實(shí)用的評選方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的實(shí)用的評選方案，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的評選方案1
在學(xué)校中，總有這樣一些學(xué)生，他們仿佛是一顆顆明星，閃耀著(zhù)校園，感動(dòng)著(zhù)校園。他們有的是我們道德的楷模，有的是我們學(xué)習的榜樣，有的是藝術(shù)中的精靈，有的是體育中的佼佼者。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了一個(gè)太高學(xué)子的典范！
20xx年我校開(kāi)展“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”評首屆選活動(dòng)以來(lái)，在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。這股熱潮鼓勵著(zhù)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習，修身養德，為構建和諧太高而貢獻著(zhù)自己的一份熱血！以后每年的1月份就是我們學(xué)生節日。
本年度活動(dòng)主題：感動(dòng)你感動(dòng)我 感動(dòng)太高
活動(dòng)口號：發(fā)現感動(dòng)表達感動(dòng) 宣傳感動(dòng) 共享感動(dòng) 學(xué)會(huì )感動(dòng)
評選類(lèi)型及標準：
1、年度文明守紀學(xué)生2、年度優(yōu)秀干部學(xué)生3、年度勤奮好學(xué)學(xué)生
4、年度積極進(jìn)取學(xué)生5、年度最具愛(ài)心學(xué)生6、年度陽(yáng)光魅力學(xué)生
7、年度多才多藝學(xué)生8、年度最佳體育學(xué)生
評選辦法：
�。ㄒ唬﹫竺k法：個(gè)人自薦，同學(xué)推薦，班級推薦。
�。ǘ┩扑]候選人條件：
無(wú)論你的'身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在即將過(guò)去一年的歲月里，你的所作所為感動(dòng)了大家、感動(dòng)了校園，用自己的力量推動(dòng)校園的精神文明建設，用自己的故事解讀人與人之間的真誠情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
評選程序：
第一階段：宣傳報名階段
1月初，通過(guò)文件地、校園網(wǎng)絡(luò )、廣播站、櫥窗宣傳等媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極推薦或自薦20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”候選人，高一、二、三各班推薦2人。
材料要求：候選人需要提交推薦表。要求于1月8日交年級組長(cháng)。
第二階段：評選推薦年級候選人38名左右，高一8人、高二15人，高三15人。
1月16日，分年級由級部領(lǐng)導、教師和學(xué)生代表組成評選委員會(huì )，從年級候選人中評出正式候選人25人，并通過(guò)校園網(wǎng)和校園櫥窗進(jìn)行公示。
第三階段：綜合評選，1月25日，通過(guò)候選人進(jìn)行演講和全體學(xué)生的書(shū)面和利用假期網(wǎng)上投票，最終由評選委員會(huì )進(jìn)行綜合評選，最后產(chǎn)生學(xué)校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
第四階段：頒獎晚會(huì )
下學(xué)期三月份召開(kāi)隆重的頒獎晚會(huì )，對評選出的我校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”進(jìn)行頒獎表彰，屆時(shí)邀請校領(lǐng)導和家長(cháng)代表為每位 “感動(dòng)太高十佳學(xué)生”致頒獎詞，頒發(fā)獎品。
最后我們相信感動(dòng)太高十佳學(xué)生和校園之星的事跡深深觸動(dòng)著(zhù)大家的心。
我們相信在他們的感召下，我們每一個(gè)人都會(huì )成為讓太高引以為傲的出色學(xué)子。
祝愿有更多的同學(xué)能向十佳學(xué)生、校園之星們學(xué)習。
相信你就是下一個(gè)感動(dòng)太高的優(yōu)秀學(xué)生。
實(shí)用的評選方案2
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的
為了配合新學(xué)期文明規范教育和校園藝術(shù)節，進(jìn)一步鞏固和深化校園文化建設成果，強化學(xué)生宿舍管理，提高宿舍文化的品味，優(yōu)化學(xué)習、生活環(huán)境，創(chuàng )造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習和生活氛圍，增強寢室同學(xué)的凝聚力和團結協(xié)作精神，展示三中學(xué)子熱愛(ài)生活、積極向上的人文精神風(fēng)貌，特舉辦“我愛(ài)我家”寢室文化評比活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)口號
美化寢室培養習慣展現個(gè)性志同氣和
�。ㄈ┗顒�(dòng)目標
整潔高雅美觀(guān)和諧
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容
1、寢室名、寢室口號標語(yǔ)征集比賽
2、寢室文化設計評比
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)對象
以寢室為單位，高一高二高三全體住校生
�。┗顒�(dòng)具體安排
活動(dòng)之一：寢室名、寢室口號標語(yǔ)征集活動(dòng)
1、征集要求：
�。�1）每個(gè)寢室給自己的寢室分別取一個(gè)寢室名、寢室口號標語(yǔ)。
�。�2）內容要求新穎、健康、符合自己寢室的特點(diǎn)，能反映三中學(xué)子的精神風(fēng)貌。
說(shuō)明：寢室名設計須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。例如可以設計為“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩(shī)詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。寢室標語(yǔ)口號鼓勵原創(chuàng )，彰顯特色。
2、參加方法：
以班級為單位將各寢室的寢室名、寢室口號標語(yǔ)及相關(guān)說(shuō)明于9月中旬上交各級部初選，各級部挑選優(yōu)秀作品再上報學(xué)校政教處進(jìn)行最后評選。
3、獎項設置：寢室名、寢室口號標語(yǔ)分別按年級各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名。
活動(dòng)之二：寢室文化設計評比
一、設計內容：
A、寢室名設計：（同上）
B、寢室風(fēng)格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過(guò)不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的物品等等。
二、設計要求：整潔、高雅、美觀(guān)、和諧、安全、溫馨、簡(jiǎn)潔、大方
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現高中生的朝氣、活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、寢室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，具體形式不設定，一目了然。
3、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。
4、門(mén)上、墻面上的`東西不得用有損門(mén)窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
5、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
三、分值
1、每個(gè)寢室外門(mén)上有自己的寢室名片（包括寢室名、室員合影、班級、寢室長(cháng)等）。貼在門(mén)外面上部正中。此項建議自己設計，由級部統一制作。（1分）
2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）（1分）3、在寢室門(mén)外張貼每個(gè)床鋪的學(xué)生名單（可打印、可美化）（1分）
4、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時(shí)間表、每個(gè)床鋪要有學(xué)生名單。（1分）5、提倡自制，兩邊墻面適當美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習作、名人名言等字畫(huà)）。但不準張貼和刻畫(huà)不健康的圖畫(huà)和文字。（1分）
6、寢室裝飾美觀(guān)、風(fēng)格統一，別出心裁。（1分）
7、室內通風(fēng)良好，地面整潔干凈干燥，無(wú)垃圾紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)雜物，無(wú)水，無(wú)異味，拖把及垃圾桶（外觀(guān)干凈）擺放在指定位置（提倡自備脫水拖把）。（1分）
8、門(mén)兩面整潔干凈，走道、窗臺、窗框整潔干凈，玻璃明亮，墻壁、天花板干凈，無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)，無(wú)涂亂畫(huà)和不健康貼畫(huà)。（1分）
9、床鋪干凈清潔，被子疊放整齊且同一方向，鞋子擺放成線(xiàn)，無(wú)亂掛衣物。（1分）
10、生活用品擺放位置適當，整齊統一有規律，室內設施保護完好，不亂拉電線(xiàn)，不違規使用電器。（1分）
四、評獎：
1、以每個(gè)級部為單位分男女生評獎，設一、二、三等獎，評出整潔型寢室、溫馨型寢室、創(chuàng )意型寢室等若干名，學(xué)校給予物質(zhì)獎勵。
2、評比結果將納入班級量化考核并及時(shí)在學(xué)校張貼欄公布。未完成任務(wù)的寢室及班級，在本學(xué)年月考核時(shí)不能評文明寢室，班級不參評文明班級。
3、學(xué)校10月初進(jìn)行最后評選。
特別說(shuō)明：
1、活動(dòng)之一、二要求全校所有寢室必須參加。與班級考核相結合。
2、本次活動(dòng)評比由政教處、團委、校學(xué)生會(huì )成員參加。
3、各獲獎寢室都有一定的物質(zhì)獎勵及班級考核加分。
4、活動(dòng)結束，在藝術(shù)節期間舉行一次寢室文化布置展覽。
實(shí)用的評選方案3
一、指導思想
為大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，展示當代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代風(fēng)采，引導和激勵廣大學(xué)生按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬本領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)有楷模、趕有目標，努力發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射作用，激勵廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐、全面發(fā)展、進(jìn)而促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷優(yōu)化，努力構建文明和諧的校園，經(jīng)研究決定，在20xx年“五四”青年節之際開(kāi)展江蘇省北淮中學(xué)第二屆“十佳學(xué)生”、“ 十佳學(xué)生干部”、“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”評選活動(dòng)。有關(guān)評選方案如下：
二、主辦部門(mén)
政教處、團委、各年級組
三、評選組委會(huì )
總顧問(wèn)：z
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
評選委員會(huì )：z
四、評選項目
十佳學(xué)生、十佳學(xué)生干部、十佳班集體、“五四”紅旗團支部
五．評選條件
�。ㄒ唬┦褜W(xué)生
1．有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。能?chē)栏褚笞约�，思想上積極要求進(jìn)步，有明確的是非觀(guān)念，并能以自己的模范行動(dòng)去影響、帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)；
2．模范遵守《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校各項規章制度。具有中學(xué)生的良好形象，講文明話(huà)、做文明事，努力塑造一個(gè)有良好素質(zhì)的自我，處處表現出作為一個(gè)文明學(xué)生應有的形象素質(zhì)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；
3．有較強的工作能力和廣泛的群眾基礎。工作中能積極、主動(dòng)、有效地組織和參與學(xué)�；顒�(dòng)，組織、協(xié)調能力強，能夠起骨干帶頭作用，在學(xué)生中有較大影響力；
4．上進(jìn)心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習品質(zhì)。
�。ǘ┦褜W(xué)生干部
除具有“十佳學(xué)生”的基本條件外，還應符合下列條件：
1．有較強的工作責任心和組織協(xié)調能力，能積極主動(dòng)、民主務(wù)實(shí)地做好各項工作并取得突出成績(jì)；
2．擔任學(xué)生干部或團干部時(shí)間不少于一學(xué)期，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
�。ㄈ┦寻嗉w
1．班級學(xué)風(fēng)正，能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，注意�?shí)際能力的培養和良好習慣的形成，班、團干部熱愛(ài)班集體，主動(dòng)參與集體管理，在各方面能夠起到模范帶頭作用；
2．能充分利用任務(wù)驅動(dòng)型課堂模式，積極提高班級課堂效率；班級同學(xué)間能經(jīng)常進(jìn)行探討、交流、互幫互學(xué)；
3．全班體同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，集體榮譽(yù)感強，積極主動(dòng)參與各項活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)；
4．班級、宿舍衛生、跑操及其他常規管理考核處于年級前列。
�。ㄋ模拔逅摹奔t旗團支部
1．有一個(gè)健全而富有戰斗力的團支部隊伍，團青比例超過(guò)80%，并能積極帶領(lǐng)團員青年積極完成上級布置的各項任務(wù)；
2．團支部能夠引導團員青年友愛(ài)互助、積極進(jìn)取，并自覺(jué)遵守團的紀律，有較強的集體榮譽(yù)感；
3．能充分發(fā)揮了團的'助手和橋梁紐帶作用，并經(jīng)常向團組織匯報工作，能及時(shí)提出可行性建議；
4．積極組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，并取得良好效果。
六、評選程序
1．各年級結合具體實(shí)際，利用班會(huì )課等時(shí)間進(jìn)行宣傳，同時(shí)對照標準，推選出本年級的候選人或班級，公示候選人或班級的先進(jìn)事跡，年級依據候選人或班級的事跡進(jìn)行差額推薦；
2．學(xué)校將在將校內公示各年級推薦的個(gè)人或班級先進(jìn)事跡，并利用廣播和櫥窗大力宣傳；
3．對于“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”的評選，學(xué)校將舉辦“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”評選大賽，由候選人進(jìn)行現場(chǎng)展示風(fēng)采�，F場(chǎng)展示結束后，由評委和學(xué)生代表根據候選人事跡和現場(chǎng)展示綜合印象投票產(chǎn)生“十佳”人選（學(xué)生投票權重0.6，評委投票權重0.4）；對于“十佳班集體” 、“紅旗團支部” 評選將由第二屆校園“十佳”評選組委會(huì )安排專(zhuān)人對候選班級量化考核，最終評定。
七、時(shí)間安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、年級自評階段： 4月16日—4月25日
第二階段：評選“十佳”：4月26日—4月30日
第三階段：表彰總結：5月1日—5月5日
八、名額分配（詳見(jiàn)附表）
九、獎勵辦法
1．召開(kāi)江蘇省北淮中學(xué)第二屆“校園十佳”表彰大會(huì )，進(jìn)行表彰。
2．制作圖片展板或宣傳視頻宣傳，號召全校學(xué)生學(xué)習。
附件：
1. 有關(guān)名額分配表
2.“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”推薦表
3.“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”推薦表
實(shí)用的評選方案4
一、指導思想
為推進(jìn)和諧教育，響應市區“樹(shù)標桿、育亮點(diǎn)”精神，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，增強教師責任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評選活動(dòng)，評選出學(xué)生心目中良師益友，表彰一批愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛(ài)戴的先進(jìn)典型，達到以評促教、以評促學(xué)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，營(yíng)造和諧校園。經(jīng)研究決定，特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評選方案》。
二、評選原則
�。ㄒ唬┕�、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
�。ǘ┟繉W(xué)年度評選一次，按程序操作。
�。ㄈ┰u選出的優(yōu)秀教師給予當年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱(chēng)號，包括校級、街道、區級優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。
三、評選對象
校級先進(jìn)面向全體教職工；街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。
四、基本條件
�。ㄒ唬⿴煹乱�
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。主動(dòng)承擔學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規和學(xué)生學(xué)習規范。
3、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底，認真參與公開(kāi)課等活動(dòng)，積極參與教學(xué)研究，得到同事、學(xué)校以及家長(cháng)等方面的肯定。
�。ㄈ┙虒W(xué)效果
1、因材施教，注重分類(lèi)，所帶班級學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，學(xué)生學(xué)習積極性高。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，教學(xué)有特色，所帶班級學(xué)生成績(jì)進(jìn)步明顯。
五、評選程序
�。ㄒ唬昂椭C園丁”之校級先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。
1、優(yōu)秀教師由各年級組長(cháng)組織年級教師推選候選人名單（推選時(shí)參考教學(xué)成績(jì)、量化考核分數等），候選人人數比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級組推選名單，由全體教師對候選人進(jìn)行“無(wú)記名”投票，每位老師投票時(shí)各年段至少要投一名，否則為無(wú)效票。辦公室和工會(huì )共同記票匯總，根據全校教師人數的20%最終確定校級“和諧園丁”人選。
2、優(yōu)秀班主任根據河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法實(shí)施，詳見(jiàn)附件1。
�。ǘ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據近一學(xué)年的期末量化總分（具體見(jiàn)附件2）和先進(jìn)名額數直接確定。
�。ㄈ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之區級先進(jìn)由教師自主申請，根據河天中學(xué)市、區級先進(jìn)個(gè)人推薦評選辦法，詳見(jiàn)附件3。
六、其它說(shuō)明
1、結合“教師節活動(dòng)”，學(xué)校組織表彰，并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報上進(jìn)行宣傳（附照片、簡(jiǎn)短的優(yōu)秀事跡材料）。
2、“和諧園丁”評選活動(dòng)在每年的.6月份開(kāi)展。其中“和諧園丁”之區級先進(jìn)兩年內不重復，當年已獲區級全面先進(jìn)的教師不再參加校級先進(jìn)評選。
3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評選方案（河天中學(xué)“我心中的好老師”評選方案）廢止。
4、上述方案解釋權歸河天中學(xué)，具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負責實(shí)施，工會(huì )協(xié)助。
實(shí)用的評選方案5
一、指導思想：
為努力建設一支青年骨干教師隊伍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校范圍內繼續開(kāi)展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷，取得中教二級或二級以上職稱(chēng)，普通話(huà)合格。
3、從事本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作熱情飽滿(mǎn)。
4、高考科目教師在一中至少帶過(guò)一屆高三并且取得較好成績(jì)，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學(xué)實(shí)踐中勇于探索創(chuàng )新，教法新穎，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。
6、注重教學(xué)與教研相結合，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗或課題研究，近三年在校內外講過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或實(shí)驗課，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學(xué)設計評選。積極撰寫(xiě)教研論文，并取得成果。
7、繼續教育學(xué)分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔任過(guò)的教師和職稱(chēng)高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個(gè)人申請和年級組推薦相結合。
2、以年級組為單位，注意學(xué)科特點(diǎn)，組織評選。最后報請校委會(huì )批準。
五、評選時(shí)間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書(shū)。
七、有關(guān)要求：
1、各年級組要充分認識開(kāi)展評選工作的.重要意義，認真組織，精心安排，切實(shí)做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內容及標準，真正將能力強、水平高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選上來(lái)。
3、通過(guò)評選“教學(xué)能手”，樹(shù)立典型，努力營(yíng)造學(xué)選進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配：老校區5人，新校區：高一4人，高二5人，高三6人。
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