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幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案（通用12篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 1
曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習、提高中。在這個(gè)五一請放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機的家貝樂(lè )幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè )。
一、親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┙處煱l(fā)言
�。ǘ┯H子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟�！”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：
1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著(zhù)出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑！
游戲四：警察和司機
先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著(zhù)制服，戴著(zhù)帽子，嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù)，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉轉身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán)，緊緊盯著(zhù)紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。
目的.：培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。準備：塑料筐1只（方向盤(pán)）、紅綠色的紙（紅綠燈）。怎么玩：
1、先由家長(cháng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。
提示：家長(cháng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
1、《螃蟹夾球》：一名家長(cháng)與孩子背對著(zhù)背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著(zhù)氣球運送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運的球最多算贏(yíng)。
2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(cháng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(cháng)親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學(xué)生的視野；并通過(guò)各環(huán)節的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達能力；以及培養學(xué)生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時(shí)也擴展學(xué)生的交往范圍，增強交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(cháng)之間的交流，挖掘對孩子們健康成長(cháng)有益的社會(huì )資源。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：x月15日
地點(diǎn)：xx櫻桃采摘園
三、活動(dòng)內容
1、教師代表講話(huà)；
2、為了鍛煉孩子的.口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以?xún)龋�。時(shí)間大約1小時(shí)。
3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵�！皳艄膫骰ā庇螒蛞巹t：所有人圍坐一圈，由一人蒙著(zhù)眼睛放音樂(lè )，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節奏變化而變化，隨著(zhù)鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節目，形式不限，時(shí)間2分鐘內。就這樣反復。每個(gè)表演過(guò)節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
5、櫻桃運輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長(cháng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。
6、頒獎
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)采取自愿報名，費用是暫定每個(gè)參加的家庭200元（含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費，獎品及道具費用。）希望廣大家長(cháng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以?xún)取?/p>
3、要求同學(xué)們嚴格遵守紀律以及游戲規則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
4、當前天氣轉熱，家長(cháng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。
5、集體活動(dòng)長(cháng)約3小時(shí)，請各家庭根據需要自備水。
6、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。
7、要求在12月4日早上9：30準時(shí)在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。
8、每個(gè)家長(cháng)負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時(shí)報告領(lǐng)隊老師和義工老師。
五、活動(dòng)具體安排及流程
1、5月15日上午9：30準時(shí)在靜和教育大門(mén)區集合，有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。
2、下午活動(dòng)結束，集中乘車(chē)，返回靜和教育駐地。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
《大手牽小手、大家同歡樂(lè )》。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午：9：00。
三、活動(dòng)目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節。
四、活動(dòng)準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品。
五、活動(dòng)過(guò)程
播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導致詞，家長(cháng)代表講話(huà)，主持人宣讀活動(dòng)目標，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動(dòng)的開(kāi)展。
六、游園活動(dòng)游戲內容
1、爆氣球比賽
地點(diǎn)：小班教室前。
活動(dòng)班級：小班。
負責人：xx。
材料：氣球。
規則：家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的.地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆。在規定的時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級：大班。
負責人：xx。
材料：筷子、球。
規則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
3、小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長(cháng)和幼兒。
游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
地點(diǎn)：廚房前。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xx。
4、投球比賽
準備：球數個(gè)、小框框數個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點(diǎn)：舞臺前。
負責人：xx。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內。
八、注意事項
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長(cháng)、家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)提供互相交流的機會(huì )，提高孩子們的交往能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
和田龍生態(tài)園區（海寧大道收費站北600米）
三、參加對象：
機關(guān)幼兒園中（2）班師生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日（星期日）（如天氣原因則順延一周）
五、活動(dòng)準備：
1、做好思想動(dòng)員工作。家長(cháng)會(huì )上由家委會(huì )向全體家長(cháng)宣布活動(dòng)，討論活動(dòng)內容。
2、家委會(huì )向全體家長(cháng)發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據報名情況分成若干個(gè)組，由家委會(huì )成員擔任各組組長(cháng)。
4、由老師和家長(cháng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所，安排好汽車(chē)接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
六、活動(dòng)過(guò)程：
9：00在幼兒園集中，乘車(chē)出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動(dòng)的具體安排，重點(diǎn)強調活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題，要求每一位家長(cháng)都高度重視孩子的`安全。
9：40——10：30到和田龍生態(tài)園區后，先參觀(guān)園區，看看那里的樹(shù)、草、花、魚(yú)池，看看剛長(cháng)出鹿茸的梅花鹿。
10：40——11：10親子游戲（教師組織）
11：15———13：00午餐和自由活動(dòng)時(shí)間（吃完菜飯后，可以自由活動(dòng)）
13：00——14：00水果拼盤(pán)制作比賽
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動(dòng)結束，返回硤石。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 5
場(chǎng)地：中３班教室
表演方式：孩子朝南坐，表演時(shí)從兩邊走出來(lái)，朝家長(cháng)表演。家長(cháng)坐南邊觀(guān)看。
表演內容：有歌曲11首、大合唱1首、，打擊樂(lè )2首），兒歌9首，故事3個(gè)
老師發(fā)言：
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)， 也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養：
孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的訓練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果，像這樣的例子很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
二、家長(cháng)配合工作
我們的各種活動(dòng)都得到了家長(cháng)的大力支持，特別是在這次抗震救災獻愛(ài)心的活動(dòng)中，小朋友都在家長(cháng)的支持下，踴躍參與，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的.大腦，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好一些工作 。
[開(kāi)頭詞]
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺奶奶
合： 下午好
男：今天因為你們的加入而更加精彩
女：今天因為你們的參與而無(wú)比快樂(lè )
男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來(lái)！
女：期末展示匯報演出
合：現在開(kāi)始
一、序曲
大合唱：《國旗、國旗多美麗》 指揮：趙奕
二、第二樂(lè )章 《我會(huì )說(shuō)》
A、請聽(tīng)兒歌：《我被親了好幾下》《拍花蘿》《春雨》《公園真美麗》《植樹(shù)苗》《鳥(niǎo)王請客》《路》《小兔子開(kāi)鋪子》
三、第三樂(lè )章 《我會(huì )唱》
B、在幼兒園，我們不僅會(huì )朗誦兒歌，還學(xué)會(huì )了好多歌曲呢！下面請欣賞歌曲
《雨中接媽媽》《畫(huà)媽媽》《郵遞員叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飛呀飛》《小貓咪真稀奇》《小小帆船》《愛(ài)護小樹(shù)苗》《夏天到》《勤勞人和懶惰人》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
四、第四樂(lè )章 《我會(huì )做》
A、打擊樂(lè )是鍛煉小朋友節奏感的一種形式，今天，我們和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄饋?lái)比賽打擊樂(lè )好不好？
全體：好呀！
老師：小朋友準備好了嗎？
《楊柳青》《鴿子》
五、第五樂(lè )章 《我會(huì )講》
B、早期閱讀一直是我們幼兒園的特色
A、它不僅幫助我們學(xué)習知識，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語(yǔ)表達能力
B、下面請欣賞《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》
六、第六樂(lè )章 《我會(huì )讀》
A：經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚中國文化的一個(gè)精髓。在中班，《弟子規》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請欣賞《弟子規》
結束：手語(yǔ)集體舞-----《感恩的心》
師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。人的生命是最寶貴的�？粗�(zhù)無(wú)數無(wú)家可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字，看著(zhù)受災現場(chǎng)的殘垣斷壁，每個(gè)人的心中都會(huì )涌起無(wú)限的哀思和捶嘆。為此，我們幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)心捐款活動(dòng)”。希望伸出我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，以捐款方式為受災人民提供援助，幫助四川汶川縣災民度過(guò)難關(guān)。在這個(gè)“愛(ài)心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長(cháng)們的全力支持。今天，我們小朋友將為你們獻上一支手語(yǔ)集體舞《感恩的心》。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶
合：今天的展示活動(dòng)到此結束。謝謝大家的參與！
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的.舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)匯報孩子的成長(cháng)和進(jìn)步；
2.活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(cháng)、老師和孩子之間的關(guān)系；
3.總結幼兒本學(xué)期的學(xué)習和生活情況；
4.總結本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向；
二、活動(dòng)形式：
1.知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2.親子手工或親子游戲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：S8班多媒體教室、S9班本班教室
四、活動(dòng)準備：
1.音樂(lè )、ppt、獎狀
2.幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。
五、活動(dòng)流程：
1.簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(cháng)會(huì )，總結一學(xué)期孩子們的成長(cháng)與不足。
2.五大領(lǐng)域課程展示。
3.接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。
�。�1）舞蹈展示
�。�2）兒歌、古詩(shī)展示
�。�3）歌曲展示
�。�4）舞蹈基本功
�。�5）英語(yǔ)律動(dòng)
�。�6）親子游戲s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）
S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：
將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數量的氣球；家長(cháng)和寶寶通 力合作，將氣球吹起來(lái)；游戲開(kāi)始的`時(shí)候，家長(cháng)背起自己的寶寶；
在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破；
在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽；最短時(shí)間結束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內容：
將孩子們和自己的家長(cháng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號；每個(gè)小組分得5個(gè)球；游戲開(kāi)始，家長(cháng)將后背對著(zhù)孩子，然后，孩子手上抱球；孩子將抱著(zhù)的球貼到家長(cháng)的后背；哨聲開(kāi)始，家長(cháng)和孩子背著(zhù)球一起前進(jìn)；途中出現球落地，這個(gè)球就等于失去效果；將5個(gè)球都運完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間；用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。
4.總結幼兒一學(xué)期的表現并發(fā)放獎狀
5.活動(dòng)結束。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的`發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 元月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)；
2、幼兒園領(lǐng)導；
3、幼兒園老師；
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目標
1、向家長(cháng)展示幼兒在園內所學(xué)到的教學(xué)內容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
四、活動(dòng)準備
1、提前通知家長(cháng)，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、準備好活動(dòng)道具。
五、參加人員
1、中班家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、中班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位家長(cháng)，你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們百忙抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對我們的工作的支持與配合，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)到尾聲了，寶貝們升中班已有半年了，本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的.教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，寶貝們學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞小朋友帶來(lái)的節目。
幼兒：接下來(lái)請欣賞蘋(píng)果組帶來(lái)的歌曲：
《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《謝謝您》
幼兒：接下來(lái)請欣賞英語(yǔ)歌曲
《what coulor do you like 》 《head shoulders 》
幼兒：接下來(lái)請欣賞西瓜組帶來(lái)的兒歌古詩(shī)
《拼小人》《兩個(gè)好朋友》《扣紐扣》
《絕句》《早發(fā)白帝城》
幼兒：接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的識字、英語(yǔ)單詞和數字
幼兒：接下來(lái)請欣賞西瓜組帶來(lái)的歌曲
《舉你的右手擺一擺》《買(mǎi)菜》《炒蘿卜》《健康歌》《小馬》
幼兒：接下來(lái)請欣賞英語(yǔ)歌曲
《I like coff》 《what can you see》
幼兒：接下來(lái)請欣賞蘋(píng)果組帶來(lái)的兒歌、古詩(shī)
《好朋友》《一起快樂(lè )運動(dòng)起來(lái)》《猴子翻跟頭呀》
《楓橋夜泊》《贈汪倫》
幼兒：接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的歌曲
《我愛(ài)我的家》
老師：接下來(lái)為表演的是我們幼兒園的特色課程奧爾夫，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè )，懂得音樂(lè )，享受音樂(lè )吧，音樂(lè )總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。
1、韻律《我最喜歡》
2、韻律《金元寶》
2、游戲《鋸木頭的游戲》
3、樂(lè )器《泡泡糖》
4、樂(lè )器《小螞蟻》
結束：親子游戲
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 10
主題：
學(xué)期教學(xué)成果及特色展示
時(shí)間：
xx-7-30下午3:00
地點(diǎn)：
小五班教室
分工：
xxx負責主持活動(dòng)，xxx負責奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)展示、音樂(lè )播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長(cháng)簽到。
著(zhù)裝：
幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
目標：
1. 以競賽形式向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。
2. 密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準備：
1.奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)
2.題目卡(幼兒的節目單或家長(cháng)的.節目)、鼓、花、打擊樂(lè )器
3.幼兒歌舞節目及個(gè)別家長(cháng)節目
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表
流程：
1.集體舞蹈：數鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))
2.以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè )活動(dòng)
3.親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來(lái)玩個(gè)《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂(lè )、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 11
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，提高我園教育水平，促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展，同時(shí)全面了解幼兒的發(fā)展狀況和班級的教學(xué)情況，我園將開(kāi)展本學(xué)期幼兒測評工作。
二、測評對象：
幼兒園全體幼兒
三、測評時(shí)間：
20xx年xx月xx日(大班組)
20xx年xx月xx日(中班組)
20xx年xx月xx日(小班組)
四、測評小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、具體安排：
1、測評教師根據幼兒園測評標準對每位幼兒進(jìn)行全面測評，形成幼兒發(fā)展評估小結。
2、由園長(cháng)和教師組成測評小組，對每個(gè)班幼兒全面測評。本次測評內容以操作、技能、問(wèn)答等方式對幼兒進(jìn)行五大領(lǐng)域的綜合測評，分小、中、大班三個(gè)級組進(jìn)行。依據幼兒具體情況、年級段教材的內容進(jìn)行。
3、每天測評一個(gè)班，順序是：大班組、中班組、小班組。
4、測評說(shuō)明：
(1)幼兒發(fā)展評估是每學(xué)期的常規工作，希望每位教師能夠認真做好評估工作，對評估結果進(jìn)行分析，為下學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作提供依據。
(2)測評小組要采用客觀(guān)公正的態(tài)度，嚴格、細致地進(jìn)行測評，給孩子一個(gè)寬松的.環(huán)境， 全面分析幼兒的發(fā)展狀況，給班級的發(fā)展情況有一個(gè)正確的評價(jià)。
(3) 幼兒發(fā)展狀況評價(jià)過(guò)程采用自然觀(guān)察、情景觀(guān)察、談話(huà)、作品分析、問(wèn)答測試等方式，全面考察各年齡段幼兒的發(fā)展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發(fā)展服務(wù)。
(4)測評內容從開(kāi)學(xué)初的教學(xué)目標中隨機抽取決定。
六、測評內容：
1.本學(xué)期所授整合課程。
2.各領(lǐng)域的綜合知識考察。
(1)語(yǔ)言領(lǐng)域：傾聽(tīng)與表達能力
(2)健康領(lǐng)域：身心健康生活習慣與生活能力
(3)社會(huì )領(lǐng)域：人際交往能力、基本的行為規范
(4)科學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)探究、數學(xué)認知
(5) 藝術(shù)領(lǐng)域：欣賞、表現與創(chuàng )造
七、測評方式：
1.各班教師首先在本班開(kāi)展集體學(xué)期知識匯報展示。
2、測評人員將依據教材及班級目標對各班采取不同形式的提問(wèn)。
幼兒園中班期末展示活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標
通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報，為孩子提供一個(gè)展示自己的`機會(huì )與平臺，讓他們體驗成功的快樂(lè )，為他們美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)時(shí)間 20xx年1月xx日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)流程
一、龍老師講話(huà)
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標、教學(xué)內容以及幼兒的發(fā)展
二、節目匯報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板：表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻�(gè)小孩子嗎》
三、總結活動(dòng)，頒發(fā)獎品
四、家園交流
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