幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)內容：
xx公園親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日（星期六）
活動(dòng)目的：
帶幼兒親近大自然，豐富生活，增進(jìn)孩子、家長(cháng)、教師之間的感情。培養幼兒活潑開(kāi)朗、熱情主動(dòng)的良好性格，為孩子的幼兒園生活留下一個(gè)美好的回憶。
集中地點(diǎn)：
xx公園田安路邊門(mén)
活動(dòng)過(guò)程：
一、08：30準時(shí)集合統一入園
集合后由家長(cháng)帶著(zhù)小朋友們尋找、觀(guān)察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落葉，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察能力并提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
二、09：00在草坪上
大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。（小朋友
簡(jiǎn)單介紹一下父母名字及自己的名字）
三、09：30親子游戲：（游戲可根據時(shí)間選擇）
�。�1）擊鼓傳花
玩法：老師擊鼓，花傳到哪個(gè)小朋友或者家長(cháng)手中，需要表演一個(gè)節目家長(cháng)及小朋友可共同完成表演（表演時(shí)間可以再共同分享零食環(huán)節表演或者直接表演）。
�。�2）揪尾巴
準備：皺紙若干條
玩法：請6名家長(cháng)將皺紙放在身后做尾巴，請10名幼兒參加游戲，其余幼兒與家長(cháng)手拉手成圓圈。游戲開(kāi)始，幼兒追逐家長(cháng)揪下尾巴，被揪掉尾巴的家長(cháng)退出圈外，看誰(shuí)揪的尾巴多。
規則：尾巴必須拖到小腿為止。
�。�3）運球比賽（分組比賽）
準備：6條毛巾，球6個(gè)
玩法：每名幼兒和一位家長(cháng)各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一個(gè)海洋球，發(fā)布命令后將球從起點(diǎn)運到另一個(gè)家長(cháng)手中，先到達者為勝。
�。�4）穿鞋比賽（選擇10個(gè)家庭參與）
玩法：媽媽拿著(zhù)寶寶的鞋站在起點(diǎn)，爸爸和小朋友站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始媽媽拿著(zhù)鞋跑到對面，小朋友拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后爸爸抱著(zhù)小朋友跑回起點(diǎn)。（注意：家長(cháng)要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否則犯規）
�。�5）看誰(shuí)第一（選擇10個(gè)家庭參與）
準配：準配6條絲巾
玩法：小朋友站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽眼睛用絲巾蒙上。比賽開(kāi)始小朋友跑到起點(diǎn)，拉著(zhù)爸爸或者媽媽的手帶到終點(diǎn)速度快者為勝
�。ㄗ⒁猓喊职謰寢尩难劬σ缮喜豢梢酝悼�，未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協(xié)助）
四、10：30野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求：講究衛生、愛(ài)護公園環(huán)境。
五、11：00自由活動(dòng)/回家
活動(dòng)結束，由各組組長(cháng)清點(diǎn)人數后，各自回到溫暖的家。
注意事項：
1、小朋友要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
2、家長(cháng)要照顧好各自的寶寶，聽(tīng)從組織安排、
3、游戲期間裁判和示范游戲規則由家長(cháng)擔任；勝利者均有小禮物、
4、游戲中的物品需要家長(cháng)自帶以下幾樣：
�。�1）擊鼓傳花、揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負責
�。�2）運球比賽中的6條毛巾6個(gè)球及6條絲巾由各組長(cháng)負責（組長(cháng)沒(méi)有其中物品請提前匯報）
�。�3）野餐時(shí)間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。
獎品來(lái)源：（由各組長(cháng)確認在統一匯報采取哪種方式）
1、各家長(cháng)集資由指定人員統一購買(mǎi)
2、小禮物家長(cháng)可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。
食品例如：棒棒糖，果凍，棉花糖等等（整袋）
玩具例如：貼貼紙，小畫(huà)筆等等（一根一張也可也）
獲勝者得到的獎品（食品）可以鼓勵小朋友分給其他小朋友和家長(cháng)享用哦！
祝：各位家長(cháng)，小朋友有一個(gè)愉快的郊游活動(dòng)！
幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案2
目標：
1、知道拿棉簽的正確方法，學(xué)習在圓圈里涂色，進(jìn)一步鍛煉拇指和食指的肌肉。
2、在家長(cháng)的指導下會(huì )聽(tīng)音樂(lè )收拾玩具。
準備：
背景音樂(lè )，紅色顏料，棉簽，紙杯，抹布，1O只盤(pán)子，每人一張畫(huà)有小魚(yú)和泡泡的圖畫(huà)紙。
過(guò)程：
對家長(cháng)的指導語(yǔ)：在前兩次活動(dòng)中，寶寶表現出了對美術(shù)活動(dòng)的喜愛(ài)，多數寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動(dòng)是通過(guò)讓寶寶在圓圈內涂色進(jìn)一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。
1、問(wèn)候時(shí)光
教師邊唱《幸福拍手歌》邊引導寶寶向教師、同伴問(wèn)好，感受交往的`快樂(lè )。
2、游戲：吹泡泡
教師組織家長(cháng)和寶寶玩“吹泡泡”游戲，指導家長(cháng)引導寶寶邊念兒歌邊游戲。
3、游戲時(shí)光：小魚(yú)吐泡泡
�。�1）教師從游戲“吹泡泡”自然過(guò)渡到引導寶寶、家長(cháng)觀(guān)察范畫(huà)中小魚(yú)的泡泡。
�。�2）教師示范給小魚(yú)吐出的泡泡涂色。
�。�3）教師指導家長(cháng)引導寶寶學(xué)習拿棉簽的正確方法，請家長(cháng)和寶寶一起合作完成涂色任務(wù)，感受到為小魚(yú)吐出的泡泡涂色的快樂(lè )。
4、復習“天線(xiàn)寶寶操”
請家長(cháng)和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè )做操。
延伸活動(dòng)：
家長(cháng)可以在家里有意識地為寶寶提供鍛煉手指的機會(huì )。如，
�、贋閷殞氋徺I(mǎi)較粗的油畫(huà)棒；
�、诓贾猛盔f墻，鼓勵并參與寶寶的涂鴉活動(dòng)，讓寶寶不斷感受到涂鴉活動(dòng)的快樂(lè )。
幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚洳糠�
�。�1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動(dòng)，跑步成圓形站立。
�。�2）一起做《圈圈操》。
�。ǘ┻M(jìn)行部分
�。�1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
�。�2）引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。
�。�3）引導幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規則。
方法：
游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(cháng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
家庭延伸：
孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進(jìn)行拼構，繼續發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)資源：
1、知識經(jīng)驗準備：進(jìn)行安全教育。
2、物質(zhì)材料準備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(cháng)方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。
幼兒園學(xué)前班親子活動(dòng)方案4
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們大二班將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。加深家園情、師生情、親子情；
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展；
3、通過(guò)活動(dòng)增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力；讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育；
4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗親子的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)人員：
大二班全體小朋友、家長(cháng)、劉老師、高老師
五、活動(dòng)準備：
1、大二班布置活動(dòng)環(huán)境；
2、親子游戲小獎品（活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結束后小紀念品）；
3、親子游戲所需道具：
A、12個(gè)海洋球，6個(gè)臉盆B、適當寬布條（兩人三足）C、12個(gè)呼啦圈
4、大二班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單；
六、活動(dòng)流程：
1、高老師講解活動(dòng)規則；
2、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲；
3、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
七、親子游戲介紹：
游戲一：夾球跳目標：訓練孩子與家長(cháng)之間的默契程度以及肢體的協(xié)調能力。
玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(cháng)處，將球交給家長(cháng)，家長(cháng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
游戲二：兩人三足目標：訓練孩子與家長(cháng)的相互協(xié)調與默契能力，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的親密感。
玩法：每次六組家庭，幼兒和家長(cháng)并肩站好，家長(cháng)左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續出錯三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。
游戲三：《跳圈圈》
目標：訓練孩子與家長(cháng)的配合程度，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的默契感。
玩法：跑道上準備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。
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