動(dòng)，更能增強不同崗位、不同職責員工之間的協(xié)作、理解、包容，從而達到團結一心，有效溝通，高效益的團隊。
三、活動(dòng)的時(shí)間：以?xún)蓚�(gè)月為一個(gè)周期開(kāi)展
四、活動(dòng)的主體：公司全體員工(根據不同的部門(mén)和員工之間的情況，組織人員活動(dòng)。大活動(dòng)人員不超過(guò)60人，小活動(dòng)人員不低于30人)
五、活動(dòng)的場(chǎng)所：主要場(chǎng)地以培訓室為主，戶(hù)外可以選擇農家樂(lè )、度假山莊、市區內免費的主體公園為場(chǎng)所
六、活動(dòng)的開(kāi)展：周期性活動(dòng)大致可以分為三類(lèi)：拓展項目、座談會(huì )項目、體育活動(dòng)項目、知識趣味比賽。
根據活動(dòng)主體不同，企劃部牽頭組織培訓部和部門(mén)管理溝通，確定最后的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，讓活動(dòng)的價(jià)值最大化。
(一)、拓展分為：室內拓展和室外拓展
室內拓展：短期內對心態(tài)和思維的調節效果好、見(jiàn)效快，成本低，可供選擇活動(dòng)內容豐富。
戶(hù)外拓展：能夠形成觸動(dòng)和刺激，強化服務(wù)意識，持久性好，可以增強團隊之間的協(xié)作能力，達到團隊相互協(xié)作與信任的目的。
(二)、茶話(huà)會(huì )：形式靈活多樣，內容豐富多彩，可以分為：團隊才藝展示、小游戲、個(gè)人才藝表演、座談會(huì )、工作角色轉變短時(shí)間體驗感受、案例分享、思想和心得交流、真心話(huà)、傳愛(ài)心等一些列小片段組成。既可以以團體的形象對公司進(jìn)行宣傳，又會(huì )為公司的業(yè)務(wù)累計資源。
(三)、活動(dòng)：乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環(huán)比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、景區的旅游進(jìn)行的團體賽和友誼賽等一系列活動(dòng)。還可以組織到老人院、留守兒童、問(wèn)題兒童等地區送溫暖活動(dòng)，到社區為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問(wèn)活動(dòng)，不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調能力，還有益于提高公司形象，宣傳力度。
(四)房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識競賽、助理團隊服務(wù)禮儀競賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關(guān)于對待客戶(hù)、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經(jīng)紀人技巧、技能大賽等知識趣味比賽。通過(guò)比賽既可以促進(jìn)員工之間的經(jīng)驗交流，又可以提升員工工作的積極性。
七、活動(dòng)的費用預算
每次活動(dòng)最低標準以5元/人的標準，最高標準以10元/人為標準。
團隊活動(dòng)方案3
1、活動(dòng)目的：
為了調動(dòng)全體教師的工作熱情，激發(fā)教師的工作干勁，調節教師身心健康，進(jìn)一步增強幼兒園的凝聚力，增加教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神，營(yíng)造和諧幸福校園。我們組織全園教職工進(jìn)行一次拓展訓練。
拓展訓練是一種體驗式培訓，所有項目都以體能活動(dòng)為引導，引發(fā)出認知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入，向自己的能力極限挑戰，跨越“極限”，激勵斗志，激發(fā)潛能;分組活動(dòng)，強調集體合作，在集體中顯示個(gè)性，創(chuàng )造性在發(fā)揮團隊能力;獲得人生難得的高峰體驗。
有著(zhù)“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的深層次內涵。我們要做到：信任是基石、規則是關(guān)鍵、創(chuàng )新是靈魂、領(lǐng)導是核心、目標是方向、溝通是橋梁、合作是手段。
2、活動(dòng)介紹：
戶(hù)外拓展培訓，把受訓人員帶回到大自然中，通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的具有針對性和富有挑戰性的課程，利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式，讓團隊和個(gè)人經(jīng)歷一系列考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，增強團結合作的團隊意識，通過(guò)學(xué)員親身體驗、感悟、加以培訓師的引導、提煉，達到心理訓練、人格訓練、管理訓練的培訓目的，拓展訓練，作為老師、平時(shí)在課堂上教書(shū)育人，用授課的方式在指導學(xué)生。
而在拓展訓練中、卻能體驗團隊協(xié)作、團隊配合、在歡樂(lè )的活動(dòng)中感悟課堂上感悟不到的東西。也許只是一瞬間的感動(dòng)、也許只是一瞬間的感恩、有時(shí)只是一瞬間的體會(huì )，卻能深深的銘記在心中。
也許體驗式培訓的一些活動(dòng)還能運用到我們平時(shí)的授課中。如：CS野戰，安全的激光對抗游戲，模擬戰場(chǎng)的緊張刺激，模擬軍人的軍旅生活。穿上軍裝、戴上頭盔、畫(huà)上迷彩油、拿起武器、在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。10米高空行走，只有相信同伴，才能邁出“高空一小步，人生一大步”等項目。
3、活動(dòng)組織：
總指揮：楊曉紅副總指揮：武秀玲丁榮秋張玉妹曹連英樹(shù)成霞聯(lián)絡(luò )員：張蓉楊雪玲陳鳳珍江晶晶
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月21日(星期六)
5、活動(dòng)地點(diǎn)：射陽(yáng)經(jīng)管校內
6、參與人員：全體工會(huì )成員(除公、私事請假外。)
7、全程的攝影、報道：攝影：唐桂林劉春明樹(shù)成霞;報道撰寫(xiě)：王榮、陳園。
8、注意事項：
A:拓展訓練活動(dòng)以三個(gè)平行班級為單位，其中組長(cháng)為隊長(cháng)，后勤、行政分配入各組中，原則上要求人人參與。
B:各人最好穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋;
C:各人自備濕紙巾、或毛巾
D:各人必須注意運動(dòng)和活動(dòng)的.安全;
E:保健室準備好室外活動(dòng)的常用藥品。
F：由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓練活動(dòng)，除必備物品外，請隊員不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)G;如果帶孩子，根據活動(dòng)的特點(diǎn)，十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，費用家長(cháng)自理。
9、活動(dòng)內容：
拓展訓練詳情見(jiàn)活動(dòng)安排附：
參訓須知
(一)您需要做的準備：
1、極好的心態(tài)將有助于您在訓練中獲得較好的效果。
2、相信團隊的力量，積極溝通，相互鼓勵，主動(dòng)參與，盡職盡責。
3、合體的運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋。
4、愛(ài)護自然環(huán)境，禁止在訓練場(chǎng)地內亂拋紙屑，果殼等雜物。
(二)為了安全請務(wù)必做到：
1、培訓期間必須絕對服從培訓師的安全警告、指導和管理;不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)，如有困難請向培訓師要求幫助。
2、禁止在無(wú)保護的情況下攀爬1米以上的高度。
3、參與安全保護時(shí)恪盡職守，發(fā)現問(wèn)題立即報告。
團隊活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
野炊郊游踏青，感受美好的大自然。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月18日(星期天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍詳島
四、參與人員：
全體人員和部分人員家屬
五、活動(dòng)目的：
1.為了豐富員工的業(yè)余生活和促進(jìn)新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。
2.金秋氣爽、陽(yáng)光明媚，盡情的享受大自然
六、集合地點(diǎn)：
公司大門(mén)口
七、交通方式：
騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島
八、活動(dòng)安排：
1.召開(kāi)集體會(huì )議，將野炊的`相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項進(jìn)行說(shuō)明，并敲定其它的活動(dòng)細則。
2.有經(jīng)驗者帶領(lǐng)幾個(gè)人先去探好路線(xiàn)及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來(lái)，好統一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買(mǎi)的菜進(jìn)行清洗、打包
6.8點(diǎn)準時(shí)出發(fā)預計8：30上輪渡
7.9點(diǎn)搭灶臺開(kāi)始野炊。
8.11：30燒烤
9.12：30自由活動(dòng)，騎車(chē)的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程
九、活動(dòng)所需材料及預算經(jīng)費：
1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盤(pán)、桌布、紙巾
2.調料100元：食用油、香油、花椒油、鹽巴、味精、醬油、豆瓣醬、辣椒面、蔥、生姜、大蒜、水煮魚(yú)調料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等
3.配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚(yú)、雞腿、一只雞、鯽魚(yú)魚(yú)頭、田雞、雞翅、蝦等
5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等
6.酒水300元
7.輪渡往返費用406元=240元
費用合計：20xx元
團隊活動(dòng)方案5
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導，深入學(xué)習貫徹新《義務(wù)教育法》，努力學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，堅持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn)，努力培養青少年學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動(dòng)。通過(guò)各種校園文化活動(dòng)，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為培養具有遠大理想的創(chuàng )新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應的工作新機制，不斷開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期，我校將圍繞一個(gè)目標(堅持把德育工作放在首位)，抓三項重點(diǎn)(隊伍建設、校風(fēng)建設、特色建設)，做好五方面的工作：
(一)以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量
1、加強日常行為規范教育，加強檢查督促。我們要在上學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀伴我行教育基礎上，繼續堅持以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。繼續規范每周一的升旗儀式，以"五愛(ài)"為主線(xiàn)，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
3、加強安全法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的`法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識。尤其教育學(xué)生遵守交通規則，增強交通安全意識。
4、開(kāi)展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習心理知識，讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性，加強對學(xué)生心理的引導。
5、開(kāi)展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對全鎮學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�。
(二)以“四項建設”為基礎，完善德育工作保障機制。
基礎必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、加強德育隊伍建設。
(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構筑潤物無(wú)聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任、輔導員隊伍的培訓工作，堅持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )，邀請專(zhuān)家做班主任工作輔導講座，學(xué)習了解《輔導員》雜志、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》等報刊的新信息，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，通過(guò)總結交流、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強德育課程建設。
重視中小學(xué)德育課程的設置和開(kāi)發(fā)、德育內容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實(shí)施和評價(jià)。加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對德育工作的認同感，提高德育工作的效率。
3、加強校園文化建設。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設計，突出人文主題，創(chuàng )設一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，辦好班級黑板報、學(xué)習園地;在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
(3)開(kāi)展首屆校園文化藝術(shù)節，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。
4、加強德育制度建設。
健全德育工作的激勵制度。繼續完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中，以學(xué)習“成績(jì)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng )新，聯(lián)系時(shí)代特性，改善德育的質(zhì)量
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗室，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)實(shí)現教育目標。
2、德育管理要和家長(cháng)配合
德育工作應放到整個(gè)社會(huì )大系統中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強和家長(cháng)的聯(lián)系，真正做好教育工作。
三、月份安排
二月份
1、總結寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計劃。
4、整理校容校貌，班級布置評比。
3、加強新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》教育和訓練，少先隊陣地建設。
5、召開(kāi)總輔導員會(huì )議。
三月份
1、學(xué)雷鋒紀念日開(kāi)展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。
2、“3·8”婦女節，開(kāi)展感恩母親系列活動(dòng)。
3、“世界水日”開(kāi)展“珍愛(ài)生命的甘泉”主題中隊活動(dòng)。
4、“3·12”植樹(shù)節，開(kāi)展“校園是我家，美化靠大家”植樹(shù)栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、全國安全教育周，開(kāi)展“安全伴我行”“創(chuàng )建平安校園”等活動(dòng)。
四月份
1、清明節開(kāi)展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。
2、組織學(xué)習“預防未成年人犯罪法律知識”。
3、召開(kāi)期中班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
4、心理健康教育專(zhuān)題講座。
五月份
1、慶“五一”國際勞動(dòng)節開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、五一長(cháng)假學(xué)生安全教育。
3、開(kāi)展以“沐浴陽(yáng)光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。
六月份
1、慶�！傲弧眱和�，召開(kāi)表彰大會(huì )，舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團隊工作總結。
4、開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)
團隊活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標：全面提升我校青年教師隊伍的整體層次和素質(zhì)，形成一支素質(zhì)較高、結構合理的青年教師隊伍，從而進(jìn)一步增強學(xué)校的`發(fā)展后勁，使之能夠適應教育現代化和學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要。
二、活動(dòng)要求：
1、三年以?xún)冉處熞浴耙荒耆腴T(mén)，二年過(guò)關(guān)，三年合格，五年成骨干”為目標，制定好本學(xué)期至少三節以上的展示活動(dòng)課方案，并認真備課，鉆研教材，每堂課要發(fā)揮教學(xué)個(gè)性，突出自身亮點(diǎn)。課后要撰寫(xiě)不少于300字的隨筆感想。
2、由名師工作室朱麗清老師負責隨堂聽(tīng)課、評課，寫(xiě)好評課總結。同時(shí)學(xué)校將建立考評機制，通過(guò)朱麗清教師的評價(jià)，每月分等級。
三、青年教師成長(cháng)團隊成員：
zz
三、活動(dòng)安排表：
月份
周次
姓名
日期
節次
科目
團隊活動(dòng)方案7
按照《齊齊哈爾市XX年中小學(xué)校長(cháng)“走、比、看”活動(dòng)——富拉爾基區長(cháng)青鄉海格小學(xué)現場(chǎng)實(shí)施方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想
按照《富拉爾基區海格小學(xué)構建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團隊活動(dòng)方案》的要求和基本程序
以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設計導學(xué)案的'中“問(wèn)題——課題”研究的中心
采用“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式
達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設計及導學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、 活動(dòng)目標
1、完成課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課，課后自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。
2、在經(jīng)歷團隊校本研修的主要過(guò)程中，進(jìn)一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。
3、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。
三、 活動(dòng)內容
展示海格小學(xué)校本研修團隊活動(dòng)基本程序中課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、課后自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的過(guò)程。
四、 活動(dòng)程序
1、課前說(shuō)課
2、上課、聽(tīng)課
3、課后自我反思
4、課后同伴互助
5、課后專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)要客觀(guān)真實(shí)。參與校本研修團隊活動(dòng)的領(lǐng)導和教師要真實(shí)客觀(guān)的表現說(shuō)課
上課、自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節，不準弄虛作假。
2、活動(dòng)中要虛心聽(tīng)取市、區領(lǐng)導和外校校長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
3、活動(dòng)過(guò)程要有記錄，活動(dòng)后要有總結。
團隊活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
親近大自然，探幽xx山
二、活動(dòng)背景
20xxx年3月9日，團隊成功組織了第一期”店連店春季戶(hù)外拓展”活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強了團隊協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團隊蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
進(jìn)入四月，團隊按照招聘培訓工作計劃于第一周順利開(kāi)展了新一批員工培訓工作，提高了團隊新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了團隊的知名度，在社會(huì )上取得良好影響。按照團隊工作計劃，也為了貫徹加強團隊精神文明建設的宗旨、理念，經(jīng)團隊領(lǐng)導研究決定，于4月18日，開(kāi)展第二期大型戶(hù)外拓展活動(dòng)————親近大自然，探幽古粵山
三、活動(dòng)目的和意義
古路接悠遠，山氣入青嵐。溪澗聽(tīng)天籟，飛瀑落幽潭�？丈讲灰�(jiàn)人，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區，遠離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開(kāi)展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動(dòng)中增強合作精神，帶來(lái)刺激和挑戰，體會(huì )成就感。
山水、藍天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡淖孕�，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來(lái)樂(lè )趣和挑戰，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。
四、活動(dòng)工作安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日（周一）（如遇天氣原因，順延至周二或下周）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx山風(fēng)景區
3、活動(dòng)參與對象：團隊全體成員（值班人員除外）
4、活動(dòng)人員配置：
4、1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，配置如下：
組長(cháng)：xx（活動(dòng)總指揮）
成員：xx（負責統籌、交通、后勤保障）
xx（負責安全、團隊紀律）
4、2所有參與人員共分三個(gè)小組：
安全組組長(cháng)：xx；
營(yíng)運組組長(cháng)：xx ；
新員工組組長(cháng)：xx；
5、活動(dòng)內容：共7個(gè)節目
5、1 新進(jìn)員工自我介紹 （項目教練：xx）
5、2 對歌比賽 （項目教練：xx）
5、3 成語(yǔ)接龍 （項目教練：xx）
5、4 頂氣球比賽（項目教練：xx）
5、4、1 道具：氣球一個(gè)、繩子一條
5、4、2 參加人員：隨機抽取兩組對抗（每組5人）
5、4、3 游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸的隊接受集體懲罰（天旋地轉）。
5、5 五毛和一塊（項目教練：xx ）
5、5、1
裁判：xx，負責發(fā)號施令
5、5、2 規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的'小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。沒(méi)有組合成功的人接受懲罰（為大家表演節目，內容自選）
5、6 異地傳書(shū)： （項目教練：曹培 劉歡歡）
5、6、1項目簡(jiǎn)介：各隊排成一排，開(kāi)始游戲時(shí)除每隊的第一個(gè)人之外全體向后轉。首先由每隊的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語(yǔ)言傳達給下一個(gè)人，如此類(lèi)推，直到傳達到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說(shuō)出字條上的內容。
5、6、2規則：在傳遞過(guò)程中不能發(fā)出聲音，不能用手機等通訊工具，也不能用手寫(xiě)字，只能表演。在傳遞過(guò)程中已傳遞過(guò)的人不準說(shuō)話(huà)，否則取消該隊的評比資格。用時(shí)最少且答案準確的一隊獲勝。輸的隊接受集體懲罰（跳兔子舞）、
5、7 齊心并力：（項目教練：張賓 李召陽(yáng)）
5、7、1項目簡(jiǎn)介：1、教練規定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說(shuō)出一個(gè)數字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應。
5、7、2 規則：各組隊員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐，俯臥撐的個(gè)數以2倍的數量增加。
6 懲罰項目
6、1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。
6、2天旋地轉：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。
6、3 跳兔子舞
6、4 俯臥撐
7 活動(dòng)所需物資：
7、1 氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條；
7、2 烹飪用具，餐具。
7、3午餐由后勤安排。
五、活動(dòng)行程安排
1、上午8：00全體在辦公室外集合整隊，宣告活動(dòng)紀律及注意事項；上午8：10分出發(fā)，
坐車(chē)前往梧桐山；
2、下車(chē)后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光；
3、中午12：00進(jìn)餐，其后穿插節目表演及游戲活動(dòng)，促進(jìn)員工間互相交流。
4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾；
5、下午返回；
6、做好活動(dòng)總結工作。
六、關(guān)于活動(dòng)安全問(wèn)題
1、在出發(fā)前召開(kāi)活動(dòng)安全說(shuō)明會(huì )（要求毎名出游的成員均要到場(chǎng)，內容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細則及措施），各組長(cháng)全程做好提醒工作。
2、組長(cháng)隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊。
�。ㄒ唬┏霭l(fā)前的準備
1、身體狀況自我審查
有下述情況的成員應及時(shí)向指揮小組請求退出：患急性病未愈者；患有較嚴重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者；處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者；患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者；各種原因所致的嚴重貧血患者；新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復期的病人等。
2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂(lè )的心情帶來(lái)一份安全感。
3、出游前做好必備藥品的準備
�。�1）解熱、鎮痛類(lèi)藥物，如阿司匹林。
�。�2）防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
�。�3）外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng )口貼、繃帶等。有備無(wú)患，出發(fā)前做好藥品準備，同時(shí)檢查使用日期，在活動(dòng)過(guò)程中由專(zhuān)人保管。
�。ǘ┳⒁饴糜沃械娜松戆踩�，在出發(fā)前及活動(dòng)過(guò)程中做好以下提醒工作
1、著(zhù)裝注意事項。本活動(dòng)主要是徒步及登山，在穿著(zhù)上，建議穿寬松而便于運動(dòng)的衣服，為避免扭傷，便于活動(dòng)，建議不要穿著(zhù)高跟鞋，及緊身衣物。不提倡穿著(zhù)打扮上有金屬物品及尖銳的物品
2、預防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。
3、預防發(fā)生治安事故�；顒�(dòng)過(guò)程中，嚴格遵守活動(dòng)的組織性和紀律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。
4、預防中毒及動(dòng)物傷害事項發(fā)生。
�。ㄈ┑巧降陌踩⒁馐马�
�。�1）上山時(shí)要輕裝，少帶行李，以免過(guò)多消耗體力，影響登山。
�。�2）登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
�。�3）山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜，不可過(guò)速。一定要做到“走路不看景，看景不走路”，邊走邊看往往比較危險。
�。�4）為防止火災，在吸煙時(shí)應自覺(jué)將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。
團隊活動(dòng)方案9
主題：關(guān)注老區村校教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展。
時(shí)間：年6月12日——6月15日
活動(dòng)團隊：親子團 組織人：
協(xié)助團隊：中國計劃鄂黃團隊 團隊主協(xié)助人：
課堂對接學(xué)校：xx小學(xué)，聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)
團隊參加活動(dòng)人數：23人
鄂黃團隊參與人數：
行程：
1. 6月12日下午4：00左右團隊22人到達西站。另白河大叔一人從武漢坐車(chē)至紅 安客運站。
2. 6月13日（周四）在小學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
3. 6月14日（周五）在小學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
4. 6月15日（周六）上午在聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和師生座談。
5. 6月15日（周六）下午2點(diǎn)左右，親子團隊返程。
交通：自6月12日下午至返程，全程包車(chē)，車(chē)輛，大巴。交通費用由團隊aa制。
住宿：晚間一律安排在縣飯店；檔位：標間；價(jià)格：不超168元/晚。費用同上。
餐飲：早餐自行小吃，中餐于活動(dòng)對接學(xué)校吃工作餐（6月15日中餐除外），標準：10元/人；晚餐于飯店或對面飯店。
其他：
1. 親子團隊注意做好活動(dòng)開(kāi)展前的培訓和短期保險的購買(mǎi)工作。
2. 團隊如有參與人員，請注意以上行程，請于八點(diǎn)前在住宿賓館下集中出發(fā)，所發(fā)生費用自理或參與aa制，安全自負，建議自行購買(mǎi)短期保險。
3. 如有交流活動(dòng)提前溝通，可在飯店二樓進(jìn)行。盡量不影響飯店其他營(yíng)業(yè)。
團隊活動(dòng)方案10
一、指導思想
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆倪b遠的古代開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書(shū)、不學(xué)習，那必將被社會(huì )所淘汰。好的讀書(shū)習慣要從小培養，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，從中體驗讀書(shū)的快樂(lè )！
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，擴大孩子的.視野，活躍思維。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級奠定基礎。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)口號：
“讓讀書(shū)成為一種習慣，做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！”
四、活動(dòng)構想及安排
第一階段：啟動(dòng)階段（9月20日—9月30日）
1、結合學(xué)�！靶@讀書(shū)節”活動(dòng)方案及班級實(shí)際讀書(shū)現狀，制定本班讀書(shū)方案。
2、班級集體讀書(shū)內容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星·春水》。
3、營(yíng)造良好的班級讀書(shū)氛圍
�。�1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�。�2）建立好班級的圖書(shū)角，做到圖書(shū)內容豐富、數量充實(shí)。再次明確“圖書(shū)管理員”職責，制定班級圖書(shū)管理制度。
�。�3）記住班級讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。�4）繼續圖書(shū)評比欄的評比，促進(jìn)學(xué)生養成好的讀書(shū)習慣。
第二階段：活動(dòng)階段（10月12日——10月末）
1、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。
2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書(shū)方法指導”時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導學(xué)生了解讀書(shū)方法，課內與課外相結合，學(xué)著(zhù)會(huì )讀書(shū)。
八（1）班“我為新班級添光彩”主題班會(huì )活動(dòng)方案
【 活動(dòng)主題 】：我為新班級添光彩
【 活動(dòng)目的 】：通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì )關(guān)心集體，從而達到班級學(xué)生更加熱愛(ài)集體，增強新班級的凝聚力。
【 參加對象 】：全體學(xué)生，班主任和音樂(lè )老師。
【 活動(dòng)時(shí)間 】： 20xx 年 9 月 24 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40
【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、
【 活動(dòng)分工 】：
1 、班長(cháng)、文娛委員負責本次活動(dòng)的具體安排和節日排練。
2 、學(xué)習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負責布置會(huì )場(chǎng)。
4 、音樂(lè )老師負責教唱兩首歌曲�！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。
5 、班主任統籌安排活動(dòng)環(huán)節。
【 活動(dòng)過(guò)程 】：
1 、討論活動(dòng)方案。
2 、開(kāi)展活動(dòng)：
1 ）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始；
2 ）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
3 ）收音機播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著(zhù)一起齊唱；
4 ）詩(shī)朗誦《我愛(ài)二中》；
5 ）英語(yǔ)小對話(huà)：《助人為樂(lè )》；
6 ）小記者采訪(fǎng)學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》；
7 ）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；
8 ）豐富多彩的文藝節目：
�、倥錁�(lè )詩(shī)朗誦《紅》
�、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T(mén)》
�、叟杏⑽男『铣堆┙q花》，長(cháng)笛伴奏
�、芸彀濉冻獓鴳c》
�、菖『铣兑黄痖_(kāi)始的旅程》
�、藜茏庸摹逗萌兆印�
9 ）音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱：陳錦立
【 活動(dòng)小結 】：
班主任利用小記者采訪(fǎng)的機會(huì )，談感受，提要求。
執筆：劉小倩（班長(cháng)）、張瑾（宣傳委員）
團隊活動(dòng)方案11
1、大樹(shù)與松鼠
說(shuō)明：熱身活動(dòng)，讓學(xué)員興奮、緊張起來(lái)，具有一定的娛樂(lè )性。
活動(dòng)方法：
�。�1）事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導員或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
�。�2）輔導員喊"松鼠"，大樹(shù)不動(dòng)，扮演"松鼠"的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其它的大樹(shù)；輔導員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
�。�3）輔導員喊"大樹(shù)"，松鼠不動(dòng)，扮演"大樹(shù)"的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，輔導員或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
�。�4）輔導員喊"地震"，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，輔導員或插其它沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
2、seven up
活動(dòng)程序：
�。�1）將學(xué)員按上個(gè)單元的分組進(jìn)行競賽。
�。�2）使用橫排輪流的方式，每一位同學(xué)輪到時(shí)坐著(zhù)說(shuō)出自己輪到的數字，但在輪到數目字有7（7。17。27…）或是數目字為7的倍數時(shí)（…。），該位同學(xué)必須站起拍手，且不可說(shuō)出此數目字。
�。�3）進(jìn)行比賽，直至時(shí)間到停止，并獎勵優(yōu)勝組別。
活動(dòng)說(shuō)明：暖身活動(dòng)，經(jīng)由此活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生的注意力與記憶力，幫助主要活動(dòng)的進(jìn)行。
3、猜猜我是誰(shuí)
說(shuō)明：使初步認識的隊員再次彼此認識。
道具：不透明的幕布一條
規則：
�。�1）參加的人員分成兩邊
�。�2）依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己
�。�3）訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員，分組蹲下
�。�4）第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著(zhù)幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
�。�5）第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號），以先說(shuō)出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
�。�6）、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數少于三人即可停止。
注意事項：
�。�1）選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
�。�2）成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。
�。�3）訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。
�。�4）組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
�。�5）組員叫出名字時(shí)間差距短，訓練員須注意公平性。
�。�6）本活動(dòng)不適用于不熟悉的團隊。
變化：
1、可增加幕布前代表人數；
2、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3、可在排球場(chǎng)進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。
4、大風(fēng)吹，小風(fēng)吹，臺風(fēng)吹
活動(dòng)程序：
所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團體中說(shuō)："大風(fēng)吹。"，旁人問(wèn)："吹什么？"，如果那人說(shuō)："吹穿紅衣服的人。"，那么所有穿紅衣服人就必須離開(kāi)位子重新尋找位子。沒(méi)有位子的人就著(zhù)站到中間繼續進(jìn)行活動(dòng)。
如果說(shuō)："小風(fēng)吹。"就反著(zhù)進(jìn)行。
如果說(shuō)："臺風(fēng)吹。"則所有人都需要離開(kāi)位子重新尋找。
5、紅黃牌
道具：紅牌、黃牌
活動(dòng)程序：
兩人并排站立，聽(tīng)意思舉牌。比如：
老蔡說(shuō)：舉起紅牌——————————則舉起紅牌
老蔡說(shuō)：放下黃牌——————————放下黃牌
老蔡說(shuō)：不要放下黃牌————————舉起黃牌
放下紅牌——————————————放下紅牌
老蔡說(shuō)：不要不放下紅牌——————放下紅牌
老蔡說(shuō)：不要不舉起黃牌——————舉起黃牌
我喊一聲后就舉起紅牌————————不舉牌
老蔡說(shuō)：舉起黃牌—————————舉起黃牌
老蔡說(shuō)：千萬(wàn)不要不舉起黃牌—————舉起黃牌
老蔡說(shuō)：不要放下紅牌————————舉起紅牌
老蔡說(shuō)：不要不放下黃牌———————放下黃牌
千萬(wàn)不要不舉起紅牌————————舉起紅牌
老蔡說(shuō)：舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌—放下黃牌、舉起紅牌
老蔡說(shuō)：放下紅牌——————————放下紅牌
老蔡說(shuō)：不要放下黃牌——————————舉起黃牌
千萬(wàn)不要不舉起黃牌——————————舉起黃牌
老蔡說(shuō)：不要不舉起黃牌——————————舉起黃牌
活動(dòng)說(shuō)明：增進(jìn)注意力，促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行。
6、你拍拍，我拍拍
活動(dòng)程序：
要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側身。以8拍節奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉，再以相同的節拍拍打上次拍打你的學(xué)員。
說(shuō)明：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
7、面對面的介紹
活動(dòng)規則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著(zhù)歌聲同心圓轉動(dòng)，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
注意事項：
�。�1）排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。
�。�2）歌聲告一段落時(shí)停止轉動(dòng)，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，活動(dòng)繼續進(jìn)行。
8、跑得了，跑不了
活動(dòng)程序：所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，左手攤開(kāi)，右手伸出食指放在右邊學(xué)員左手的虎口處。之后圓圈開(kāi)始轉動(dòng)，輔導員喊："1，2，3，1，2，3，……"隨機的喊出"4"時(shí)，所有學(xué)員必須左手抓住其左邊學(xué)員的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在沒(méi)有喊到"4"就松手的學(xué)員或任務(wù)失敗的學(xué)員就必須自我介紹，表演節目。
9、好鄰居
活動(dòng)程序
�。�1）所有人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。
�。�2）輔導員宣布規則：有站在圓心的人隨機問(wèn)圓圈里的人（比如說(shuō)a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到a周?chē)噜彽膬蓚�(gè)位置之間，這樣a周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
�。�3）如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會(huì )繼續問(wèn)a："那你喜歡什么"。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
�。�4）a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現的細節。
10、自畫(huà)像
道具：a4白紙，彩筆
活動(dòng)程序：
�。�1）學(xué)員在白紙上畫(huà)出自己的自畫(huà)像；
�。�2）輔導員收集之后貼在黑板上，之后大家一起討論，將畫(huà)像和每個(gè)人分別聯(lián)系起來(lái)；
�。�3）被找到的學(xué)員做自己介紹。
改變；
�。�1）可將畫(huà)像該為寫(xiě)上自己的自我介紹或特點(diǎn)，愛(ài)好等，讓學(xué)員們一起討論，對號入座；
�。�2）可將畫(huà)像收集后，發(fā)給學(xué)員其他人的畫(huà)像，要求其通過(guò)畫(huà)像的特征尋找畫(huà)像的主人。
11、掃把情人
道具：長(cháng)柄掃把
活動(dòng)程序：
�。�1）幾個(gè)人排成圓圈定號碼，一個(gè)人站在圓圈中間，讓掃把立在中間
�。�2）中間的人說(shuō)出一個(gè)號碼，同時(shí)把手中倒立的掃把放開(kāi)
�。�3）被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把
�。�4）沒(méi)抓住的人受罰。
12、我用什么來(lái)認識你
道具：a4白紙
活動(dòng)程序：
告知學(xué)員可以利用這張紙，用各種的方法來(lái)讓輔導員和其他學(xué)員認識你。
說(shuō)明：只要給學(xué)員一點(diǎn)點(diǎn)空間，他就會(huì )有很多的創(chuàng )意空間。
13、棒打烏龍
道具：沖氣游戲錘一個(gè)
活動(dòng)程序：
所有學(xué)員圍成一圈，都是"烏龍"。中間一人手持錘子，先拍拍某位成員的肩膀，然后就要敲打這位"烏龍"的頭部。被敲打的"烏龍"需要在被打到前只要說(shuō)出另一個(gè)"烏龍"的名字，就可以不被打。此時(shí)，中間一人則需要去打下個(gè)"烏龍"。被打到的人就要站到中間繼續打人。
14、精神歡呼
活動(dòng)程序：
所有學(xué)員圍成一圈，每個(gè)學(xué)員想一個(gè)動(dòng)作及口號，讓大家一起來(lái)為自己歡呼。
15、口香糖
活動(dòng)程序：
所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團體中說(shuō)："口香糖。"，旁人問(wèn)："粘什么？"，如果那人說(shuō)："粘耳朵。"，那么所有學(xué)員就必須找人來(lái)兩兩配對將耳朵貼在一起。沒(méi)有找到人配對的學(xué)員就要站到中間繼續游戲。
16、看你看我
活動(dòng)程序：
要求學(xué)員兩兩對視，視線(xiàn)不能離開(kāi)對方的眼睛。時(shí)間長(cháng)度從10秒，到20秒，再到30秒。最后請學(xué)員談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
17、自由落體
活動(dòng)程序：
所有人圍成一個(gè)圓圈，先由輔導員站在中間演示。輔導員全身繃直，朝任意方向做"自由落體"，旁邊的學(xué)員需要輕緩的.接住，并輕緩的將輔導員推回原來(lái)的直立狀態(tài)。最后所有成員將其舉起環(huán)繞一圈，之后每個(gè)學(xué)員依次嘗試。此活動(dòng)要注意安全。
18、誰(shuí)是超人
活動(dòng)程序：輔導員播放熱門(mén)音樂(lè )，同組學(xué)員相向同時(shí)大聲自我介紹2分鐘，不可中斷，不受他人影響，不與他人對話(huà)。介紹后，同組人閉上眼睛，以手指指出一個(gè)個(gè)人內心中最具"超人"能量者，同組內得標數最多者為勝，即為"超人"。
19、三人行
活動(dòng)程序：先由輔導員點(diǎn)成員甲，在其右邊的成員代其答"有"，在其左邊的成員代其舉手。然后再由成員甲點(diǎn)成員乙，以此類(lèi)推。
20、教學(xué)3+1
活動(dòng)程序：
�。�1） 領(lǐng)導者在喧嘩的隊伍中。
�。�2） 領(lǐng)導者拍"一"次手。
�。�3）全體成員雙手摸頭。
�。�4）領(lǐng)導者拍"兩"次手。
�。�5）全體成員雙手摸膝蓋。
�。�6）領(lǐng)導者拍"三"次手。
�。�7）全體成員雙手摸嘴。
�。�8）當全體成員了解拍手和其動(dòng)作之間的關(guān)系后在拍"一""二""三"次手混和運用，直到全體成員安靜為止。
21、頸上添花
所有學(xué)員手牽手圍成一圈，于頸上放一繩圈，在不用手的情況下將繩圈傳至下一人頸上，直至所有人傳完即可過(guò)關(guān)。
22、穿針引線(xiàn)
將所有學(xué)員分組，將同一線(xiàn)穿過(guò)每組的每一個(gè)人身上之同一鈕扣孔，完成后，此組學(xué)員跑一段距離，線(xiàn)未斷即可過(guò)關(guān)否則重來(lái)。
23、蓽路藍履
將所有學(xué)員分兩邊，一邊8人，距離10公尺。發(fā)給兩張報紙，利用報紙前后交替，而腳不接觸地面前進(jìn)到另一邊換人，16名完成后即可過(guò)關(guān)。
24、白面書(shū)生
每班派20名同學(xué)，以接力的方式至前方將面粉內之糖果用嘴咬起后，再回到起點(diǎn)換下一人，20人完成后即過(guò)關(guān)。
25、拋磚引玉
每次以五人為一組，將組內每一人之鞋子脫下一只后，同時(shí)往后拋入分數區，累積所得分數超過(guò)50分才可過(guò)關(guān)。否則，需再派另一組再丟一次，直至過(guò)關(guān)。
26、過(guò)河搭橋
每組需要在輔導員的指導下利用自己身上的一切物品甚至是身體的一部分搭起"一座橋"，即將規定的某段距離連起來(lái)�？茨慕M先完成。
每組的指導語(yǔ)不同，如"襪子一只，左手一個(gè)，右腿一個(gè)，手表一只，發(fā)卡一只……"
27、大地游戲
�。ㄒ唬┞顾勒l(shuí)手（交戰類(lèi)）
1、器材：彩帶或紙（兩種顏色）、軍旗兩支。
2、作法：
�。�1）參加人員分成甲、乙兩隊。每人在手臂上掛一彩帶代表生命（每隊一色）。
�。�2）各隊達一適當地點(diǎn)當作堡壘，堡壘半徑五公尺內為該隊的陣地，陣地后方設一戰俘營(yíng)，每隊留五位隊員護守軍旗，其余隊員皆當攻擊手。
�。�3）一旦進(jìn)入對方陣地即喪失攻擊能力，只能閃避守衛人員，并伺機奪取軍旗。
�。�4）攻擊方式：雙方攻擊手碰面時(shí)彼此握手猜拳，輸的逃，贏(yíng)的追，如被追到，即交出生命彩帶，到戰俘營(yíng)報到。
�。�5）軍旗被奪即判輸，否則時(shí)間一副，雙方清點(diǎn)持有生命彩帶之總數，多者為勝。
�。�6）活動(dòng)場(chǎng)地中必須設置裁判數人。
�。ǘ┢扉_(kāi)得勝（尋寶類(lèi)）
1、器材：軍旗一支
2、規則：
�。�1）將參加人員均分成兩隊以上。
�。�2）事先讓全體人員看清楚軍旗的模樣，然后派員將軍旗藏放于秘密地點(diǎn)。
�。�3）先將軍旗尋獲的小隊即為優(yōu)勝。
�。�4）尋找軍旗時(shí)，小隊成員必須手牽手一起尋找。
�。ㄈ┕フ缄嚨兀�
1、方法：
�。�1）甲、乙兩隊，各守一方，以一獨立物為大本營(yíng)。
�。�2）雙方伙伴互相進(jìn)攻對方陣地，遇對方即拍手猜拳，輸的逃、贏(yíng)的追，再被拍到即算被俘虜。
�。�3）被俘者，以手觸對方之大本營(yíng)，若有同隊伙伴，能沖破對方防守圈，拍到俘虜者，便算救人成功。
�。�4）在一定時(shí)間內，以被俘虜人數多寡為優(yōu)勝標準。
2、變化：
�。�1）每人有一號碼牌，雙手互碰：出示號碼牌，以號碼牌小的逃，被拍到的即為俘虜。
�。�2）以象棋、撲克牌，或自編一套（如：公主、王子、皇后、皇帝……）分配角色，以進(jìn)行游戲。
為增加趣味性，每人號碼或角色牌，可隨時(shí)由各方自行調整，同時(shí)避免追逐太累，可限制一追逐范圍。
�。ㄋ模┩祵毚蟊I：
1、方法：
�。�1）區分甲、乙兩隊，各隊伙伴不規則地，分散在場(chǎng)地上，并達一一地點(diǎn)為安全區，由甲隊搪任善察，乙隊擔任海盜，并秘密推選一人為偷渡者，身分不可外泄，只能讓警察知道。
�。�2）始時(shí)，乙隊伙伴可用盡方法，掩護這名偷渡者，抵達安全區，而甲隊人員可分布四周，凡兩隊伙伴相遇，乙隊伙伴被甲隊伙伴拍到身體，以猜拳決定勝負，若甲隊伙伴獲勝則被帶回當俘虜，反之，乙隊伙伴則可繼續前進(jìn)。
�。�3）偷渡者盡量利用混亂場(chǎng)面，突破種種困難，抵達安全區，并避免與警察相遇，以免猜拳輸了，被逮就算失敗。
�。�4）偷渡者被逮到就算失敗，反之，抵達安全區，就算突圍成功，在一定時(shí)間內攻防交換，看那隊能以最短時(shí)間，抵達安全區。
�。�5）方可兩隊畫(huà)一界線(xiàn)，各放10件寶物，兩隊互侵入對方陣地，設法奪寶物，每次每人只能奪取一件寶物，最后以寶物最多的隊伍為優(yōu)勝。
�。ㄎ澹┬⌒牡乩祝�
1、方法：
�。�1）區分甲、乙兩隊，甲隊伙伴先用布蒙住眼睛，前進(jìn)至目標擔任坦克車(chē)，乙隊擔任地雷，在甲隊行徑路上，不規則地固定站立，甲隊另派2名伙伴至目標處，擔任雷達，指引坦克車(chē)前進(jìn)。
�。�2）游戲開(kāi)始時(shí)，擔任雷達的伙伴，以喊叫聲音指引坦克車(chē)前進(jìn)，如：xxx前進(jìn)、后退。同左、向右，避免觸及地雷。觸到乙隊伙伴身體任何一部分，算觸及地雷。觸及地雷后，自己也變成了地雷，必須站立在原地上。
�。�3）擔任地雷者，可發(fā)出各種錯誤的聲音，引誘坦克車(chē)觸及地雷。在一定時(shí)間內，再攻防互換。
�。�4）最后以抵達目標處人數之多寡，決定勝敗。
�。�5）若無(wú)蒙布則伙伴改用倒退走方式前進(jìn)，擔任地雷者仍須固定站立，但可將雙手伸出增加接觸面積，同時(shí)在行進(jìn)時(shí)，嚴禁回頭尋找前進(jìn)路線(xiàn)。
�。┚褮⑿袆�(dòng)：
�。�1）設置一情報局為指揮中心，發(fā)全體伙伴兩張卡片，請伙伴在一張卡片上，寫(xiě)下自己的姓名和編號，在另一張卡片上描述自己的特征，暗示自己長(cháng)相，及可能會(huì )帶在身上的物品（可取下），交至情報局。
�。�2）情報局人員，將兩張卡片編上同樣號碼，然后發(fā)下描述卡片，采點(diǎn)名方式，讓給伙伴，另一張卡片則留在情報局當檔案數據。
�。�3）游戲開(kāi)始時(shí)，每人手持一張卡片，展開(kāi)獵殺行動(dòng)，活動(dòng)中要求個(gè)人絕對誠實(shí)，按卡片描述獵殺，若發(fā)現可疑人物，即上前盤(pán)問(wèn)，盤(pán)問(wèn)時(shí)不可使用暴力，盤(pán)問(wèn)前必須先猜拳，贏(yíng)的人才有盤(pán)問(wèn)權。
�。�4）盤(pán)問(wèn)內容自行想象，可根據描述卡片，問(wèn)他："是不是？"，每個(gè)人都有權利回答："我不是。"，若問(wèn)完后覺(jué)得此人可疑，則將此人帶回情報局驗名正身。
�。�5）若情報局驗名正身后，確定獵殺對象正確，狙殺者牽著(zhù)被獵殺者的手，繼續獵殺下一對象，若狙殺錯誤則角色互換。
�。�6）被殺者或殺錯人的伙伴，必須將身上狙殺卡片交予對方，被狙殺者有義務(wù)幫獵殺者，找尋獵殺對象。最后選出殺人最多者為"○○七情報員"。
團隊活動(dòng)方案12
各位親愛(ài)的兄弟姐妹：我們計劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng)，提前慶祝圣誕節的到來(lái)。您是否正為日�？菰锏墓ぷ鞫鵁⿶�？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來(lái)參加我們的活動(dòng)吧，一起走向戶(hù)外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂(lè )，它將令您忘卻憂(yōu)愁，體驗生活帶來(lái)的樂(lè )趣。我們將在旗峰公園舉行一系列的戶(hù)外活動(dòng)（活動(dòng)方案詳情請參閱附件），活動(dòng)完畢后我們將會(huì )宴請所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂(lè )！
一、活動(dòng)宗旨：
為了迎接耶誕節的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富HR的.業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—12—19（10：00—18：00）
10：00HR辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30—16：30活動(dòng)時(shí)間
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
旗峰公園
四、參與對象：
HR全體同事
五、活動(dòng)組委成員：
�。ㄈwHR同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長(cháng)：自選隊長(cháng)2名
六、活動(dòng)內容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長(cháng)。
1、二人三足跑
活動(dòng)道具：繩子2條（或護膝），秒表，口哨40個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距50米�；顒�(dòng)詳細：參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線(xiàn)，用時(shí)最短的一組獲勝。
活動(dòng)規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2、真愛(ài)永流傳
活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米。
活動(dòng)詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
3、快樂(lè )抱抱爆
活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為50米
活動(dòng)詳細：比賽開(kāi)始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng)，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過(guò)者獲勝。
活動(dòng)規則：隊員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動(dòng)道具：麻袋2只，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為30米
活動(dòng)詳細：隊員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn)，到達終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動(dòng)規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來(lái)領(lǐng)取相應的禮物。
七、其他待補充
團隊活動(dòng)方案13
秋天，一個(gè)收獲的季節。在一場(chǎng)招騁會(huì )后，好運來(lái)公司迎來(lái)了自已的收獲季節，經(jīng)過(guò)層層篩選，一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(cháng)沙好運來(lái)物流公司團隊。
一、活動(dòng)人員:
長(cháng)沙好運來(lái)物流公司全體員工
二、活動(dòng)目的
1.歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。
2.加強公司員工的凝聚力和向心力，調動(dòng)員工的`熱情和斗志。
3.增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協(xié)調精神和能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28號19：00——23：00
四、活動(dòng)地址：
定為“想唱就唱”一樓歌廳
五、主持人：
趙梅、屈超
六、活動(dòng)流程：
1.新入職員工介紹 ：(新員工)
2.新入職員工代表講話(huà)：(粟娟)
3.歡迎詞：(董事長(cháng)梁基炎)
4.活動(dòng)互動(dòng)：
1)踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對方的汽球，時(shí)間一分鐘，以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。
2)走臺：參與者頭上頂著(zhù)一本書(shū)，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書(shū)，不能讓書(shū)掉下來(lái)。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)
3)兩人三足：每個(gè)部門(mén)派出兩名員工，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進(jìn)行比賽，先到目的地為勝，這個(gè)活動(dòng)考驗的是部門(mén)員工之間的默契配合
4)腦筋急轉彎：?jiǎn)T工輪流出題，采取搶答有獎方式，如果答錯，要求獻唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話(huà)。連續答對3題者，可得到公司獎勵小禮品一份。
5.自由活動(dòng)
七、活動(dòng)注意事項：
1、安全事項
2、活動(dòng)必須著(zhù)工裝參與
八、活動(dòng)組委會(huì )：
活動(dòng)采購：曹春芳、王艷
九、活動(dòng)道具：
1、汽球：2包
2、書(shū)本：2本
3、捆繩：2捆
4、禮品：10份
十、其他采購：
零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋(píng)果、香蕉、棗子、飲料)
十一、經(jīng)費申請
20xx元
十二、活動(dòng)結束，各部門(mén)領(lǐng)導確保員工安全到家。
團隊活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28—29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浙江海鹽縣。
戰略研討會(huì )—賓館中型會(huì )議室；
拓展活動(dòng)———海鹽縣南北湖拓展基地
三、參加人員：
公司主管級以上員工（含后勤工作人員）。
會(huì )議內容及形式下周提交領(lǐng)導批示再行下發(fā)。
四、活動(dòng)流程及相關(guān)內容
項目時(shí)間活動(dòng)安排備注
第一天10月27日
16：00——
18：00公司出發(fā)，到達賓館晚餐、住宿
第二天10月28日戰略發(fā)展研討會(huì )
主持人：
9：00——9：30現有精英情況公司領(lǐng)導簡(jiǎn)要介紹上海公司XX年工作目標及行動(dòng)計劃以及集團戰略發(fā)展思路，闡述召開(kāi)本次研討會(huì )、制定三年戰略規劃的目的及意義
9：30——10：00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程，總結公司在一年多創(chuàng )業(yè)期的成功經(jīng)驗和失敗教訓，對公司發(fā)展內、外部保險展開(kāi)討論分析，對公司目前的現狀進(jìn)行客觀(guān)、全面的自我剖析。
10：00——11：00全員溝通—我們的困難與不足
11：10——11：20休息
11：20——12：00配合公司的戰略發(fā)展規劃，公司應該怎么做———總體目標界定企業(yè)的.總目標
1、公司未來(lái)的前景如何
2、公司的真正使命是什么
3、公司的最終目標是什么
14：00——16：00全員溝通—三年發(fā)展目標之一：公司品質(zhì)目標（體系認證、品質(zhì)體系的可操作性、品質(zhì)監控體系）及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標之二：公司人力資源目標（團隊建設與員工素質(zhì)、薪酬水平、培訓體系、晉升機制、操作層員工管理）及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標之三：公司客戶(hù)滿(mǎn)意度（服務(wù)水平、客戶(hù)評價(jià)、投訴處理水平、與地產(chǎn)溝通）及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標之四：公司財務(wù)目標（預算制度、采購體系、財務(wù)監控）及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標之五：公司管理目標（體系、制度、流程）及措施
全員溝通—三年發(fā)展目標之六：公司管理架構及措施在經(jīng)過(guò)討論形成了一個(gè)初具輪廓的總體戰略目標之后，圍繞總體目標，討論各分項目標
16：00——16：10休息
16：10——17：00全員溝通—公司目標匯總
17：00——17：30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應倡導、營(yíng)造什么樣的
文化氛圍暢所欲言，各抒己見(jiàn)。
17：30——18：30公司領(lǐng)導總結
附注：研討會(huì )后續工作行政人事部匯總討論意見(jiàn)后，4月20日左右提出規劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18：30——20：30草坪燒烤+激情篝火晚會(huì )
返回賓館休息20：30
晚上自由活動(dòng)注意安全
注意休息和調節�。ɑ顒�(dòng)組織方保險提供室內游泳池、健身房）
第三天10月29日拓展活動(dòng)
起床，洗漱08：00
賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續
前往基地9：30——10：00南北湖拓展
培訓基地
拓展活動(dòng)10：00——11：00破冰及集體展示
團隊熱身活動(dòng)
團隊形成儀式�。ㄈ蹮拡F隊）所有隊員將被隨機分為1組。選出隊長(cháng)，確定隊名、隊歌、口號并集體展示隊行，彼此熟悉
11：00——12：00中餐湖邊農家特色
12：00——14：10a線(xiàn)：大型高空個(gè)人挑戰項目
信任背摔高空抓杠
b線(xiàn)：團隊拓展培訓項目（團隊整合類(lèi)）
孤島求生鱷魚(yú)湖穿越繩網(wǎng)
備選項目：大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分，a，b兩條線(xiàn)開(kāi)展進(jìn)行
14：10——16：10a線(xiàn)：團隊拓展培訓項目（團隊整合類(lèi)）
孤島求生鱷魚(yú)湖穿越繩網(wǎng)
b線(xiàn)：大型高空拓展挑戰項目
信任背摔高空抓杠
備選項目：大腳板心心相印培訓實(shí)施：教練講解項目要求，學(xué)員討論分析，完成任務(wù)分享總結
16：10——17：00大型團隊項目：極地求生墻請聽(tīng)從教練的講解釋?zhuān)≈x謝
返回上海：17：00
五、活動(dòng)費用明細：
項目明細：備注價(jià)格
交通費：豪華車(chē)全程陪同路橋費，司機津貼
賓館費：含早餐三星豪華賓館
餐飲費：晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會(huì )一臺
風(fēng)景區門(mén)票南北湖風(fēng)景區門(mén)票團隊優(yōu)惠價(jià)
拓展基地場(chǎng)地費包括器械消耗拓展培訓費培訓師，保護教練，相關(guān)工作人員
意外保險費
飲用水：免費奉送
會(huì )議室：中型會(huì )議室
人均費用：930元/人
費用合計：39x930元/人
六、拓展基地簡(jiǎn)介：
南北湖戶(hù)外拓展基地位于保險灣北岸的海鹽縣南北湖景區內，是中國唯一的山海、湖融為一體的風(fēng)景名勝區�；貎葥碛惺重S富的自然景觀(guān)和人文景觀(guān)，洞、園、池自成格局；南北湖風(fēng)景區位于海
鹽縣南端保險灣畔，總面積30平方公里，由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區組成�？芍^是“山有層次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長(cháng)"。整個(gè)基地以其閑雅和野趣保留著(zhù)江南一片真山水，完善的拓展設施，讓您親近自然，流連忘返。
團隊活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：夏日午睡好習慣養成好 (一課時(shí))
活動(dòng)目的要求
1.通過(guò)一系列活動(dòng)讓學(xué)生明白夏季午休能消除疲勞，恢復體力，是長(cháng)身體的
需要。
2.使學(xué)生合理安全午休時(shí)間，養成夏季午睡的好習慣，更好地投入下午的學(xué)
習和活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)
懂得午睡有利身體健康，能提高學(xué)習、工作的效率;學(xué)會(huì )午睡，養成好習慣。
活動(dòng)準備
1.制作課件、拍攝一段錄像。
2.每位同學(xué)填寫(xiě)一張“關(guān)于小學(xué)生午睡的調查”問(wèn)卷(附后)，老師收回并
了解有關(guān)本班學(xué)生午睡的基本情況。
活動(dòng)流程設計意圖
一、調查反饋，導入主題。
1.向學(xué)生宣布“五·一”放假后學(xué)校的午睡制度。
2.班主任老師對有關(guān)午睡的調查問(wèn)卷作個(gè)簡(jiǎn)單的反饋，
并從學(xué)生談到的“對學(xué)校午睡制度的看法、意見(jiàn)”切入質(zhì)疑：學(xué)校為什么要年年在
這段時(shí)間安排午睡課?
3.揭示活動(dòng)主題：“夏日午睡好習慣養成好”。
二、相互啟發(fā)，討論明理“夏天午睡好處多”。.課件出示圖片(圖片附后)
圖一：炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤曬著(zhù)大地。小強吃了中飯，沖出家門(mén)向外跑去。
媽媽在后面大喊：“小強，現在才十二點(diǎn)，先睡一覺(jué)!”可小強已經(jīng)跑遠了。
圖二：小強和同學(xué)志剛、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浹背。
圖三：上課了，他們趴在桌上，眼皮沉沉的，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
圖四：作業(yè)整理課，這幾個(gè)同學(xué)對著(zhù)作業(yè)皺著(zhù)眉頭，只好咬筆桿了。
學(xué)生看圖后討論：
(1)這幾位同學(xué)為什么會(huì )在課堂上睡著(zhù)了?
(2)這樣好嗎，對他們有什么影響?
2.討論明理：夏天午睡有哪些好處呢?
(1)談話(huà)：夏天最顯著(zhù)的'特點(diǎn)是天氣非常炎熱，白天時(shí)間長(cháng)，夜晚時(shí)
間短。這些特點(diǎn)對我們的學(xué)習、生活有什么影響?
可分解成以下幾個(gè)小問(wèn)題討論，并結合自己平時(shí)情況談?wù)劊?/p>
�、� 夜短晝長(cháng)，會(huì )影響人們的什么?
�、� 睡眠時(shí)間少了，人們會(huì )感到怎么樣?
�、廴鄙偎呤谷似�，那該怎么辦?
(請兩種學(xué)生發(fā)言：一種有午睡習慣，一種沒(méi)有午睡習慣的。)
活動(dòng)前，班主任 老師通過(guò)對全班同學(xué)的午睡情況進(jìn)行調查問(wèn)卷，可以掌握第一手材料，活動(dòng)開(kāi)展才能有的放矢，更有針對性。
教師結合以往存在的有的學(xué)生不午睡影響學(xué)習的現象，再現實(shí)際情景引入話(huà)題討論。
在班級管理和思想教育工作中教師要從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子”的方針，嚴格班
級管理，抓緊“養成教育”，不但要使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，更要讓他們“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活”。
(2)討論小結：夏季晝長(cháng)夜短影響人們的睡眠，所以需要用午睡來(lái)彌睡眠不足。另外，第二天早上剛起床精神還好，上午的學(xué)習、運動(dòng)、活動(dòng)使體力消耗大，再加上出汗多，人很容易疲勞。因此中午睡上一覺(jué)，可以恢復體力，消除疲勞，對身體和學(xué)習是很有好處的。(3談話(huà)：為了保證旺盛的精力，人午睡來(lái)補足睡眠、恢復精力。那么，為什么要在中午睡覺(jué)呢?
討論：①夏季中午灼熱的陽(yáng)光對人有什么危害? ②夏季中午高溫環(huán)境又會(huì )給人帶來(lái)什么影響?
(4)小結：灼熱的太陽(yáng)會(huì )使人的皮膚受到傷害，高溫的環(huán)境容易使人中暑，影響人的身體健康。因此，夏季午睡不僅能補充睡眠，還能讓人避開(kāi)灼熱的陽(yáng)光、燙人的空氣，保證人的身體健康。所以人們常說(shuō)：“夏季午睡好”。
三、明辨是非，學(xué)會(huì )午睡。
1.看一段課前拍攝的學(xué)生午睡錄像：
一次午睡課的時(shí)候，何某某等幾位同學(xué)沒(méi)睡著(zhù)，有的睜著(zhù)眼睛趴在位置上，有的一會(huì )兒把臉朝左，一會(huì )兒把臉朝右,有的手伸進(jìn)課桌內摸著(zhù)。盡管他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可還是不斷地發(fā)出一些細小的聲弄得
旁邊的同學(xué)睡不好覺(jué)。
(1)討論：午睡的時(shí)候只要不吵鬧，可以坐在位置上不午睡嗎?
(2)小結：午睡的時(shí)候，盡管有人不吵鬧，可是他們坐在教室里總會(huì )發(fā)出一些細小的聲音。這樣不僅他們自己得不到休息，更重要的是還會(huì )影響旁邊的同學(xué)、老師睡覺(jué)，對大家都不利。
2.學(xué)會(huì )午睡，養成習慣。
(1)提問(wèn)：你有夏季午睡的習慣嗎?
(2)討論：不午睡對身體和學(xué)習會(huì )有什么影響?
(3)小結：不午睡會(huì )影響下午的學(xué)習，因為大腦經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的活動(dòng)后， 需要用休息來(lái)加以調整。香甜的午睡可以給我們充足的精力，這對自 己和別人都非常重要。老師相信，大家一定會(huì )做得更好!
3.念兒歌《夏季午睡好處多》。
4.學(xué)生表演小品，再討論：
(1)你知道為什么會(huì )出現這樣的情況?
(2)小結：午睡時(shí)間不要太長(cháng)，最多不能超過(guò)一小時(shí)。午睡還有很多
講究，只有合理的午睡方法才能達到最好的效果。
5.交流午睡小常識：怎樣午睡更科學(xué)?
四、活動(dòng)鞏固和延伸。
1.為了使全班師生在午睡時(shí)間休息好，共同討論制訂班級午睡制度，
全班師生必須共同遵守。
2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半個(gè)小時(shí);與家長(cháng)聯(lián)系，隨時(shí)注 意培養學(xué)生午睡的良好習慣。
通過(guò)引導學(xué)生在活動(dòng)中緊密聯(lián)系生活實(shí)際提高科學(xué)、思想認識，在解決問(wèn)題的過(guò)程中明白道理，達成班級活動(dòng)的目標要求。