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開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案范文（精選14篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇1
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責任，提高學(xué)校對疫情應急現場(chǎng)處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開(kāi)學(xué)復課提供堅實(shí)的保障，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00-12：00
演練場(chǎng)所：
校門(mén)口、班級、食堂、宿舍
演練目的和要求：
1、提高學(xué)校疫情防控的應急處置能力，檢驗學(xué)校制定的應急預案的科學(xué)性和可操作性。
2、落實(shí)“早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過(guò)程中應保持冷靜，服從現場(chǎng)指揮人員的指導。
演練前準備
1、制定演練方案：由XXX副校長(cháng)負責擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應急演練方案。
2、進(jìn)行集體培訓：
1）強調各個(gè)崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
2）對參加演練的教職工介紹整個(gè)應急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節工作要點(diǎn)作了詳細說(shuō)明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量?jì)x、消毒、洗手液等防護用品等。
3、進(jìn)行預演練：按照演練方案，根據職責分工，各相關(guān)部門(mén)人員模擬實(shí)景進(jìn)行預演，進(jìn)一步磨合機制，完善方案。
成立應急演練領(lǐng)導小組：組長(cháng)：XXX（負責統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）副組長(cháng)：xxX（負責現場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負責協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒,對隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導。）體溫測量人員：XXXXX（負責全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫測量和記錄）秩序維護人員：xxX（負責維護早、晚上放學(xué)時(shí)家長(cháng)和學(xué)生的隊伍排列）現場(chǎng)消毒人員：XXXXX（負責對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒,按規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。）疫情防控人員：XXXXX（疫情發(fā)生后，負責排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學(xué)生情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續觀(guān)察和情況排查。）聯(lián)絡(luò )上報人員：XXXXX（負責出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區、疫情治療定點(diǎn)醫院，并通知學(xué)生家長(cháng)；按規定向上級教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。）
進(jìn)行實(shí)戰演練
場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
1）在學(xué)校門(mén)口鋪設消毒地墊、拉好警戒線(xiàn)，在地上每隔一米劃上紅線(xiàn)。
2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6：40到校、高二：7：00到校、高三：7：20到校。
3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。
4）每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生鞋底、書(shū)包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。
5）體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。
6）體溫異常的學(xué)生由專(zhuān)人帶至隔離區,送至復測區，由校醫再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。
場(chǎng)景2：進(jìn)入班級體溫檢測演練
早上學(xué)生進(jìn)入班級之前由班主任進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生間隔1米在班級門(mén)口排隊等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測
2）班級門(mén)口設有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。
3）當檢測有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢(xún)問(wèn)該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀(guān)察室，由校醫對其再次進(jìn)行水銀溫度計測量體量。
場(chǎng)景3：晨午檢演練
1）在學(xué)生上交健康卡的基礎上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話(huà)跟蹤，了解其具體情況。
2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測溫并做詳細記錄，如發(fā)現異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀(guān)察室，通知消毒人員進(jìn)行班內消毒，并把其他學(xué)生轉移至零時(shí)教室。
場(chǎng)景4：學(xué)生上課時(shí)演練
1）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍?zhuān)瑢W(xué)生進(jìn)行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
2）老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書(shū)包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話(huà)通知班主任、疫情防控人員。
3）疫情防控人員馬上把該生帶到觀(guān)察室，并對該生情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。校醫對該生再次進(jìn)行體溫測量。
4）班主任組織班上其他學(xué)生轉移至零時(shí)教室，消毒人員對班級進(jìn)行全面消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。
場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練
1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：
11：00——11：20高一；
11：25——11：45高二；
11：50——12：10高三；
12：15——12：35教職工
2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
3）分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5）實(shí)行分區用餐，到餐位坐下吃飯的'最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
6）用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應回收桶。
7）用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練
1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(cháng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級、分班級實(shí)行錯峰放學(xué)。時(shí)間安排：15：30高一，16：00高二，16：30高三。
2）學(xué)校在校門(mén)口的空地上對每個(gè)班級進(jìn)行區域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個(gè)班級放學(xué)時(shí)到自己對應的區域。
3）放學(xué)時(shí)各班級按照規定時(shí)間準時(shí)放學(xué)，班主任嚴控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門(mén)口的指定接送點(diǎn)，每個(gè)班級確保學(xué)生安全。
4）放學(xué)時(shí)排隊，大家都保持一米的間距，家長(cháng)隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長(cháng)在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長(cháng)和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練
1、發(fā)現學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀(guān)察室，由校醫再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫將該生轉到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長(cháng)，并對該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對該生情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)了解登記。
3、家長(cháng)到達學(xué)校后由家長(cháng)自駕接該生去醫院就醫；如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。
4、家長(cháng)通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)應急處置流程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責分工開(kāi)展相關(guān)工作。
5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開(kāi)窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區域進(jìn)行全面消毒。
7、對該生在校園內接觸過(guò)的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進(jìn)行體溫測量，十四天的隔離觀(guān)察。
8、告知全校師生真實(shí)情況，引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準。
反思與改進(jìn)
1、對演練過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練過(guò)程中指出，并當場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結改正。
2、進(jìn)一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個(gè)部門(mén)面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇2
一、指導思想
為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節以及突發(fā)應急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學(xué)校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養成良好的衛生行為和習慣。
2、完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發(fā)生和傳播。
三、工作原則
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時(shí)控制、校內外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強保障。
四、一日流程預演
�。ㄒ唬┣宄啃@消殺、值班教師提前到崗
1、防疫消毒人員入校，在校門(mén)口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。
2、值勤教師入校
校門(mén)口設置監測點(diǎn)，在校門(mén)口進(jìn)行測溫、記錄，教職工測溫無(wú)問(wèn)題后，方可入校。
�。ǘ⿲W(xué)生入校
1、學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯時(shí)上學(xué)制度，以《致家長(cháng)的一封信》等形式告知家長(cháng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。
3、學(xué)生入校過(guò)程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3℃的'，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3℃的，按照有疑似病癥學(xué)生應急處置流程處理，應急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室，對學(xué)生體溫進(jìn)行復測，并詢(xún)問(wèn)病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復測不高于37.3℃，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復測高于37.3℃，應急處理教師應向學(xué)校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長(cháng)到校接孩子。家長(cháng)接走學(xué)生去就醫，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向學(xué)校匯報，學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。
�。ㄈw溫復測
學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復查，并填寫(xiě)晨午檢記錄表。測溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。
�。ㄋ模┤粘Ｕn堂情況演練
教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服，請及時(shí)報告老師。
�。ㄎ澹┱n間安排
學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門(mén)把手、講臺進(jìn)行消毒。
�。╁e時(shí)放學(xué)
本著(zhù)既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。（時(shí)間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個(gè)出口，規劃各班的放學(xué)路線(xiàn)，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節省了時(shí)間。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇3
一、目的：
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時(shí)有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
二、時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：具體時(shí)間，根據市局通知開(kāi)學(xué)時(shí)間待定
地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
三、參加人員：全校師生
現場(chǎng)分工及職責：
�。ㄒ唬┲笓]人員及職責：
現場(chǎng)總指揮：李xx
職責：全權負責、指揮、調度、協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。
現場(chǎng)指揮：白xx
職責：配合協(xié)助總指揮做好現場(chǎng)調度、協(xié)調指揮工作。
�。ǘ┤藛T職責分工
體溫檢測組：張麗
職責：帶領(lǐng)保衛人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過(guò)37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學(xué)生引導至留觀(guān)室，同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx、李xx
職責：發(fā)生學(xué)生提問(wèn)超過(guò)37.3℃且復測后仍然超標時(shí)，負責使用水銀溫度計（腋下）進(jìn)行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調組：李xx、李丹
職責：負責立即通過(guò)問(wèn)詢(xún)的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調查表》上，同時(shí)，目視觀(guān)察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱xx
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李xx、郭xx
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉送至郭店鎮衛生院。
現場(chǎng)講解：張xx
職責：負責整個(gè)演習現場(chǎng)程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現場(chǎng)協(xié)調：姜xx
職責：負責協(xié)調好有關(guān)部門(mén)做好演練的準備工作及現場(chǎng)協(xié)調、攝像、拍照等工作。
四、應急演練的項目
1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過(guò)37.3℃時(shí)如何隔離及再次復測判定；
3、員工體溫測試確定超過(guò)37.3℃后報告及應急處理；
4、出現發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法；
5、出現發(fā)熱學(xué)生后（且沒(méi)有疫情區旅居史和確診病人接觸史別的）專(zhuān)車(chē)送至郭店鎮衛生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪(fǎng)方式；
五、具體程序步驟：
1、學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀(guān)室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫學(xué)調查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學(xué)校專(zhuān)車(chē)轉送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診演練；
5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪(fǎng)至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現場(chǎng)總結。
六、報告及應急處理：
�。�1）當班人員發(fā)現進(jìn)入校園學(xué)生連續2次以上體溫測試超過(guò)37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時(shí)，第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
�。�2）要在第一時(shí)間通知到此次演習的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場(chǎng)出口處集合。
�。�3）教務(wù)處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進(jìn)行再次復測。
�。�4）流調組成員負責立即通過(guò)問(wèn)詢(xún)的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調查表》上。同時(shí)目視觀(guān)察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
�。�5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過(guò)37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進(jìn)入學(xué)校，需要根據學(xué)�！稄蛯W(xué)新冠肺炎疫情應急處置預案》規定處理，同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的`安全距離。
�。�6）經(jīng)過(guò)流調組調查溝通，該學(xué)生近期14天沒(méi)有接觸疑似病例，也沒(méi)到過(guò)湖北等地，所以不需要救護車(chē)送診，決定由學(xué)校專(zhuān)車(chē)送至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診。（整個(gè)過(guò)程全程必須戴好口罩等防護用品）
�。�7）電話(huà)通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內。
�。�8）由學(xué)校安排專(zhuān)車(chē)同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪(fǎng)至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行排查確認。
�。�9）經(jīng)過(guò)郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
�。�10）響應終止，接觸所有暫時(shí)留置，演習結束。
七、所需準備物資：
�。�1）額溫槍2個(gè)、水銀溫度計5個(gè)；
�。�2）防護服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個(gè)；
�。�3）警戒線(xiàn)、擴音器、相繼、醫藥箱，急救擔架；
�。�4）應急救援車(chē)輛1輛，進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉移至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診；
八、注意事項：
1、所有參加演練的人員必須統一聽(tīng)從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實(shí)感。
2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現場(chǎng)人員眼睛受傷。
4、結合實(shí)際，合理定位。緊密結合應急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
5、著(zhù)眼實(shí)戰，講求實(shí)效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經(jīng)驗，及時(shí)整改存在問(wèn)題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動(dòng)，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內容進(jìn)行評估。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇4
一、演練目的：
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發(fā)公共衛生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗。根據《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本預案。
二、籌備工作：
�。ㄒ唬┣榫凹僭O：X班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
�。ǘ┏闪⑼话l(fā)公共衛生事件演練領(lǐng)導小組：
1、領(lǐng)導小組成員及職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、現場(chǎng)指揮人員及職責
總指揮：
�。ㄈ┭萘暻芭嘤枺�
1、對全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛生事件演練方案等進(jìn)行培訓講述。
2、演習領(lǐng)導要進(jìn)行精心的組織和準備，保證演習圓滿(mǎn)成功。根據演習實(shí)施方案對現場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓。
�。ㄋ模┪镔|(zhì)準備
工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
三、演練過(guò)程：
�。ㄒ唬┌l(fā)現：X班出現2名幼兒確診手足口病。
�。ǘ﹫蟾妫河砂嘀魅螆蟾�，部門(mén)作相應檢查、調查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的.時(shí)間報告主管行政部門(mén)和疾病預防控制中心。
�。ㄈ⿷贝胧�
1、患病幼兒所在教室及幼兒：
�。�1）教室確保開(kāi)窗通風(fēng)，其他幼兒全部不參與戶(hù)外活動(dòng)、洗手液徹底洗手；
�。�2）整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
�。�3）十天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。
2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個(gè)人衛生習慣的培養，要求家長(cháng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。
3、等待及配合上級疾控部門(mén)來(lái)園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調查。
4、全元所有教室、公共場(chǎng)所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒，每天離園時(shí)打開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒1小時(shí)。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇5
一、演練主題
慶同小學(xué)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急演練
二、演練目的
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進(jìn)一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
三、演練時(shí)間
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
四、演練地點(diǎn)
雙林慶同小學(xué)
五、演練場(chǎng)景設置
�。ㄒ唬┬＼�(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置；
�。ǘ⿲W(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現學(xué)生體溫異常的應急處置；
�。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現體溫異常的應急處置；
�。ㄋ模⿲W(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練；
�。ㄎ澹┙淌�、寢室、臨時(shí)觀(guān)察室消毒處置的演練
六、演練參加人員
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工
1.現場(chǎng)指揮部：
現場(chǎng)總指揮：
成員：
職責：負責統一部署應急預案的實(shí)施工作，及緊急處理措施，負責配合上級部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。
2.新冠肺炎疫情演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責組織預案的演練，及時(shí)對預案進(jìn)行調整、修訂和補充。負責組織人員和物資疏散工作，
�。�2）校車(chē)演練組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現學(xué)生體溫異常情況應急處置等工作。
�。�3）校門(mén)監控組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責組織本次校門(mén)口體溫檢測及異常情況應急處置。
�。�4）課堂演練組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
�。�5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）
組長(cháng)：
成員：
職責：負責學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
�。�6）后勤保障組（負責緊急救助醫療、校園消毒）
組長(cháng)：
成員：
職責：負責學(xué)校防疫物資的采購準備，學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
�。�7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）
組長(cháng)：
組員：
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長(cháng)不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現輿情信息，立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時(shí)化解，減少輿情的影響范圍。
八、演練的依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《學(xué)校衛生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《中小學(xué)校傳染病預防控制工作管理規范》、《南潯區學(xué)校和托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南（征求意見(jiàn)稿）》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》
九、演練的.程序及內容
�。ㄒ唬蕚潆A段
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點(diǎn)，做好演練前的準備；
2.維護演練區域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開(kāi)始。
�。ǘ┭菥毩鞒毯椭饕獌热�
1.學(xué)生在校車(chē)�？空军c(diǎn)上車(chē)發(fā)現體溫異常學(xué)生
2.校門(mén)口晨檢發(fā)現體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進(jìn)教室后，在學(xué)習中發(fā)生體溫異常；
4.602班全體學(xué)生上午最后一節課后去食堂就餐，模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐；
5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時(shí)觀(guān)察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇6
為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗學(xué)校新冠肺炎應急預案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，根據《XXXX疫情防控開(kāi)學(xué)復課應急演練的通知》文件精神，針對當前疫情防控形勢，結合我�！锻话l(fā)公共衛生事件應急預案》和“XXXX”疫情防控安全應急預案》，擬定《xx復學(xué)疫情防控演練方案》，用以指導學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行本次開(kāi)學(xué)演練活動(dòng)。
一、演練原則
具體遵循：“預防為主，演練結合；突出重點(diǎn)，注重實(shí)戰；規范操作，協(xié)調配合”24字原則
二、演練目標
�。ㄒ唬┣袑�(shí)重視
提高政治站位，充分認識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，提高疫情防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，保持對師生健康工作的高度重視�！皩幙墒谰趴�，不可失防萬(wàn)一”。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任
落實(shí)工作責任，強化責任擔當，明確崗位職責，熟悉處置流程，加強聯(lián)防聯(lián)控。
�。ㄈ┟鞔_重點(diǎn)
切實(shí)做好自身防護；明確和熟悉疫情防控應急處理程序；把牢“晨檢”“入�！薄罢n間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節的要求；理清信息收集、傳遞方式，為全校師生筑起生命安全線(xiàn)。
�。ㄋ模﹪栏駡绦�
嚴格執行預案計劃，把應急演練各項工作落實(shí)落細。細心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節，走過(guò)孩子和老師開(kāi)學(xué)后要走的每一步，通過(guò)演習提升實(shí)操技能。在執行的前提下保留意見(jiàn)，為總結提供建議。
�。ㄎ澹┳⒁饪偨Y
嚴格對照復學(xué)演練方案，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性，及時(shí)總結得失，修正方案，確保萬(wàn)無(wú)一失。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：擬定各方案、演練流程圖；統籌、協(xié)調各部門(mén)工作，銜接、接待指導演練的當地防控中習領(lǐng)導和衛生部門(mén)人員；各項標識牌的到位（入校通道、入校流程圖、體溫檢測處、體溫復檢處、留觀(guān)室及室內標識），門(mén)崗檢測路線(xiàn)設置；地面距離標識設置，突發(fā)（發(fā)熱）應急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
�。ǘ┕ぷ鹘M
職責：明確和落實(shí)各部門(mén)、各崗位職責，協(xié)調配合，確保各項演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
1、教學(xué)工作組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓與演練、總結。
2、后勤工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任、學(xué)科教師及食堂、寢室管理相關(guān)人員
職責：通知后勤人員演練事宜，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓與演練組織、總結；防疫物資準備及領(lǐng)取安排。
3、宣傳報道組
組長(cháng)：
成員：
職責：拍攝錄制各崗位、各環(huán)節演練視頻，編制活動(dòng)簡(jiǎn)報。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、
演練時(shí)間：
演練地點(diǎn)：
演練人員：全體行政人員、班主任教師、科任教師、后勤人員、門(mén)衛
領(lǐng)導和嘉賓：
�。▍⒓友菥殞W(xué)生由學(xué)校教師扮演）
五、相關(guān)分工：
總指揮：
后勤籌備：
校門(mén)保衛：
校門(mén)測溫：
留觀(guān)室：
消毒人員：
解說(shuō)：各工作組指定
家長(cháng)扮演：
音像記錄：
宣傳報道：
上課教師（含晨檢、記錄上報、開(kāi)學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：
學(xué)生扮演：各環(huán)節中沒(méi)有具體工作的全體教師
六、演練步驟、科目、要求
�。ㄒ唬┭菥毴藛T進(jìn)場(chǎng)
參加演練工作人員8：30前到校，門(mén)崗對工作人員所有人員進(jìn)行體溫檢測,楊亮主任負責收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開(kāi)展工作。
所有工作人員、教師佩戴好證件，正常防護，戴好口罩，做好手部消毒。8：40于會(huì )議室舉行預演工作部署會(huì )，9：30-10：30分組預演，10：30-10：40演練動(dòng)員；10：40正式演練。12：00演練總結。
�。ǘ┲鹂蒲菥�
演練當天，逐一對“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練，注意記錄的演練各環(huán)節的實(shí)際情況，便于其后總結演練得失，提高應對能力。
1.科目一：學(xué)校預備工作（演練當日僅明確要求，不演練）
2.科目二：師生預備工作（演練當日僅明確要求，不演練）
3.科目三：入校演練（負責人：）
演練學(xué)生分批次、分通道排成兩隊入校，互相間隔1米，按照入學(xué)線(xiàn)路圖，依次有序排隊進(jìn)入教室或引導非正常師生到達觀(guān)察室。
人員：參演全體人員
測溫：
保衛：
消毒：
教師扮演學(xué)生。
具體程序是：戴好口罩——間隔排隊（腳部消毒）——測量體溫——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室
演練站位。執勤教師（測溫教師）佩戴一次性手套、口罩，做好自身防護。保衛履行安保職責，發(fā)現異常及時(shí)處置。
3.1演練測溫。執勤教師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測溫。如無(wú)異常，示意學(xué)生按線(xiàn)路進(jìn)入教室。
3.2演練測溫后正常學(xué)生進(jìn)班級。體溫正常的孩子排隊有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線(xiàn)行走，不跑不跳，有序到達教室。
3.3演練測溫后異常師生處置。體溫異常的師生，由引導員引導至“體溫復檢處”——等待復檢，再次測溫和登記→經(jīng)問(wèn)詢(xún)14天內無(wú)流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)→由家長(cháng)帶回送醫。14天內有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長(cháng)到�！鷪蟾嫘ＰｉL(cháng)→啟動(dòng)應急預案和聯(lián)防聯(lián)控機制→校長(cháng)第一時(shí)間上報疾控中心、當地衛生院、教體局→按疾控部門(mén)要求處理（或協(xié)助家長(cháng)送指定醫院）→消毒人員對相關(guān)區域進(jìn)行消毒。
4.科目四：教室晨檢演練
人員：全體教師扮演學(xué)生
九年級班主任（測體溫、登記、報告）。
4.1班主任應在學(xué)生之前進(jìn)入教室，開(kāi)窗通風(fēng)。對前后門(mén)消毒墊噴灑消毒液。
4.2學(xué)生按規定路線(xiàn)進(jìn)入教學(xué)樓后，來(lái)到教室前，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行體溫復測，下班老師登記體溫。
4.3測溫結束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行疫情預防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動(dòng)）或開(kāi)學(xué)第一課教育。
4.4期間，填寫(xiě)并逐級匯總測溫情況。班主任8：30之前將填寫(xiě)學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò )員→全校匯總→報校長(cháng)審閱→（根據要求）報縣教體局。
4.5缺勤登記跟蹤情況報疫情信息組。
5.科目五：上課演練（演練當日僅明確要求，不演練）
6.科目六：課間入廁演練（負責人：）
6.1課間教室不空崗，前后兩節課教師無(wú)縫對接，隨時(shí)監督學(xué)生帶好口罩，不交流、不聚集，安靜讀書(shū)或休息。
6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊行進(jìn)，在廁所不交流、不逗留，排隊洗手（樓層人員：巡視監管）。
6.3入廁后學(xué)生用洗手液嚴格按照七步洗手法清洗手部。有序回教室。
7.科目七：大課間及分區休息活動(dòng)演練（演練當日僅明確要求，不演練）
8.科目八：午檢演練（和晨檢一致）、發(fā)現發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）
8.1當班老師測體溫時(shí)發(fā)現有學(xué)生體溫異常，復測仍異常，安撫好學(xué)生后，馬上打電話(huà)給。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀(guān)室（按劃定路線(xiàn)行走）。
8.2班主任接到通知后報分管年級行政，并立即聯(lián)系家長(cháng)，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理。分管年級行政立即聯(lián)系安排留觀(guān)室做準備，并報學(xué)校校長(cháng)，校長(cháng)立即聯(lián)系疾控部門(mén)或中心衛生院。
8.3留觀(guān)室處理（負責，人員：，蹲點(diǎn)年級行政）穿好防護服、帶手套、護目鏡等候，接到電話(huà)，立即進(jìn)入應急狀態(tài)。
9.科目九：排隊用餐演練、消毒演練（負責人：）
9.1學(xué)生按規定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯時(shí)錯峰，排隊一米打餐，打餐后按間隔一米的.位置就餐，就餐時(shí)不交流，用完餐后，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。
9.2消毒工作演練（后勤定）
10.科目十：放學(xué)演練（負責人：）
10.1與入校時(shí)一樣，安排學(xué)生分批錯時(shí)放學(xué)。
10.2由一年級開(kāi)始，10分鐘1個(gè)年級，兩路縱隊，間隔1米，依次由該節課任課教師帶至校門(mén)放學(xué)。演練當日，組織九三班學(xué)生（老師扮演），按放學(xué)路線(xiàn)、排隊放學(xué)。
七、演練要求
“疫情是考場(chǎng)，大家是答卷人”。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次實(shí)戰演練，全體人員必須嚴格按照演練方案，細心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措、高效的工作，通力合作、嚴防死守、群防群控，構筑起健康、安全、堅實(shí)、嚴密的防線(xiàn)。對于演練中發(fā)現的問(wèn)題、漏洞，盡快補缺，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰堅守好陣地，為打贏(yíng)疫情“阻擊戰”貢獻積極力量。
八、活動(dòng)總結（地點(diǎn)：會(huì )議室）
主持：
1.教務(wù)工作組及后勤工作組總結演練工作
2.政府領(lǐng)導或社區醫務(wù)人員進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評
九、相關(guān)準備：
1.方案擬定：
2.演練工作布置會(huì )：x月x日上午10：00，參會(huì )人員：全體行政
3.防控物資擺放：3月31日下午7：00前全部到位
4.演練標識、校門(mén)通道設置、防控醫務(wù)人員邀請：領(lǐng)導小組
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇7
為進(jìn)一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實(shí)維護人民群眾及醫護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┙⑼晟菩鹿诜窝追揽剡\行機制，及時(shí)發(fā)現和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫療救治能力，發(fā)現疑似病例及時(shí)處置和轉診，防止醫務(wù)人員感染，切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
�。ǘ┰缙谂挪�、發(fā)現新型冠狀病毒感染病例。
�。ㄈ┮幏恫±l(fā)現、報告、標本采集及運送、醫務(wù)人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
二、工作原則
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規范診療、集中收治。
三、組織管理
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導小組，在市政府、上級衛生行政部門(mén)及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導，相關(guān)重大問(wèn)題的決策，統一部署預防和控制工作和應急人員的調動(dòng)。并成立醫療專(zhuān)家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx院長(cháng)
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專(zhuān)家小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
醫療組成員：xxx、xxx、xxx、xxx
護理組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4、消毒隔離組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx
5、后勤保障組
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
四、適用范圍
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時(shí)更新。
五、應急準備
�。ㄒ唬┳龊梦镔Y儲備。各科室要認真落實(shí)國家衛生健康委、省衛生健康委、市（區）衛生健康局對新冠肺炎醫療救治工作有關(guān)要求，結合本院實(shí)際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等）進(jìn)行調查摸底，對各種專(zhuān)用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
�。ǘ┳龊脩敝蛋�。根據醫院應急值班安排，實(shí)行領(lǐng)導帶班和24小時(shí)應急值守制度，各科室嚴格執行值班制度，保持手機24小時(shí)通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開(kāi)展。
�。ㄈ┳龊酶黝I(lǐng)域的具體應急流程和應對措施。包括醫院出入口預檢分診、醫院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領(lǐng)域的具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
六、防控措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實(shí)《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門(mén)診通風(fēng)良好的醒目位置設立預檢分診點(diǎn)，預檢分診點(diǎn)和發(fā)熱門(mén)診做好門(mén)（急）診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫(xiě)《發(fā)熱門(mén)診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時(shí)對接觸過(guò)患者的醫務(wù)人員進(jìn)行登記。
�。ǘ┎》繉�(shí)行封閉式管理。在疫情防控期間，醫院院區實(shí)行封閉式管理，原則上不接待外來(lái)人員，無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線(xiàn)上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時(shí)對外公布院內的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進(jìn)入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫院。
�。ㄈ┎±l(fā)現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》，開(kāi)展新冠肺炎病例的監測、發(fā)現和報告工作。在新冠肺炎監測和日常診療過(guò)程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
�。ㄋ模⿲τ诓幻髟虬l(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無(wú)與類(lèi)似病例的'密切接觸史。
�。ㄎ澹┽t院各病區備好隔離房間。一旦發(fā)現有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時(shí)同一房間的其他患者相對集中隔離觀(guān)察，開(kāi)展進(jìn)一步排查。
�。┰瓌t上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經(jīng)過(guò)詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
�。ㄆ撸┲付ㄒ粋�(gè)病區作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區，并實(shí)行單人單房隔離治療。
�。ò耍┌l(fā)現疑似及確診病例應按政府規定程序收入相應的定點(diǎn)醫院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛生健康行政部門(mén)后，經(jīng)擬收治的定點(diǎn)醫院專(zhuān)家會(huì )診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專(zhuān)家組組長(cháng)或副組長(cháng)同意后再轉診。并做好運送人員的個(gè)人防護和車(chē)輛消毒。
�。ň牛┓忾]醫院側門(mén)，留醫院正門(mén)作為進(jìn)出口，入口處設立臨時(shí)預檢分診和體溫監測點(diǎn)，所有進(jìn)入院區的人員須經(jīng)過(guò)體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區就診。限制就診陪同人員數量，所有進(jìn)入院內人員必須佩戴口罩。
�。ㄊ┧性\斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區域，如確實(shí)因病情需要進(jìn)入本院就診，需提供發(fā)熱門(mén)診重點(diǎn)醫院排除新冠肺炎的診斷證明書(shū)和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時(shí)隔離觀(guān)察室，并通知發(fā)熱門(mén)診重點(diǎn)醫院安排專(zhuān)家在2小時(shí)內來(lái)院進(jìn)行排查。
�。ㄊ唬┳龊盟腥藛T健康監測篩查和流動(dòng)管理。建立早晚檢測制度，每日安排專(zhuān)人對醫院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫院的人員進(jìn)行體溫檢測并做好記錄。一旦出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規定報告，進(jìn)行單人隔離并開(kāi)展進(jìn)一步排查。
�。ㄊ⿲εR床科室的陪護人員要求不得外出；對醫院的安保人員要求不得與來(lái)自疫區的人員接觸，做好自我防護。
�。ㄊ闇p少人員流動(dòng)，暫停住院病人的聚集性活動(dòng)、盡量減少外出病房的機會(huì )；進(jìn)入門(mén)診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開(kāi)，不得逗留以及走動(dòng)到除門(mén)診外的其他院區。
�。ㄊ模┽t院膳食組要求每位員工原則上不得在飯堂集中用餐，個(gè)人自帶飯盒打飯回科室進(jìn)食，減少員工聚集。
�。ㄊ澹┽t務(wù)人員發(fā)現疑似病例后，應立即進(jìn)行就地隔離，并報告領(lǐng)導小組和啟動(dòng)科室應急預案，逐級上報。由醫院在2小時(shí)內組織院內和區（市）有關(guān)專(zhuān)家會(huì )診，一旦發(fā)現疑似病例原則上轉診至定點(diǎn)收治機構隔離觀(guān)察或診治。
�。ㄊ┳龊迷簠^環(huán)境清潔消毒。認真執行通風(fēng)、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個(gè)人防護。醫院每天安排專(zhuān)門(mén)人員對全院所有工作區域、居住區域每日定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，特別是加強對病房、門(mén)診等重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所的消毒，做好醫院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫院食堂、飲用水的安全管理。
七、預檢分診點(diǎn)設置
1、單獨設立預檢分診點(diǎn)，不適用導醫臺代替預檢分診點(diǎn)。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會(huì )佩帶一次性醫用外科口罩，詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史（發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內曾經(jīng)接觸過(guò)來(lái)自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)�。�，有無(wú)新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀，引導至發(fā)熱門(mén)診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應及時(shí)告知發(fā)熱門(mén)診工作人員，同時(shí)電話(huà)報告醫務(wù)部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個(gè)人防護（工作服、工作帽、醫用外科口罩、手套），同時(shí)做好手衛生。
5、經(jīng)預檢分診查出的發(fā)熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門(mén)診，預檢人員發(fā)生異�；蛞馔馇闆r應及時(shí)報告。
6、實(shí)行24小時(shí)值班制（晚間設在急診科，標識醒目）。
八、發(fā)熱門(mén)診設置
1、發(fā)熱門(mén)診和觀(guān)察室要在獨立區域設置，設立獨立的醫護人員工作區域，醫護人員有專(zhuān)用通道；設置隔離留觀(guān)室；本地區一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門(mén)（急）診承擔接診工作的醫務(wù)人員按二級防護著(zhù)裝。
2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫務(wù)人員和病人專(zhuān)用通道；留觀(guān)患者單間隔離，房間內設衛生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀(guān)室內活動(dòng)。
3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時(shí)間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫生簽名。嚴格執行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過(guò)的醫療用品等消毒方式及持續時(shí)間、醫療廢物及污染物的處理等，最后有實(shí)施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時(shí)間。
5、保持通風(fēng)良好，落實(shí)消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實(shí)醫療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實(shí)發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開(kāi)隔離區域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專(zhuān)用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求，做好醫療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫療廢物，用雙層醫用黃色垃圾袋封扎后送醫療垃圾暫存處。
九、應急措施
�。ㄒ唬┙⒕唧w清晰的工作制度和程序，按照分類(lèi)診治、流程規范、措施適當的原則實(shí)施醫療救治，合理調整預檢分診流程，科學(xué)調配人員、設備，抽調專(zhuān)門(mén)的護士進(jìn)行巡視，加強患者的管理。
�。ǘ┌凑找笠幏对O立隔離病房，對發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
�。ㄈ┳龊迷簝雀腥究刂乒ぷ�，加強醫務(wù)人員的個(gè)人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門(mén)診感染防控及醫務(wù)人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫務(wù)人員個(gè)人防護工作。加強醫療場(chǎng)所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作，對經(jīng)常使（共）用的血壓計、聽(tīng)診器、體溫計、電話(huà)機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。
十、應急培訓
實(shí)施分級全員培訓。通過(guò)集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個(gè)人防護、就診流程等相關(guān)知識的培訓。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇8
為做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據黨中央、國務(wù)院和教育部、自治區黨委、自治區教育廳新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的決策部署，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。各單位（部門(mén)，下同）要高度重視防控工作，提高政治站位，充分認識做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的嚴峻性、復雜性和緊迫性，把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決杜絕麻痹大意和僥幸心理，把新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治作為學(xué)校當前工作的重中之重，及時(shí)學(xué)習、傳達、落實(shí)上級和學(xué)校黨委有關(guān)決策部署，動(dòng)員全校師生群防群治，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散和蔓延，堅決維護校園的安全穩定。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導。切實(shí)發(fā)揮內蒙古大學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校領(lǐng)導小組）的統一領(lǐng)導、統一指揮作用，及時(shí)研究處理我校防控工作重大問(wèn)題，有效利用學(xué)校人財物各種資源，確保國家和自治區關(guān)于防控工作的重大決策部署在我校全面、精準落地落實(shí)，堅決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰。
二、建立防控責任體系，形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制
�。ㄒ唬┙⒎揽刎熑误w系。學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室負責學(xué)校領(lǐng)導小組決策的具體落實(shí)和我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的日常工作及與校內外有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調工作。宣傳部負責做好有關(guān)疫情防控政策、知識的宣傳教育和輿情監控工作。黨委學(xué)生工作部（學(xué)生工作處）牽頭，動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的相關(guān)情況，負責學(xué)生健康教育和心理疏導工作。后勤保障處牽頭，負責購置配備必要的疫情防控設備、用品，做好校園內疫情防控及各類(lèi)場(chǎng)所消毒工作，領(lǐng)導校醫院對防疫業(yè)務(wù)進(jìn)行指導。保衛處負責校園門(mén)禁管理，做好學(xué)校安全穩定工作。各職能部門(mén)按照職責分工，密切配合學(xué)校各項防控措施的組織實(shí)施。各學(xué)院要成立相應的疫情防控工作組織，重點(diǎn)做好本學(xué)院的學(xué)生管理工作，并配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展工作。各單位負責本單位防控工作，單位的主要負責人為防控工作第一責任人，建立新型冠狀病毒感染肺炎防控工作責任制，并將相關(guān)責任分解落實(shí)到具體人員。建立人員臺賬管理制度，全面準確掌握本單位人員動(dòng)態(tài)信息和健康狀況。
�。ǘ┬纬陕�(lián)防聯(lián)動(dòng)機制。在疫情防控期內，各單位必須在學(xué)校領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，以高度的責任感和使命感，各司其職、各負其責，并在此基礎上，積極溝通、密切配合，形成學(xué)校、部門(mén)、學(xué)院相互響應、相互支持、相互補臺的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制。
三、落實(shí)防控措施，壓實(shí)防控責任
�。ㄒ唬┩七t開(kāi)學(xué)時(shí)間。推遲學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，已離校的學(xué)生一律不得提前返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和相關(guān)工作安排另行通知。教務(wù)處、研究生院要對假期學(xué)生自主學(xué)習作出具體安排。教務(wù)處和各教學(xué)單位要根據疫情形勢變化與上級主管部門(mén)要求，及時(shí)做好教學(xué)計劃變更準備工作。（責任單位：教務(wù)處、研究生院、國際教育學(xué)院）
�。ǘ┘訌娦@管理。學(xué)校教學(xué)樓、文體館、圖書(shū)館暫時(shí)關(guān)閉。除保證留校學(xué)生食宿的學(xué)生公寓和食堂外，其他學(xué)生公寓、食堂暫時(shí)封閉。確因科研需要使用實(shí)驗室的單位，須報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室備案，實(shí)驗室所在單位要做好實(shí)驗人員的疫情防控工作。東校區暫時(shí)封閉，南、北校區只開(kāi)放東門(mén)通道。進(jìn)入校園的師生員工和車(chē)輛須進(jìn)行校內證件查驗及登記，經(jīng)現場(chǎng)測量體溫正常的人員方可進(jìn)入校園。非本校人員嚴禁進(jìn)入校園。（責任單位：黨政辦公室、后勤保障處、保衛處）
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生管理。各單位要及時(shí)準確掌握學(xué)生假期去向和健康狀況，并上報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室。已離校的學(xué)生一律不得提前返校，并按照所在地相關(guān)要求，妥善采取防護措施，主動(dòng)配合做好疫情防控工作；留校學(xué)生由所在學(xué)院引導做好各自防控工作，不得外出和聚會(huì )。做好留校留學(xué)生疫情防控工作，通知學(xué)生不外出，不參加各種集體活動(dòng)，不到人員密集場(chǎng)所，密切觀(guān)察留學(xué)生的身體狀況，并嚴格執行離校請假制度。各單位要主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是武漢等疫情嚴重地區和農村、牧區等邊遠地區學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式，加強寒假期間對學(xué)生自主學(xué)習、思想教育、心理健康的指導。對寒假在校和自行返校的學(xué)生，要切實(shí)做好疫情防控預案，明確防控工作要求，全面做好疫情防控工作。（責任單位：學(xué)生工作處、各學(xué)院、各學(xué)生培養單位）
�。ㄋ模┘訌娊搪毠す芾�。各單位要了解和掌握教職工假期去向信息，在呼教職工原則上不得離呼，如有特殊原因確需離呼的.，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室批準。所有外出教職工返呼后，須自行居家觀(guān)察14天，并每日向本單位報告健康狀況。對外籍教師、臺灣教師進(jìn)行詳細排查，及時(shí)了解假期滯留、返校行程等詳細信息，通過(guò)有效手段，做好疫情防控宣傳教育工作。（責任單位：各單位、各部門(mén)）
�。ㄎ澹┘訌娦麄鹘逃龑�。積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，教育引導師生積極配合所在地疫情防控工作。及時(shí)向師生普及新型冠狀病毒感染肺炎防護知識，推廣防控經(jīng)驗，編制發(fā)布簡(jiǎn)單易操作的預防手冊，倡導健康向上的生活方式，提高師生的自我防護能力和防范意識。引導師生理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護社會(huì )公共秩序。強化網(wǎng)絡(luò )輿情監管。（責任單位：宣傳部、學(xué)生工作處、團委、后勤保障處、各單位、各部門(mén)）
�。⿵娀咔榉揽貤l件保障。加大疫情防控工作經(jīng)費投入力度，后勤保障處要積極與上級主管部門(mén)溝通協(xié)調，多渠道購置體溫檢測儀等器械和必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保值班及工作人員防護裝備齊全、身體安全。（責任部門(mén)后勤保障處、財務(wù)處、保衛處、資產(chǎn)管理處）
�。ㄆ撸┘訌娦@環(huán)境衛生整治。做好教室、宿舍、食堂、辦公室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、衛生間等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，科學(xué)開(kāi)展清潔消毒工作，全方位改善校園環(huán)境衛生條件，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。（責任單位：后勤保障處、各單位、各部門(mén)）
�。ò耍┳龊瞄_(kāi)學(xué)后預防工作。假期結束后，各單位要嚴格落實(shí)師生晨檢制度，每天上午9點(diǎn)前組織對師生進(jìn)行體溫測量，并于當日上午12點(diǎn)前將測量結果報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室；對體溫超過(guò)37.5攝氏度的師生，及時(shí)送至校醫院或定點(diǎn)醫院進(jìn)行篩查和治療。建立健全師生因病缺勤追蹤問(wèn)詢(xún)制度，查明缺勤原因。（責任單位：后勤保障處、各單位、各部門(mén)）
�。ň牛┙⒁咔樘幹每焖俜磻獧C制。學(xué)校發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀的人員，應立即報告上級教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)，第一時(shí)間取得專(zhuān)業(yè)部門(mén)的指導，密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者隔離治療、密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，立即會(huì )同衛生健康部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播，同時(shí)做好師生、家長(cháng)的思想引導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面。（責任單位：黨政辦公室、各單位、各部門(mén)）
四、及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，準確報送信息
嚴格落實(shí)值班值守和信息報送制度。各單位主要負責人要忠于職守，落實(shí)領(lǐng)導帶班制度，各單位主要負責人和值班人員須保持24小時(shí)通訊暢通。建立疫情信息員聯(lián)絡(luò )制度，嚴格落實(shí)日報告、零報告制度，確保報告數據的及時(shí)性、完整性、準確性，嚴禁晚報瞞報漏報。各單位每日13點(diǎn)前將本單位疫情防控情況報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室，如有突發(fā)應急情況要隨時(shí)上報。（責任單位：黨政辦公室、學(xué)生工作處、各單位、各部門(mén)）面對當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各單位主要負責人要以對師生高度負責的態(tài)度，堅守崗位、靠前指揮，守好“責任田”、護好“一校人”，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，構筑起群防群治的嚴密防線(xiàn)，全力以赴做好防控工作。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇9
一、基本要求
�。ㄒ唬┲贫☉鳖A案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn)，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。
�。ǘ╅_(kāi)展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
�。ㄈ┳龊冕t務(wù)人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數量充足的防護物資，確保醫務(wù)人員個(gè)人防護到位。在嚴格落實(shí)標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
�。ㄋ模╆P(guān)注醫務(wù)人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務(wù)人員過(guò)度勞累。針對崗位特點(diǎn)和風(fēng)險評估結果，開(kāi)展主動(dòng)健康監測。采取多種措施，保障醫務(wù)人員健康地為患者提供醫療服務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌姼腥颈O測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發(fā)現隱患，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應當按照有關(guān)要求及時(shí)報告，并在2小時(shí)內上報信息，做好相應處置工作。
�。┳龊们鍧嵪竟芾�。按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫療機構可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設備。嚴格執行《醫療機構消毒技術(shù)規范》，做好診療環(huán)境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
�。ㄆ撸┘訌娀颊呔驮\管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風(fēng)險。發(fā)現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí)，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學(xué)觀(guān)察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時(shí)將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。
�。ò耍┘訌娀颊呓逃�。醫療機構應當積極開(kāi)展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學(xué)觀(guān)察和居家隔離等。
�。ň牛┘訌姼腥颈┌l(fā)管理。嚴格落實(shí)醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫療機構必須按照規定及時(shí)報告，并依據相關(guān)標準和流程，啟動(dòng)應急預案，配合做好調查處置工作。
�。ㄊ┘訌娽t療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關(guān)規定，進(jìn)行規范處置。
二、重點(diǎn)部門(mén)管理
�。ㄒ唬┌l(fā)熱門(mén)診。
1.發(fā)熱門(mén)診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求。
2.留觀(guān)室或搶救室加強通風(fēng)；如使用機械通風(fēng)，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。
3.配備符合要求、數量充足的醫務(wù)人員防護用品，發(fā)熱門(mén)診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。
4.醫務(wù)人員開(kāi)展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進(jìn)行洗手或手衛生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)病房，嚴格按照《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。
5.醫務(wù)人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，按照診療規范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報告。
6.患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》進(jìn)行終末處理。
7.醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。
�。ǘ┘痹\。
1.落實(shí)預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門(mén)診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。
2.合理設置隔離區域，滿(mǎn)足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3.醫務(wù)人員嚴格執行預防措施，做好個(gè)人防護和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時(shí)，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。
4.診療區域應當保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。
5.采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。
�。ㄈ┢胀ú^（房）。
1.應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。
2.病區（房）內發(fā)現疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應急預案和工作流程，按規范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉診。
3.疑似或確診患者宜專(zhuān)人診療與護理，限制無(wú)關(guān)醫務(wù)人員的出入，原則上不探視；有條件的可以安置在負壓病房。
4.不具備救治條件的非定點(diǎn)醫院，應當及時(shí)轉到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。
5.患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。
�。ㄋ模┦罩我伤苹虼_診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區（房）。
1.建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數量合適的醫務(wù)人員防護用品。設置負壓病區（房）的醫療機構應當按相關(guān)要求實(shí)施規范管理。
2.對疑似或確診患者應當及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開(kāi)安置；疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。
3.在實(shí)施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：
�。�1）進(jìn)出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術(shù)規范》《醫務(wù)人員穿脫防護用品的.流程》，正確實(shí)施手衛生及穿脫防護用品。
�。�2）應當制定醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程；制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導醫務(wù)人員防護用品的穿脫，防止污染。
�。�3）用于診療疑似或確診患者的聽(tīng)診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專(zhuān)人專(zhuān)用。若條件有限，不能保障醫療器具專(zhuān)人專(zhuān)用時(shí)，每次使用后應當進(jìn)行規范的清潔和消毒。
4.重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5.嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個(gè)人防護。
6.按照《醫院空氣凈化管理規范》規定，進(jìn)行空氣凈化。
三、醫務(wù)人員防護
�。ㄒ唬┽t療機構和醫務(wù)人員應當強化標準預防措施的落實(shí)，做好診區、病區（房）的通風(fēng)管理，嚴格落實(shí)《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩，必要時(shí)戴乳膠手套。
�。ǘ┎扇★w沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。
1.接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套，脫手套后洗手。
2.可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。
3.為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作（如氣管插管、無(wú)創(chuàng )通氣、氣管切開(kāi)，心肺復蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等）時(shí)：
�。�1）采取空氣隔離措施；
�。�2）佩戴醫用防護口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測；
�。�3）眼部防護（如護目鏡或面罩）；
�。�4）穿防體液滲入的長(cháng)袖隔離衣，戴手套；
�。�5）操作應當在通風(fēng)良好的房間內進(jìn)行；
�。�6）房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。
�。ㄈ┽t務(wù)人員使用的防護用品應當符合國家有關(guān)標準。
�。ㄋ模┽t用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應當及時(shí)更換。
�。ㄎ澹┱_使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動(dòng)水洗手。
�。﹪栏駡绦袖J器傷防范措施。
�。ㄆ撸┟课换颊哂煤蟮尼t療器械、器具應當按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求進(jìn)行清潔與消毒。
四、加強患者管理
�。ㄒ唬⿲σ伤苹虼_診患者及時(shí)進(jìn)行隔離，并按照指定規范路線(xiàn)由專(zhuān)人引導進(jìn)入隔離區。
�。ǘ┗颊哌M(jìn)入病區前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點(diǎn)由醫療機構統一保管。
�。ㄈ┲笇Щ颊哒_選擇、佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛生。
�。ㄋ模┘訌妼颊咛揭暬蚺阕o人員的管理。
�。ㄎ澹⿲Ρ桓綦x的患者，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房?jì)�，減少患者的移動(dòng)和轉換病房，若確需離開(kāi)隔離病房或隔離區域時(shí)，應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。
�。┮伤苹虼_診患者出院、轉院時(shí)，應當更換干凈衣服后方可離開(kāi)，按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。
�。ㄆ撸┮伤苹虼_診患者死亡的，對尸體應當及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/L的含氯消毒劑或0.5%過(guò)氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門(mén)等所有開(kāi)放通道；用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專(zhuān)用車(chē)輛直接送至指定地點(diǎn)火化�；颊咦≡浩陂g使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇10
為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，規范應急處置工作，做好學(xué)校復學(xué)期間防控工作，5月6日早上，我校開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應急處置演練。
針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒肺炎的應急演練腳本：校門(mén)口發(fā)現疑似病例和上課時(shí)候發(fā)現疑似病例。
師生有序排隊進(jìn)入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過(guò)校門(mén)口必須進(jìn)行體溫測量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。
老師發(fā)現有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動(dòng)校門(mén)應急預案。老師帶學(xué)生前往校外測溫棚，在行進(jìn)過(guò)程中做到以下原則：
1.盡量遠離其他師生。
2.與該生保持1米距離以上，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的狀況。
3.通知學(xué)生家長(cháng)。及時(shí)跟學(xué)校領(lǐng)導匯報。
4.及時(shí)消毒。
開(kāi)學(xué)后某日上午8點(diǎn)多，學(xué)校的每日常規晨檢開(kāi)始了。某班上課老師發(fā)現一名學(xué)生出現發(fā)燒、咳嗽等癥狀。
隔離觀(guān)察室里，穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)防疫工作制服的醫生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。
如果經(jīng)醫生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險高，醫生馬上讓班主任協(xié)助致電家長(cháng)核實(shí)情況。
確認后，班主任分別向值日領(lǐng)導報告，學(xué)校向社區衛生服務(wù)中心報告。
校長(cháng)立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動(dòng)應急預案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關(guān)區域進(jìn)行消毒，做好學(xué)生轉移；確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備；繼續進(jìn)行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。
信息上報完成，社區衛生服務(wù)中心介入，派醫生到校開(kāi)展病例情況調查。
在演練現場(chǎng)，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的`防疫職責。此次演練為學(xué)生返校復學(xué)的疫情防控應急處置積累了經(jīng)驗，有效增強了學(xué)校疫情防控應急處置能力及全員防控協(xié)同能力。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇11
按照黨中央、國務(wù)院的決策及省委、省政府的部署，切實(shí)做好新冠肺炎預防控制工作，及時(shí)有效地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應急處置工作，做到“早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，最大限度地減少疫情對人民群眾健康和社會(huì )造成的危害，維護全縣社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展，特制定本預案。
一、總則
�。ㄒ唬┛傮w目標。為提高全縣應對新冠肺炎的應急處置能力，科學(xué)、規范地做好疫情應急處置工作，有效控制疫情的傳播和蔓延，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
�。ǘ┚幹埔罁��！吨腥A人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》《四川省突發(fā)公共衛生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》等。
�。ㄈ┻m用范圍。本預案適用于本縣行政區域新冠肺炎的防范和應急處置。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t。統一領(lǐng)導，分級負責；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；屬地管理，明確責任；部門(mén)協(xié)同，公眾參與；快速反應，高效處置。
二、應急組織體系及職責
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構。在縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組下成立九寨溝縣新冠肺炎應急指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)應急指揮部），由縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)主要領(lǐng)導任指揮長(cháng)，四大班子及駐縣州屬單位其他縣級領(lǐng)導任副指揮長(cháng)，成員由各相關(guān)部門(mén)、各鄉（鎮）主要負責同志組成。應急指揮部下設辦公室，由陳志敏同志擔任辦公室主任。
�。ǘ┬鹿诜窝讘敝笓]部職責
應急指揮部：負責本縣行政區域內新冠肺炎疫情應急處理的指揮和協(xié)調，統籌部署本縣行政區域內新冠肺炎的應急處置工作。
應急指揮部辦公室：在應急指揮部統一領(lǐng)導下，組織、協(xié)調本縣行政區域內新冠肺炎疫情的應急處理工作；負責組織開(kāi)展應急演練、宣傳與培訓、信息收集與上報及其他應急協(xié)調工作；完成應急指揮部交辦的其他工作任務(wù)。
應急指揮部成員職責分工：
1.九寨溝管理局、大九旅集團公司：負責排查景區關(guān)閉前進(jìn)入景區且未脫離觀(guān)察期的疫區游客動(dòng)態(tài)信息，建立人員臺賬，做好數據統計、跟蹤管理等工作。一旦發(fā)現有疑似癥狀的人員，要立即報告縣防控辦并做好應急處置。
2.縣委組織部：負責管理外出返鄉（返崗）的干部職工；聯(lián)合縣衛健局對做出顯著(zhù)成績(jì)和貢獻的單位、個(gè)人給予表彰獎勵。
3.縣委宣傳部、縣融媒體中心：負責與州委宣傳部及上級媒體銜接與聯(lián)絡(luò )，協(xié)調做好新冠肺炎信息發(fā)布工作，保持宣傳口徑統一。監測處置負面輿論信息，積極主動(dòng)進(jìn)行輿論引導，及時(shí)發(fā)布我縣新冠肺炎疫情的相關(guān)信息及處置工作進(jìn)展情況，有效回應社會(huì )關(guān)切。
4.縣紀委監察委：負責監督檢查工作，督促各部門(mén)認真落實(shí)工作職責，對工作不力、措施不實(shí)的單位和個(gè)人嚴肅追責。
5.縣財政局：負責安排疫情防治應急處置專(zhuān)項經(jīng)費，做好資金保障及監管工作。
6.縣衛生健康局：負責組織制定防控、診療方案；對疫情進(jìn)行風(fēng)險評估、預測預警，提出啟動(dòng)應急響應建議；對病例進(jìn)行監測、報告、調查處置；組織醫療救治工作；根據授權及時(shí)對外發(fā)布疫情等相關(guān)信息；組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
7.縣市場(chǎng)監管局：做好市場(chǎng)監管工作，負責做好已開(kāi)業(yè)商鋪從業(yè)人員及場(chǎng)所的防控工作；加大市場(chǎng)監管執法力度，負責應急處置藥品、醫療設備和器械的質(zhì)量監督管理，打擊哄抬物價(jià)、囤積居奇違法行為，打擊野生動(dòng)物販賣(mài)。會(huì )同縣科技農牧局在疫情期間關(guān)閉活禽和活禽宰殺市場(chǎng)。督促有關(guān)經(jīng)營(yíng)者規范進(jìn)貨渠道，嚴把市場(chǎng)準入關(guān)。負責組織開(kāi)展食品安全管理和重大食品安全事故的調查處理。
8.縣公安局：負責依法處置與防治有關(guān)的`突發(fā)件，查處打擊違法犯罪活動(dòng)，維護社會(huì )穩定；協(xié)助縣衛生健康局依法落實(shí)醫學(xué)隔離和醫學(xué)觀(guān)察措施，依法保障防控工作秩序。做好交通疏導工作，為防疫救治人員和物資的交通安全提供保障。對負面輿情信息迅速落地查人，嚴厲打擊造謠傳謠、哄抬物價(jià)、囤積居奇、制假售假等違法犯罪和擾亂社會(huì )治安、醫療秩序的行為。
9.縣教育局：負責開(kāi)學(xué)后各類(lèi)學(xué)校、托幼機構的疫情防控工作，加強學(xué)生不明原因肺炎病例的監測和報告工作。加強學(xué)校健康知識宣傳，落實(shí)校內疫情監控和日常檢查措施；配合做好學(xué)�；蚩赡懿皩W(xué)校的疫情的應急處置工作。
10.縣經(jīng)信局：負責協(xié)調有關(guān)單位保障油料、通信、電力等物資儲備。
11.縣民政局：負責對因疫情導致基本生活出現困難的群眾給予救助。
12.縣人社局：負責因參與防治工作致病、致殘、死亡的人員，按照有關(guān)規定給予補助、撫恤，對屬于《工傷保險條例》調整范圍的工作人員給予工傷待遇政策。
13.九寨溝生態(tài)環(huán)境局：負責組織協(xié)調與疫情相關(guān)的環(huán)境污染應急處置工作，組織對周?chē)h(huán)境指標的監測。
14.縣交通局、縣運管所：協(xié)助縣衛生健康局開(kāi)展交通檢疫、查驗工作，對病人、疑似病人及其密切接觸者實(shí)施臨時(shí)隔離、留驗，堅決防止疫情輸入。制定道路客運疫情防控方案，加強應急防控工作。組織協(xié)調新冠肺炎疫情處置人員、防治藥品、器械等應急物資的運輸工作。
15.縣科技農牧局：開(kāi)展與人類(lèi)接觸密切的動(dòng)物相關(guān)傳染病的監測和管理工作；加強對養殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所的消毒，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所從業(yè)人員的健康監管，發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，及時(shí)報告并督促其就醫；一旦出現觀(guān)察病例，要配合縣衛生健康局做好流行病學(xué)調查、隔離、消毒等工作。
16.縣綜合執法局：做好城市市容環(huán)境衛生綜合治理，指導各鄉（鎮）及賓館飯店開(kāi)展環(huán)境衛生綜合整治。
17.縣林草局：加強本轄區野生動(dòng)物的疫情監測，特別要加強野生動(dòng)物行為異�；虍惓Ｋ劳銮闆r即時(shí)發(fā)現，并采取現場(chǎng)隔離等應急處置，同時(shí)加大打擊和查處撲殺、販賣(mài)野生動(dòng)物的行為。
18.縣醫保局：全力做好新冠肺炎疫情救治費用保障工作，確保收治醫院不因支付政策影響救治。
19.縣文體旅局：負責引導各文化旅游經(jīng)營(yíng)單位、旅行社、星級飯店積極發(fā)揮作用，開(kāi)展排查可疑者、登記跟蹤、測溫消毒、宣傳引導及配合縣衛生健康局做好相關(guān)數據統計等工作。一旦發(fā)現疑似病例，要協(xié)助縣衛生健康局做好應急處置工作。
20.各鄉（鎮）：負責組織領(lǐng)導轄區內的新冠肺炎疫情防控工作，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制和防控指揮部，組織做好群防群控工作。負責開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)和環(huán)境綜合整治工作。負責配合鄉（鎮）衛生院和社區衛生服務(wù)中心開(kāi)展密切接觸人員摸排、登記管理及數據報送工作。加大轄區防控知識宣傳力度，嚴禁造謠、信謠和傳謠，扎實(shí)做好穩控工作。
三、疫情監測與報告
�。ㄒ唬┍O測
1.新冠肺炎病例監測
�。�1）監測網(wǎng)絡(luò )：縣人民醫院負責新冠肺炎病例的監測、登記和診療救治。如發(fā)生疑似病例，縣人民醫院負責采集病人咽拭子等標本；縣疾控中心負責運送至有檢測條件的機構進(jìn)行檢測。
�。�2）監測內容：按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》要求，縣人民醫院開(kāi)展新冠肺炎病例登記，每日報告門(mén)急診新冠肺炎病例數和就診總數。
2.其他監測
各級各類(lèi)醫療機構加強發(fā)熱及呼吸道感染病例的監測，發(fā)現病例異常增多要及時(shí)向縣疾控中心和縣衛生健康局報告，縣疾控中心組織流行病學(xué)調查。
�。ǘ┎±陌l(fā)現與報告
1.病例的發(fā)現
各級各類(lèi)醫療機構應提高對新冠肺炎病例的監測和報告意識，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》規定操作，病例類(lèi)型分為疑似病例和確診病例兩類(lèi)。任何單位和個(gè)人發(fā)現符合病例定義的病例后，應及時(shí)向縣疾控中心或當地醫療機構報告。
2.病例的報告
�。�1）各級各類(lèi)醫療機構發(fā)現符合病例定義的疑似病例時(shí)應立即隔離并報告縣衛生健康局和縣疾控中心，由負壓救護車(chē)將病人轉至定點(diǎn)醫院，經(jīng)專(zhuān)家組會(huì )診仍考慮疑似病例，應2小時(shí)內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，并采集病人呼吸道或血液標本。
�。�2）縣疾控中心接到疫情報告后，應立即向縣衛生健康局和上級疾控部門(mén)報告；2小時(shí)內完成傳染病報告卡的審核、預警處置等工作；立即進(jìn)行核實(shí)，開(kāi)展流行病學(xué)調查和現場(chǎng)處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作；將采集的標本送上級疾控機構檢測。
�。�3）突發(fā)事件的報告：全縣首例新冠肺炎確診病例以及符合《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》中聚集性疫情，縣疾控中心應在2小時(shí)內通過(guò)突發(fā)衛生事件報告管理信息系統進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，事件嚴重級別選擇“未分級”�？h衛生健康局根據事件調查及后續進(jìn)展，依據風(fēng)險評估結果，對事件定級后，及時(shí)對事件級別進(jìn)行相應調整。
四、應急響應措施
�。ㄒ唬┕ぷ鞒绦�
發(fā)現新冠肺炎疑似病例，第一時(shí)間報告醫療專(zhuān)家組（聯(lián)系人：左國平；聯(lián)系電話(huà)：13618149299），醫療專(zhuān)家組及時(shí)送指定診室隔離，組織專(zhuān)家會(huì )診，確定疑似后，組織采樣將標本送州疾控中心檢測。疑似病人在縣人民醫院留觀(guān)治療；確診后組織轉診到州衛健委指定的州級定點(diǎn)醫療機構治療；縣疾控中心組織開(kāi)展流行病學(xué)調查，指導、督促、實(shí)施病區和相關(guān)環(huán)境消毒，提出并采取阻止疫情擴散的措施；疫情防控和醫療救治組負責對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
�。ǘ┈F場(chǎng)處置
1.在疾病預防控制中心的指導下，有關(guān)單位和個(gè)人對病人的分泌物、接觸過(guò)的物品和經(jīng)常出入的場(chǎng)所進(jìn)行嚴格消毒和處理。
2.診室加強病房通風(fēng)換氣，避免房門(mén)密閉，可用紫外線(xiàn)照射，過(guò)氧乙酸薰蒸或含氧消毒劑噴霧等消毒；物品表面可用含氯消毒劑或75%的酒精擦拭；痰液等分泌物含氯消毒劑浸泡。
3.醫護人員防護必須嚴格按照標準執行；病房的管理按呼吸道傳染病有關(guān)管理規定施行。
�。ㄈ┝餍胁W(xué)調查
由縣疾控中心牽頭，各鄉（鎮）、縣公安部門(mén)協(xié)同配合開(kāi)展流行病學(xué)調查，重點(diǎn)對病人的接觸史進(jìn)行詳細的流行病學(xué)調查，特別是發(fā)病前與動(dòng)物、環(huán)境接觸情況，以及到外地務(wù)工、與可疑新冠肺炎病人接觸的情況，以便發(fā)現可能的感染源線(xiàn)索。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )管控
1.城鄉基層組織充分發(fā)揮作用，按照屬地管理原則，對轄區人員及居住于轄區內的人員精準管理，重點(diǎn)排查來(lái)自疫情發(fā)生地區的人員及與其密切接觸、可疑暴露者，逐一進(jìn)行健康登記（含縣內居住地點(diǎn)），督促其居家或隔離醫學(xué)觀(guān)察14天，監測其健康狀況，發(fā)現異常情況及時(shí)報告并采取相應的防控措施，嚴防疫情蔓延。
2.對密切接觸者、可疑暴露者實(shí)行居家或隔離醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期限自最后一次與病例發(fā)生無(wú)有效防護的接觸或可疑暴露后14天；如醫學(xué)觀(guān)察期間未出現發(fā)熱（腋下體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀的，期滿(mǎn)后可解除醫學(xué)觀(guān)察。
3.立即停止存在交叉感染風(fēng)險的公眾聚集活動(dòng)。在交通樞紐設立體溫檢測點(diǎn)，對所有進(jìn)出人員檢測體溫，并進(jìn)行健康登記。對檢測發(fā)現有疑似癥狀的人員，實(shí)施臨時(shí)隔離留驗，并向九寨溝縣人民醫院移交。
4.強化政策措施宣傳解讀，及時(shí)、更新疫情情況，引導群眾不信謠不傳謠，堅決維護社會(huì )大局穩定，防止以訛傳訛，引發(fā)社會(huì )恐慌。大力宣傳新冠肺炎疫情防控知識，及時(shí)解疑釋惑，積極回應群眾關(guān)切，穩定群眾情緒，樹(shù)立群眾信心。
�。ㄎ澹⿷表憫Y束
1.評估：新冠肺炎疫情平息后，縣衛生健康局組織對新冠肺炎疫情處置情況進(jìn)行評估。評估內容包括新冠肺炎的危害、現場(chǎng)調查處理情況、藥物使用情況、病人救治情況、措施效果評價(jià)、應急處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗及改進(jìn)建議。
2.善后處理：根據有關(guān)法律、法規和國家有關(guān)規定，認真做好對新冠肺炎應急處理做出貢獻的集體和人員的表彰和獎勵，對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡人員給予相應的補助和撫恤，對應急處理期間緊急調集、征用有關(guān)單位、企業(yè)的物資和勞務(wù)進(jìn)行合理補償。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙�(jīng)費物資保障�？h應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組（指揮部）下設的后勤保障組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)后勤保障組）應安排落實(shí)防治專(zhuān)業(yè)人員培訓、宣傳教育、疫情監測、病人救治、應急疫情調查處理等工作所需經(jīng)費，保障各項防治措施得以落實(shí)和疫情應急處理工作的順利開(kāi)展�？h衛生健康局等部門(mén)根據疫情防控需要向縣應急指揮部（抄送后勤保障組）提出應急物資采購需求計劃，經(jīng)縣應急指揮部審議后由后勤保障組根據物資采購計劃實(shí)施緊急采購，特殊情況下，可先采購后報備。后勤保障組負責應急物資信息收集、儲備、管理、發(fā)放。物資儲備種類(lèi)包括：醫療物資、非醫療物資、生活物資、生產(chǎn)物資、農用物資等應急物資。各級衛生應急隊伍可根據實(shí)際工作需要配備相應的通訊設備和交通工具，嚴禁超標準、超規格配備�？共《舅幬飪�(yōu)先用于臨床患者的治療，預防用藥優(yōu)先使用老人、兒童、職業(yè)高危人群及患有慢性疾病免疫功能低下的人群等。
�。ǘ┤藛T力量保障�？h衛生健康局負責組建醫療救治專(zhuān)家組，負責疫情防治工作業(yè)務(wù)技術(shù)指導和人員培訓，指導做好病人診斷、救治和疫情的調查處理工作�？h疾控中心應當組建流行病學(xué)、消毒、實(shí)驗室檢測等專(zhuān)業(yè)人員參加的疫情應急調查處理隊伍。
�。ㄈ┽t療技術(shù)保障�？h衛生健康局負責舉辦相應的培訓班，培訓對象包括各級各類(lèi)衛生技術(shù)人員、衛生管理人員和鄉村醫生。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應當熟悉并掌握診療方案、預防和控制技術(shù)、流調、消毒、隔離、防護措施和技術(shù)要求�？h衛生健康局應制定應急演練方案，定期組織開(kāi)展疫情防控、醫療救治等方面的應急演練，提高應急意識和實(shí)戰能力。
�。ㄋ模┬麄饕龑ПＵ�。各相關(guān)部門(mén)要利用廣播、視頻、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手冊等多種形式對社會(huì )公眾廣泛開(kāi)展新冠肺炎防控應急知識的普及教育，宣傳衛生科普知識，指導群眾以科學(xué)的行為和方式對待新冠肺炎。應根據不同的公眾群體，分類(lèi)進(jìn)行宣傳教育。
�。ㄎ澹┘o律制度保障�？h委組織部、縣紀委監察委要會(huì )同縣衛生健康局定期或不定期地組織對疫情應對準備和應急處置工作情況的督查。督查內容包括預案、方案的制定，組織體制和行動(dòng)機制的建立，監測系統建立和運行，藥物、醫療救治、培訓演練、健康教育等準備，應急處置是否規范。采用明察暗訪(fǎng)的形式，并做到調查與指導相結合。督查評估結果應及時(shí)反饋和通報，對需要整改的，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤督辦。
六、附則
�。ㄒ唬┍绢A案由九寨溝縣應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組（指揮部）組織制定，并將根據新冠肺炎防控形勢變化和實(shí)施中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)更新、修訂和補充，并按規定公布。各鄉（鎮）可參照本預案制定本地區新冠肺炎醫療衛生應急預案。
�。ǘ┍绢A案由縣衛生健康局負責解釋。
�。ㄈ┍绢A案自印發(fā)之日起實(shí)施。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇12
為了積極配合全國疫情防控工作，為了不讓三個(gè)多月以來(lái)醫護人員志愿者們的心血因為個(gè)別的疏忽而浪費。同時(shí)，為了保證學(xué)生和教職員工在校園內的安全，提高對疫情相關(guān)的突發(fā)情況的.處理能力，因此，在全校范圍內舉辦新冠肺炎防控應急演練。
一、演練目標
1、通過(guò)模擬有可能發(fā)生的突發(fā)情況來(lái)檢驗學(xué)校對新冠肺炎防治工作是否做得足夠到位，找出學(xué)校工作存在的隱藏不足，并在演練結束后進(jìn)行積極完善和改正。
2、提高學(xué)生及教職員工在學(xué)校內對疫情防控的能力，能夠快速準確的對突發(fā)情況作出反應和及時(shí)的處理，不讓病毒在學(xué)校有任何的傳染機會(huì )。
3、為了保障學(xué)生及教職員工在學(xué)校內的安全，為校內所有人員創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
二、演練時(shí)間
20xx年x月x日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校xx田徑場(chǎng)
四、演練人員分組情況
保安組：xxx
醫護人員組：xxx、xx、xx
后勤組：xxx
人員疏散組：xxx
記錄人員組：xx
五、演練內容
學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí)，從宿舍樓出來(lái)時(shí)，進(jìn)入教室時(shí)都會(huì )量體溫，此時(shí)發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱的情況：
1、保安組和醫護人員組的成員會(huì )提前做好個(gè)人防護工作，當發(fā)現有學(xué)生出現發(fā)熱情況，會(huì )第二次測量體溫，如果仍然發(fā)熱，會(huì )立即疏散人群，并將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點(diǎn)并及時(shí)記錄提問(wèn)。
2、將學(xué)生帶到指定地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)發(fā)熱學(xué)生在前14天內接觸過(guò)哪些人去過(guò)哪些地方，及時(shí)記錄并上報給疾控中心。
3、立刻聯(lián)系醫院，并將該學(xué)生送往醫院進(jìn)行核酸檢測，檢測是否感染了病毒，若確診，則立即通知其家長(cháng)并讓學(xué)生在醫院接受治療。若未確診并且醫生診斷出只是普通感冒，則將學(xué)生進(jìn)行隔離，等感冒結束后可重返校園。
4、對確診了的學(xué)生所接觸過(guò)的其他學(xué)生進(jìn)行隔離，隔離14天無(wú)癥狀后才可以正常上課。對學(xué)生去過(guò)的教室和寢室進(jìn)行全面的消毒，不給病毒留一絲一毫的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇13
為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組工作部署，抓實(shí)抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實(shí)提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際情況，特舉行開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時(shí)間及流程：
1、3月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導小組成員預演。
3、3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9：15分起在小禮堂門(mén)口掃碼簽到（用入校碼）
4、3月xx日上午9：30分按照行管部安排的開(kāi)會(huì )位置就坐培訓（人員盡量做到保持距離，不扎堆）。
5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀(guān)摩現場(chǎng)演練。
6、3月xx日上午11時(shí)演練結束，葉丹校長(cháng)現場(chǎng)總結。
7、演練結束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓及演練地點(diǎn)：
培訓地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
演練地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)
三、領(lǐng)導機構及參與人員：
指揮長(cháng)：xx（校長(cháng)）
副指揮長(cháng)：xxx
現場(chǎng)講解：xxx
參演成員：xxx
門(mén)衛：xxx
配餐人員、觀(guān)摩人員：全體教職員工
四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿(mǎn)14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿(mǎn)足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓。
五、演練場(chǎng)景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(cháng)（xxx校長(cháng)）報告演練準備工作完畢。指揮長(cháng)宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應急演練現在開(kāi)始。
1、演練項目一：學(xué)校大門(mén)口測溫：（值班領(lǐng)導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門(mén)衛扮演、A學(xué)生xxx扮演、B學(xué)生xxx扮演Cxxx扮演、D學(xué)生xxx扮演、E學(xué)生xxx扮演、F學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫xxx扮演、家長(cháng)xxx扮演、防控組長(cháng)xxx扮演）學(xué)校大門(mén)口設A、B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學(xué)校門(mén)口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：
�。�1）A學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
�。�2）B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫(xiě)完整，該生正常進(jìn)班。
�。�3）C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫(xiě)完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
�。�4）E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
�。�5）D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當通過(guò)體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過(guò)37.2℃，值守領(lǐng)導立即將該生帶至臨時(shí)隔離區，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對A入校通道進(jìn)行消毒。校醫在臨時(shí)隔區對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認該生體溫超過(guò)37.2℃。校醫立即將情況報告值守領(lǐng)導。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長(cháng)并要求家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。
�。�6）F學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當通過(guò)體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過(guò)37.2℃，值守領(lǐng)導將該生帶至臨時(shí)隔離區，并暫時(shí)關(guān)閉B入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對B入校通道進(jìn)行消毒。校醫在臨時(shí)隔離區對F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認該生體溫超過(guò)37.2℃。校醫立即將情況報告值守領(lǐng)導。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長(cháng)并要求家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。
�。�7）發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區和校門(mén)口進(jìn)行消毒。
�。�8）學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：（班主任xx扮演，班級學(xué)生其他沒(méi)有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學(xué)xx扮演、年級值日領(lǐng)導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長(cháng)xx扮演、家長(cháng)xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長(cháng)xx扮演、校醫xxxx扮演）（1）班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫(xiě)班級學(xué)生晨午檢統計表。
�。�2）預備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
�。�3）上課老師開(kāi)始上課后，發(fā)現A同學(xué)出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門(mén)口通知當日的年級值日領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過(guò)37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長(cháng)。
�。�4）校醫立即將A同學(xué)帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
�。�5）班主任及時(shí)趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對教室內的.學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
�。�6）當校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告年級組長(cháng)，年級組長(cháng)告知班主任，班主任馬上通知家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。
�。�7）班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉移到備用教室。
�。�8）同時(shí)年級組長(cháng)通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
�。�9）A學(xué)生被家長(cháng)接走后，后勤保障組馬上到隔離區進(jìn)行消毒。
�。�10）學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。
3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內宿舍同學(xué)發(fā)現同舍A同學(xué)出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。（宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒(méi)有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫xx扮演、家長(cháng)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(cháng)xxx扮演）
�。�1）宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領(lǐng)導xxx扮演，校醫立即將A同學(xué)帶到隔離區。
�。�2）校醫在隔離區對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
�。�3）值守領(lǐng)導立即進(jìn)入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
�。�4）校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
�。�5）宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開(kāi)宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
�。�6）學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。
4、演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。（就餐學(xué)生由沒(méi)有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導龐春華扮演、A同學(xué)余雙扮演、家長(cháng)xx扮演、校醫xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(cháng)黎佳安扮演）
�。�1）午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領(lǐng)導，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區。
�。�2）校醫在隔離區對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
�。�3）值班領(lǐng)導立即進(jìn)入餐廳，穩定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
�。�4）校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告午托值班領(lǐng)導。
�。�5）午托值班領(lǐng)導通知午托值日老師引導所有學(xué)生離開(kāi)餐廳。
�。�6）午托值班領(lǐng)導得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開(kāi)餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
�。�7）學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長(cháng)對本次疫情應急演練進(jìn)行總結并宣布疫情應急演練結束。
xxx指揮長(cháng)總結：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組的工作部署，抓細抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實(shí)提高學(xué)校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個(gè)一律”、“五個(gè)早”等疫情防控規定動(dòng)作，筑牢了校園疫情防控基礎，規范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力，圓滿(mǎn)地完成了xxx區教育局交給我們的演練任務(wù)。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)補充、完善我校的應急預案和演練方案，實(shí)現突發(fā)事件快速有效處置，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案 篇14
為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應急演練的通知》（遼教電〔20xx〕29號），為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分準備，依據《遼寧省中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結合我園實(shí)際，特制定我園疫情防控應急演練實(shí)施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)書(shū)記副園長(cháng)
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策、指揮，全面實(shí)施協(xié)調疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長(cháng)廚房負責人
二、演練的`時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月17日
地點(diǎn)：幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安
四、準備工作
1、各部門(mén)事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節
2、各班級、各部門(mén)進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節、開(kāi)窗通風(fēng)。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。
五、演練程序
�。ㄒ唬┤雸@環(huán)節
大門(mén)前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開(kāi)維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
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一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動(dòng)，對幼兒教學(xué)時(shí)。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應急處理。課堂上保持教室門(mén)打開(kāi)，教室走廊側內窗戶(hù)敞開(kāi)。錯時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。以分組教學(xué)或區域活動(dòng)為主。保證上下午適當的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動(dòng)時(shí)不要聚集，活動(dòng)結束后各班要錯峰有序返回教室。
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1、實(shí)行幼兒“分時(shí)、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進(jìn)餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
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各班級錯時(shí)分組離園，與家長(cháng)在門(mén)前交接幼兒。
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如發(fā)現有幼兒體溫超過(guò)37.3℃，馬上隔離并上報上級防疫部門(mén)和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫院。
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