讀《綠山墻的安妮》有感（通用50篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇1
我懷著(zhù)感動(dòng)而又澎湃的心情合上《綠山墻的安妮》。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事像放電影似的在我腦中閃過(guò)，心中更是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)……
安妮是個(gè)父母雙亡的女孩，她長(cháng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時(shí)被人領(lǐng)養前反復在幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒(méi)有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長(cháng)環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì )了看顧別人，照顧自己，而且保持著(zhù)自己獨特的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長(cháng)成了漂亮、自信的小女孩。
故事寫(xiě)美，令人心痛卻打動(dòng)人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質(zhì)；故事寫(xiě)愛(ài)，無(wú)微不至的愛(ài)，表現了人最獨特的情感；故事寫(xiě)難，令人難以接受，可是在這一切困難的背后，安妮卻懷著(zhù)一顆堅定的決心......
安妮經(jīng)過(guò)幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個(gè)只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長(cháng)，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂(lè )是經(jīng)歷了多少痛苦才換來(lái)的。
我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛(ài)戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心里。我堅信，安妮是那綠山墻里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)......
讀《綠山墻的安妮》有感 篇2
我從《閱讀》雜志中“認識”了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，并購買(mǎi)了。因為好奇，我便翻看了它，走進(jìn)了安妮的世界。
這本書(shū)的作者是享譽(yù)世界的加拿大女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利。她出生在愛(ài)德華王子島。難怪書(shū)中的一草一木、一人一物都描寫(xiě)的如此透徹呢——艾凡利是蒙哥馬利的故鄉��！
我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )。安妮的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。玩兒累了，就坐在清澈的小溪旁看會(huì )兒書(shū)，喝點(diǎn)兒水；看書(shū)看累了，就去與養母（安妮是個(gè)孤兒，是被馬修兄妹收養的孩子）瑪莉娜一起烤烤餅干什么的。安妮懂得勞逸結合，既不會(huì )玩過(guò)頭，也不會(huì )耽誤功課，成績(jì)也名列前茅。想必是一個(gè)小神童。
我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了友誼的真諦。安妮跟推心置腹的好友戴安娜在一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。她們倆互相學(xué)習，互相鼓勵。我相信，即使安妮和戴安娜長(cháng)大后會(huì )分開(kāi)，有可能還會(huì )天各一方，但她們的心依然在一起。
我覺(jué)得，友誼無(wú)處不在�？赡芩驮谀阒�?chē)�，也可能它就觸手可及。但我們一定要會(huì )“分辨”好壞，會(huì )交朋友，才能變得更棒。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇3
人生難免會(huì )經(jīng)歷坎坷，但遇到坎坷我們又該怎樣辦?是退卻，是膽怯嗎不，不是的，是因該樂(lè )觀(guān)應對，堅持歡樂(lè )的心態(tài)。綠山墻的安妮就是這樣。
安妮以為葡萄酒師木梅甜酒，所以把戴安娜給灌醉了。當戴安娜的母親不一樣意戴安娜與安妮來(lái)往時(shí)，安妮并沒(méi)有灰心，她得知米尼得病了，就過(guò)來(lái)幫忙治病，當一旁的戴安娜在哭泣時(shí)，還去安慰。她可不像戴安娜，她十分鎮定，叫人燒水，添柴，并給米尼服藥，米尼最終過(guò)了危險期，所以戴安娜的母親有同意安妮與戴安娜來(lái)往。
應對困難也要樂(lè )觀(guān)，在我生活中也是這樣。
有一次，我不細心摔了一跤，整個(gè)膝蓋上都是血，每走一步路都如針扎進(jìn)身體般難受。但擦了藥以后，想到自我過(guò)幾個(gè)星期就會(huì )全愈，心里得到了一絲安慰。而當我數學(xué)考試考得很差，僅有59分，而全班最高是90多分時(shí)，我并沒(méi)有所以而喪失信心，心想這次考不好，但不代表下一次也考不好。
應對困難也要樂(lè )觀(guān)，這就是我讀了這本書(shū)后的感受。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇4
最近，我讀了《綠山墻的安妮》———-一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。讀完后，我也不例外的被感動(dòng)了。深深的愛(ài)上了這個(gè)愛(ài)幻想、刻苦學(xué)習的女主人公———安妮。在這本書(shū)里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。當我讀到“可是，即使她腳下的小路是狹窄的，她知道，這一路上仍然開(kāi)放著(zhù)而幸福之花。
真誠的工作帶來(lái)的快樂(lè )，有價(jià)值的追求，志趣相投的友情都將屬于她。任何東西都無(wú)法奪走她那與生俱來(lái)的想象權力和夢(mèng)幻的理想世界�！睍r(shí)，我的心靈為之一顫。安妮是多么樂(lè )觀(guān)，多么堅強��！安妮是個(gè)孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。但現實(shí)生活中，有一些人有一點(diǎn)挫折就抬不起頭來(lái)。
如果人人都像安妮一樣，能樂(lè )觀(guān)堅強的面對生活，那該多好。安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，安妮，讓我們做好朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇5
在這個(gè)周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。書(shū)中那位有著(zhù)一頭紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休，還不時(shí)闖一些小禍的11發(fā)紅發(fā)女孩——安妮。但就是因為安妮，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，為這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。
讀完了這本書(shū)之后，安妮這個(gè)人物深深地觸動(dòng)了我。在安妮的身上，我學(xué)到了很多：有自尊心，有責任感。尤其是她樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的那種精神。她的天真和愛(ài)幻想，也使她鬧出了不少的笑話(huà)，但是她的善良和直率，使他贏(yíng)得了珍貴的友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂(lè )觀(guān)美好的態(tài)度去對待生活。不要那么快就泄氣了。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇6
六月初的一個(gè)下午，安妮，一個(gè)擁有玫瑰般絢麗的想象力的紅頭發(fā)女孩，來(lái)到了沉悶的綠山墻，使綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力。
安妮的活潑可愛(ài)，和綠山墻如詩(shī)如畫(huà)的鄉村美景交織在一起，漸漸地融入起來(lái)，形成的一抹清新的淡綠色。誰(shuí)看了，都會(huì )情不自禁的上揚嘴角。安妮想象著(zhù)“鬧鬼的森林”里的妖魔鬼怪，卻把自己嚇得失魂落魄。她把葡萄酒誤當紫莓酒，結果把閨蜜灌醉了……這些安妮無(wú)心犯下的錯誤，讓人忍俊不禁。當我看到這些片段時(shí)，總會(huì )忍不住的哈哈大笑。她的純真善良，令我感慨萬(wàn)分，一想到這個(gè)天真活潑、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，有個(gè)不幸的童年，便為她悲傷。然而她并沒(méi)有因此而留下悲傷的影子。相反她總是用歡樂(lè )應對痛苦。她的這些性格特點(diǎn)贏(yíng)得了許多朋友，并且在學(xué)業(yè)上也獲得了很大的成功。
慢慢的合上了這本書(shū)，細細地品味一番。同安妮一起想象著(zhù)美好生活�？粗�(zhù)安妮的純真可愛(ài)，天真善良。便有一種如花甜美如夢(mèng)可愛(ài)的情緒油然而生。從這本書(shū)中我得到了一個(gè)啟發(fā)。，我們不應該因為一點(diǎn)點(diǎn)困難而嚇倒。應該勇敢面對生活有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。沒(méi)有永久的黑夜，只有未到的黎明!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇7
安妮是一個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久后便父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到了6歲。經(jīng)過(guò)了種種坎坷之后，住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養了她。好心人一再收養這苦命的孩子，真是蒼天有眼��！聰明的安妮憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了一名小學(xué)教師。
這是一個(gè)懂得感恩的孤兒長(cháng)大成人的故事，其中的許多情節都十分感人，真可以說(shuō)是催人淚下。
命運凄苦的安妮，憑著(zhù)自己永不放棄的精神，面對看似不可能戰勝了困難絕不低頭，這才是真正的強者！
我再想想自己，學(xué)業(yè)上遇到了攔路虎心中就不順暢，甚至低落。而讀了這本書(shū)后，望著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我真想放聲大呼：“面對挫折，我永不放棄！”
讀《綠山墻的安妮》有感 篇8
讀了《綠山墻的安妮》我深有感觸。我有時(shí)為安妮感到憤憤不平，有時(shí)為她感到驕傲，有時(shí)也很同情她。安妮天真、善良，個(gè)性很倔強。她勇于挑戰，從不隱瞞自己內心的想法，她的到來(lái)讓綠山墻農舍變得生氣勃勃，也讓她的養母——瑪麗拉改變了許多�？舌従訁s嘲笑她的紅頭發(fā)和雀斑。我覺(jué)得有些憤怒，一個(gè)人的長(cháng)相是天生的，怎能因為這個(gè)就嘲笑她。不過(guò)，雖然長(cháng)相有小小的缺陷，但生活中因為有了安妮，瑪麗拉重新又了母親的溫柔。當安妮被人們誤會(huì )、不被信任時(shí)，我真同情她。不過(guò)，安妮并沒(méi)有因此灰心，而是用自己真誠的歉意和寬容的胸懷終于贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。所以，當我看到安妮的朗誦贏(yíng)得了大家的掌聲時(shí)，我也由衷地為她驕傲!
安妮的樂(lè )觀(guān)感染了身邊的人，我們的快樂(lè )也可以為大家帶來(lái)快樂(lè )。最初，我們也許不能改變別人對我們的看法，但我們可以改變自己的不足，讓自己變得更好。付出了，就一定會(huì )有回報。就像安妮，她把自己變得更和善，她的朋友也就越來(lái)越多了。大家都像安妮那樣，從改變自我做起，我們的生活就會(huì )越來(lái)越和諧!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇9
孤兒，很多人可能聽(tīng)到或看到這2個(gè)字眼，第一反應就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著(zhù)破衣服并且天生悲傷，孤獨的孩子。但我在看了＜＜綠山墻的安妮＞＞這本書(shū)后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂(lè )觀(guān)。
故事的主人公安妮，也是一個(gè)孤兒。她滿(mǎn)臉雀斑，還長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自已的直率，愛(ài)心獲得了馬修兄妹的喜愛(ài)真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂(lè )起來(lái)。在她的幻想中，櫻花是純潔無(wú)比的白雪王后，有蘋(píng)果味兒的天藍葵叫“邦妮”，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂(lè )之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；自已的影子成了與自已形影不離的好朋友……她的幻想多浪漫！安妮因個(gè)性鮮明經(jīng)常會(huì )遭到臭罵，但她從來(lái)不服輸。她憑著(zhù)自已的努力，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
生活就像一面鏡子，你笑自面對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開(kāi)心每一天呢！然而，在生活中，有很多人看不到這一點(diǎn)，他們遭遇一點(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認為老天對自已不公平，而對生活喪失信心，這些是不是應該像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)面對生活的考驗呢？我們現在還不曾有的東西，那就是堅強與勇氣。我希望自已可以在任何時(shí)候都一往的快樂(lè )，一如既往的歡顏。
看了這本書(shū)，我想對自已說(shuō)：“親愛(ài)的自已，為自已的驕傲與夢(mèng)想好好奮斗吧，親愛(ài)的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧……
讀《綠山墻的安妮》有感 篇10
今天，我拿起了一本書(shū)《綠山墻的安妮》便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了“安妮”的世界！
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、真誠和愛(ài)的故事。主要講了：馬修和馬瑞拉準備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯的從孤兒院送出來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、活潑可愛(ài)、天真浪漫、積極樂(lè )觀(guān)的女孩兒！自從她進(jìn)了這個(gè)家，改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最后她用自己的聰明才智考上了一所好大學(xué)，但這時(shí)馬修卻走了，她為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，開(kāi)始了教書(shū)的旅程……
安妮的身世讓人同情，她從小失去父母，在孤兒院長(cháng)大。但她不被惡劣環(huán)境打倒，她一直充滿(mǎn)幻想，比如：她看到“老鸛草”會(huì )給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹(shù)結滿(mǎn)白花會(huì )給它取名“白雪公主”……
《綠山墻的安妮》，教會(huì )了我們如何面對生活中的困難，教會(huì )了我們如何感受自然、熱愛(ài)生活，讓我們看到了人間的真善美�。�！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇11
早晨，第一抹陽(yáng)光照耀在我的那本書(shū)上，我拿起《綠山墻的安妮》這本書(shū)，輕輕撫摸，發(fā)現別有一番風(fēng)味，瞬間便扎進(jìn)了書(shū)的海洋。
這本書(shū)寫(xiě)的是小女孩安妮被馬修和瑪麗拉收養，安妮以堅定、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待自己的天空，最后被哈佛大學(xué)錄取。但是，瑪麗拉生病了，安妮毅然放棄她的學(xué)業(yè)，回家照顧瑪麗拉，在家鄉當了一名小學(xué)教師。
安妮堅定和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度值得我們學(xué)習，我從她身上讀到了陽(yáng)光的味道。人生正是這樣，好的態(tài)度一定為你帶為意想不到的結果。
正如大作家安徒生筆下的小故事《圣母芬之奇》，芬之奇的父母在她八歲那年就相繼去世了，芬之奇整天生活在父母離去的痛苦之中。直到有一天，芬之奇遇見(jiàn)了圣母莎瑪雅，莎瑪雅告訴芬之奇做人的道理。聽(tīng)完之后，芬之奇開(kāi)始堅強起來(lái)，努力拼搏，為自己以后的人生撐起了一片蔚藍的天空。
是呀！人生就是這樣，只要你努力，終會(huì )為自己撐起一片天空。安妮就像我們現實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們去對照去努力。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇12
聽(tīng)老師推薦了這本書(shū)，好奇心出來(lái)了，看完這本書(shū)，我對安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻農村阿豐的一所叫綠山墻的農家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養個(gè)男孩兒，以減輕負擔�？墒顷幉铌�(yáng)錯，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)姑娘落安妮。
她長(cháng)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，還說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休。雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，極富想象力，但幼想帶來(lái)煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話(huà)。但因為她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉親真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她不忍離開(kāi)綠山墻，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機全，當了小學(xué)教師留在了家鄉。
看完后，我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個(gè)機會(huì )，她竟然放棄，當了一名教師，本來(lái)她是可以上大學(xué)，太可惜了。如果對我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是個(gè)天大好機會(huì )，一定會(huì )考上大學(xué)的，長(cháng)大找個(gè)好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習的，應該多積知識才有進(jìn)步，加油！
看了推薦書(shū)，我對安妮十分十分敬佩。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇13
安妮是一個(gè)孤兒，她長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，她愛(ài)幻想。安妮被孤兒院送到了綠山墻依舍的卡特兄弟家。一開(kāi)始在卡特兄弟眼中，安妮是個(gè)調皮、愛(ài)啰嗦的女孩，后來(lái)成為了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的大學(xué)生，這中間有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。
安妮先是記一段瑪麗拉給她的一段祈禱詞，她一邊記一邊說(shuō)話(huà)，心不在焉地，根本記不住，后來(lái)她和好朋友一起去上學(xué)，和同學(xué)一起比賽，共同努力，學(xué)習有了動(dòng)力，她成了班級里的好學(xué)生，最后還考上了大學(xué)。
你看，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她學(xué)習刻苦，經(jīng)歷了種種困難后還考上了大學(xué)！那我們自己呢，每天豐衣足食，更應該刻苦學(xué)習了。我們應該學(xué)習安妮刻苦學(xué)習、廢寢忘食的學(xué)習精神，好好學(xué)習。
“智慧源于勤奮，勝利來(lái)自艱辛�！敝挥锌炭鄬W(xué)習，才能取得成績(jì)。要是現在，我們不好好學(xué)習，就別想取得成功了�！皬男�(shù)立凌云志，長(cháng)大成為棟梁材�！蔽覀円獜默F在開(kāi)始，刻苦學(xué)習，長(cháng)大為祖國做貢獻。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇14
假期，老師推薦《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我們讀。
讀了這本書(shū)，我就被深深地感動(dòng)了，書(shū)中的馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰錯陽(yáng)差，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想卻又喋喋不休的女孩——安妮。她獨特的個(gè)性讓她頻頻闖禍，改變了馬修和馬瑞拉。
安妮聰明勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但為了馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這本書(shū)讓我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩，她天天在幻想中度過(guò)。讀著(zhù)安妮的奇思妙想，仿佛自己也被安妮帶到了奇妙的世界。其實(shí)我也總愛(ài)幻想，把自己想象成公主，身邊有很多人陪伴著(zhù)我�；孟胱约耗芎托�(dòng)物對話(huà)。書(shū)中安妮憑著(zhù)自己的智慧，讓夢(mèng)想變成了現實(shí)，考取了女王學(xué)校�；仡^想想自己，每次遇到數學(xué)難題，總想退縮，不愿意思考，所以我要向安妮學(xué)習，不怕困難，戰勝一切，讓我的夢(mèng)想能早日實(shí)現。
讓我們像安妮那樣樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！加油！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇15
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著(zhù)一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè )、自信地生活著(zhù)。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對她不滿(mǎn)的看法;用對自己的鼓勵，創(chuàng )造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習。
生活，需要充滿(mǎn)希望，讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇16
今年暑假，我讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山墻農舍的主人）領(lǐng)養的紅頭發(fā)女孩。書(shū)中講的是安妮在綠山墻農舍時(shí)的一些有趣的故事。
安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā)，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè )白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……
有一次，安妮不小心把葡萄酒當作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉，她很誠懇地向巴里太太道歉，但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒，堅持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。
像安妮這樣誠實(shí)的品質(zhì)，敢于承認錯誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習。
以前，我有一次犯了錯誤，因為沒(méi)有勇氣承認，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū)，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認錯誤，并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯誤，做個(gè)坦坦蕩蕩的人。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇17
今天打開(kāi)書(shū)櫥找書(shū)，不經(jīng)意間發(fā)現了躺在角落的《綠山墻的安妮》咦！才發(fā)現我好久沒(méi)看這本書(shū)了，便馬上把它捧起來(lái)，津津有味地“啃”起來(lái)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)介紹的是在陰差陽(yáng)錯中，孤兒院的安妮被送到了綠山墻農舍瑪麗拉家中，由于一時(shí)的憐憫和喜歡，瑪麗拉收留了她。在生活中，安妮卻是一個(gè)十分愛(ài)美和富有想象力的女孩，因此闖出了一系列后果不堪設想的麻煩�？勺詈髤s獲得了親人、老師、朋友的諒解，并改正了錯誤，從中吸取了教訓，不斷改善自己成為王子島一顆閃亮的星星。
我真實(shí)地感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)、友情、寬容是多么的重要，特別是瑪麗拉一家對安妮無(wú)微不至的照顧，耐心的幫助，發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)。作為安妮自己也十分努力，在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就。雖然，她最后放棄了講學(xué)金，卻得到了更可貴的親情。
這本書(shū)令我收益非淺！聯(lián)系生活實(shí)際，同樣的，處處發(fā)生著(zhù)這么感人、溫馨的事情：四川大地震、舟曲泥石流、隔壁班同學(xué)身患白血病……
一方有難，八方支援！在自然災害和疾病面前大家團結在一起，心連心、手拉手，共同抗擊。人與人之間的距離變得更近，國與國之間的界限變得模糊，共同譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的篇章！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇18
最近，我看了一本好書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。我覺(jué)得這本書(shū)很適合同學(xué)們看。
這本書(shū)主要講的是：有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會(huì )。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯地領(lǐng)回了一個(gè)瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著(zhù)，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。
讀完這本書(shū)后，我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見(jiàn)的景物，如：櫻花、湖水、樹(shù)木......通過(guò)她豐富的想象，給它們取各自的名字，像富于它們生機似的，變得更加生動(dòng)了。我還佩服她的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院，并取了一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )，而留下來(lái)當了鄉村教師。
這樣一本好書(shū)，這樣一個(gè)值得學(xué)習的好榜樣。能不去看嗎？
讀《綠山墻的安妮》有感 篇19
這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮·雪梨。
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因為他的生活里有和藹可親的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友黛安娜。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而她卻沒(méi)有沒(méi)有父母，親戚，雖然她現在的生活過(guò)的非常好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì )永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì )永遠開(kāi)心。他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑暗的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì )永遠恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇20
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理�，F在我就想大家推薦一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)講述的是：綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)他們在農田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩，名叫安妮，長(cháng)了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休，充滿(mǎn)了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話(huà)。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的一切，讓生活有了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了快樂(lè )。后來(lái)安妮努力學(xué)習，勤學(xué)苦練，考上了皇后學(xué)院，得到了上雷多蒙大學(xué)的機會(huì )，但是她卻放棄了，因為她要照顧眼瞎的瑪瑞拉。因為這，她的一生改變了。最后，她以教書(shū)來(lái)陪伴自己。
只要你用一顆寬容，善良的心來(lái)對待每一個(gè)人，你就會(huì )發(fā)現，生活是多么快樂(lè )，我們要像安妮一樣，開(kāi)心的度過(guò)每一天，勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣，用一顆寬容的心去面對每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣，那么世界會(huì )是多么美好！
這本書(shū)讓我懂得每一個(gè)人都要自信，要努力，要獲得別人的尊重！慶，只要你女里，就會(huì )做到。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇21
在暑假里，我閱讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》。
《綠山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮是有著(zhù)一頭濃密紅發(fā)的女孩，瘦小蒼白的臉上鑲嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，臉上還有一個(gè)明顯的特征，那就是雀斑，不但如此她的身體還又瘦小，她就是這樣的一個(gè)小姑娘。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，但是她總是努力地去克服。經(jīng)過(guò)了這樣的成長(cháng)磨練，安妮最終如愿以?xún)敭斄艘幻處�。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象力，還把每一個(gè)艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè )美好的日子。她勇于承認錯誤并積極地改正;她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人;她雖然在逆境中生活，卻仍然體會(huì )著(zhù)生活的美好，享受著(zhù)人生中的各種喜悅，這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我感動(dòng)不已，更讓我敬佩。
安妮的精彩人生和精神，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的困難險阻都不要放棄，而要具有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上的精神，并且要擁有一顆感恩的心，去報答對自己有恩情的人。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇22
這是一個(gè)小女孩的成長(cháng)史。
主人公安妮身世悲慘、滿(mǎn)臉雀斑、一頭紅頭發(fā)，有時(shí)會(huì )招到他人的嘲諷。但并不影響安妮對大自然的喜愛(ài)，她會(huì )把不高興的事情想象中得很溫暖，借此把生活中的不順心輕松的拋開(kāi)。
安妮擁有著(zhù)夢(mèng)幻般的想象力，豐富的言語(yǔ)，你會(huì )不知不覺(jué)間被她引領(lǐng)到一個(gè)奇妙的、甜蜜的童心世界。
莫德筆下的安妮，我仿佛看到了我的童年，沉浸在幻想中，被自己的幻覺(jué)感動(dòng)的一塌糊涂，其間也包含著(zhù)小女孩的某種小心思和對美好事物的渴望。安妮生長(cháng)的道路有著(zhù)許多讓人贊嘆的人與事，從一個(gè)糊涂蟲(chóng)到品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，朝著(zhù)夢(mèng)想一步一步向前，獲得了榮譽(yù)與贊美。如若沒(méi)有那么多善良的人兒，寶貴的親情和友情，安妮還會(huì )變得這么優(yōu)秀嗎？
感恩生活，感恩身邊的每一個(gè)人。珍惜緣分，珍惜身旁那么多愛(ài)著(zhù)我們的人。知足，且行且珍惜。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論結果，都不喪失原有擁有的那份執著(zhù)和喜愛(ài)的事物。
這本書(shū)，受到許多啟迪，如果我能更早的閱讀到這本書(shū)，那該有多好！[愛(ài)心][愛(ài)心]
讀《綠山墻的安妮》有感 篇23
我用一個(gè)多月的時(shí)間看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。
我很喜歡安妮，因為她活潑可愛(ài)。她是一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)犯奇怪的錯誤的小女孩。她有一次在烤餅，烤著(zhù)烤著(zhù)她就開(kāi)始幻想自己是個(gè)天使，所以就把餅給烤糊了。還有一次，她覺(jué)得自己的的紅頭發(fā)不好看，就拿了一點(diǎn)兒錢(qián)，去集市上買(mǎi)一瓶能染頭發(fā)的染料，她走呀走，發(fā)現一個(gè)人在喊：“賣(mài)東西嘍！專(zhuān)門(mén)賣(mài)染頭發(fā)的染料，而且洗不掉�！卑材菀宦�(tīng)，就去買(mǎi)了一瓶染料，那人說(shuō)這是烏黑色的染料，安妮就買(mǎi)走了，回家以后，她把一大瓶都涂在頭發(fā)上，最后發(fā)現染料是難看的綠色，馬麗拉回來(lái)以后也發(fā)現了，就每天給安妮洗好多次頭發(fā)，但就洗不掉，馬麗拉只好給她把頭發(fā)剪短。這兩件事讓我覺(jué)得很搞笑。最后，她長(cháng)大后成為了阿馮利學(xué)校里的老師。我想，如果我可以和安妮做朋友的話(huà)，我一定會(huì )非常開(kāi)心的，我一定會(huì )和安妮成為最要好的朋友，因為我覺(jué)得我倆有點(diǎn)像。
這本書(shū)雖然很厚，但是有許多你想不到的好玩事情在書(shū)里等著(zhù)你，我推薦大家都看一看，了解一下安妮呦！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇24
這兩個(gè)星期，我看了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。
讀完這本書(shū)，我被感動(dòng)到了，這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養一個(gè)小男孩兒，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、說(shuō)話(huà)的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了一個(gè)大學(xué)，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學(xué)業(yè)。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋(píng)果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)。安妮用努力考取了女王學(xué)校。想想我自己，做數學(xué)題覺(jué)得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。
讀完這本書(shū)讓我體會(huì )到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒(méi)有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，積極的心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇25
當緊張的學(xué)習使我們精神崩潰時(shí)，當山一樣的作業(yè)向我們壓來(lái)時(shí)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )，我們到哪里去尋找一塊永恒的凈土來(lái)滌蕩心靈呢？“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睔v史的沉淀在永唱：到書(shū)里去吧！于是我買(mǎi)了一本《綠山墻的安妮》。
這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。加拿大女作家露西﹒蒙格瑪麗以清晰流暢﹑生動(dòng)幽默的筆觸，講述了自幼失去父母卻純真善良、熱愛(ài)生活的女孩安妮，在領(lǐng)養人、朋友及老師的關(guān)愛(ài)中，健康成長(cháng)，沒(méi)被生活的磨難所挫敗的感人故事。
我最敬佩安妮舍己為人的精神，文中說(shuō)到安妮本來(lái)可以去雷德蒙德攻讀學(xué)士學(xué)位，這也是她最大的夢(mèng)想。但她知道收養她的人瑪麗拉眼睛不好、手腳不便，于是，她毅然地決定留下來(lái)好好照顧瑪麗拉。這是一種多么偉大的精神��！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有他們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！苯�(jīng)歷了時(shí)間與空間的凝煉而不改變其本質(zhì)的文學(xué)名著(zhù)，能讓我們從中找到一個(gè)廣闊的精神世界，與人物展開(kāi)心靈對話(huà)，感受真、善、美，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中找回我們甜蜜的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇26
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一對兄妹，想要收養一個(gè)男孩幫助患有心臟病的馬修干活，可陰差陽(yáng)錯地收養了一個(gè)紅頭發(fā)的話(huà)癆女孩安妮。這對兄妹剛開(kāi)始有些不滿(mǎn)，不過(guò)還是收留了安妮，并把安妮當孩子一樣培育，最后安妮成長(cháng)為一名優(yōu)秀的女孩，并考上了女王學(xué)院�？墒前材菰诰G山墻農舍危機時(shí)刻，舍去自己的學(xué)業(yè)來(lái)拯救給她愛(ài)的家園。這是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了感恩的故事！
這本書(shū)里有很多性格鮮明的人，我最喜歡安妮。她是一個(gè)想象力非常豐富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小樹(shù)林一會(huì )變成陽(yáng)光明媚、風(fēng)景優(yōu)美的叢林，一會(huì )又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。
她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、聰明勤奮，并沒(méi)有因為貧窮而難過(guò)，反而更加努力，更加樂(lè )觀(guān)的面對生活中的困難。慢慢的她成長(cháng)為一個(gè)有責任感的女孩，她不惜舍棄學(xué)業(yè)來(lái)照料年邁的瑪麗拉，回報她對自己的養育之恩。
這本書(shū)讓我明白了樂(lè )觀(guān)、善良能戰勝一切困難，我以后也要堅強、樂(lè )觀(guān)的面對所有困難，努力成長(cháng)為一名善良和有責任擔當的人。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇27
《綠山墻的安妮》是一本名著(zhù)，里面的主人公是安妮，她很小的時(shí)候就父母雙亡，來(lái)到了孤兒院。被一個(gè)名叫瑪瑞拉的夫人把她帶到了綠山墻里，并收留了她。在她身上發(fā)現的事情有很多，其中有一件事情最令我記憶猶新。
有一次艾倫夫婦被他們邀請到了綠山墻做客。因為安妮那天生病了，所以錯把藥水當成材料，放進(jìn)蛋糕里了。她非常傷心，艾倫夫婦并沒(méi)有錯怪她。這種粗心大意的事情在我的生活中也是很多的。
有一次，媽媽和姐姐在小區里散步。我做完作業(yè)后也急急忙忙地下樓去了，可是因為我想盡快出去忘記帶鑰匙了。我們并沒(méi)有發(fā)現什么意外。出去暢快地玩了一番回家的時(shí)候才發(fā)現大家都忘記帶鑰匙了。怎么辦呢？我焦急地想來(lái)想去，我們互相把責任推到對方。吵得越來(lái)越兇的時(shí)候，我一聲大喊，打破了吵鬧說(shuō)道：吵什么？吵又沒(méi)有什么用，還是盡快想辦法吧。最后我們只好駕了一個(gè)梯子，從陽(yáng)臺上躥回家。
粗心大意的事情讓我們感悟到認真是做每一樣事情的根本。每一樣事情都只需要用心來(lái)對待，仔細的去想這樣就可以完美。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇28
這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講的是主角安妮，她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養了回來(lái)。馬瑞拉一開(kāi)始并不待見(jiàn)安妮，覺(jué)得她很能惹禍。但是隨著(zhù)情節發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛(ài)安妮，甚至把她當成自己的親骨肉，安妮也因為從小接受良好的教育，懂得知恩圖報，在最后馬修去世時(shí)，義無(wú)反顧的放棄了考上大學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。
這整本書(shū)讀下來(lái)發(fā)現它看似是兒童文學(xué)，但其實(shí)里面要富含著(zhù)許多道理。比如當時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來(lái)是想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙一起做農活，卻誤打誤撞地領(lǐng)養到了我們的主角安妮。當時(shí)馬瑞拉本來(lái)看是一個(gè)女孩，準備把她送回孤兒院，但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩特別可憐，所以便沒(méi)有將她送回去。因為馬修當時(shí)的這一個(gè)善舉，在馬修去世的時(shí)候，是安妮放棄了去讀大學(xué)的機會(huì )而留下來(lái)陪馬瑞拉，在當地當了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報，好人有好報。
這本書(shū)讓我對兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認識，也對感恩有了更深的體會(huì )。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇29
有人說(shuō)：讀書(shū)使人快樂(lè )。我覺(jué)得這句話(huà)十分的對，所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我體驗到了很多的快樂(lè )。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(cháng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒(méi)有父母，但是有關(guān)愛(ài)她的人們，在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān)，最終長(cháng)大成人，令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前，沒(méi)有沮喪，她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂(lè )趣。這其實(shí)就是她的內心，如果一個(gè)人的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì )處處充滿(mǎn)活力。就算生活有再多的不幸，那又有著(zhù)什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對，所以我們不要害怕，而要快樂(lè )的生活著(zhù)。不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差嘛！
而觀(guān)察我們的生活，有多少人能永遠安妮那樣神奇的想象力呢？只有對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )有源源不斷的想象力��！所有，讀完這本之后，我要培養自己對生活的熱愛(ài)，找到生活中的樂(lè )趣，不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對。
作文老師說(shuō)，想要寫(xiě)好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對生活的熱愛(ài)，對學(xué)習的渴望，才能真正的寫(xiě)出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇30
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(cháng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著(zhù)投靠別人的日子；她意志堅強，不為環(huán)境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿(mǎn)創(chuàng )意呢！這一本書(shū)中所闡述的內容，對我們人生啟示很大，讓我學(xué)習到了人不應該太固執，要學(xué)會(huì )原諒及寬恕別人的過(guò)錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當我們徬徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì )給予我們支持力量；當我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì )鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì )隨著(zhù)挫折與考驗而有了轉折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿(mǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏(yíng)家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇31
熱愛(ài)閱讀，閃亮生命！做最好的自己！最近，我要向大家推薦一本好書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主要情節講的是安妮在瑪麗姐弟的幫助下上了學(xué)。因此安妮常常沉浸在書(shū)的海洋中，有時(shí)她甚至聽(tīng)不見(jiàn)瑪麗亞喊她吃飯，通過(guò)自己在學(xué)習上不懈的努力，所以她獲得了全校唯一一筆獎學(xué)金�？墒呛镁安婚L(cháng)，馬休（瑪麗亞的弟弟）因病離世，瑪麗亞也幾近失明，安妮在經(jīng)過(guò)一番思想激烈斗爭之后，決定放棄上大學(xué)的機會(huì )，在村子里當老師......
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)之后，我不禁地感到羞愧：我的學(xué)習條件遠遠勝過(guò)安妮，但心里總是老想著(zhù)玩，因此成績(jì)十分一般，安妮的學(xué)習條件雖不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值；爸爸媽媽生我養我，有什么好東西都讓我先吃，我先用，可是我一直覺(jué)得大人養小孩是天經(jīng)地義的事很正常，可是安妮僅僅只是為了瑪麗亞的撫養和照顧愿意放棄她一直夢(mèng)寐以求的大學(xué)，來(lái)照顧幾近失明的瑪麗亞，和安妮相比起來(lái)，我又顯得多么不懂事��！
我覺(jué)的大家都應該學(xué)習安妮的哪種勤奮和知恩途報的美德!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇32
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著(zhù)名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，《綠山墻的安妮》。
綠山墻，是一個(gè)農莊的名字，書(shū)中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè )觀(guān)、好強、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長(cháng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè )，美滿(mǎn)的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè )的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習，認真工作，才會(huì )覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì )玩得快樂(lè )；只有志向遠大，才會(huì )時(shí)刻想著(zhù)奮發(fā)圖強。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇33
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過(guò)書(shū)。
在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開(kāi)始了全新的生活。
她不斷闖禍，曾對嘲笑她長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來(lái)，為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的堅強和樂(lè )觀(guān)的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng )造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇34
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，令我受益匪淺。這本書(shū)的主人公是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，爛漫天真、充滿(mǎn)幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來(lái)到了綠山墻，本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實(shí)了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛(ài)捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的關(guān)心下，漸漸的長(cháng)大了。長(cháng)大了，安妮憑著(zhù)自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會(huì )，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，一種對理想的執著(zhù)要求，她擁有這些美好心靈!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇35
看!那個(gè)望著(zhù)蘋(píng)果花出神的女孩，沒(méi)錯，她就是這本書(shū)的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開(kāi)始在布賴(lài)特河的車(chē)站，一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來(lái)，她一到綠山墻農舍就喜歡上了這里，經(jīng)過(guò)幾番變化，原本想領(lǐng)養一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養了安妮，從此安妮的生活充滿(mǎn)了更多的喜怒衰樂(lè )。
當你看完第一篇就會(huì )深深的被安妮迷住，熱愛(ài)幻想、樂(lè )觀(guān)向上、自尊自強，但是她也有很多壞毛病，對待吉爾伯特卻那樣倔，永遠也不原諒他，最主要的缺點(diǎn)是大錯不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她酷愛(ài)看書(shū)，對朋友安妮很忠實(shí)，長(cháng)得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書(shū)中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深?lèi)?ài)著(zhù)安妮的馬修在安妮取得學(xué)習上的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽(yáng)，可是當他看到太陽(yáng)的光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。
隨著(zhù)時(shí)光的流動(dòng)，安妮長(cháng)大成人了，但也許，她永遠也不會(huì )忘記，當初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇36
最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇37
最近，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。我一打開(kāi)，便愛(ài)不釋手。
里面講了住在綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉想找一個(gè)男孩兒幫他們干農活，決定去孤兒院領(lǐng)養。誰(shuí)知哪里出了差錯，帶回來(lái)一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅，身子很瘦，滿(mǎn)臉雀斑，眼睛和嘴巴大大的�，旣惱瓫Q定把安妮送走，但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴，讓瑪麗拉把安妮留了下來(lái)，讓她幫瑪麗拉干家務(wù)。
安妮的想象力很豐富，活潑開(kāi)朗，她喜歡綠山墻農舍，那里有小溪、小樹(shù)……安妮被送到學(xué)校，認識了許多新朋友，其中，她最要好的.就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨，但她的心是善良的。
安妮在綠山墻做過(guò)許多有趣的事。我覺(jué)得最有趣的就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕時(shí)把止痛藥當成香草精放進(jìn)蛋糕里，導致蛋糕難吃極了。
安妮最后考上了大學(xué)，可是馬修去世了，瑪麗拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，打算在家鄉教書(shū)，照顧瑪麗拉。
安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑著(zhù)努力讓夢(mèng)想成為現實(shí)，她給整個(gè)村莊帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我被安妮深深地打動(dòng)了。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇38
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象�！睆臅�(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后，就坐在椅子上啃讀這本書(shū)，書(shū)中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動(dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話(huà)不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒(méi)有父母，但她沒(méi)有變得孤僻，反而很是樂(lè )觀(guān)。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習中，她積極向上，就算是一道題不會(huì )她也會(huì )問(wèn)，并沒(méi)有不懂裝懂。
我們要學(xué)習安妮，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇39
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個(gè)孤兒，長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，臉上有麻雀一樣的斑點(diǎn)。她天性樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)一切。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她和一般人不一樣，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟了，而是一直堅持夢(mèng)想。
很多人都認為夢(mèng)想只不過(guò)是空想，是遙不可及、無(wú)法實(shí)現的。安妮告訴了我，我們只要堅持，就能成功。樂(lè )觀(guān)必不可少，試著(zhù)用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界萬(wàn)物都很溫暖的，這就是樂(lè )觀(guān)的力量！
很多時(shí)候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：夢(mèng)想是希望的種子，生活是播種希望的泥土，樂(lè )觀(guān)的堅持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結果的陽(yáng)光、雨露！
如果我們像安妮一樣樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我們就會(huì )離美好的夢(mèng)想更近！
我一定要向安妮學(xué)習，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對我的學(xué)習生活，做一個(gè)勇敢、熱情的好孩子！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇40
老師給我推薦了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，聽(tīng)說(shuō)她是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象，我迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫(xiě)的。
當我讀到馬瑞拉送安妮上學(xué)時(shí)，我真替她高興，因為我在學(xué)校發(fā)生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語(yǔ)文課上有趣的猜謎題；還有音樂(lè )課上美妙的歌聲，安妮去上學(xué)一定會(huì )很高興的。
當我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時(shí)，讓我覺(jué)得雖然兩個(gè)人形同陌路，但也會(huì )成為好朋友。讀到這里，讓我想起來(lái)“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個(gè)詞。我想安妮會(huì )不會(huì )上大學(xué)呢？還是放棄上大學(xué)當老師？還是陪著(zhù)馬瑞拉一起生活呢？答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因為馬修的去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠守護著(zhù)綠山墻。雖然安妮小時(shí)候父母雙亡，雖然她看起來(lái)并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與豐富的想象力。
全書(shū)為我們塑造了一個(gè)愛(ài)幻想、活潑樂(lè )觀(guān)、善良聰明，充滿(mǎn)朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇41
在愛(ài)德華王子島上住著(zhù)一對老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。
兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讓他們的家充滿(mǎn)了生機。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛(ài)，使她過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩——安妮。安妮有著(zhù)豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因為浪漫還把自己原來(lái)的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂(lè )化成快樂(lè )，而且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(cháng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會(huì )老，而安妮——就是這么一個(gè)人。
安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì )發(fā)現生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇42
英國著(zhù)名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！逼渲�，《綠墻山的安妮》是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)。
馬修·卡斯伯特是綠墻山農舍的主人，因為自己獨特的駕車(chē)，而錯過(guò)了火車(chē)，導致他接安妮遲到，她對此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個(gè)孤兒，但她樂(lè )觀(guān)向上，十分開(kāi)朗。同時(shí)也非常堅強、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個(gè)名句：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！背酥�，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優(yōu)異的成績(jì)。而且她對生活充滿(mǎn)希望，這也是我佩服她的原因之一�，旣惱たㄋ共厥邱R修·卡斯伯特的妹妹，雖然表面冷酷無(wú)情，但她并不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時(shí)，安妮義無(wú)反顧的退了學(xué)，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我。當我在生活中遇到困難的時(shí)候，也應該像安妮一樣，從多個(gè)方面考慮問(wèn)題，這樣就會(huì )有戰勝困難的勇氣和信心，問(wèn)題就有可能迎刃而解了。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇43
《綠山墻的安妮》，讀到這本書(shū)的書(shū)名便可知道這本書(shū)主要講的是安妮身邊發(fā)生的事，那在安妮身上到底發(fā)生了什么事呢？我就是懷著(zhù)這樣的好奇心開(kāi)始暢游在這本書(shū)的海洋之中，原來(lái)這本書(shū)講的是這樣的故事：
馬修·瑪麗拉兄妹經(jīng)營(yíng)著(zhù)綠山墻農舍，一次陰差陽(yáng)錯的機會(huì )他們收養了孤兒安妮。安妮有著(zhù)紅發(fā)和難看的雀斑。它們一路伴著(zhù)安妮成長(cháng)，就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎學(xué)金時(shí)，馬修卻意外去世了，而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨著(zhù)失明的危險。禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣(mài)掉綠山農舍，而安妮堅決反對。最后，安妮決定放棄獎學(xué)金，留在家鄉教書(shū)，守住綠山墻農舍。
讀完這本書(shū)，我深深地喜歡上了安妮，我被她那樂(lè )觀(guān)、積極、刻苦、勤奮的態(tài)度感動(dòng)了，她那種為了夢(mèng)想而不懈努力、奮勇拼搏的精神深深地激勵了我。想想我自己每次遇到學(xué)習上困難的時(shí)候，不是退縮不前，就是向父母尋求幫助，缺乏獨立應對這些“絆腳石”的勇氣，甚至遇到一點(diǎn)挫折就打了“退堂鼓”。今后我一定要向安妮一樣，不怕困難，努力戰勝學(xué)習中這些“絆腳石”。
安妮就像清晨最亮那顆啟明星，指引我成長(cháng)進(jìn)步的方向。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇44
今天，我讀了《綠墻上的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是安妮·雪莉，她是一個(gè)古怪的女孩，總是想一些奇怪的事情，她長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉雀斑，留著(zhù)一頭紅色的長(cháng)發(fā)。安妮是一位不肯認輸的女生，她總是默默地和她在學(xué)校的“死對頭”吉爾伯特比成績(jì)。如果今天是吉爾伯特領(lǐng)先，那么明天再看成績(jì)單，必然是安妮領(lǐng)先。平時(shí)我在體育方面也有這種不認輸的精神，可是我在學(xué)習方面就缺少這種精神，所以爸爸媽媽總是對我說(shuō)“要把不服輸的精神也用在學(xué)習上！”
安妮還有一種化悲傷為奮斗的精神，她的養父馬修死后，安妮雖然悲傷度過(guò)了一段時(shí)間，但她想起了馬修平時(shí)讓她堅強的話(huà)語(yǔ)。于是安妮化悲傷為奮斗的精神讓她又開(kāi)始努力學(xué)習，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，并且獲得了埃弗里獎學(xué)金。書(shū)中我最喜歡的一句話(huà)是“為埃弗里獎學(xué)金獲得者安妮·雪莉小姐喝彩！”雖然這句話(huà)沒(méi)有華麗的修飾，但它卻肯定了安妮是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習才獲得今天的優(yōu)異成績(jì)，并被大家所認可。
我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)我心里的“安妮·雪莉”！
讀《綠山墻的安妮》有感 篇45
老師最近給我們推薦了一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》，我想這準是本枯燥無(wú)味的名著(zhù)，可讀著(zhù)讀著(zhù)，我卻意外地發(fā)現書(shū)中蘊含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進(jìn)了我的內心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書(shū)，廢寢忘食地看了起來(lái)。
書(shū)里講了綠山墻農舍那邊的瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩，還能幫日漸年邁的馬修干農活�？申幉铌�(yáng)錯，孤兒院里卻來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、又天真可愛(ài)的紅頭發(fā)女孩兒——安妮。她獨特的個(gè)性讓大家伙兒眼前一亮，她的善良、積極樂(lè )觀(guān)和感恩贏(yíng)得了友情，親情。
安妮愛(ài)這世間的一花一草，一樹(shù)一木，她給它們取了溫暖而又美麗的名字：“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”。在她的眼里，世界萬(wàn)物都是她的想像空間。讀到這里，我楊我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)有獨特個(gè)性的女孩，我很想和她做朋友，走進(jìn)她的想像空間。
安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂(lè )觀(guān)點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向。我們應該學(xué)習安妮對生活充滿(mǎn)希望和愛(ài)，并不要因為生活中一點(diǎn)小小的挫折而放棄，對生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你才會(huì )發(fā)現明天將更加美好!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇46
一個(gè)叫安妮的小女孩，剛出生不久即父母雙亡，被好心的鄰居撫養到六歲，又去另一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻的馬修和瑪莉拉陰差陽(yáng)錯地收養了她�！毒G山墻的安妮》這本書(shū)就為我們講述了這樣一個(gè)小女孩歷經(jīng)坎坷，長(cháng)大成人的故事。
她的身世是何等的凄涼呀，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。
安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
這本書(shū)告訴我們：成功的道路上并不是到處都鋪滿(mǎn)鮮花。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
讀《綠山墻的安妮》有感 篇47
每當我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》的書(shū)頁(yè)，我的心靈就會(huì )被吸進(jìn)書(shū)里。這本書(shū)我雖然早就讀過(guò)好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會(huì )拿出來(lái)讀，真是百看不厭！我都戲稱(chēng)這本書(shū)，叫“魔書(shū)”。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽(yáng)錯的收養了一個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮因為愛(ài)幻想而鬧了不少笑話(huà)，后來(lái)瑪麗拉生病，安妮放棄學(xué)業(yè)當了一名小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長(cháng)大成人的故事，故事中的有些描寫(xiě)很有趣，很感人。
每當我看到安妮天馬行空的幻想，我就會(huì )想到自己。
我也愛(ài)幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子�？墒菨u漸長(cháng)大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數，卻忘了小時(shí)候我喜歡用的形容詞“夢(mèng)一樣可愛(ài)”是什么，或許是時(shí)候該使用一下我們的想象力了。
現實(shí)中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。
只要擁有想象力，你才會(huì )不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會(huì )不在生活中枯萎。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇48
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂(lè )于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時(shí)，安妮主動(dòng)擔負起照料的任務(wù)，并且鎮定地對孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類(lèi)，要么極度期盼，要么極度失望。但她認為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話(huà)多，但最終還是收養了安妮，這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書(shū)，還因為里面有很多描寫(xiě)景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？
《綠山墻的安妮》真是本好書(shū)。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇49
我一直都很喜歡閱讀書(shū)籍，其中《綠山墻的安妮》這一本書(shū)使我明白了我們是身在福中不知福，卻還不停的向父母索取物品。書(shū)里的小主人公安妮，她一生下來(lái)不久母親就過(guò)世了，她還沒(méi)有親口叫一聲母親，父親不久也過(guò)世了。最先，托馬斯太太收養了安妮，后來(lái)，托馬斯先生發(fā)生了意外，被火車(chē)扎死了，托馬斯太太的母親來(lái)了，唯獨不要安妮。后來(lái)，住在上游的哈蒙德太太愿意收養妮。安妮自己要照顧八個(gè)孩子，都快堅持不住了，最終還是去了孤兒院生活，在里面生活了幾個(gè)月。安妮付出的努力終于有了收獲，馬修卡斯玻特和他的妹妹收養了她。這個(gè)故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章，小米妮得了重病，如果不及時(shí)搶救她就會(huì )死去，安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹，最后大夫趕到后，都表?yè)P了安妮，幸好她爭取了時(shí)間，并得到了大家的稱(chēng)贊。
如果我是安妮，我早就被困難壓倒了，而安妮卻與我們與眾不同，能找到自己的幸福，能勇敢地生活。
我覺(jué)得，安妮的勇氣值得我們學(xué)習。正是她那顆堅強的心觸動(dòng)了我幼小的心靈。
讀《綠山墻的安妮》有感 篇50
最近我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著(zhù)名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著(zhù)作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，安妮長(cháng)了一頭紅發(fā)，臉上掛滿(mǎn)了雀斑。一開(kāi)始我并不喜歡這位滿(mǎn)臉雀斑的小女孩，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我就發(fā)現在了她的許多優(yōu)點(diǎn)：安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書(shū)本，卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了獎學(xué)金�？删驮谶@時(shí)候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè)，來(lái)陪伴老人，最后留在了當地教書(shū)。
讀完了這本書(shū)，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎學(xué)金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不做著(zhù)我們的好榜樣，我也應該學(xué)習她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱(chēng)贊作品主人公：“安妮是自愛(ài)麗斯以來(lái)，最惹人疼愛(ài)的女孩�！蔽乙彩沁@么認為的。
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