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三年級讀書(shū)心得體會(huì )（通用31篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的三年級讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 1
今天，我讀了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名為《火燒臘門(mén)》，下面我就來(lái)介紹這個(gè)故事吧！
從前，村子里住著(zhù)一戶(hù)人家，家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫臘笛，是弟弟，另一個(gè)是哥哥，叫臘門(mén)。
時(shí)間日月如梭，臘門(mén)討了一個(gè)黑心的女人當老婆，他就把弟弟趕了出去。 有一天，弟弟突然發(fā)現一只大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“臘笛，你跟我過(guò)來(lái)�！迸D笛跟著(zhù)那只大鳥(niǎo)走了，它們來(lái)到一個(gè)山洞邊，看見(jiàn)許多金銀珠寶，旁邊還有一盤(pán)石磨，他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好，只要說(shuō)出什么東西，都能磨出來(lái)。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來(lái)的快樂(lè )。
臘門(mén)知道了，趁臘笛不注意，就把石磨偷回了家。
臘門(mén)的老婆說(shuō)：“給我個(gè)月亮當月餅�！笔マD得很快，但月亮沒(méi)下來(lái)，老公大叫說(shuō)：“把星星弄下來(lái)做我老婆的.耳環(huán)”。這一下，星星下來(lái)了，但他們的房子都燒光了。
我想：我們人類(lèi)決不能黑心，如果你黑心，將來(lái)什么事也都做不到的，并會(huì )得到報應。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 2
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫魯濱遜的人流落孤島的故事。
魯濱遜很小就想出去航海，家人怎么說(shuō)也不能阻攔他的念頭。第一次航海是他遇險了，可是他不灰心又來(lái)了第二次，大暴風(fēng)把他們的`船沖散架了，他被沖到了一個(gè)孤島上，從此他就生活在了這兒，一直過(guò)了28年，這些年中他碰到了些困難，還會(huì )吃人的土人，于他們搏斗。最后和被他救的那個(gè)人一起逃離了這個(gè)島。
看完這個(gè)故事后，我被魯濱遜的那種精神感動(dòng)了，我想：魯濱遜的意志可真堅定，要是我在這個(gè)孤島上的話(huà)，我想，我連一個(gè)月都可能活不過(guò)去，父母給我吃穿，我哪來(lái)的錢(qián)去吃冰淇淋，我睡在床上誰(shuí)給我做早飯可是魯濱遜卻在這個(gè)孤島上生活了28年，可見(jiàn)他是多么的努力。其實(shí)，在我們的生活中也有許多
像魯濱遜這樣的人，只是我們沒(méi)有去發(fā)現。他們有可能是清潔工，理發(fā)師......甚至就在我們身邊的同學(xué)或親人。
讓我們永遠記住魯濱遜這個(gè)名字，讓我們想他學(xué)習！
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 3
讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)達到了登峰造極的地步，被人尊稱(chēng)為書(shū)圣。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專(zhuān)注。他為了練書(shū)法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，而且，竟然有一次把墨汁當成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習書(shū)法，我們今天就沒(méi)有辦法欣賞他留下來(lái)的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情啊。而對于王羲之自己來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有他堅持不懈的.努力，他就不會(huì )取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì )充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評我寫(xiě)錯別字，說(shuō)是由于不專(zhuān)心，才會(huì )犯這樣的錯誤。我還不服氣，覺(jué)得那都是正常的，不用太在意�，F在我明白了，專(zhuān)心，是成功的第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》，我明白了，成績(jì)都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習慣，做一個(gè)專(zhuān)心做事，持之以恒的人。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 4
我在讀書(shū)經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書(shū)館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書(shū)館。我邊走邊想：“昨天哪本書(shū)放在哪里了?哦，我想起來(lái)了，放在左邊的第二層了�！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇](méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購買(mǎi)�！�
沒(méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書(shū)呀?”我說(shuō)出書(shū)名的`，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我邊走邊想像作者為什么有寫(xiě)這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì )從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書(shū)中覺(jué)得精彩有趣的句子寫(xiě)下來(lái)，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著(zhù)，我看見(jiàn)圖書(shū)館沒(méi)人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書(shū)館開(kāi)始閱讀。讀書(shū)給了我們很多知識，我愛(ài)讀書(shū)!
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 5
書(shū)是我生活中必不可少的東西，我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，這是我的讀后感。
開(kāi)始，老人先是準備了幾天，然后劃船離開(kāi)碼頭。幾天后，他找到合適的地點(diǎn)釣起魚(yú)來(lái)�？闪钏浅Ｒ馔獾�.事情發(fā)生了，他捕到一條大魚(yú)，然而當天，他沒(méi)辦法把那條魚(yú)拉上來(lái)，因為魚(yú)太大太有力量了。就這樣，一場(chǎng)較量開(kāi)始了。連繼二天，他們都在拉來(lái)拉去。到了第三天，較量終于以老人獲勝結束了。老人發(fā)現那條大魚(yú)竟然比老人的船還長(cháng)，老人決定把那條大魚(yú)綁在船舷上返航�？梢患浅２恍业氖掳l(fā)生了，途中鯊魚(yú)開(kāi)始吃那條魚(yú)。就這樣，老人和鯊魚(yú)戰斗起來(lái)。每天，老人都要打死一些鯊魚(yú)，雖然很殘酷，可要保住這條魚(yú)又有什么辦法呢。
最終，魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃光了，只剩下骨架，老人被打敗了。然而他休息了幾天，又準備出海打魚(yú)了。
我要學(xué)習老人堅持不懈的精神。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 6
《幸福的鴨子》里面的人物有：麻花兒（鴨子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑貓（會(huì )笑的貓）、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的外公。
這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓和馬小跳他們，暑假來(lái)到了張達鄉下外婆的家，見(jiàn)到了阿空、拖拖，和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，笑貓他們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天慢慢擴大。
我很喜歡麻花兒，她雖然長(cháng)得滑稽，歌唱得也不優(yōu)美，可她不但樂(lè )觀(guān)向上，而且樂(lè )于助人，她用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )帶給大家輕松愉快的心情和對未來(lái)熱切的期望。我的一個(gè)好朋友就是這樣的人（她的名字保密），她好像從來(lái)沒(méi)有生氣的`時(shí)候，即使別人誤會(huì )她時(shí)，她也是笑臉相對。有一次，她的同桌一支好看的筆丟了，當時(shí)她同桌著(zhù)急地說(shuō)是她拿的，我的好朋友沒(méi)有發(fā)火，只是平靜地說(shuō)：“不是”，然后默默地幫助同桌尋找，最終在同桌的書(shū)本中找到了。她的寬容也打動(dòng)了同桌，現在他們倆更好了。
我喜歡《幸福的鴨子》這本書(shū)，我要做一個(gè)自己快樂(lè )也能使別人快樂(lè )的人，你呢？
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 7
《快樂(lè )學(xué)習的58個(gè)秘訣》這本書(shū)讓我對學(xué)習有了很大的信心，覺(jué)得學(xué)習非常輕松！
相信大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧？香甜的蘋(píng)果要一口一口的吃下去，學(xué)習也同樣如此！讀完這本書(shū)有個(gè)小故事留給我的'印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟里請教一個(gè)知識淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶，已經(jīng)倒滿(mǎn)了他也沒(méi)停下來(lái)而是繼續倒，張小石很不理解大師為什么杯子都滿(mǎn)了他還往里倒，大師告訴他：這個(gè)杯子就像他的大腦，如果你覺(jué)得滿(mǎn)了，那么你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺(jué)得他滿(mǎn)你才能不斷的去學(xué)習，因此要想學(xué)更多的東西就永遠不能自滿(mǎn)！讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習不能驕傲自滿(mǎn)，要有耐心，要能堅持，以后我要向這個(gè)目標努力！
書(shū)中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會(huì )，那我將來(lái)一定能學(xué)習好，考上一個(gè)好大學(xué)。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 8
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，令我感觸最深的就是《青鳥(niǎo)》了。
這本書(shū)主要講了：一對兄妹，一個(gè)叫蒂蒂，一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥(niǎo)。一路上，他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因為這些經(jīng)歷，讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺(jué)得，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只是它隱藏得太深，或者是你沒(méi)有注意，幸�？傁矚g與你擦肩而過(guò)，但是它是存在的。就比如說(shuō)，咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的'青鳥(niǎo)，其實(shí)，區別就是：毛。貴賓的毛是直的，而泰迪的毛卻是卷的。
圖書(shū)館的書(shū)實(shí)在太多太多了，在那里看不完，于是我就借了兩本書(shū)，分別是：《我愛(ài)動(dòng)物館》和《法布爾昆蟲(chóng)記》。
我喜歡杭州少年兒童圖書(shū)館，因為書(shū)本可以讓我增長(cháng)知識。今后，我要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館看書(shū)！
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像大海，書(shū)開(kāi)心時(shí)，大海泛起一道道波瀾，書(shū)傷心時(shí)，大海流動(dòng)飛快，書(shū)平靜時(shí)，大海默默無(wú)聞。
一年級時(shí)，我對讀書(shū)非常感興趣，記得我曾經(jīng)對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽?zhuān)瑫?shū)就像我的知心朋友，書(shū)就像我的水與面包，書(shū)就像我的老師，書(shū)就像我的開(kāi)心丸�！卑职謰寢屄�(tīng)后笑了。二年級時(shí)，我被書(shū)已經(jīng)黏黏的被粘住了，如果我一天不讀書(shū)的.話(huà)，我就不吃飯，這激發(fā)著(zhù)我對書(shū)的興趣，我每天都會(huì )捧起書(shū)本，哈哈大笑，爸爸媽媽聽(tīng)到我的笑聲，也嘿嘿一笑，就像在給我伴奏。三年級時(shí)，書(shū)就像大米，我就像老鼠，我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友，緊緊的粘在一起。本來(lái)我的文章寫(xiě)的不好，是那一本本嶄新的書(shū)是我的文章寫(xiě)得更好。同學(xué)們，老師們，讓我們捧起手中的書(shū)，泛起書(shū)的波瀾，做一個(gè)有用的人吧！成功貴在堅持
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 10
今天，我讀了《堅持就會(huì )成功》這個(gè)故事，上面是這樣寫(xiě)的，一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)先到達一座高山的頂端。周?chē)幸淮笕簢^(guān)的蛤蟆在看熱鬧。比賽開(kāi)始了。由于大伙都不信有誰(shuí)能到達那座山峰的`頂端，只聽(tīng)到一片噓聲：“太難為它們了！這些蛤蟆無(wú)法到達目的地??”許多蛤蟆開(kāi)始泄氣了，可是，有一只蛤蟆卻一直在奮力地向上爬去。圍觀(guān)的群眾繼續高喊著(zhù)：“太難了，你們不可能到達山頂的！”其他的蛤蟆也停下來(lái)了，只有那一只蛤蟆一如既往繼續向前。比賽結束，卻只有那只蛤蟆不可思議地到達終點(diǎn)。一只蛤蟆走上前來(lái)，問(wèn)它為什么能堅持下來(lái)到達終點(diǎn)。這時(shí)，大家才發(fā)現——這只蛤蟆是聾子。
讀完這個(gè)故事，我感受很深，許多人失敗往往不是因為他們能力不夠，而是聽(tīng)信了太多的流言蜚語(yǔ)，把自己的信心和意志都消磨光了。在現實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的事情，像跳繩比賽，一個(gè)人跳了一百五十個(gè)，有些人認為自己跳不到那么多就半途而廢了，有些人卻堅持著(zhù)，不一會(huì )就跳到了一百五十個(gè)。
學(xué)做學(xué)習生活中的有心人。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 11
讀了《吹牛大王歷險記》這本書(shū)，我了解了神秘騎士曾是一個(gè)英俊瀟灑、體魄強健的小伙子，因為他太愛(ài)吹牛、太愛(ài)冒險了，所以人們就稱(chēng)他為“吹牛大王”。其實(shí)他勇敢、明、善良，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，總是愿意把一些發(fā)生在他身上的故事講給人們聽(tīng)，他時(shí)刻都在用行動(dòng)告訴人們應該如何去珍惜生活中的一切。
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)叫安東尼的老頭沒(méi)有孩子，就把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成自己的.兒子，給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學(xué)，賣(mài)掉了自己的外套，可是匹諾曹不好好學(xué)習，每天就知道玩，撒謊、逃學(xué)，總是改不了壞毛病，后來(lái)他成了真正的驢子了，又在鯊魚(yú)的肚子里與父親相遇了，從此他改掉了壞毛病，成為了一個(gè)真正誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、甚至幫助父親的好孩子。這本書(shū)講明了一個(gè)道理，教育兒童要學(xué)會(huì )抵御種種誘惑，做一個(gè)讀實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
讀了這兩本之后，我受益匪淺�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯窈�，我一定會(huì )博覽群書(shū)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、樂(lè )讀書(shū)的新時(shí)代的好兒郎。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 12
今天我讀了一篇《一件運動(dòng)衫》的文章，這篇文章寫(xiě)的是一位老人與一個(gè)小男孩之間發(fā)生的事情。這位小男孩要去幫康威老先生修鞋的`時(shí)候，看見(jiàn)了一件很漂亮的運動(dòng)衫，小男孩問(wèn)媽媽要了3美元，老先生給了小男孩1美元45美分叫小男孩幫他去修鞋，小男孩先去買(mǎi)了運動(dòng)衫，再幫老先生修鞋，吉特勒先生說(shuō)：“沒(méi)法修了，鞋底全壞了!”小男孩決定用運動(dòng)衫和1美元45美分去幫老先生買(mǎi)一雙鞋子，老先生看到小男孩幫他買(mǎi)了一雙新鞋子后，就把剛剛用一只小狗換來(lái)的運動(dòng)衫送給了小男孩。
從這個(gè)故事我學(xué)到了：一定要關(guān)心老人、關(guān)愛(ài)老人。有些老人由于身體不好，就有點(diǎn)不方便，許多老人因為兒女去世的早，要照護2、3個(gè)孫子、孫女，有的老人因為這一輩子都在為社會(huì )服務(wù)，居然還死的死、亡的亡。所以我們一定要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人，讓他們不在自卑，讓世界變得更美好!
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 13
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )有大不一樣。生活可以貧寒，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書(shū)不僅僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自我也養成讀書(shū)的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )考慮，明白怎樣才能想出方法。他們智商比擬高，可以把無(wú)序而紛亂的.世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 14
在5月的書(shū)評班共讀《如何閱讀一本書(shū)》中，介紹故事書(shū)閱讀方法時(shí)提到：在你了解一個(gè)角色為什么要做這件事之前，不要心存疑慮。盡量試著(zhù)活在他的世界里，而不是你的世界，這樣他所做的事就很容易理解了。除非你真的盡力”活在“這樣的虛構世界中，否則不要任意批評這個(gè)世界。
當我在讀書(shū)中遇到這句話(huà)時(shí)，我的心就像被電到一樣。我開(kāi)始回憶父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的成長(cháng)經(jīng)歷，了解他成長(cháng)的時(shí)代背景，豁然明白他的行為。
他說(shuō)話(huà)聲如洪鐘、脾氣隨時(shí)暴躁起來(lái)，也是受到他原生家庭以及當時(shí)成長(cháng)環(huán)境影響的.，他從小被周?chē)娜似圬�，為了保護自己，認為通過(guò)野蠻的方式，才不會(huì )讓別人輕視。他自我為中心，不過(guò)是因為他認知不足，看到范圍很窄。就這樣，我理解了他。
很多時(shí)候，大家聽(tīng)到別人的三言?xún)烧Z(yǔ)或者其他與眾不同的行為，就開(kāi)始妄加評論他人，給別人造成了更大的傷害。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 15
自從媽媽和我一起讀書(shū)后，我覺(jué)得自己更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，媽媽不知給我買(mǎi)了多少本，老師建議我們看的必讀書(shū)目，媽媽一本不少的全給我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽買(mǎi)東西從來(lái)不看價(jià)錢(qián)，只要對學(xué)習有好處，媽媽肯定買(mǎi)。平日，媽媽每天都和我一起讀書(shū)。有時(shí)，碰巧媽媽沒(méi)空，姐姐就和我一起讀。
記得有一天晚上，我和媽媽一起讀書(shū)，讀的是《友愛(ài)的漢修先生》。當時(shí)我覺(jué)得這本書(shū)不好看，可是媽媽和我一起看了看，說(shuō)；“這本書(shū)其實(shí)很好看，就是你沒(méi)專(zhuān)心去看。這本書(shū)里有一個(gè)小男孩給漢修先生寫(xiě)的信，還有他自己寫(xiě)的日記�！眿寢層终f(shuō)：“你以后也要學(xué)著(zhù)每天都記日記�！睆哪菚r(shí)起，我每天都要寫(xiě)一篇日記，把當天發(fā)生的`事兒記下來(lái)。
以后，我要媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)，和媽媽一起讀書(shū)的感覺(jué)真好，不懂的地方還可以和媽媽一起商量商量。我要讀更多的好書(shū)，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 16
我每一次來(lái)到學(xué)校，老師都讓我讀書(shū)，回到家里爸爸媽媽讓我讀書(shū)。每一次讀書(shū)我都很煩惱。
我上三年級和四年級的時(shí)候，我的作文很不好自從上了五年級，學(xué)過(guò)第三課《走遍天下書(shū)為侶》我才知道書(shū)的'重要性。它教給了我讀書(shū)方法。方法是：首先我會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì )在腦子里繼續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì )再讀其他的部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì )想象作者是什么樣的，他會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷。
以后，我每天有空就讀書(shū)，多思考問(wèn)題，我會(huì )與書(shū)交朋友，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 17
“時(shí)光無(wú)語(yǔ)，人生見(jiàn)證者”——在我看來(lái)，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程。我認為人生的`遺憾不是不斷地說(shuō)再見(jiàn)，而是在離開(kāi)前、離開(kāi)時(shí)都沒(méi)有好好珍惜。
寫(xiě)一篇經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)篇——《白雪公主》。
我相信各位小朋友們都看過(guò)《白雪公主》吧？沒(méi)看過(guò)的小朋友也沒(méi)有關(guān)系，我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧！
從前有一位美麗、善良的白雪公主，因為她很美，所以她的后母很恨她，就派人去殺害她。白雪公公主逃到了一座小房子，房子里住著(zhù)七個(gè)小矮人，從此她們就成了朋友。有一天，一個(gè)老太婆給她吃了一個(gè)蘋(píng)果，白雪公主就被蘋(píng)果毒死了。七個(gè)小矮人做了一口水晶棺材，把白雪公主放到里面。走過(guò)了街道，小矮人被一根繩子弄摔跤了，蘋(píng)果從嘴里掉出來(lái)了，白雪公主就活了。
大家看了《白雪公主》，知道這篇故事主要講了什么嗎？主要講了不能太相信別人，要多幫助好朋友，好朋友才會(huì )幫助你。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 18
又是一本薄薄的《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當中。
不知不覺(jué)，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章，顯得那么樸實(shí)無(wú)華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(cháng)，教我們做人的道理；教我們在困難中怎樣面對生活；還教我們在人生得意的時(shí)候怎樣不驕不傲。是��！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的`朋友！
我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛(ài)情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋?xiě)�！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué)，讓我變得成熟！
我相信在以后的日子他會(huì )一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì )放棄……
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 19
閱讀為我們打開(kāi)了另一扇窗，了解到了不同書(shū)的內容，我想，閱讀的好處是不勝枚舉
四年級，我們看的書(shū)的有：《夏洛的網(wǎng)》·《窗邊的小豆豆》·《今天人是升旗手》等等里看到了更加豐富的世界和生活，當別的同學(xué)因為愛(ài)看書(shū)受到老師的表?yè)P，寫(xiě)作文水平提高，課堂上發(fā)言妙語(yǔ)連珠時(shí)，他也會(huì )模訪(fǎng)這個(gè)同學(xué)去看書(shū)，當他被一本書(shū)所打動(dòng)時(shí)，他一定會(huì )成為愛(ài)看書(shū)的人。
第一次獲得黃校長(cháng)獎勵的幾本書(shū)時(shí)，同學(xué)們無(wú)比興奮。愛(ài)看書(shū)·勤動(dòng)筆讓我們收獲到了圖書(shū)的精彩內容。四年級下冊，我們開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)讀后感，把自己看到的書(shū)，有過(guò)的想法都寫(xiě)下來(lái)。四年級里，我們已經(jīng)習慣了帶著(zhù)濃濃書(shū)香的校園生活，書(shū)柜里有校長(cháng)送的圖書(shū)。我們班的.閱讀范圍也不斷擴大，除了沈石溪。楊紅櫻。曹文軒等等也都成為我們喜歡的兒童作家。
以后的日子里，我們還要在多讀一些好書(shū)，寫(xiě)更多更好的文章！讓閱讀為我們的童年增添一抺亮色！
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 20
今天，我讀了《愛(ài)的教育》里的一篇故事，名字叫：《愛(ài)國少年》。
故事講的是一個(gè)貧窮的意大利少年，每天被戲班子虐待，他忍無(wú)可忍的逃出了戲班子，坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客，非常同情他，三個(gè)喝酒和西班牙人給了少年一點(diǎn)錢(qián)，少年很感激他們。正當少年盤(pán)算著(zhù)錢(qián)該怎么花時(shí)，喝酒的三個(gè)西班牙人開(kāi)始肆意的說(shuō)意大利：“愚蠢的國民！”“卑鄙的民族！”少年聽(tīng)了很是憤怒，他不能接受別人侮辱自己的祖國�！皣W啦啦！”銀幣砸在西班牙人的頭上，少年說(shuō)：“拿回你們的'臭錢(qián)，你們這些可惡的家伙，侮辱我的祖國，你們的錢(qián)我一分也不要！”
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：我們的祖國是最神圣的，也許每個(gè)人愛(ài)國的方式不同，但愛(ài)國的心，都是一樣的！
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 21
我最近讀了本書(shū)叫《童話(huà)故事》，這本書(shū)里面有五十多個(gè)故事。其中《灰姑娘》這個(gè)故事給我留下的印象最深。
灰姑娘從小失去了母親，她的父親給他找了個(gè)繼母，還帶了三個(gè)姐姐，從此灰姑娘的苦日子就來(lái)了。干的是最累最重的活，穿的是最破最舊的衣服，吃得是最差的飯。整個(gè)童年都在痛苦中度過(guò)，但她同樣有自己的夢(mèng)想�？释┢恋囊路�!渴望得到別人的關(guān)愛(ài)!渴望過(guò)上幸福的生活!終于在母親墳頭大樹(shù)的幫助下，獲得了王子的愛(ài)情，灰姑娘變成了美麗的王后!
看完這個(gè)故事，我深深地為灰姑娘的悲慘遭遇而痛心!為灰姑娘終于獲得了幸福的生活而高興!從這個(gè)故事中我也懂的了個(gè)人無(wú)論處在多么悲慘的`境地，都不能放棄夢(mèng)想。只要通過(guò)自己的努力，就定能夠過(guò)上幸福的生活!我更要珍惜現在的幸福生活!好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用的人!
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 22
今天，我與樂(lè )樂(lè )相約一起去杭州少年兒童圖書(shū)館看書(shū)。
我一走進(jìn)圖書(shū)館，眼前就是一大片書(shū)。我在“書(shū)的海洋”里挑選了起來(lái)。我發(fā)現有好多種類(lèi)的書(shū)，其中有漫畫(huà)類(lèi)、有科幻類(lèi)、有拼音讀物類(lèi)和生物類(lèi)等等。我走進(jìn)生物類(lèi)，發(fā)現里面還包含著(zhù)動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)等細節。我選了一本我最感興趣的書(shū)：《小狗當家》，開(kāi)始閱讀。書(shū)本告訴了我一些狗的性格與生活習慣，從這本書(shū)里我明白了約克夏的全稱(chēng)是約克夏梗，還知道了貴賓犬和泰迪犬一樣，都是法國人喜愛(ài)的犬種。據我所知，泰迪犬是法國的國犬。為什么不是貴賓犬呢？因為泰迪是貴賓的美容版。當然，泰迪和貴賓長(cháng)得很像，可它們唯一的`區別就是：毛。貴賓的毛是直的，而泰迪的毛卻是卷的。
圖書(shū)館的書(shū)實(shí)在太多太多了，在那里看不完，于是我就借了兩本書(shū)，分別是：《我愛(ài)動(dòng)物館》和《法布爾昆蟲(chóng)記》。
我喜歡杭州少年兒童圖書(shū)館，因為書(shū)本可以讓我增長(cháng)知識。今后，我要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館看書(shū)！
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 23
我鐘愛(ài)看的書(shū)有很多，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等等，但我最鐘愛(ài)看的是《西游記》，它是四大名著(zhù)之一，是吳承恩先生的杰作。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，他們不畏艱險，經(jīng)歷了九九八十一難，戰勝各路妖魔，最后取得真經(jīng)，修成正果。書(shū)中有機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，無(wú)私奉獻的沙和尚，還有待人善良的唐僧。
那里我最鐘愛(ài)的.是孫悟空，正因他不但機智勇敢，還會(huì )七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，個(gè)性是孫悟空的金箍棒專(zhuān)門(mén)用來(lái)打妖魔鬼怪，給我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精雖然狡猾無(wú)比，唐僧也曾幾度冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得師父把他從五指山就出來(lái)的大恩，最后他還是打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠戰勝不了正義。
讀完了這本名著(zhù)后，讓我明白了遇到困難不能退縮，就應勇敢的應對，才能戰勝困難，才能實(shí)現咱們的理想。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 24
最近幾天，我閱讀了寓言大師伊索的寓言《獅子和老鼠》。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)永恒的真理：好心得好報。
這個(gè)故事是這樣的：有一天，一頭大獅子在太陽(yáng)底下睡覺(jué)，一只小老鼠路過(guò)時(shí)把它驚醒了。獅子正張嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，別吃我，請讓我走吧，先生!也許有一天我會(huì )報答你的�！豹{子在心里冷笑，小小的`老鼠怎么可能幫自己呢?但它是一只好心腸的獅子，就把老鼠放走了。
故事的結尾是大家所熟悉的：獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住，無(wú)法脫身。這時(shí)，小老鼠跑了過(guò)來(lái)，用它尖銳的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩子，獅子就從網(wǎng)里掙脫出來(lái)，獅子和小老鼠成為了朋友。 這是一個(gè)好心得好報的故事，故事很古老，也很得人們喜愛(ài)。它告訴我們，同情不僅存在于富貴者的心中，貧賤者也可以擁有同情心。善良并不是一種脆弱的美德。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 25
一直以為童書(shū)是兒童的專(zhuān)利，但當我和兒子一起看這本《一年級的小蜜瓜》時(shí)，我發(fā)現，原來(lái)一本好的童書(shū)也是能打動(dòng)成年人的。這本書(shū)可以讓家長(cháng)站在孩子的視角上更加真實(shí)的了解孩子，使我們在孩子方面更細致，更透徹，更有針對性�？梢宰尯⒆拥乃枷霘v程少走彎路。這本書(shū)正好以一年級新生小蜜瓜的`過(guò)程向我們展示新生的真實(shí)心理和心理歷程。這些充滿(mǎn)童趣的故事讓我重溫童真，與孩子的交流變得更加愉快。
作者商曉娜保有一顆童心，將小蜜瓜純真又美好的一年級展現于眾。小蜜瓜盡管有那么多天真的麻煩，尷尬，不安和煩惱，但是的是一件多么多么美妙的事情呀。讀后不禁佩服作者如此了解兒童，尤其是兒童的心理。孩子就是孩子，他們有著(zhù)和大人不一樣的想法。
同時(shí)這本書(shū)也給了我很多思考。我想每個(gè)孩子都有的。怎么走進(jìn)屬于他們的，是家長(cháng)永恒的課題。盡量壓低身子，低些，再低些，和孩子平等，和孩子同視角，或許我們會(huì )和他們更近些。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 26
自從媽媽和我一起讀書(shū)后，我覺(jué)得自己更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，媽媽不知給我買(mǎi)了多少本，老師建議我們看的必讀書(shū)目，媽媽一本不少的全給我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽買(mǎi)東西從來(lái)不看價(jià)錢(qián)，只要對學(xué)習有好處，媽媽一定買(mǎi)。平日，媽媽每天都和我一起讀書(shū)。有時(shí)，碰巧媽媽沒(méi)空，姐姐就和我一起讀。
記得有一天晚上，我和媽媽一起讀書(shū)，讀的是《親愛(ài)的漢修先生》。當初我覺(jué)得這本書(shū)不好看，可是媽媽和我一起看了看，說(shuō)；“這本書(shū)其實(shí)很好看，就是你沒(méi)用心去看。這本書(shū)里有一個(gè)小男孩給漢修先生寫(xiě)的信，還有他自己寫(xiě)的`日記�！眿寢層终f(shuō)：“你以后也要學(xué)著(zhù)每天都記日記�！睆哪菚r(shí)起，我每天都要寫(xiě)一篇日記，把當天發(fā)生的事兒記下來(lái)。
以后，我要媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)，和媽媽一起讀書(shū)的感覺(jué)真好，不懂的地方還可以和媽媽一起討論討論。我要讀更多的好書(shū)，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 27
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可搞笑啦!上小學(xué)后，在空閑的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�(shū)，個(gè)性是到了周末，我常常叫媽媽帶我去永正書(shū)店看書(shū)，通常一去就是大半天。一年來(lái)，我看了很多書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《唐詩(shī)三百首》、《看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)》、謎語(yǔ)書(shū)……。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》化解了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我明白了很多科學(xué)知識。在完美想象的童話(huà)世界里遨游，我結識了那可憐的賣(mài)火柴的'小女孩，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險……；理解了人世間的美丑，讓我充滿(mǎn)愛(ài)心；啟迪了智慧，讓我自信堅強�！赌九计嬗鲇洝穼�(xiě)得又詳細又精彩，故事里的木偶經(jīng)歷了一重又一重的難關(guān)，最后在仙女的幫忙下才變成人，這對我產(chǎn)生了極大的影響：木偶太勇敢了，我必須要向木偶學(xué)習，成為個(gè)勇敢的孩子。
總之，讀書(shū)使我進(jìn)步。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 28
我和媽媽讀了一本好書(shū)，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。
其中有一篇讓我印象非常深刻。就是第16篇，小姐姐真絕，我想那是連大人都想不出來(lái)的絕招。
她們家每個(gè)月都有一個(gè)推銷(xiāo)員來(lái)介紹一款新的.吸塵器，把她們家弄的都快煩死了。但是有一天，克拉拉居然讓這個(gè)推銷(xiāo)員從此再沒(méi)有來(lái)過(guò)。
這一天，媽媽和爸爸不在家，推銷(xiāo)員又來(lái)了，小姐姐想出了一個(gè)絕妙的辦法。她讓推銷(xiāo)員打掃一下房間，客廳、地毯、屋角、床下、廚房……所有的地方全部打掃干凈了，推銷(xiāo)員累的汗流浹背，還自豪的說(shuō)：“你們這下可看清了吧，它性能優(yōu)越，前所未有�！笨死嬖V他：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒！”從此，那個(gè)推銷(xiāo)員就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
真是太牛了，我也要學(xué)習學(xué)習。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 29
《童年》這部高爾基的自傳體小說(shuō)，讓我深刻地感受到了作者的成長(cháng)歷程。書(shū)中的主人公阿廖沙在惡劣的環(huán)境下成長(cháng)，經(jīng)歷了許多痛苦和磨難，但他始終保持著(zhù)對生活的'熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認識到了生活的艱辛和不易，也明白了成長(cháng)的過(guò)程需要付出努力和堅持。阿廖沙的故事讓我明白，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在生活中更好地應對各種挑戰。
此外，書(shū)中的友情、親情和愛(ài)情也讓我感受到了人間的溫暖和美好。阿廖沙與身邊的人們建立了深厚的情感紐帶，他們在困難時(shí)期相互扶持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
總之，《童年》是一部充滿(mǎn)感悟和啟示的作品，它讓我更加珍惜自己的生活，也讓我更加堅定地走好自己的人生道路。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 30
讀完巴金的《家》，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)矛盾與沖突的時(shí)代背景下。這部小說(shuō)不僅是對一個(gè)封建家庭的細致描繪，更是對那個(gè)時(shí)代人們內心掙扎的'真實(shí)寫(xiě)照。
書(shū)中的每個(gè)角色都充滿(mǎn)生命力，他們的喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情仇都深深打動(dòng)了我。我感受到了覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三兄弟的不同選擇背后的無(wú)奈與堅持，也體會(huì )到了封建禮教對女性的壓迫與束縛。
這部作品讓我認識到，家庭雖小，卻承載著(zhù)社會(huì )的縮影。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，每個(gè)人都面臨著(zhù)選擇，而這些選擇往往決定了他們的命運。通過(guò)《家》，我更加珍惜現在的自由與平等，也更加理解那個(gè)時(shí)代人們的追求與抗爭。
總之，《家》是一部值得一讀的好書(shū)，它讓我更加深入地了解了那個(gè)時(shí)代，也讓我更加珍惜現在的生活。
三年級讀書(shū)心得體會(huì ) 31
我讀了《中國民間故事》，里面有許多故事，可以告訴我們許多道理，比如：嫦娥奔月，海力布，八仙過(guò)海，媽祖娘娘等。我給你們講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事的名字是海力布。
有一個(gè)獵人，叫海力布。他受到鄉親們的尊重。
有一天，他救了一只小白蛇，小白手為了報答他，給了他一個(gè)寶石，含在嘴里就能聽(tīng)到任何動(dòng)物說(shuō)話(huà)。過(guò)了幾年，他聽(tīng)到一群小鳥(niǎo)在討論一個(gè)事情，今天晚上大山會(huì )崩塌，會(huì )發(fā)洪水。他聽(tīng)到這個(gè)消息以后，趕緊通知了鄉親們，可是鄉親們不聽(tīng)他的勸告，非要他說(shuō)出原因，才走，為了保住鄉親們的'命，他只有犧牲自己，他把事情一五一十的告訴了鄉親們。而他卻變成了一塊石頭，再也不能復活了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：海力布他為了保住鄉親們的命犧牲了自己，這種精神值得我們學(xué)習。
這里面還有許多故事能告訴我們，更多的道理，我推薦大家讀這本書(shū)。
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