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初中畢業(yè)典禮流程方案（精選13篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的初中畢業(yè)典禮流程方案，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日星期三9：40―10:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)
四、場(chǎng)地布置：
畢業(yè)門(mén)+“滕州市墨子中學(xué)2016屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門(mén)口)、學(xué)生鮮花
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉顏雯
七、活動(dòng)內容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個(gè)學(xué)生三年照片回顧
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;
(2)三年學(xué)習、活動(dòng)、生活展示;
2、我們的校園――三年校園變化
(1)三年前學(xué)校的樣子;
(2)三年來(lái)學(xué)校變化;
(3)學(xué)校即將的面貌;
(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、我們的老師――老師風(fēng)采展示
(1)教師個(gè)人風(fēng)采;
(2)教師工作風(fēng)采;
(3)教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現師生關(guān)系的'事情，可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)――每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語(yǔ)：對自己的班級說(shuō)些話(huà)
3、級部寄語(yǔ)：對全體學(xué)生寄語(yǔ)
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)
2、學(xué)生文藝匯報演出
3、學(xué)生代表講話(huà)(背景音樂(lè )《校園的早晨》)
4、教師代表講話(huà)(背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)
5、家長(cháng)代表講話(huà)(邀請家委會(huì )成員和部分家長(cháng)參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè )頒獎《畢業(yè)歌》)
7、校長(cháng)畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現場(chǎng))
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊――在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現場(chǎng))(背景音樂(lè )《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會(huì )》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯――學(xué)生兩隊從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(cháng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航!
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇2
主題：
放飛夢(mèng)想 揚帆遠航
時(shí)間:
20xx年6月26日上午8：30----10：00
地點(diǎn):
學(xué)校小操場(chǎng)
參加人員：
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(cháng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)
流程:
一、開(kāi)首語(yǔ) 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始 介紹入會(huì )嘉賓
二、 奏國歌 升國旗
三、領(lǐng)導致辭
節目1：舞蹈： 快樂(lè )天使 (校舞蹈隊)
節目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的.早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)
節目3： 配樂(lè )詩(shī)朗誦:青春的贊歌 (4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(cháng)代表李尚松發(fā)言
節目4： 獨唱 4.1車(chē)曉軍
節目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
節目6： 獨唱：《母親 》 車(chē)向國
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節目7： 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節目8 《少年、少年，祖國的春天 》 (校合唱隊)
節目9：詩(shī)朗誦: 滿(mǎn)懷希望 揚帆遠航 (初二學(xué)生)
十、 校長(cháng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè )：二十年后我們再相會(huì ))
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想，從這里起飛
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導 全體畢業(yè)師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個(gè)章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語(yǔ)叮嚀”
第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。
七、活動(dòng)流程
序幕：
1、《送別》樂(lè )響起，低唱，吟誦“長(cháng)亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來(lái)自《北京東路的日子》改寫(xiě))
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩(shī)韻童年
用童詩(shī)誦讀的方式展示小學(xué)六年來(lái)經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的.又一個(gè)家”“一起讀書(shū)成長(cháng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩(shī)，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩(shī)
3、孩子們親手呈上寫(xiě)給老師的一封信
(事先寫(xiě)好的)千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻凝墨，讓文字見(jiàn)證，讓歲月見(jiàn)證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語(yǔ)叮嚀
1、領(lǐng)導期許
校長(cháng)講話(huà)，并用歌曲《敢問(wèn)路在何方》為孩子們壯行
2、家長(cháng)叮嚀
第四篇章：共追夢(mèng)，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長(cháng)，一起書(shū)寫(xiě)生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢(mèng)想。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇4
一、活動(dòng)背景意義：
六月是個(gè)離別的季節，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學(xué)的大門(mén)�？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著(zhù)各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的`句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題：
“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點(diǎn)：校演藝廳
四、參加對象：
校領(lǐng)導、九年級全體師生、九年級家長(cháng)代表等。
五、活動(dòng)具體計劃：
(一)、籌委機構：
6月18日上午12:00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節目名稱(chēng))送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節目彩排;
安全保衛：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長(cháng)：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：
燈光、音響：
節目調度：
(二)、活動(dòng)構思：
本次活動(dòng)分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話(huà)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線(xiàn)索，在節目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫(huà)，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫(huà)了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個(gè)節目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導、2017屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(cháng)(家長(cháng)邀請由段長(cháng)安排，每班5-10人，以家委會(huì )成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言：校長(cháng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福、教師代表發(fā)言、家長(cháng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節目：(印制節目單)
4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名(下稱(chēng)“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書(shū))。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。
6、場(chǎng)地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話(huà)筒、托盤(pán)(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
(一)、畢業(yè)典禮
1、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導嘉賓
3、宣布典禮開(kāi)始，全部起立，奏國歌
4、校長(cháng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長(cháng)代表發(fā)言
6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開(kāi)始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”P(pán)PT。(內容“成長(cháng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂(lè )輕快歡樂(lè )，謝思政負責)
2、節目一：906班小組唱：《相親相愛(ài)一家人》
3、節目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場(chǎng)旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫(huà)我們的人生，它是彩色的，充滿(mǎn)愛(ài)與感恩·····訴說(shuō)老師、父母多年來(lái)對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節目三：904班詩(shī)朗誦《集云實(shí)驗學(xué)校，我愛(ài)你》
6、節目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮海中學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(huà)(蔡肖老師負責錄制)
8、節目五：908班小組唱：《沒(méi)有什么不同》、《給力青春》
9、節目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來(lái)”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》
12、節目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》
13、節目九：903班合唱《明天會(huì )更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，畢業(yè)生陸續退場(chǎng)，自行留影。
七、相關(guān)要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿(mǎn)成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時(shí)到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學(xué)生統一著(zhù)裝，儀表端莊，自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見(jiàn)附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開(kāi)始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時(shí)，獲獎學(xué)生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領(lǐng)獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會(huì )場(chǎng)，不得在會(huì )場(chǎng)周?chē)舐曅鷩W。
6、畢業(yè)典禮結束后，相關(guān)處室應負責做好會(huì )場(chǎng)的清理工作。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇5
根據濱�？h教育局《20xx年濱�？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的'文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細則。
一、組織機構
1、領(lǐng)導小組
成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導小組，負責規劃、協(xié)調和落實(shí)體育考試各項工作，確保測試工作規范、有序、安全進(jìn)行。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
初三各班班主任
2、測試工作小組：
負責現場(chǎng)考試各個(gè)項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實(shí)心球：
立定跳遠：
場(chǎng)地器材：
后勤組：
醫療組：牌界衛生室醫生3名
安全保衛組：各班班主任
3、仲裁小組
成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績(jì)工作仲裁小組，負責處理學(xué)校評定工作過(guò)程中發(fā)生的爭議事項。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、考試安排（體育中考滿(mǎn)分分值為40分）
1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據學(xué)生體育課成績(jì)、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規定，學(xué)校評定分值滿(mǎn)分為10分。
2、現場(chǎng)考試：于4月20日---4月30日。
現場(chǎng)考試項目：（滿(mǎn)分為30分）
�。�1）必測項目
50米跑和擲實(shí)心球（2公斤）
�。�2）選測項目
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長(cháng)跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學(xué)生除參加2個(gè)必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個(gè)考試項目。（我校根據學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠）
3、因殘疾或傷病，喪失運動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運動(dòng)的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執行。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇6
一、籌委機構：
主任委員：xxx
副主任委員：xxx
委員：xxx
策劃：xxx
舞臺總監：xxx
音響設施：xxx
現場(chǎng)錄像：xxx
現場(chǎng)攝影：xxx
后勤保衛：xxx
二、活動(dòng)構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持：xxx、xxx、xxx
2、節目：所有節目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(cháng)代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節目開(kāi)始――家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導嘉賓
2、書(shū)記宣布典禮開(kāi)始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)
3、校長(cháng)致辭
第一篇章――“同學(xué)情”
1、學(xué)校節目：合唱《同一首歌》
2、學(xué)生代表發(fā)言 發(fā)言：xxx同學(xué)
3、音樂(lè )劇表演，突出學(xué)生三年來(lái)的活動(dòng)場(chǎng)景。
第二篇章―――“父母恩”背景音樂(lè )《燭光里的媽媽》
1、節目訪(fǎng)談。以主持人提問(wèn)的方式，讓學(xué)生、父母講述他們之間的真實(shí)故事。
2、播放音樂(lè )《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的`一切。
3、8位家長(cháng)上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)。
第三篇章―――“師生誼” 背景音樂(lè )《感恩的心》
1、學(xué)校節目《送別》
2、詩(shī)朗誦《六月禮贊》
3、學(xué)校、學(xué)生互相贈送禮物。兩名學(xué)生代表向學(xué)校贈送紀念品，同時(shí)，校長(cháng)向兩位同學(xué)贈送學(xué)校紀念品;
4、家長(cháng)代表向學(xué)校贈送禮物。
5、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂(lè )《感恩的心》響起。
6、老師代表發(fā)言
7、全體老師合唱《明天會(huì )更好》。學(xué)生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇7
幾年來(lái)，我校教育事業(yè)發(fā)展順利，xx屆畢業(yè)班工作，仍要堅持以德育為先，教學(xué)為主，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，面向全體學(xué)生，以加強和改進(jìn)教學(xué)工作為重點(diǎn)，強化管理，深化改革，使畢業(yè)班工作再上新臺階。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，中高考成績(jì)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標，是全社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長(cháng)遠立校之本。它直接關(guān)系到我校的未來(lái)，這是樹(shù)立xx中學(xué)社會(huì )形象、提高學(xué)校社會(huì )地位、打造xx中學(xué)品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將堅持“面向全體，狠抓優(yōu)差，堅守中間，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，穩步提高”原則的基礎上，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)部門(mén)和政教部門(mén)相關(guān)成員和年段長(cháng)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)管理、協(xié)調畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，形成條上職責分明，塊上落實(shí)到位的管理模式，有效提高畢業(yè)班工作的原則性、針對性和實(shí)效性。
1.成立xx中學(xué)“畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2.“畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”下設“初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”與“高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”。
高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：高三全體班主任
初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：初三全體班主任
畢業(yè)班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務(wù)意識，充分調動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，激發(fā)工作熱情，鼓勵教學(xué)創(chuàng )新的有效途徑。團結、和諧、奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和無(wú)私奉獻的教師隊伍是成功的保證。
兩三畢業(yè)班領(lǐng)導小組應為畢業(yè)班工作創(chuàng )設了一個(gè)理解、寬松、關(guān)愛(ài)、和諧的工作氛圍，通過(guò)階段性畢業(yè)班工作會(huì )議和學(xué)生座談會(huì )等方式，與師生及時(shí)交流思想，指導工作和學(xué)習。增進(jìn)對師生的了解，準確把握師生的思想狀態(tài)，切實(shí)解決畢業(yè)班年級管理問(wèn)題，使畢業(yè)班工作更加科學(xué)化、規范化。針對性更強，效果更好。
�。ㄒ唬├^續完善加強畢業(yè)班工作機制，建立健全畢業(yè)班過(guò)程有效管理、教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)體系。
�。ǘ├^續深化課堂教學(xué)改革，努力探索與中、高考備考相適應的畢業(yè)班教學(xué)模式，注重課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┯行Оl(fā)揮兩三畢業(yè)班領(lǐng)導小組的責任意識和領(lǐng)導作用，加強中、高考備考工作的統籌協(xié)調，保障兩三畢業(yè)班各項工作的順利運行。
�。ㄋ模┲匾曋�、高考信息的收集、整理、研究和使用，充分運用有效資源指導復習備考，切實(shí)提高備考工作的質(zhì)量和效益。
�。ㄎ澹┘訌妼χ�、高考內容、方式和備考方法的研究，形成效率高、有特色的備考機制。確保xx年中、高考全面豐收。
�。ㄒ唬�、統一認識，制定目標
進(jìn)入畢業(yè)班，我們要進(jìn)一步實(shí)行目標教學(xué)管理，根據學(xué)校畢業(yè)班工作會(huì )議下達的升學(xué)指標，根據各班的實(shí)際情況，將指標分解下達到各班，使各班任務(wù)明確，抓好畢業(yè)班工作；要進(jìn)一步增強團隊意識和憂(yōu)患意識，樹(shù)立全局觀(guān)念和一盤(pán)棋思想，認真研究分析，真正掌握校情、班情，做到有的放矢，在做好學(xué)科內老師協(xié)調工作的同時(shí)，更要做好學(xué)科間老師的協(xié)調工作，大家心往一處想，勁往一處使，調動(dòng)一切積極因素，共同努力，完成各項指標。
�。ǘ�、落實(shí)措施，明確任務(wù)
1.明確基本任務(wù)，把握工作方向
為了有效提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，兩三年級必須加強和改進(jìn)教育工作。要根據高中畢業(yè)班的特點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，有側重地對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)預備教育。
堅持“育人為主”的教育觀(guān)念，充分意識學(xué)生的主體地位，做到心目中有學(xué)生，引導學(xué)生自主學(xué)習、自我管理、自我教育、自我約束，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，畢業(yè)班學(xué)生中學(xué)習成績(jì)差異大，思想也比較復雜，對他們的思想教育工作要講究“層次性”，加強實(shí)效性，充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，挖掘學(xué)生潛能，班級工作一定要高標準嚴要求，要狠抓班風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)，增強全體畢業(yè)生復習迎考的緊迫感，應把學(xué)習困難的中下面學(xué)生作為思想教育工作的'重點(diǎn)對象，幫助他們克服畏難情緒，樹(shù)立應試信心。
具體要做好以下幾項工作：
確立一個(gè)目標（面向全體，突破特優(yōu)）；
抓住兩個(gè)關(guān)鍵（教學(xué)管理，學(xué)生管理）；
建立三項制度（年級負責制、學(xué)科協(xié)調制、階段考試評析制）；
開(kāi)好四個(gè)會(huì )（試卷及質(zhì)量分析會(huì )、集備組研討會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )）；
把握五個(gè)維度（教學(xué)進(jìn)度、內容深度、知識廣度、習題難度、教學(xué)效度）；
重視六個(gè)環(huán)節（加強學(xué)習交流、精心準備課案、提高課堂效率、注重習題篩選、強調及時(shí)反饋、做好分層輔導）。
上好體育課，組織好課間操活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身體，舉辦心理講座，搞好心理咨詢(xún)，讓學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，利用班會(huì )開(kāi)展愛(ài)國主義和理想前途教育。
2.周密地安排好總復習教學(xué)
教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教育的基本途徑和形式，畢業(yè)班工作要堅持以教學(xué)為中心，各學(xué)科要周密安排好總復習教學(xué)，務(wù)必有效提高總復習教學(xué)質(zhì)量。
�。ǎ保├^續抓常規教學(xué)，制定詳細周密的復習計劃。
畢業(yè)班階段教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成本學(xué)年的新課，還要安排好中、高考的總復習，因此要求各學(xué)科都要有詳細的復習計劃，決不允許有隨意教學(xué)的現象發(fā)生。
�。�2）充分發(fā)揮備課組的作用。
加強集體備課是學(xué)校教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。各備課組要認真研究《考試說(shuō)明》，認真研究評價(jià)近幾年特別是12、13年中、高考試題，領(lǐng)會(huì )和把握中、高考要求，關(guān)注命題思路和命題走向，全面了解復習中知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，保證復習工作的正確方向，加強對學(xué)生學(xué)習方法、解題技巧的探討、指導、訓練，及時(shí)指導學(xué)生在復習中補缺補漏，及時(shí)克服薄弱環(huán)節。各備課組在備課、聽(tīng)課、出題、考試、講評等方面，加強團結協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，增強學(xué)科復習的計劃性、階段性和總體性。要求進(jìn)度統一，內容統一，例題、習題基本統一，在題量，難度上對不同班級可有所區別。
備課組要制定和落實(shí)切實(shí)可行的復習計劃，組織學(xué)生進(jìn)行有效復習。要經(jīng)常討論研究，集思廣益，做好每一次考試后的質(zhì)量分析，針對學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)，做到既有競爭又有協(xié)作。要立足課本，充分利用已選用的復習資料，便于學(xué)生復習。
�。�3）高三畢業(yè)班成立理綜、文綜備課組，集中三科力量，集中集體智慧，落實(shí)好復習計劃，強化綜合科的教學(xué)管理，提高復習質(zhì)量。理化生、政史地學(xué)科要切實(shí)關(guān)注和把握好復習方向，在綜合要求方面，注意以學(xué)科內綜合為主。從期中考后每周要固定時(shí)間進(jìn)行理綜、文綜考試。
3.調動(dòng)積極性，群策群力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高復習質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。要規范每一堂復習課，上好每一堂復習課，向課堂４５分鐘要質(zhì)量，要講究教學(xué)的辯證法，妥善處理教學(xué)復習中的點(diǎn)和面、多與少、深與淺的關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在復習好基礎知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的各種能力。提高課堂教學(xué)效果必須做到：師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體，以教師為主導；精講精練的課堂教學(xué)為主；科學(xué)定位，以中檔題，基本題為主；及時(shí)批改，及時(shí)反饋；及時(shí)了解學(xué)生對知識與方法的掌握情況，了解學(xué)生的可接受性和高層次需求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行既有低起點(diǎn)又有高標準的多層次的教學(xué)，在整體提高的同時(shí)又能在扶優(yōu)拔尖上有所突破。
4.合理安排考試，重視教學(xué)反饋，進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。
在畢業(yè)班教學(xué)中，我們既要重視教學(xué)過(guò)程，也要重視結果評價(jià)。認真組織好每次階段考試，從出題、考試到評卷各個(gè)環(huán)節，年級、備課組要認真組織。重視召開(kāi)兩三年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，對每次考試成績(jì)，都要進(jìn)行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀(guān)評價(jià)成績(jì)，同時(shí)也要通過(guò)分析發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，有針對性地制定下一步工作方案，彌補漏洞、發(fā)揚成績(jì)、穩步前進(jìn)。
繼續抓好考風(fēng)考紀。以好的考風(fēng)帶動(dòng)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。制定嚴格的考試紀律，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為明年高考打下扎實(shí)的基礎。
做好考試的規范性訓練，將考試中學(xué)生的非智力因素失誤降到最低。
5.幫助學(xué)生端正學(xué)習思想，疏通學(xué)習心理，優(yōu)化學(xué)習方法。
班主任、科任老師要不斷對學(xué)生進(jìn)行思想宣傳教育，培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強理想、前途教育，激發(fā)學(xué)生興趣，端正學(xué)習動(dòng)機，增強競爭意識，弘揚吃苦精神，培養積極主動(dòng)、勤奮刻苦的學(xué)習精神，
有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行心理壓力的承受訓練。兩三月考、模擬考試次數頻繁，這時(shí)有必要引導學(xué)生既重視，又能正確對待分數和名次，不因此而背上心理包袱，預防不利于學(xué)習的負面情緒的產(chǎn)生，一旦發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題要及時(shí)疏導，消除消極情緒對學(xué)習造成的影響。請心理學(xué)教師對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗的教師作兩三復習迎考對策講座，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習，高效學(xué)習。
�。ㄈ�、抓好體育衛生保健
要正確處理體育與智育互相作用，互相促進(jìn)的辯證關(guān)系，要確保體育學(xué)科和課外體育活動(dòng)的時(shí)間，堅持做好“兩操”，要控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間總量，保證學(xué)生每天睡眠，注意勞逸結合，搞好衛生保健，增強學(xué)生體質(zhì)，使他們有充沛的學(xué)習精力，在德智體諸方面健康成長(cháng)。
�。ㄋ模�、做好畢業(yè)生建檔工作
班主任要按時(shí)完成畢業(yè)生鑒定和有關(guān)畢業(yè)生表格的填寫(xiě)工作。要認真做好畢業(yè)生政審、體檢、招生和填報志愿等項工作。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇8
歲月悠悠，情誼綿綿。三十年前我們帶著(zhù)青春的熱情，朝夕相處，共同度過(guò)了人生最純真，最美好，最值得留戀的校園生活。彈指間，三十年匆匆而去，我們經(jīng)歷過(guò)求學(xué)，求職，結婚、養兒育女，不同的經(jīng)歷，不同的生活，可不變的永遠是彼此濃濃的深情，無(wú)論走的多遠，飛得多高，我們心中永遠有一個(gè)眷戀的地方，那就是我們的母校--豫章中學(xué)和生我養我的地方--英雄城南昌。在同學(xué)們的熱情倡議和熱切期盼下，畢業(yè)三十周年聚會(huì )將舉辦，為了讓這短暫的聚會(huì )時(shí)光能盡情回味母校留下的難忘記憶，牽手其間敘說(shuō)當年的友情，分享三十年的人生經(jīng)歷，聚會(huì )組委會(huì )初步擬定本活動(dòng)方案如下：
聚會(huì )指導思想：
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高老同學(xué)之凝聚力為第一目標，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
聚會(huì )原則：
1、堅持自愿的原則。
2、堅持AA制原則。(每人預計出資最低500元，含娛樂(lè )、餐費、交通，多退少補，歡迎有能力的同學(xué)對本次聚會(huì )進(jìn)行贊助)
3、堅持財務(wù)公開(kāi)原則。
4、堅持一切從儉原則。
聚會(huì )時(shí)間：
約公歷20xx年7月17日報到(1天)
聚會(huì )地點(diǎn)：
報到、聚餐、休息：山丹軍馬總場(chǎng)招待所
一、報到時(shí)間：公歷20xx年7月17日 8：30-2230
二、報到內容：登記姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系方式，交活動(dòng)經(jīng)費、發(fā)放日程安排表等。
相關(guān)事宜
全體同學(xué)是本次聚會(huì )的靈魂和主角，組委會(huì )為老師、同學(xué)歡聚、交流提供良好平臺，工作職責是負責聚會(huì )的整體組織工作，當為保證聚會(huì )的成功舉辦，竭心盡力，事無(wú)巨細，務(wù)必躬親，面面俱到，全方位的把本次聚會(huì )的總體工作、服務(wù)工作做好。為保證聚會(huì )成功舉辦，進(jìn)一步明確聚會(huì )組備委員會(huì )各成員在聚會(huì )期間的工作職責，要求為聚會(huì )期間工作的各位工作人員從大局出發(fā)，從集體出發(fā)，盡心盡力，各施其職，出色完成各自的工作。
聚會(huì )活動(dòng)提醒
1、樸素為本，歡樂(lè )為主;眾人拾柴，歡迎贊助;賬務(wù)公開(kāi)，接受監督。
2、聚會(huì )預算及有關(guān)開(kāi)支都必須經(jīng)過(guò)組委會(huì )商議同意后執行。
3、各組負責人需向組委會(huì )提交如何開(kāi)展工作的計劃安排，報組委會(huì )集體究通過(guò);各工作組成員由組委會(huì )成員提議推薦然后商議確定。
4、聚會(huì )期間各工作組成員聯(lián)系電話(huà)保持24小時(shí)開(kāi)機。
5、組委會(huì )成員及工作人員提前到達預定地點(diǎn)召開(kāi)預備會(huì )(7月18日上午到達)。
期間的工作重點(diǎn)：制定聚會(huì )期間的應急方案，切實(shí)落實(shí)好議程安排，聚會(huì )氣氛的`營(yíng)造、讓同學(xué)安全返程。
后期的工作重點(diǎn)： 檢查監督財務(wù)開(kāi)支情況并予以公布(多退少補)，制作通訊錄、光碟郵寄發(fā)放。
9、參觀(guān)校園，需要同學(xué)早聯(lián)系、協(xié)調與安排。
三十年的時(shí)光轉瞬即逝，同窗生涯是我們友誼的基石，今天的聚會(huì )將是我們生命中永恒的燦爛，“來(lái)吧，再聚首”看看闊別已久的校園，瞧瞧張張曾經(jīng)熟悉的面容，聽(tīng)聽(tīng)校園無(wú)數美麗的神話(huà)。草原在期盼你，同學(xué)們在期盼你……
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇9
主題
放飛夢(mèng)想揚帆遠航。
時(shí)間
20xx年x月xx日上午8：30----10：00。
地點(diǎn)
學(xué)校小操場(chǎng)。
參加人員
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(cháng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)。
流程
一、開(kāi)首語(yǔ)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始介紹入會(huì )嘉賓
二、奏國歌升國旗
三、領(lǐng)導致辭
節目1：舞蹈：快樂(lè )天使(校舞蹈隊)
節目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的`早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)
節目3：配樂(lè )詩(shī)朗誦：青春的贊歌
四、畢業(yè)生代表xx發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(cháng)代表xx發(fā)言
節目4：獨唱xx
節目5：歌伴舞：祝你一路平安
節目6：獨唱：《母親》xx
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節目7：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)
節目9：詩(shī)朗誦：滿(mǎn)懷希望揚帆遠航(初二學(xué)生)
十、校長(cháng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè )：二十年后我們再相會(huì ))
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇10
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動(dòng)主題：
飛揚的青春成功的'起點(diǎn)
三、活動(dòng)口號：
以我所能，為怒江再續輝煌！
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月22日（星期一）7：30---14：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)風(fēng)社區學(xué)校五樓多功能廳；
一大會(huì )址太平湖綠地
世博會(huì )展示中心
五、活動(dòng)主持：
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三（1）班；
3、家長(cháng)代表發(fā)言：初三（1）班家長(cháng)發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：
5、校領(lǐng)導致辭；
6、教師寄語(yǔ)；
7、齊聲呼號：活動(dòng)口號；
�。ǘ﹨⒂^(guān)活動(dòng)8：00—11：00
1、參觀(guān)一大會(huì )址9：00—10：00
2、世博會(huì )展示中心、太平湖綠地10：00—11:00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳
2、坐席安排：學(xué)生（302、305：2*5桌*10人/桌=100人）
教師：306（12人/桌*2桌=24人）
七、活動(dòng)準備
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇11
活動(dòng)主題：
因為有你，明天會(huì )更好
活動(dòng)時(shí)間：
20XX.07.01上午
前期準備：
1. 每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，6.25日前完成，學(xué)校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）
2. 學(xué)校展板8-10塊，內容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6.25日前完成。（黨政辦）
3. 提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車(chē)停放在校門(mén)外，沿著(zhù)校園圍墻放。（九年級班主任）
4. 拉線(xiàn)阻止社會(huì )車(chē)輛停放 （總務(wù)處）
5. 邀請家長(cháng)觀(guān)摩，每班至少15名，要保證到會(huì )率（九年級班主任）
6. 每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）
7. 提醒學(xué)生可帶相機、禮物留念等 （九年級班主任）
8. 活動(dòng)方案 （德育處草擬，校長(cháng)室審核）
9. 字母、標語(yǔ) （黨政辦）
10. 6月21日四點(diǎn)，召開(kāi)九年級班主任、班長(cháng)會(huì )（德育處）
11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀(guān)摩，做好安全教育工作（八年級班主任）
活動(dòng)安排：
模塊一：成長(cháng)見(jiàn)證――歡呼，我們畢業(yè)啦�。〝M8:00-9:00）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
主持：朱重渝、王博然
1.宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，升國旗奏國歌 （主持人）
2.校長(cháng)致辭 （繆永根）
3.宣讀畢業(yè)生名單 （潘金城）
4.校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) （繆永根）
5.教師代表發(fā)言
6.學(xué)生代表發(fā)言
7.家長(cháng)代表發(fā)言
相關(guān)工作安排：
1. 主持人培訓、主持臺詞、各環(huán)節過(guò)渡音樂(lè )、背景音樂(lè ) （黃娟）
2. 背景設計、制作 （德育處）
3. 舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置 （總務(wù)處）
4. 發(fā)言席、鮮花布置、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(lái) （黨政辦）
5. 教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表安排 （朱新明）
6. 國旗準備、學(xué)生升旗安排 （殷長(cháng)軍）
7. 音響、音樂(lè )配合 （潘小金）
8. 學(xué)生班級區域劃定 （王華）
9. 學(xué)生集合組織（學(xué)生整隊帶凳子） （各班班主任）
10. 拍照、攝像 （朱新明、黃延偉）
模塊二：校園留影――定格校園和我們的精彩（擬9:00-9:30）
活動(dòng)場(chǎng)地：校園各處
活動(dòng)形式：學(xué)生自由活動(dòng)（班主任提醒注意安全）
具體安排：各班從操場(chǎng)有序撤回教室，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動(dòng)，邀請老師同學(xué)在校園內合影留念。
模塊三：班級歡聚――相親相愛(ài)一家人（擬9:30-10:10）
1.各班簽寫(xiě)青春紀念冊
2.師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進(jìn)班）
3.發(fā)放畢業(yè)證書(shū)
4.衛生打掃，教室整理、關(guān)鎖門(mén)窗
模塊四：走向明天――愛(ài)與你同行（擬10:10-10:40）
具體安排：九年級各班分時(shí)段放學(xué)（10:10――五樓班級 10:20――四樓班級 10:30――三樓班級）學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學(xué)校行政在西大道沿途歡送學(xué)生。家長(cháng)在圓拱花門(mén)外迎接。
相關(guān)工作安排：
1.沿途拍照、攝像 （朱新明、黃延偉）
2.走道布置：10點(diǎn)前，鋪設好后五樓教學(xué)樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好
3. 班級、學(xué)校宣傳展牌、搭建好圓拱花門(mén)（總務(wù)處、德育處）
4.校園音樂(lè )播放 （殷長(cháng)軍）
5.校園新聞擬寫(xiě)上傳 （黃娟）
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇12
【活動(dòng)準備】
1、舞臺布景
幕布展開(kāi)，上書(shū)“感恩母校激揚夢(mèng)想——2013屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢(mèng)”字樣的LOGO。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學(xué)日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰，激揚夢(mèng)想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營(yíng)造
會(huì )場(chǎng)四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng )佳績(jì)無(wú)愧精彩人生”
3、文字材料
組織相關(guān)師生準備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來(lái)一些感人瞬間。
4、器材準備
音響系統(無(wú)線(xiàn)話(huà)筒2個(gè))、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺
5、節目準備
適當穿插一些適合的節目。
【活動(dòng)時(shí)間】
2013年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
【參加對象】
初一、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師、部分家長(cháng)代表、校領(lǐng)導、相關(guān)處室主任
【前期準備】
林航段長(cháng)負責
【文字策劃主持】
嚴權綱主任
【活動(dòng)流程】
一、典禮開(kāi)始
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領(lǐng)導與來(lái)賓，宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩
1、詩(shī)朗誦《致老師》
主持人：三年時(shí)光，彈指一揮。在我們還來(lái)不及細細品味的時(shí)候，“畢業(yè)”來(lái)了。我是一名教師，此時(shí)此刻我最能體會(huì )你們老師的心情。每當送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長(cháng)大了，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來(lái)臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績(jì);傷感是因為即將和你們分別，3年時(shí)光匆匆，你們長(cháng)大了，老師則又老了，這三年時(shí)光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無(wú)法復制那些過(guò)往。讓我們有請初三6班XX同學(xué)為我們送上這首《致老師》。
學(xué)生朗誦：略
2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個(gè)黯淡夾雜著(zhù)淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個(gè)熟悉的身影出現在班級門(mén)口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著(zhù)黑板，是英語(yǔ)老師。她堅持著(zhù)，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說(shuō)著(zhù)，用粉筆吃力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著(zhù)雨傘柄慢慢地離開(kāi)了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語(yǔ)教研組組長(cháng)陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛(ài)可敬的老師請上講臺。
老師發(fā)言：略
3、班主任代表發(fā)言(林航)
主持人：如果我要問(wèn)：“誰(shuí)是你們最?lèi)?ài)的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來(lái)，班主任是一個(gè)吃力不討好的工作，這個(gè)工作要求老師要很早來(lái)，很晚歸，手機要24小時(shí)開(kāi)機，時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù)，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來(lái)的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛生了、有人成績(jì)下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來(lái)又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著(zhù)的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個(gè)老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個(gè)子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時(shí)候臉上永遠都帶著(zhù)笑容;他聲音不高，每次講話(huà)總是不急不慢地，但卻總是一字一句來(lái)自肺腑。他有開(kāi)心的時(shí)刻，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻，特別是當他的學(xué)生們犯了錯誤的時(shí)候，他的喜怒都源于他的學(xué)生。他是誰(shuí)?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長(cháng)，林航老師。那天我和他在一起商討這場(chǎng)畢業(yè)典禮的細節，我不經(jīng)意間說(shuō)道：“這三年，你不容易，你也是個(gè)有夢(mèng)想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時(shí)候，我發(fā)現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發(fā)言：略
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著(zhù)大家。每次見(jiàn)到她艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長(cháng)代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)
主持人：前一陣子我遇見(jiàn)一位家長(cháng)，在旁人看來(lái)他是一個(gè)事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢(mèng)寐以求的。然而就是這樣一個(gè)男人，在和我談話(huà)聊天的過(guò)程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺(jué)得，孩子唯一會(huì )讓家長(cháng)煩惱的就是他的學(xué)習。而事實(shí)上，你們的快樂(lè )、健康、安全和成長(cháng)才是他們真正想要實(shí)現的。雖然他們嘴里說(shuō)的可能都是你們的成績(jì)，但其實(shí)不是。因為無(wú)論他們現在有多么強大，也會(huì )終將老去，他們希望你們在他們無(wú)能為力的時(shí)候，能如峭壁上的大樹(shù)那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長(cháng)來(lái)詮釋這種深沉的愛(ài)是最恰當不過(guò)的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽?zhuān)缇昱俊?/p>
家長(cháng)發(fā)言：略
5、獻花(背景音樂(lè )《感謝》)
主持人：班主任、老師、家長(cháng)在你們這一路走過(guò)日子里，陪伴著(zhù)你，扶持著(zhù)你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著(zhù)你們慢慢長(cháng)大，你們將越來(lái)越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學(xué)生獻花：任課教師、班主任、家長(cháng)接受學(xué)生的鮮花。(要落實(shí)獻花的學(xué)生)
三、激揚夢(mèng)想
1、學(xué)生代表發(fā)言
主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過(guò)的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說(shuō)道：“2008年入學(xué)，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個(gè)TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見(jiàn)�！弊髡咚f(shuō)的這個(gè)TA，就是他和他的同學(xué)們一起上過(guò)的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué)，比我們在場(chǎng)的許多老師都年輕。她創(chuàng )辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學(xué)�！�，2013年3月24日被確認為“一級達標學(xué)�！�。短短的30年，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現了幾次質(zhì)的飛躍。俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )永遠是給那些有準備的人，屏東中學(xué)把握住了機會(huì )，屏東學(xué)子把握住了機會(huì )。那么為了把握機會(huì )，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話(huà)中尋找答案吧。
學(xué)生發(fā)言：略
2、表彰
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動(dòng)上門(mén)，只來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng )造奇跡。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學(xué)們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著(zhù)細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來(lái)臨!”從吳楚欣同學(xué)的.這段話(huà)中我們不難看出，要想把握機會(huì )，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著(zhù)、勤奮著(zhù)。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無(wú)數考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時(shí)候你們要做的只是調整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好，那么還有誰(shuí)能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中，我�？偣灿�123名同學(xué)獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我�？傆嬘�64名同學(xué)被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學(xué)起立，并送上最熱烈的掌聲!當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡(jiǎn)單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!
3、校長(cháng)講話(huà)
主持人：接下來(lái)，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學(xué)，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學(xué)第一線(xiàn)任課教書(shū);他們的不普通是因為他們是全校承擔著(zhù)最重責任的老師，他們是屏東中學(xué)宏偉藍圖的規劃者，也是最期盼你們能取得好成績(jì)的人，他們和你們的成長(cháng)、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學(xué)生獻花：略
主持人：接下來(lái)我們有請徐聰校長(cháng)為我們講話(huà)。
校長(cháng)講話(huà)：略
4、書(shū)記領(lǐng)誓
主持人：其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對教育的夢(mèng)想。一種沒(méi)有夢(mèng)想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來(lái)，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著(zhù)這個(gè)信仰，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來(lái)，同學(xué)們就會(huì )離開(kāi)栽培你們的母校，宋代哲學(xué)家張載講過(guò)的一句話(huà)：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久，德行久�！倍@個(gè)“志”就是志向，就是夢(mèng)想，母校的光榮將來(lái)自于有夢(mèng)想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰，勇敢面對未來(lái)，精彩奉獻母校，輝煌成就夢(mèng)想”!有請張年雄書(shū)記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學(xué)起立。
初中畢業(yè)典禮流程方案 篇13
三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。
一、指導思想
以“難忘”和“感動(dòng)”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠行”為主題，通過(guò)師生互動(dòng)，濃縮四年的學(xué)習生活，創(chuàng )設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學(xué)生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發(fā)內心的畢業(yè)情懷，帶著(zhù)在母校的收獲，走上新的人生旅途。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月XX日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、操場(chǎng)
四、參加人員：
全體教育干部、六七xx年級全體師生、九年級家長(cháng)代表
五、畢業(yè)典禮領(lǐng)導小組：組長(cháng)：尹德榮
副組長(cháng)：張文杰凌吉平
成員：許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義
組織策劃：相關(guān)處室、九年級組
音響設施、會(huì )場(chǎng)布置、現場(chǎng)錄像、攝影：井富水、莊須鋒、陳長(cháng)紅
安全保障：政教處
六、活動(dòng)流程
入場(chǎng)音樂(lè )：背景音樂(lè )《相逢是首歌》
開(kāi)場(chǎng)白(主持人任玉杰、任百娜)
合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
女：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程;男：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，暢想今后的絢麗人生。
女：回首往事，我們豪情萬(wàn)丈，用青春的畫(huà)筆，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡。男：展望未來(lái)，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來(lái)輝煌的人生。
女：歲月的流逝，回不去執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，最美好的姿態(tài)，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場(chǎng)的九年級的學(xué)子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學(xué)生入場(chǎng)。(掌聲)
一.九年級學(xué)生入場(chǎng)。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
按照班級的先后順序，以列為序，身著(zhù)夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發(fā)，班長(cháng)舉著(zhù)“班級名牌”，在主持人的介紹下，走過(guò)紅地毯，接受領(lǐng)導的檢閱，進(jìn)入指定區域就座。合：黃墩中學(xué)“心懷感恩，壯歌遠行”，畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始!
二.全體起立，奏國歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)
三.獻鮮花。
背景音樂(lè )《感恩的心》
全體教育干部，九年級全體科任教師，家長(cháng)代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學(xué)生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規定區域。
四.代表發(fā)言。
1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的早晨》
九年級六班宋爽，學(xué)生簡(jiǎn)介，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長(cháng)喜悅，展現青春風(fēng)采。
2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的早晨》
3、教師代表發(fā)言。
背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》
辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡(jiǎn)介�？偨Y四年來(lái)學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來(lái)寄語(yǔ)希望。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。背景音樂(lè )《期盼》九年級六班古寧寧的家長(cháng)。
表達對孩子的綿綿愛(ài)心和殷切期望，表達對教師和學(xué)校的'真摯感謝和祝福。
5、尹校長(cháng)致辭。
背景音樂(lè )《長(cháng)大后我就成了你》
校長(cháng)寄語(yǔ)全體畢業(yè)生
五.班牌傳遞。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
先由九年級各班從后往前，兩列學(xué)生共同把班牌，往前傳，傳至班長(cháng)手中，再由班長(cháng)按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領(lǐng)導。再由領(lǐng)導頒發(fā)給八年級各班。
六.畢業(yè)生給母校獻禮。背景音樂(lè )《感恩的心》
由2名九年級學(xué)生代表，向母校敬獻禮物。領(lǐng)導雙手接過(guò)。
七.畢業(yè)生宣誓。
背景音樂(lè )《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓。
八.別母校，揚帆起航。
背景音樂(lè )《二十年后再相會(huì )》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生分兩類(lèi)，自行車(chē)方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長(cháng)與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航!結尾：
男：同學(xué)們，黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們樹(shù)立“今天我以黃墩中學(xué)為榮，明天黃墩中學(xué)校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著(zhù)你們帶著(zhù)豐碩的成果，成為國家和社會(huì )的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì )，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，祝同學(xué)們金榜題名，前途似錦。
合;再見(jiàn)了，老師，同學(xué)們，祝你們萬(wàn)事如意!二十年后再相會(huì )!黃墩中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。
備注：(注意事項及責任分工)
1、在畢業(yè)典禮前，請各班開(kāi)好最班會(huì )，強調好紀律，統一著(zhù)裝。(班主任)
2、各班安排好獻花的禮儀學(xué)生。(班主任)
3、各班級以“留住真情放飛理想挑戰中考收獲六月””為主題召開(kāi)班會(huì )。
�、�?lài)澜麑W(xué)生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。
�、趫詻Q做好公物維護和場(chǎng)所衛生狀況，活動(dòng)結束后政教處組織檢查與驗收。
�、垠w現班級特色，鼓勵設計一些有意義、有內涵的創(chuàng )意活動(dòng)。
�、芑顒�(dòng)時(shí)間7:30—9:40，會(huì )議期間，學(xué)生不得隨意離開(kāi)教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)
4、各班提前擬寫(xiě)好班級介紹詞。(班主任)
5、學(xué)生禮儀培訓。(劉麗華)
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