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幼兒園的重陽(yáng)節的方案

時(shí)間:2022-12-28 09:09:47 方案 我要投稿
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幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合,歡迎大家分享。

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合1

  一、活動(dòng)目的:

  1、結合主題活動(dòng),讓幼兒感受春天的變化

  2、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月8日(星期二)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  三元路環(huán)湖綠化帶

  四、活動(dòng)準備:

  1、9:00從幼兒園出發(fā),10點(diǎn)30分返園。

  2、幼兒每人帶一小書(shū)包準備一小瓶礦泉水、少量食物。

  五、安全保障措施:

  1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí),責任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返校。

  4、每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。

  5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  6、注意言行文明,愛(ài)護公物,不隨地亂扔垃圾。

  7、全體幼兒必須穿好校服。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)察綠化帶的樹(shù)木、花草,感受春天的美麗景色。

  2、幼兒寫(xiě)生活動(dòng):畫(huà)一畫(huà)"春天花、樹(shù)"。

  3、游戲活動(dòng):揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴,一塊手絹。

  4、幼兒分享實(shí)物。

  七、動(dòng)結束,教師清點(diǎn)人數、將場(chǎng)地上正路干凈,步行返回幼兒園。

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合2

  金秋時(shí)節,重陽(yáng)將至,這是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里,我班正在計劃開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶;顒(dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!

  設計意圖:

  金秋時(shí)節,重陽(yáng)將至,這是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里,我班正在計劃開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶;顒(dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶;顒(dòng),讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

  活動(dòng)準備:

  學(xué)習有關(guān)“重陽(yáng)節的兒歌”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞:“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問(wèn)個(gè)好!

  2、幼兒說(shuō)學(xué)習過(guò)的重陽(yáng)節的兒歌。

  3、說(shuō)一句感謝祝福爺爺奶奶的話(huà),并準備回去一定說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)。

  4、請家長(cháng)配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說(shuō)說(shuō)自己回去做什么事情,回去后付諸行動(dòng)。

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合3

  一、設計思考

  農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……建立一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的`優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。透過(guò)這些活動(dòng),能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫“老人節”。

 、跔敔、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也就應尊敬爺爺、奶奶。

 、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

 、苤仃(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

  二、活動(dòng)準備:

  1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室;

  2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;

  5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

  6、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  三、各年齡段主題活動(dòng)目標

  小班:

  (1)明白重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。

  具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà),學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

  中班:

  (1)明白重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;

  (2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

  具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。

  大班:

  (1)透過(guò)調查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣;

  (2)用心參與敬老活動(dòng),大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

  (3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

  四、具體活動(dòng)程序

  (一)活動(dòng)主持:各班教師

  (二)活動(dòng)對象:幼兒、祖父母、老師

  (三)活動(dòng)時(shí)間:

  (四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室

  (五)活動(dòng)準備:

  1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級參加重陽(yáng)節親子活動(dòng);

  2、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里;

  3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面;

  4、準備桔子、菊花茶等食物;

  5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

  6、準備好給爺爺奶奶的禮物

  7、音樂(lè ):《感恩的心》。

  (六)活動(dòng)過(guò)程:

  1、請爺爺奶奶入坐。

  2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,這天我們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎?

  3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè );

  4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

  5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

  6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

  7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

  8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

  9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

  10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

  (七)、全體唱《感恩的心》結束。

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合4

  一、目的:

  1、了解農歷九月初九是每年的重陽(yáng)節,知道如何照顧爺爺奶奶。

  2、讓爺爺奶奶感受節日的溫暖,讓孩子體驗敬老愛(ài)老的完美情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日中午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  每班教室

  四、提前準備:

  邀請孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。

  五、參與者:

  大班年級組的所有兒童和教師

  六、活動(dòng)準備:

  1、每個(gè)班級應打印家長(cháng)簽到表

  2、園區應提前訂購一些橙子

  3、班級應安排桌椅的擺放

  七、活動(dòng)流程安排:

  1、主持人講話(huà),主持人講話(huà)時(shí),孩子們向班上的祖父母問(wèn)好,并為他們的到來(lái)鼓掌。

  2、孩子們給老人唱歌,孩子們給爺爺奶奶唱歌,比如爺爺給我打月餅,這是由每個(gè)班的老師決定的。

  3、觀(guān)看祖父母的精彩表演

  4、邀請個(gè)別祖父母表演

  5、邀請祖父母和孩子們一起表演。

  6、橙子很好吃

  7、每個(gè)人都有一個(gè)桔子,并進(jìn)行桔子剝皮比賽。

  8、孩子們用手喂祖父母。

  9、祖父母喂養他們的孩子。

  10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個(gè)圈,事先說(shuō)出游戲規則,孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

  11、教師總結

  給孩子們送去祝福。老師們總結并向祖父母告別。

幼兒園的重陽(yáng)節的方案集合5

  一、活動(dòng)主題:

  “關(guān)注老年群體,健康與愛(ài)同行”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月XX日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  任城接莊敬老院

  四、活動(dòng)人員:

  濟寧好青年團體及社會(huì )各界人士

  五、活動(dòng)目的:

  丹桂飄香,金秋送爽,10月XX日,我們又迎來(lái)了一年一度的傳統節日“九九重陽(yáng)節”。在這個(gè)特別的日子里,我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會(huì )作出無(wú)私奉獻的老人們,為他們送去節日的祝福,并通過(guò)與老人們的交流,學(xué)習做人的道理,不斷完善自我。

  六、活動(dòng)內容:

  1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問(wèn)題的看法,重點(diǎn)要傾聽(tīng)老人的心事和煩惱,為他們排憂(yōu)解難,消減他們的孤獨感。

  2、在聊天的過(guò)程中,為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點(diǎn)滴細節上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。

  3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生,比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

  4、盡的努力與老人們的子女取得聯(lián)系,節日的時(shí)候邀請有時(shí)間的老人家屬參加活動(dòng)。

  5、與老人進(jìn)行互動(dòng),分享內心的感受。

  七、活動(dòng)流程:

  1、13日上午8:30在御福源酒店集合,人員到位后即集體前往敬老院(注意行車(chē)安全)。

  2、到達敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個(gè)房間去跟老人們聊天,并幫老人們打掃個(gè)人衛生。

  3、幫助工作人員打掃敬老院衛生。

  4、活動(dòng)結束后與老人們合影留念。

  八、注意事項:

  1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語(yǔ),切忌在敬老院內大聲喧嘩,注意活動(dòng)中老人們的情緒變化。

  2、志愿者要佩帶好好青年對牌,穿戴要整潔。

  3、遵守紀律,聽(tīng)從指揮,注意安全。

  4、召集免責:參加志愿、服從協(xié)調、團結互助、中速行駛、安全至上、召集免責,參加視為同意

  5、活動(dòng)以拼車(chē)方式。車(chē)輛由濟寧好青年愛(ài)心團隊和熱心濟寧車(chē)友提供。

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