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學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案

時(shí)間:2022-06-08 16:19:40 方案 我要投稿

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案1

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、時(shí)間、地點(diǎn):20xx年x月x日起,以“期”為單位,每期為x天時(shí)間

  2、意義:豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營(yíng)”生活

  二、活動(dòng)對象

  1、參與人數:每期每班15人

  2、參與條件:年齡段要求

  3、活動(dòng)費用:xxxx元/期

  4、報名時(shí)間:第一期報名截止至x月x日活動(dòng)前

  5、報名渠道:xx英語(yǔ)課程顧問(wèn)處

  三、活動(dòng)流程

  1、一期時(shí)間為x天

  2、每期每個(gè)班級學(xué)生人數為xx人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

  3、深度英語(yǔ)訓練營(yíng)主要活動(dòng)內容:

  早上以中教為中心,教導學(xué)生日常英語(yǔ)以及為下午外教活動(dòng)內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

  下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費,學(xué)生另繳,多退少補。

  四、部門(mén)責任分工

  市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部

  (a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統籌安排;

  (b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作,市場(chǎng)部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;

  (c)“夏令營(yíng)”現場(chǎng)布置和秩序維護;

  教學(xué)部

  (a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

  (b)Tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;

  (c)由帶班老師負責傳達“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員;

  (d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題?

  行政部

  負責采購夏令營(yíng)所需教材、生活用品等

  五、活動(dòng)材料

  1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情況確認

  2、宣傳物料類(lèi):校內宣傳海報及校外宣傳單頁(yè)

  3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機

  六、活動(dòng)結束后意見(jiàn)反饋及效果評估

  1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結束,由銷(xiāo)售部Ted在x月x日前負責匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;

  2、銷(xiāo)售部Ted在x月x日前匯總以上各部門(mén)信息,總結本期活動(dòng)報告,并于x月x日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案2

  提供社會(huì )實(shí)踐舞臺,讓孩子們在超市的實(shí)踐中樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的正確價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度,宣傳勝大超市的社會(huì )責任感,宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢。

  一、生源:

  與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)。

  (一)由教管中心團委向所屬學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知及報名表;

  (二)超市自主組織學(xué)生報名參加。

  通過(guò)媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。具體要求如下:

  1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上,自理能力強、服從管理、學(xué)生干部?jì)?yōu)先;

  2、在各店設置班主任負責每批學(xué)生的組織管理,并邀請學(xué)校輔導員參與管理;必須每天進(jìn)行考勤,保證學(xué)生安全;

  3、實(shí)踐結束每人寫(xiě)一篇實(shí)踐感想,評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登;實(shí)習結束頒發(fā)實(shí)習證書(shū)。

  4、居住地有勝大超市的區均可報名。

  5、每期計劃招收70人。

  二、時(shí)間:

  每期開(kāi)營(yíng)時(shí)間5天,每天工作四個(gè)半小時(shí)。(下午15:30—晚上20:00)

  三、參加門(mén)店:

  由報名情況確定。

  四、實(shí)施步驟:

  (一)通過(guò)媒體宣傳,讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動(dòng),引導適齡青少年積極參加活動(dòng)。

  (二) 組織報名。

  1、教培中心負責集體報名。

  2、參加門(mén)店負責個(gè)人報名。

  (三)開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。

  1、舉辦“勝大超市小小實(shí)踐家”啟動(dòng)儀式;

  2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓;

  3、上崗實(shí)踐?头颗浜闲麄髟诘陜燃哟髲V播力度;

  4、組織參觀(guān)配送中心、生鮮中心、食品廠(chǎng)加工車(chē)間等;

  5、媒體跟蹤采訪(fǎng),集中報道;

  6、征集學(xué)生實(shí)踐日記心得及家長(cháng)顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;

  7、評選優(yōu)秀小實(shí)踐家20名,進(jìn)行獎勵;

  五、啟動(dòng)儀式及程序:

  1、時(shí)間: 20xx年7月14號

  2、主會(huì )場(chǎng):勝大超市中心店

  3、超市領(lǐng)導講話(huà)。

  4、學(xué)生代表講話(huà)。

  5、輔導員代表講話(huà)。

  6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說(shuō)》。

  7、教管中心領(lǐng)導講話(huà)。

  六、其他:

  1、所有學(xué)生一律佩戴超市統一制作的上崗證,形象帽。

  2、輔導員由教培中心、承辦門(mén)店統一安排。

  3、活動(dòng)期間,免費為孩子提供工作晚餐,其他費用均由勝大超市負責。

  4、學(xué)生報名表須有家長(cháng)簽字確認。

  5、為強調整個(gè)活動(dòng)的安全性,學(xué)生家長(cháng)需給每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)保險。

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案3

  一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析:

  1.深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高,消費水平較高,所以線(xiàn)路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;

  2.深圳位于沿海,見(jiàn)過(guò)大海,大城市,所以他們比較向往內地,向往大江大河;

  3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風(fēng)格,集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線(xiàn)路;

  4.決定權在大人,所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意義,能夠讓小孩有所收獲;

  5.針對不同的消費層次制定不同的活動(dòng)線(xiàn)路,在某種程度上人們對價(jià)格的敏感性還是很高的;

  6.由于旅游活動(dòng)的復雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長(cháng)也可以陪同參與。

  二、策劃的基本思路:

  1.此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題,并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;

  2.前期的宣傳工作一定要到位,可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng),擴大活動(dòng)的影響力,從而爭取更多的客源;

  3.“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn),“旅游”是載體,所以在活動(dòng)的過(guò)程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽,讓活動(dòng)多姿多彩,達到錦上添花的效果;

  4.可以尋求多家以?xún)和癁橄M對象的企業(yè)進(jìn)行合作,讓他們對本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助,并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳,實(shí)現雙贏(yíng)。

  三、活動(dòng)策劃的內容

  (一)策劃線(xiàn)路一

  主題:“領(lǐng)詩(shī)人風(fēng)騷,尋美人芳蹤,探野人蹤跡,品土人風(fēng)俗,窺鬼人幽靈”——長(cháng)江母親河之旅

  長(cháng)江天下壯,母親天下美

  壯美的三峽,神秘的野人

  關(guān)心長(cháng)江,保護母親河

  不到長(cháng)城非好漢,中國水上長(cháng)城——三峽大壩

  中國最年輕的直轄市

  感受中國動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的

  到世界電都充電,增添學(xué)習動(dòng)力

  動(dòng)力之都,動(dòng)感十足

  (二)出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式(不陪同前往的家長(cháng)可以來(lái)此送行):

  1、 致歡迎詞、

  2、 帶隊老師講話(huà)

  3、 授營(yíng)旗

  4、 編隊、選隊長(cháng)

  5、 自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

  6、 主持人對營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求

  7、 開(kāi)營(yíng)儀式結束

學(xué)校暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃方案4

  一、本次夏令營(yíng)活動(dòng)主題:

  低碳環(huán)保、健康生活

  二、夏令營(yíng)活動(dòng)目的.:

  學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)社區、下工廠(chǎng)、到田間、到內河、到畜禽養殖場(chǎng)、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗環(huán)境保護工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過(guò)"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會(huì )公眾的支持與參與。

  三、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間:

  自定

  四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn):

  社區、學(xué)校、街道、水質(zhì)監測站等

  五、夏令營(yíng)活動(dòng)內容及形式

  本次活動(dòng)分三個(gè)階段

  第一階段:開(kāi)營(yíng)儀式(自定)

  第二階段是:社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(自定)

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊進(jìn)行:

  第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

  他們將通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規,提高少年兒童的環(huán)保意識,營(yíng)造一個(gè)"天天環(huán)保,人人環(huán)保"的良好氛圍。

  第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

  通過(guò)"模擬法庭"的表演,實(shí)際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會(huì )運用法律知識來(lái)保護環(huán)境。

  第三隊是:環(huán)境監測隊

  由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內河取水進(jìn)行實(shí)驗分析,了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來(lái)測量、監測與評價(jià),噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過(guò)實(shí)際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺(jué)地保護環(huán)境。

  第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

  通過(guò)各種形式文藝節目,讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

  第五隊是:環(huán)保進(jìn)社區隊。

  主要向社區居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊會(huì )的形式向社區居民宣傳環(huán)保知識,通過(guò)"小手拉大手",擴大環(huán)保宣傳面,提高全社會(huì )公民的環(huán)境保護意識。

  第六隊是:環(huán)保小記者隊。

  小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調查實(shí)踐活動(dòng),讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性,培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

  在開(kāi)展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動(dòng)中,讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設計能變成精美的藝術(shù)品,增強他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,從小樹(shù)立節約資源,保護大自然的意識。

  8、環(huán)保監督小哨兵隊。

  小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生從小節約資源的習慣。

  8個(gè)分隊的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。

  第三階段是:閉營(yíng)式(自定)

  由各小隊匯報活動(dòng)成果,評選"優(yōu)秀營(yíng)員",進(jìn)行總結表彰。

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