2021年高職擴招什么時(shí)候開(kāi)始
高等職業(yè)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高職教育），是我國教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)專(zhuān)科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )建設與發(fā)展培養人才的使命。以下是小編為大家整理的2021年高職擴招什么時(shí)候開(kāi)始相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
2021年高職擴招什么時(shí)候開(kāi)始
2021年高職擴招實(shí)際上前一段時(shí)間就開(kāi)始了也就是從2020年開(kāi)始，如果說(shuō)2021年的擴招的話(huà)就是從單招面試也就是三四月份的時(shí)候開(kāi)始。
拓展資料：
高職擴招，是指高職（專(zhuān)科）院校實(shí)施擴招，屬于大學(xué)擴招。2019年高職院校實(shí)施擴招，擴招人數為100萬(wàn)人。（2020、2021兩年高職擴招200萬(wàn)，具體信息應與教育局或考試院信息為準，切勿聽(tīng)所謂民間教育培訓機構的營(yíng)銷(xiāo)傳言，警防上當受騙）
高職擴招是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，是落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱(chēng)"職教20條"）的重要舉措，是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機遇，將對我國教育發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
高職院校的招生對象，主要包含三類(lèi)：應往屆普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、社會(huì )考生（農民工、下崗職工、退役軍人、新型職業(yè)農民等），在高等教育普及化時(shí)代，擴大高職招生規模，面向這三類(lèi)招生對象的招生，需要改革。
推進(jìn)高職院校的招生改革，面臨一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，即降低高職入學(xué)門(mén)檻。要讓降低入學(xué)門(mén)檻而不影響高職的質(zhì)量，就必須切實(shí)推進(jìn)"寬進(jìn)嚴出"的.培養改革。從全世界范圍看，高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后，高職院校辦學(xué)必然進(jìn)入"寬進(jìn)嚴出"階段。
質(zhì)量型擴招，做好三個(gè)保證。一是用優(yōu)質(zhì)資源保證，用優(yōu)質(zhì)校拉動(dòng)一般校，提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率，加強辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造，整體提升辦學(xué)水平。二是用師資隊伍保證，通過(guò)資源整合挖潛一批、專(zhuān)項培訓培育一批、校企合作解決一批、"銀齡講學(xué)"補充一批、社會(huì )力量兼職一批，加快補充急需的專(zhuān)業(yè)教師。三是用教學(xué)改革保證，針對不同生源特點(diǎn)，分類(lèi)編制專(zhuān)業(yè)人才培養方案，采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式，創(chuàng )新教學(xué)組織和考核評價(jià)，加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級證書(shū)互通銜接，有序開(kāi)展學(xué)習成果的認定、積累和轉換。
高職擴招100萬(wàn)人，不單是著(zhù)眼于高考生源各錄取層次的平衡，更是穩就業(yè)"棋盤(pán)"里的重要落子。只有將含高職在內的職業(yè)教育充分激活，由其輸出更多高技能人才，這既能在未來(lái)解決"結構性失業(yè)"，同時(shí)也是結構性增加就業(yè)供給，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供足夠的人力資源支撐。
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