隊列比賽實(shí)施方案（精選5篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的隊列比賽實(shí)施方案（精選5篇），歡迎大家分享。
隊列比賽實(shí)施方案1
為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生團結拼搏的團隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養組織紀律觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節隊列比賽，有關(guān)事宜如下：
一、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、參加對象
全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間
20XX年月日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽內容
隊列比賽
六、參賽要求
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動(dòng)作規范，進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝統一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責帶隊、整隊、進(jìn)退場(chǎng)，下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規范。
七、比賽順序
各年級按班級序號由低到高進(jìn)行比賽。
八、比賽標準
1、各班主任和體育委員負責指揮學(xué)生在預備線(xiàn)前排好隊，按規定順序出隊比賽。
2、出隊時(shí)，站四路縱隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學(xué)生口令齊步走。
4、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號。
九、比賽項目和方法
說(shuō)明：在指定地點(diǎn)集合整隊，齊步走通過(guò)主席臺，排頭同學(xué)到達主席臺后，負責帶隊的同學(xué)下口令喊口號，到達兩個(gè)指定地點(diǎn)左轉彎后退場(chǎng)，隊伍按指定路線(xiàn)回到原指定位置。
十、評分標準（共100分）
1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在隊列行進(jìn)過(guò)程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂(lè )一致，動(dòng)作規范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個(gè)等次記分。
4、參加隊列比賽人數，以政教處統計人數為準。（10分）
5、帶隊學(xué)生表現（5分）�？诹钋逦鷾蚀_，組織學(xué)生有序按5、3、1三個(gè)等次記分。
6、場(chǎng)下紀律（5分）按5、3、1三個(gè)等次記分。
十一、評委
十二、獎項設置
一至八年級組，每個(gè)年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。
十三、有關(guān)人員安排
1、場(chǎng)地布置:
2、音響、攝影：
3、宣傳：
4、賽場(chǎng)協(xié)調：
十四、其他要求
1、班主任需要充分利用時(shí)間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績(jì)。比賽成績(jì)也將納入年終考評。
2、體育老師須在上課時(shí)加強技術(shù)指導與訓練。
3、 未盡事宜另行通知。
十五、比賽場(chǎng)地示意圖（賽前通知）
隊列比賽實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園生活，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和“健康第一”的指導思想，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(cháng)。培養學(xué)生良好的合作精神和體育道德，促進(jìn)學(xué)校各項管理規范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。
二、參加對象：
1—6年級全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
初定第七周星期二至四下午一二節課。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、比賽內容：
隊列、廣播操。
六、參賽要求
1、各班主任要充分重視本次活動(dòng)，體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學(xué)生的訓練和比賽，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。
2、訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學(xué)生均要參加。
3、比賽中，集隊要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊形要求整齊有序，做操動(dòng)作規范整齊，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)。
4、為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個(gè)性，各班可結合自身實(shí)際，適度考慮某些細節點(diǎn)，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。
5、學(xué)校組織體育老師帶班示范，各班可參考。
七、比賽順序方法
1、比賽順序：分年級進(jìn)行比賽，比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。
2、比賽程序：在指定地點(diǎn)集隊→齊步走至比賽地點(diǎn)面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場(chǎng)（退場(chǎng)回到本班觀(guān)看場(chǎng)地）。
八、計分及獎勵辦法
1、按年級段評比；每個(gè)年級評出隊列、廣播操綜合成績(jì)前兩名。
2、獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。
九、評比標準（滿(mǎn)分100分）
1、出勤率（以班級為單位全員參與，以學(xué)校核定人數為準。）（5分）
2、體育班長(cháng)帶隊表現。（10分）
3、進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）
4、服裝統一、學(xué)生精神面貌好。（10分）
5、隊列整齊、廣播操動(dòng)作規范。（20分）
隊列比賽實(shí)施方案3
一、指導思想
根據《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著(zhù)手，讓學(xué)生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學(xué)習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺(jué)行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規，提高體育教學(xué)的`效益和質(zhì)量。
二、參加辦法
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學(xué)生，各班設指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場(chǎng)外。
三、比賽內容
隊列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、集合、解散、原地轉法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開(kāi)、原地踏步走、踏步集中。
3、聽(tīng)指揮員喊口令，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)整齊劃一。
四、評分方法
�。ㄒ唬﹨⒄乖u分 滿(mǎn)分為10分
1、隊列隊形指揮4分
�。�1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
�。�2）、口令準確、清楚、站位合理。
�。�3）、被指揮隊伍從操場(chǎng)左邊入場(chǎng)開(kāi)始，活動(dòng)于操場(chǎng)規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場(chǎng)結束用時(shí)5分鐘。
�。�4）、必須完成全部過(guò)程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊列隊形展示中可加入不可避免的調動(dòng)隊伍的口令，切記從簡(jiǎn)。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
�。�1）動(dòng)作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
�。�2）態(tài)度認真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名。
隊列比賽實(shí)施方案4
為進(jìn)一步培養學(xué)生的組織紀律性，增強班級的凝聚力、向心力，活躍同學(xué)們的課余文化生活，給學(xué)生提供一個(gè)鍛煉意志、展示自我的平臺，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉�，F就舉行我校第23屆田徑運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式隊列比賽的有關(guān)事宜安排如下：
一、評委：
由三個(gè)年級各兩名老師組成。（待定）
二、活動(dòng)要求：
�。�、組隊：
�、偃８靼嗳珕T參與，成六路縱隊，另1人執隊牌。
�、诟呷撠煵势旆疥�，國旗班同學(xué)負責國旗、校旗、會(huì )旗、會(huì )徽、會(huì )牌、標語(yǔ)牌入場(chǎng)。
�。�、評分細則（100分制）：
�、賰x容著(zhù)裝（25分）。方隊人員儀容端莊，著(zhù)裝統一、整齊。凡人員著(zhù)裝不統一的，每出現一人扣1分，班牌手與宣傳牌手可以不統一。
�、诰衩婷玻�25分）。方隊人員精神振作、飽滿(mǎn)，口號洪亮。凡隊列中出現隨意講話(huà)、亂動(dòng)現象，每出現一人扣1分�？谔柌粔蝽懥�，酌情扣分。
�、坳犃袆�(dòng)作（25分）。方隊排列整齊，有明顯橫、縱線(xiàn)，踩樂(lè )點(diǎn)準確，隊列動(dòng)作規范。個(gè)人動(dòng)作有明顯錯步、亂步的，每出現一人扣1分。
�、芑ㄊ絼�(chuàng )意（25分）。方隊采用各種富有創(chuàng )意的設計花樣，體現學(xué)生的創(chuàng )造力，活躍氛圍，由評委根據整體效果評分。
�。�、評獎辦法：
將各評委對該班的評分去掉最高分和最低分后的總和記入班級總分，按總分多少分年級評出20％的一等獎，50％的二等獎，30％的三等獎。政教處對獲得一、二、三等獎的班級分別按5、4、3分記入期末班級考核，
4、比賽要求
各代表隊要按規定時(shí)間到達入場(chǎng)集結指定地域待命，入場(chǎng)后不得大聲喧嘩，要聽(tīng)從管理人員的指揮。
隊列比賽實(shí)施方案5
春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學(xué)們加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，豐富校園文化生活，特舉行春季隊形隊列比賽，現將比賽方案制定以下：
一、參加對象：
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
20xx年3月25日下午(暫定)
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、比賽內容:
隊列、隊形比賽
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動(dòng)作規范。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝同一，穿校服同時(shí)要佩帶紅圍巾，反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一位學(xué)生負責帶隊、整隊。
5、各班進(jìn)場(chǎng)隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學(xué)生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領(lǐng)本年級、本班學(xué)生按內容自找時(shí)間練習。
六、比賽順序：
各年級抽簽進(jìn)行比賽。
七、比賽項目和方法
(一)隊列動(dòng)作：(每項任務(wù)完成后，需重新整理隊伍再繼續進(jìn)行下一項內容)
1、稍息、立正、報告人數
2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)
3、隊形的轉換：
(1)四列橫隊變二路縱隊
(2)二路縱隊變四路縱隊
(3)四路縱隊變二列橫隊
(4)二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步(喊口號)
5、行進(jìn)間右轉彎走出校門(mén)至放學(xué)地點(diǎn)，左后轉彎回到操場(chǎng)。
6、退場(chǎng)。
說(shuō)明：在指定地點(diǎn)(操場(chǎng)西側)集合整隊→踏步走至比賽地點(diǎn)→整隊→負責帶隊的同學(xué)向主席臺報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→行進(jìn)間右轉彎走出校門(mén)至放學(xué)地點(diǎn)，左后轉彎回到操場(chǎng)整隊→齊步走退場(chǎng)。
(注：向主席臺報告詞：報告 ，xx班應到xx人，實(shí)到xx人，到齊或缺xx人，請唆使，報告終了。)
八、評分標準(共10分)：
1、班級隊伍整齊，服裝同一。(2分)
2、隊形變換迅速、齊整，沒(méi)有失誤。(3分)
a.方位轉動(dòng)時(shí)有錯誤，(學(xué)生出錯，酌情扣分)
b.變換隊列速度慢、(學(xué)生出錯，酌情扣分)
c.隊列隊形時(shí)溜號、速度慢、留意力不集中(學(xué)生出錯，酌情扣分)
3、體委聲音洪亮，口令清楚、正確，應變能力強。(2分)
4、學(xué)生團結協(xié)作，精神風(fēng)采好，有較強的集體榮譽(yù)感。(2分)
5、班級人數要全勤(1分)
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、后服從郝新宇老師指令，學(xué)生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場(chǎng)，按指定位置座。
跟班教師安排：
一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳
四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英
六年一班：高翠花六年二班：
十、評委名單
評委：
合分：
十一、嘉獎辦法
低年級組：一等獎一位，優(yōu)秀獎一位
中年級組：一等獎一位，優(yōu)秀獎一位
高年級組：一等獎一位，二等獎一位，優(yōu)秀獎兩名
精神文明獎兩名
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