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野生動(dòng)物監測方案（通用12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的野生動(dòng)物監測方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野生動(dòng)物監測方案 篇1
一、指導思想
以生態(tài)文明思想為指導，利用每年11月全國“野生動(dòng)物宣傳月之機，通過(guò)多種宣教活動(dòng)，倡導更多師生參與到保護野生動(dòng)物和生態(tài)文明建設之中，提高社會(huì )保護野生動(dòng)物的意識，促進(jìn)人與野生動(dòng)物間和諧共處的良好關(guān)系，傳播熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的生態(tài)文明理念理念，進(jìn)一步鼓勵師生積極參與野生動(dòng)物保護救助，維護生物多樣性，建設美麗中國。
二、活動(dòng)內容
1、學(xué)習宣傳野生動(dòng)物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。
2、學(xué)習宣傳野生動(dòng)物保護相關(guān)政策法規；
三、活動(dòng)方式
充分發(fā)揮基層工會(huì )力量，發(fā)動(dòng)教職工充分利用線(xiàn)上線(xiàn)下形式，通過(guò)課堂、班會(huì )、社團、宿舍和網(wǎng)絡(luò )社交平臺開(kāi)展各類(lèi)靈活有效的`宣傳教育活動(dòng)
四、時(shí)間
20xx年11月-12月
五、組織單位
主辦：校工會(huì )
承辦：教工野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )、生命科學(xué)學(xué)院分工會(huì )、地理與旅游學(xué)院分工會(huì )
六、其他事宜
為部分參與活動(dòng)的師生發(fā)放野生動(dòng)物保護宣傳筆記本，為參與活動(dòng)的教職工發(fā)放一份紀念品。
野生動(dòng)物監測方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友，他們會(huì )幫助人類(lèi)做很多事情。
2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、課件
2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛，與幼兒人數相同。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始導入：
集體舞《找朋友》。
師：和朋友在一起開(kāi)心嗎？為什么？
朋友會(huì )在我們需要的時(shí)候幫助我們，我們每個(gè)人都需要朋友。
2、了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
今天，李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣，它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。
(1)師：聽(tīng)，是誰(shuí)呀？(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？(看家、導盲)(2)師：再聽(tīng)，是誰(shuí)呀？(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(3)師：這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰(shuí)？(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(4)師：還有一個(gè)(看圖片)誰(shuí)呀？(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢？
3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的`特殊本領(lǐng)。
4、利用頭飾，講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
5、游戲：誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
根據圖片的情境，請拿著(zhù)小動(dòng)物頭飾的孩子來(lái)幫忙。
6、活動(dòng)延伸。
師小結：其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng)，可以幫助我們人類(lèi)，李老師請你們回去找一找，然后告訴我好嗎？
播放《找朋友》的音樂(lè )，離開(kāi)活動(dòng)室。
野生動(dòng)物監測方案 篇3
為提升社會(huì )公眾對野生動(dòng)物保護的意識，推動(dòng)對野生動(dòng)物“六不準”和“四管一嚴”工作落實(shí)，阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑，持續打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過(guò)廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識，讓廣大群眾充分認識食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險，遠離“野味”，增強野生動(dòng)物保護意識，樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖嗣翊泶髸�(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。
�。ǘ┬麄饕吧鷦�(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗、好做法。
�。ㄈ┢毓馄茐囊吧鷦�(dòng)物資源典型案例，以案說(shuō)法。
�。ㄋ模┘訌娸浨楸O測，積極正確引導輿論。
三、宣傳時(shí)間
即日起至4月13日。
四、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬┻M(jìn)媒體。結合3月份“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣（市、區）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場(chǎng)全域保護野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò )有獎知識問(wèn)答宣傳活動(dòng)。通過(guò)在手機、網(wǎng)絡(luò )上觀(guān)看野生動(dòng)物保護相關(guān)視頻、文章后回答問(wèn)題，用隨機抽獎方式發(fā)放紀念獎品。
�。ǘ┻M(jìn)機關(guān)。統一擬定保護野生動(dòng)物宣傳標語(yǔ)，在全縣機關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí)，在東街口、大建行城區等電子屏播放。
�。ㄈ┻M(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護宣傳，通過(guò)宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護知識，宣傳保護野生動(dòng)物的意義、措施，培養孩子關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的意識。
�。ㄋ模┻M(jìn)社區。將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)在社區的電梯、樓道里張貼，讓社區群眾深入了解愛(ài)護野生動(dòng)物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導科學(xué)健康飲食，提示食用野生動(dòng)物健康的'風(fēng)險。
�。ㄎ澹┻M(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書(shū)并簽訂承諾書(shū)。餐飲店承諾不捕殺、不運輸、不加工、不儲存、不交易野生動(dòng)物及其制品；五金店承諾不加工售賣(mài)鐵夾等非法捕獵工具。
�。┻M(jìn)鄉村進(jìn)農戶(hù)。做制保護野生動(dòng)物宣傳標語(yǔ)懸掛在鄉村街道和主要路口，將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)分別送達農戶(hù)，向農戶(hù)宣傳XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )的決定，養成文明消費觀(guān)，自覺(jué)抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。
五、具體要求
�。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟�(huà)語(yǔ)權和主導權。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰的權威信息。
�。ǘ┤嬖鰪娭v好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結一批先進(jìn)經(jīng)驗，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
�。ㄈ┏浞职l(fā)動(dòng)全社會(huì )共同行動(dòng)。擴大宣傳覆蓋面，通過(guò)各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監督作用和參與野生動(dòng)物保護的積極性。
野生動(dòng)物監測方案 篇4
為認真貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護委員會(huì )辦公室《深化“八大標志性戰役30個(gè)專(zhuān)項行動(dòng)”全面打贏(yíng)污染防治攻堅戰20xx年實(shí)施方案》（贛環(huán)委辦字發(fā)〔20xx〕10號）的通知精神，進(jìn)一步加強我縣野生動(dòng)物保護工作，制定本方案。
一、總體目標
到20xx年底前，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法經(jīng)營(yíng)陸生野生動(dòng)物等違法犯罪行為，改善珍稀候鳥(niǎo)等野生動(dòng)物棲息地環(huán)境，建立生物多樣性長(cháng)期監測及評估機制，提高公眾生物多樣性保護意識和參與程度，初步形成政府主導、部門(mén)配合、鄉鎮聯(lián)動(dòng)、公眾參與的野生動(dòng)物保護工作態(tài)勢。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿵娀巴庋沧o和定點(diǎn)看守，嚴厲打擊亂捕濫獵陸生野生動(dòng)物違法犯罪行為。各單位要在轄區內陸生野生動(dòng)物主要分布區、越冬地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動(dòng)區，加強野外巡護和定點(diǎn)看守，組織收繳清除鳥(niǎo)網(wǎng)、陷套、毒餌等非法獵捕工具。積極與公安、市場(chǎng)監督管理、交通等部門(mén)溝通協(xié)調，全面排查和嚴格監管集貿市場(chǎng)、中藥材市場(chǎng)、餐飲行業(yè)、野生動(dòng)物交易集散地等重點(diǎn)區域，嚴厲打擊非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生動(dòng)物及其制品的違法犯罪行為。
�。ǘ┤媸崂砼挪�，掌握野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況。各單位要對轄區內野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況進(jìn)行全面排查，封控野生動(dòng)物人工繁育場(chǎng)所并杜絕一切經(jīng)營(yíng)利用活動(dòng)，建立完善管理臺賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每季一更新。
�。ㄈ┘哟髨谭ūO管，嚴厲查處非法獵捕。發(fā)現一起，查處一起，決不手軟。各單位要切實(shí)落實(shí)屬地管理責任，特別是要落實(shí)“屬地管理”職能，落實(shí)責任，建立生態(tài)環(huán)境的日常工作機制；加大屬地執法力度，堅持靈活多變的執法方式，突擊檢查與隱蔽蹲候，提高執法的效果；要整合執法資源，與公安、漁政、工商等部門(mén)實(shí)行聯(lián)合執法、統一執法和協(xié)同執法，增強執法的'威懾和震懾力，形成對非法違法行為高壓態(tài)勢；要加強公安合作，進(jìn)一步深化聯(lián)合巡邏、執法和辦案工作制度機制，加強行刑銜接，加大涉案犯罪，特別是非法組織者和暴力抗法人員的打擊力度，優(yōu)化林政管理環(huán)境。
�。ㄋ模⿵娀瘓谭z查，堅決取締非法獵捕形式。要按照林長(cháng)制工作要求，加大打擊力度，要加強源頭管控，繼續加強林政、工商等單位協(xié)作合作，聯(lián)合執法，定期或不定期開(kāi)展市場(chǎng)整治，查處非法制售禁用獵捕工具行為，從源頭上切斷禁用獵捕工具的流通和銷(xiāo)售，提高打擊非法獵捕的效能。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，明確責任分工。野生動(dòng)物保護工作堅持“政府主導，屬地負責”的原則，各鄉（鎮）林業(yè)工作站要向當地黨委政府作好匯報，鄉（鎮）人民政府為本行政轄區內野生動(dòng)物保護工作的責任主體，要進(jìn)一步強化組織領(lǐng)導，周密安排部署，明確相關(guān)部門(mén)、村工作職責，建立和完善各項工作機制。對在專(zhuān)項行動(dòng)中重視力度不夠、配合不到位而影響整體工作開(kāi)展的，要追究相關(guān)人員責任。
�。ǘ┲贫üぷ鞣桨�，認真組織實(shí)施。各單位要根據本地區實(shí)際情況制定工作方案，增強措施的針對性和可操作性，認真組織開(kāi)展專(zhuān)項執法行動(dòng)，突出重點(diǎn)，統籌安排，有序推進(jìn)，高質(zhì)量完成各項目標任務(wù)。
�。ㄈ⿵娀ぷ髀鋵�(shí)，及時(shí)報送成果。要明確工作職責，確保各項工作落實(shí)到位。要及時(shí)收集、整理、保存好專(zhuān)項行動(dòng)的資料，特別是反映行動(dòng)組織部署、工作措施和行動(dòng)成效等的圖文資料。從20xx年第一季度開(kāi)始，各地于每季度末分別向縣林業(yè)局報送本季度專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)展情況。
�。ㄋ模⿵娀麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍。要加強野生動(dòng)物保護輿論宣傳引導，充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )、手機、廣播等多種形式，廣泛宣傳野生動(dòng)物保護的重大意義，做好政策解讀，高度關(guān)注輿情，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，形成全社會(huì )關(guān)心支持的良好氛圍。
野生動(dòng)物監測方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、結合情景理解詩(shī)歌內容，學(xué)習有表情地朗誦。
2、培養幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
請大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)(小羊、公雞、小青蛙、小鴨);玩具小動(dòng)物每個(gè)幼兒一個(gè);磁帶;錄音機
活動(dòng)流程：
一、情景導入：小動(dòng)物來(lái)做客
(電話(huà)鈴聲響，教師接電話(huà)，有小動(dòng)物要來(lái)做客)師：動(dòng)物之家的'小動(dòng)物打來(lái)電話(huà)要來(lái)我們班做客，陳老師答應了，你們歡迎他們嗎？(歡迎!)那你們猜猜會(huì )有哪些小動(dòng)物會(huì )來(lái)呢？(幼兒自由回答)
二、情景演示，幫助幼兒理解詩(shī)歌，并在此基礎上學(xué)念詩(shī)歌。
(敲門(mén)聲)師：哦，肯定是小動(dòng)物來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)。(開(kāi)門(mén))小動(dòng)物你們來(lái)了，歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己，如：我是小雞，嘰嘰嘰，大家好!教師引導幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞，小貓，小狗并說(shuō)，親親小雞，歡迎你，“小動(dòng)物”笑一下，并發(fā)出聲音，如：嘰嘰嘰。)
教師提問(wèn)：
1、哪些小動(dòng)物來(lái)到了我們班？
2、老師怎樣歡迎他們的？(親親)
3、他們的表情怎樣？(笑了)
4、還發(fā)出什么聲音？(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)
師：我們可以編成一首好聽(tīng)的兒歌。(教師朗誦念兒歌，并配上相應的動(dòng)作)
師：我們小朋友一起跟老師來(lái)念好嗎？(幼兒跟念兒歌)
三、角色游戲，仿編兒歌。
師：小朋友們，那你們想想看，還有哪些小動(dòng)物會(huì )來(lái)我們班做客呢？小動(dòng)物們還帶來(lái)了一些小動(dòng)物，你們看有誰(shuí)？(教師出示頭飾，讓幼兒說(shuō)出是誰(shuí)，學(xué)他叫聲，然后請學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)
四、活動(dòng)延伸：親親小動(dòng)物
師：小朋友，老師請你找一個(gè)小動(dòng)物，與他做朋友，親親他，好嗎？(讓幼兒在音樂(lè )聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物，親親小動(dòng)物，自由做各種動(dòng)作。)
野生動(dòng)物監測方案 篇6
活動(dòng)目標
1、樂(lè )意和小動(dòng)物交朋友，激發(fā)愛(ài)護動(dòng)物的情感。
2、了解愛(ài)護小動(dòng)物的方法。
3、初步能判斷對錯，并說(shuō)出原因。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
小動(dòng)物受傷的照片、電子大書(shū)及保護動(dòng)物的相關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗分享。
——師：你們家里有養小寵物嗎？它是什么動(dòng)物？叫什么名字？它幫你做什么？你是怎么照顧它的？
——教師請有養小寵物的幼兒介紹自己的.小寵物。
二、學(xué)習保護動(dòng)物。
1、教師出示一些動(dòng)物受傷的照片，請幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物怎么了，激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。
2、教師引導幼兒討論如何保護小動(dòng)物。
3、教師出示電子大書(shū)和相關(guān)圖片，引導幼兒學(xué)習愛(ài)護小動(dòng)物的方法。
——當小動(dòng)物餓了，我們要給小動(dòng)物喂食。
——不可以虐待小動(dòng)物，比如說(shuō)：不能打它。
——小動(dòng)物臟了，要給它洗澡。
——小動(dòng)物生病了，要及時(shí)帶它看獸醫。
——除了愛(ài)護動(dòng)物，還要保護環(huán)境，帶小狗外出游玩時(shí)要拴狗繩，小狗拉的便便要及時(shí)清理。
三、判斷對錯。
1、教師舉例說(shuō)一些情景，請幼兒說(shuō)一說(shuō)這些做法對不對，為什么？該怎么做？
——小狗臟了，明明覺(jué)得它難看了，把它丟在路邊不要了。
——馬路上有只小狗被車(chē)撞了，一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了，趕緊把小狗送到醫院救治。
——家里養的小金魚(yú)好久沒(méi)有換水了，小金魚(yú)都生病了。
2、教師小結：小動(dòng)物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動(dòng)物，我們都要好好保護它們。
活動(dòng)應變
教師在準備圖片時(shí)要注意，不要太血腥的圖片。
野生動(dòng)物監測方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認識五大洲具有代表性的動(dòng)物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的`環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動(dòng)時(shí)間：
20XX.10.4
活動(dòng)對象：
中班組全體教師、幼兒
活動(dòng)準備：
1、備課
2、保護動(dòng)物宣傳片
3、在班級博客上號召家長(cháng)和幼兒共同開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開(kāi)展集中教育活動(dòng)：語(yǔ)言《小動(dòng)物的家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀(guān)看保護動(dòng)物主題宣傳片《保護動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據班級情況，可讓幼兒與家長(cháng)共同畫(huà)一幅畫(huà)，或者是手工制作，主題為“保護動(dòng)物，人人有責”。
4、各班將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳班級博客。
野生動(dòng)物監測方案 篇8
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護動(dòng)物。保護動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊分組，每班四個(gè)小隊，選好隊長(cháng)。
4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負責給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名;xx班負責勸阻、抵制園內游客不文明行為。
6、張麗華負責對xx班各隊的2名隊長(cháng)訓練，指導學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護動(dòng)物，這是我的倡議書(shū)，請您在保護動(dòng)物的`承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、xx負責“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負責活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30～～10：15
1、各班在導游引導下，乘車(chē)觀(guān)看猛獸區動(dòng)物。
2、在飼養員指導下，文明喂養野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負責拉好橫幅，準備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊為單位，向游客發(fā)保護動(dòng)物倡議書(shū)，并請游客在保護動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負責自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊為單位，勸阻、抵制園內游客不文明的行為，班主任負責自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導游以及動(dòng)物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀(guān)看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
野生動(dòng)物監測方案 篇9
設計意圖：
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習的興趣，且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的興趣和現有經(jīng)驗，又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗； 既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗�！毙“嗪⒆幽挲g小，獨立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需在親身體驗、探索中去發(fā)現事物的特征。
活動(dòng)目標：
幼兒通過(guò)本活動(dòng)，產(chǎn)生對動(dòng)物的興趣，愿意親近小動(dòng)物，加深對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)；能運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)；知道動(dòng)物是人類(lèi)朋友。幼兒對“小動(dòng)物”認識的已有經(jīng)驗水平和潛在的發(fā)展水平之間還有距離,我制定了以下本次活動(dòng)所要達到的目標:
1、引導幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè )。
2、培養幼兒大膽地用自然音說(shuō)話(huà)、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
3、培養幼兒的觀(guān)察力、記憶力、創(chuàng )造力、模仿力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)前的準備：
1、課前請家長(cháng)利用休假日帶幼兒到動(dòng)物園、動(dòng)物市場(chǎng)觀(guān)察、認識各種小動(dòng)物。
2、搜集各種有關(guān)動(dòng)物的故事、圖書(shū)、圖片、影碟資料，充實(shí)到各區域角。
活動(dòng)中的準備：
1、小動(dòng)物聲音，動(dòng)作特點(diǎn)課件。
2、小動(dòng)物頭飾。
一日過(guò)程：
1、聽(tīng)辨聲音，模仿動(dòng)作。在生活活動(dòng)時(shí)間播放聲音課件，讓孩子們傾聽(tīng)辨別：“你都聽(tīng)到了誰(shuí)的聲音”？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)孩子仔細傾聽(tīng)分辨各種聲音，有意識地讓幼兒模仿所聽(tīng)到的小動(dòng)物的動(dòng)作，給幼兒一個(gè)創(chuàng )造性地表達、表現的機會(huì )。通過(guò)用耳朵、用腦、用手、腳、用身體來(lái)體會(huì )，內化著(zhù)自己的.理解，為一日活動(dòng)做了鋪墊。
2、教育活動(dòng)時(shí)間：表演故事，復習鞏固�！毒V要》指出：“教師在教育過(guò)程中應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者”“兒童語(yǔ)言學(xué)習是開(kāi)放而平等的學(xué)習。教師和幼兒是構造愉快學(xué)習和交流過(guò)程的共同體”。小班幼兒基本上是以模仿性游戲為主，要在成人的不斷提示啟發(fā)下才能展開(kāi)游戲。在表演時(shí)，我也加入到游戲中，既擔任著(zhù) “兔子裁判員”的職責，又能夠適時(shí)指導幼兒表演。在游戲中，我不時(shí)使用鼓勵性的語(yǔ)言和體態(tài)進(jìn)行暗示性的幫助，與孩子共同參與，享受快樂(lè )。 幼兒在游戲過(guò)程中反復感受、反復體驗，以突破難點(diǎn)。
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間：舉行動(dòng)物運動(dòng)會(huì )。在總結的過(guò)程中，我對每個(gè)（組）幼兒給予鼓勵性的評價(jià)，及時(shí)肯定、表?yè)P其表現。此活動(dòng)內容體現了根基性、直接興趣性、人文性、情境性、活動(dòng)性、整體性與發(fā)展性，課程組織遵循了相互作用（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、個(gè)體與集體互動(dòng)，幼兒與環(huán)境互動(dòng)）原理，始終以動(dòng)靜融合的形式展開(kāi)：傾聽(tīng)聲音（靜）——模仿聲音動(dòng)作（動(dòng)）——欣賞故事（靜）——表演游戲（動(dòng)），符合幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
野生動(dòng)物監測方案 篇10
20xx年下達我市動(dòng)物防疫強制免疫補助：49.97萬(wàn)元，其中：疫苗款34.91萬(wàn)元（中央補助18.87萬(wàn)元、省級配套16.04萬(wàn)元），購買(mǎi)防疫服務(wù)15.06萬(wàn)元（中央補助15.06萬(wàn)元）。
一、資金的監督管理
嚴格按照省強制免疫計劃要求和《省畜禽防疫及無(wú)害化處理補助資金管理辦法》的規定，緊密結合我市動(dòng)物疫病防控工作實(shí)際，制定和組織實(shí)施免疫計劃，督導各相關(guān)部門(mén)和機構落實(shí)強制免疫工作。加強經(jīng)費使用監管，確保經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，規范合理使用。做好疫苗的調撥、保存、使用和監管，指導飼養動(dòng)物的'單位和個(gè)人依法履行動(dòng)物疫病強制免疫義務(wù)，組織和指導基層開(kāi)展免疫注射工作；負責開(kāi)展全市強制免疫疫苗抗體效價(jià)監測和效果評估工作。加強對養殖場(chǎng)戶(hù)履行強制免疫義務(wù)情況的監督檢查，對不配合或阻撓強制免疫實(shí)施的飼養單位和個(gè)人，依法進(jìn)行處罰。健全完善高效科學(xué)的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作機制，及時(shí)互通共享免疫、監測和檢疫信息，切實(shí)做到“以監促免，以檢促免”。
對散養動(dòng)物，采取春秋兩季集中免疫與定期補免相結合的方式進(jìn)行，規模養殖場(chǎng)及有條件的地方實(shí)施程序化免疫。高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫、布魯氏菌病、包蟲(chóng)病的群體免疫密度應常年保持在90%以上，其中應免畜禽免疫密度應達到100%。高致病性禽流感、口蹄疫和小反芻獸疫免疫抗體合格率應常年保持在70%以上。
二、資金安排使用
按照《關(guān)于提前下達20xx年中央動(dòng)物防疫等補助經(jīng)費及省級配套資金的通知》要求，對重大動(dòng)物疫病強制免疫疫苗經(jīng)費、免疫效果監測評價(jià)和人員防護等相關(guān)防控工作，以及對組織落實(shí)強制免疫政策、實(shí)施強制免疫計劃、購買(mǎi)防疫服務(wù)等予以補助。其中：疫苗款補助經(jīng)費34.91萬(wàn)元（中央補助18.87萬(wàn)元、省級配套16.04萬(wàn)元），用于支付強制免疫疫苗款；購買(mǎi)防疫服務(wù)補助經(jīng)費15.06萬(wàn)元（中央補助15.06萬(wàn)元），用于支付村級動(dòng)物防疫員補助。
野生動(dòng)物監測方案 篇11
秋冬季是動(dòng)物及其產(chǎn)品上市的旺季，也是高致病性禽流感、牲畜口蹄疫等重大動(dòng)物疾病的高發(fā)季節。為做好秋冬季重大動(dòng)物疫病防控工作，保障全鎮畜牧業(yè)建康發(fā)展，現根據文件要求和會(huì )議統一布置，我鎮組織實(shí)施20xx年秋冬季重大動(dòng)物疫病集中免疫行動(dòng)，全面落實(shí)秋冬季重大動(dòng)物疫病各項防控措施的通知。具體要求如下：
一、總體目標
通過(guò)組織秋冬季重大動(dòng)物疫病防疫集中免疫行動(dòng)，使全鎮應免畜禽“應免盡免”，不留空檔，使高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫等疫病的免疫密度達100％，免疫抗體合格率達85％以上，全面實(shí)現“全鎮重大動(dòng)物疫病力爭不發(fā)生、確保不流行”的目標，為做好全年防疫工作打牢堅實(shí)基礎。
二、強化組織領(lǐng)導
重大動(dòng)物疫病防治工作關(guān)系到畜牧業(yè)發(fā)展和人民生命安全，關(guān)系到農民增收和社會(huì )穩定，為確保此次防疫工作順利開(kāi)展，我鎮重大動(dòng)物疫病防疫領(lǐng)導小組專(zhuān)題召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)工作措施，確保防疫工作正常開(kāi)展、鎮聯(lián)村鎮干與村組干部一起對轄區內重大動(dòng)物疫病防治工作負責，對拒防戶(hù)進(jìn)行宣傳教育，確保防疫工作到位。
三、強化基礎免疫
高致病性禽流感、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫、羊瘟、狂犬病等重大動(dòng)物疫病的一免、二免工作是我鎮秋冬季的防疫重點(diǎn)，特別散養家畜、家禽的防疫到位。此次秋冬季防疫，我鎮組織5個(gè)防疫小分隊，每個(gè)小分隊必須由1名村干部帶隊、配2名防疫員，在全鎮進(jìn)行拉網(wǎng)式整體推進(jìn)，做到全鎮畜禽村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏圈、圈不漏頭，確保免疫和消毒滅源工作的'質(zhì)量。同時(shí)，對實(shí)施免疫的畜禽佩戴標識，發(fā)放免疫證和填寫(xiě)好免疫記錄，建立健全免疫檔案，并指導畜禽養殖場(chǎng)、戶(hù)建立科學(xué)消毒制度。在秋冬季防疫過(guò)程中，防疫人員要指導廣大畜禽養殖戶(hù)做好消毒工作，做到邊防疫、邊消毒，并認真做好消毒記錄。規范防疫工作程序，確保防疫質(zhì)量，即統一時(shí)間、統一要求、統一標準、統一驗收。
四、工作按排
�、�、9月20日至10月10日對存欄及新補欄的應免畜禽進(jìn)行一免強制免疫。
�、�、10月11日至10月31日對應免畜禽全面實(shí)施第二免階段，要求免疫密度、免疫質(zhì)量全部達標。
�、�、11月1日至11月10日自查、查漏補缺，形成秋冬防疫總結，迎接市來(lái)鎮驗收。
五、督查考核
秋冬防疫集中免疫行動(dòng)期間，鎮督查組對每個(gè)分工區域將實(shí)施督查，并對每個(gè)區域提出建議和限期整改意見(jiàn)，確保免疫結果和抗體監測符合市有關(guān)要求。同時(shí)，對秋冬防疫工作的好與差，作為村、獸醫站年終考核的依據。
野生動(dòng)物監測方案 篇12
一、 活動(dòng)背景
每一個(gè)生命的出現和成長(cháng)都是來(lái)自不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權利都應當受到尊重和保護。野生動(dòng)植物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護野生動(dòng)植物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標志。
我國是一個(gè)野生動(dòng)植物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)植物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)植物的數量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)植物的現象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物的處境更加艱難。調查表明：濫食野生動(dòng)植物的行為也正受到越來(lái)越多人們的譴責。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動(dòng)植物這種不文明的行為，需要社會(huì )各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護動(dòng)植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動(dòng)對動(dòng)植物造成的直接傷害。
二、我校舉行動(dòng)植物保護的宣傳活動(dòng)意義
1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國未成年人生態(tài)道德建設示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)野生動(dòng)植物保護事業(yè)在全社會(huì )的蓬勃發(fā)展。
2、加強在校學(xué)生對于野生動(dòng)植物保護重要性的認識。反映我校對于野生動(dòng)植物保護這一理念的掌握，體現我校對于環(huán)保這一理念的突出教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年2月——xx年4月
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、系列活動(dòng)形式
為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境、保護動(dòng)植物的思想，特擬定以下活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動(dòng)植物日）
升旗儀式、領(lǐng)導主題講話(huà)、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
2、專(zhuān)家講座
邀請市林業(yè)局野生動(dòng)物保護站專(zhuān)家，來(lái)我校為師生做專(zhuān)題知識講座，指導大家如何科學(xué)的.保護野生動(dòng)植物。
3、保護野生動(dòng)植物宣傳圖片展
邀請市林業(yè)局野生動(dòng)物保護站，來(lái)我校舉辦保護野生動(dòng)植物宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊。
4、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展
以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護野生動(dòng)物的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，在學(xué)校和社區進(jìn)行展出，啟動(dòng)小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣(mài)、飼養、食用野生動(dòng)物對生態(tài)多樣性并間接對人類(lèi)的影響。
5、愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)
組織學(xué)生到湖北參加全國觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生親身參與保護野生動(dòng)植物的實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生保護環(huán)境和野生動(dòng)植物的意識。
六、活動(dòng)生成及效應
1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動(dòng)植物日”系列活動(dòng)方案
2、保護野生動(dòng)植物宣傳材料
3、專(zhuān)家講座ppt文稿
4、學(xué)生保護野生動(dòng)植物主題優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品進(jìn)社區活動(dòng)
5、活動(dòng)圖片
6、媒體記者的新聞報道
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