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小班藝術(shù)活動(dòng)方案小老鼠上燈臺
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的小班藝術(shù)活動(dòng)方案小老鼠上燈臺，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標：
1、在初步學(xué)會(huì )歌曲的基礎上，有表情地演唱。
2、體驗民間音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
準備：
小老鼠胸卡若干、錄音磁帶等
重難點(diǎn)：
1、有表情地演唱
2、遵守游戲規則
流程：
引起興趣、幼兒律動(dòng)——復習歌曲——幼兒游戲——結束
過(guò)程：
一、引起興趣、幼兒律動(dòng)
“小老鼠，（嗨�。┪覀冋觳卦谟趾谟謵灥牡囟蠢�，多難受呀！今天，不如趁大貓不在家，到洞外面去，吸一下新鮮空氣，活動(dòng)一下身體，多高興呀！走，一起去吧！”幼兒隨著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)
二、復習歌曲
“你們還記得《小老鼠上燈臺》這首歌嗎？它把我們小老鼠頑皮、偷著(zhù)吃油的樣子都唱出來(lái)了，多有趣呀！讓我們來(lái)唱一遍吧�！�
1、幼兒集體演唱一遍
“我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺上下不來(lái)喊媽媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來(lái)就更好聽(tīng)了。你們能行嗎？”
2、幼兒集體再次演唱一遍
3、個(gè)別幼兒演唱
三、幼兒游戲
“有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來(lái)了�！�
1、師生共同隨音樂(lè )編動(dòng)作。
“我們來(lái)做個(gè)《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規則的，如果遵守規則就會(huì )玩得很開(kāi)心，不然就不開(kāi)心�！�
2、教師交代游戲規則
“我們來(lái)做個(gè)《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規則的，如果遵守規則就會(huì )玩得很開(kāi)心，不然就不開(kāi)心�！�
“歌曲結束時(shí)聽(tīng)到大貓——喵的一聲，小老鼠才可以逃回洞里�！�
3、幼兒游戲多次并交換角色
重點(diǎn)觀(guān)察幼兒是否遵守游戲規則。
四、（放音樂(lè )）結束
“我們今天玩得多高興，讓我們你靠著(zhù)我，我靠著(zhù)你睡一會(huì )兒吧！”
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