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《成語(yǔ)故事》讀后感300字（通用29篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《成語(yǔ)故事》讀后感300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 1
今天，我讀了《成語(yǔ)故事精選》里的一個(gè)成語(yǔ)，名叫《守株待兔》。這個(gè)成語(yǔ)主要是講 一位懶惰的農夫想不勞而獲的故事。
這個(gè)農夫每天都要去田里種菜。有一天，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái)，一頭撞到田旁的一棵樹(shù)樁上，了。因此，農夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后，農夫再也不在田里干活了，而是每天守在樹(shù)樁旁等待下一只撞的兔子。結果，田地里的野草越長(cháng)越高，莊稼都了，而農夫也再沒(méi)有等到撞的兔子了。
看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我想這個(gè)農夫也太傻了。他也不想一下，如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞，那他不就會(huì )餓嗎?天上不會(huì )掉餡餅的'， 這次只是一次碰巧的現象，不是每只兔子都會(huì )往樹(shù)上撞的。如果農夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng)，那么，他就會(huì )有很多糧食吃。
我還聯(lián)想到了現在社會(huì )上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢(qián)，這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西，這些工作總好過(guò)他們去低聲下氣的乞討吧!他們就是不想勞動(dòng)，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣，要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 2
我從小就愛(ài)聽(tīng)故事，暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》，我一下就被它的內容吸引住了。讀完這本書(shū)后，讓我懂得了許多學(xué)習的道理。
“半途而廢”這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事講述的是：東漢時(shí)，有個(gè)人叫樂(lè )羊子，在外出學(xué)習過(guò)程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后，他的妻子聽(tīng)了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機上未織完的`布一刀剪斷。樂(lè )羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜，妻子卻說(shuō)：“一匹布是一根根絲線(xiàn)積累起來(lái)的，我將它剪斷，從前的努力就白費了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢？這和剪斷織絲又有什么兩樣？”樂(lè )羊子聽(tīng)了，恍然大悟，又回到老師那，繼續學(xué)習。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻做事沒(méi)有恒心，任務(wù)沒(méi)完成就放棄。它讓我明白了：學(xué)習不能中斷，有的時(shí)候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 3
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，內容豐富，平且配有插圖，使我更容易理解。
里面的成語(yǔ)故事有300多條，例如有不可救藥，愛(ài)屋及烏，初出茅廬，南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的'是《黔驢技窮》，故事講的是在古時(shí)候，貴州這地方?jīng)]有毛驢，有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來(lái)到貴州，并且把它放在山底下，當地的老虎看見(jiàn)驢子長(cháng)得比自己還高大，以為是什么怪物，不敢接近它，只是藏在樹(shù)林深處偷看。有一天，老虎正在偷看驢子，驢子突然大叫一聲，老虎以為驢子發(fā)怒了，要咬自己，嚇得趕緊逃走了，后來(lái)，老虎經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間觀(guān)察，發(fā)現驢子沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)，便一步步靠近驢子，驢子大怒，并用蹄子踢它，這時(shí)，老虎終于看透了驢子，原來(lái)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此��！于是，跳起來(lái)把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以，我們在做事情時(shí)要認清事物的本質(zhì)，必須要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間觀(guān)察和深入了解，才能獲得成功。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 4
今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《一葉障目》，這個(gè)故事說(shuō)的是，從前，楚國有個(gè)書(shū)呆子。一天，他看到一只螳螂躲在一片樹(shù)葉下，捕捉到了一只知了。書(shū)呆子興奮極了，因為他聽(tīng)說(shuō)螳螂捕蟬時(shí)爬過(guò)的葉子有隱身功能。于是，他摘下了那片樹(shù)葉�？梢徊恍⌒�，那片葉子掉在了地上。書(shū)呆子只好把地上的落葉全帶回家，一片一片試驗。他用樹(shù)葉遮住眼睛，一遍遍地問(wèn)他的妻子是否看的見(jiàn)自己，他妻子開(kāi)始說(shuō)看的見(jiàn)，最后厭煩了，說(shuō)；“我看不見(jiàn)你了�！睍�(shū)呆子樂(lè )壞了，拿起這片樹(shù)葉來(lái)到一家店鋪前，然后當著(zhù)店主的面 拿 走了店里的`東西。店主毫不客氣地把他抓住，送到官府去了。
這個(gè)故事告訴我們 ；不要被局部現象迷或，認不清根本的，全局的問(wèn)提。當我們取的好成績(jì)時(shí)，不能一葉障目，同時(shí)還要發(fā)現自己的不足。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 5
這周我認真閱讀完了《成語(yǔ)故事》，這本書(shū)把成語(yǔ)分成了三類(lèi)，分別是：為人處事篇、堅強意志篇、求學(xué)求知篇。各類(lèi)成語(yǔ)分別從不同角度講述了很多道理。
如：拔苗助長(cháng)，這個(gè)成語(yǔ)就告訴我們做任何事情不能理想化，要切合實(shí)際，更不能違背自然規律辦事。我的感悟是學(xué)習不能一蹴而就，要循序漸進(jìn)，通過(guò)不斷積累新知識，才能取得好成績(jì)。
玩物喪志，這個(gè)成語(yǔ)就告訴我們做游戲、看電視等等非主要事情，都不能過(guò)于沉迷其中，迷失方向，從而忘記了自己的志向，忘記自己本應該做的事，時(shí)間久了將變成廢人。這個(gè)成語(yǔ)故事對我最大的警示是，我不能廢寢忘食地看動(dòng)畫(huà)片。我很喜歡看《變形金剛》、《喜羊羊》等動(dòng)畫(huà)片，我一看到這些動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常連飯都忘了吃，后來(lái)飯涼了也就不吃了，為看動(dòng)畫(huà)片，也不少挨罵�？戳诉@個(gè)成語(yǔ)故事，我感覺(jué)到古人很早就知道的道理，我現在還沒(méi)明白，我要趕緊改正，在不能“玩物喪志”了。
通過(guò)閱讀《成語(yǔ)故事》我不僅知道很多成語(yǔ)的.意思和應用，更讓我受到了教育，知道了一些做人做事的道理，給我以后的學(xué)習帶來(lái)很多的幫助，我很喜歡這本書(shū)。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 6
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事：《葉公好龍》。
這個(gè)故事主要講：古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的.衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過(guò)去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福�？墒�，葉公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見(jiàn)到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)名叫葉公的人！第二天，真龍來(lái)到了葉公的家里，透過(guò)窗戶(hù)看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！
這個(gè)故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，并不是發(fā)自?xún)刃牡南矚g某樣東西，所以小朋友千萬(wàn)不要學(xué)葉公哦！
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 7
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中天地廣闊，可以任由我們放飛思想，還可以讓我們學(xué)習到許多知識：嗟來(lái)之食是什么意思？愛(ài)屋及烏又是什么意思？九牛一毛有什么故事？神機妙算又有什么故事呢？《成語(yǔ)故事》這本書(shū)讓我找到了答案。
我就說(shuō)《神機妙算》這個(gè)成語(yǔ)故事吧！
它講了赤壁大戰前夕周瑜讓諸葛亮十天之內弄到十萬(wàn)支箭，諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)好辦，并將工期改為三天。周瑜暗喜，讓諸葛亮立下軍令狀，到期完不成，以軍法處置。
諸葛亮要求第三天夜里調撥二十只戰船，四周擺滿(mǎn)草把子。
第三天，諸葛亮笑吟吟地邀魯肅一同登上戰船，船向江北駛去，漸漸逼近曹操的水兵大寨。魯肅驚問(wèn)：“你要去送死嗎？”諸葛亮不動(dòng)聲色地勸魯肅飲酒。這時(shí)大霧滿(mǎn)江，曹操聽(tīng)說(shuō)東吳來(lái)襲，認為這是誘敵之計，命令不許出戰只用亂箭猛射。大霧散后，諸葛亮二十只戰船上全都是箭，一數有十萬(wàn)多只，送到周瑜處復命，周瑜嘆道：“他神機妙算，我根本比不上他�！�
還有“一諾千金”的故事，讓我知道了說(shuō)到要做到，承諾的.事情就必須辦到，不能失信于人。
你們如果喜歡《成語(yǔ)故事》的話(huà)，可以去找來(lái)讀一讀。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 8
今天，我看了一本書(shū)，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現出他精神韜略，善于用兵，而且作戰英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不買(mǎi)賬，諷刺說(shuō)：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設法的'把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(cháng)，你用班長(cháng)的名義來(lái)害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿(mǎn)月，一箭射向老虎。他發(fā)現老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原來(lái)是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿(mǎn)分！
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 9
寒假里我一口氣讀完《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)。書(shū)中每個(gè)小故事都非常精彩，其中讓我印象最深刻的是“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)故事。
“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻有志之士準備為國效力而奮發(fā)圖強。
它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的'時(shí)候，下決心要認真讀書(shū)。他不僅博覽群書(shū)，而且經(jīng)常請教他人，到洛陽(yáng)巡師訪(fǎng)友，探討學(xué)問(wèn)，增長(cháng)了知識和才能，逐漸受到人們的稱(chēng)贊。與名士劉琨認識，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識，暢談人生理想。每到深夜，一聽(tīng)見(jiàn)喔喔的雞啼聲，兩人就起來(lái)舞劍，一直舞到東方發(fā)白�！奥勲u起舞”成了他們每天必修的功課。
祖逖經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍。當匈奴攻陷洛陽(yáng)，晉帝被俘時(shí)，他用自己的學(xué)識與才干奪回了黃河以南的全部國土，保衛了自己的國家。
看到祖逖能夠天不亮就起床練習武藝，讓我很感動(dòng)。我長(cháng)大了想當一名軍人，像祖逖那樣為國效力。我也要從現在做起，努力學(xué)習，鍛煉身體，長(cháng)大報效祖國。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 10
今天我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語(yǔ)故事，讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，在風(fēng)和日麗的一天，李白又沒(méi)去上學(xué)，他跑到外面去玩耍、路邊的的`花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)破茅屋門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去說(shuō)：“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑說(shuō)道。接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。繡花針？李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細細的繡花針呢？”老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“可是，您的年紀這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！崩掀牌诺囊环�(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
故事雖然不長(cháng)，但是道理卻很深刻。無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì )成功的，功夫不負有心人。如果在學(xué)習上能認真、努力、有恒心，成績(jì)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 11
我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》，看完這本書(shū)后，有的讓我感到感動(dòng)，有的讓我覺(jué)得好可憐，還有的讓我覺(jué)得好笑……
最讓我印象深刻的`是《驚弓之鳥(niǎo)》，因為它里邊的內容讓我很吃驚。有一個(gè)人叫更羸，他只要拉一下弓，沒(méi)有架上箭，那只大雁拍了幾下翅膀，就掉了下來(lái)。我感到很吃驚！他是怎么做到的？
還有《囫圇吞棗》里有個(gè)人曾經(jīng)對人們說(shuō)：“吃一點(diǎn)梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì )傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會(huì )對牙齒有害�！甭�(tīng)的人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì )傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護牙齒了嗎？”另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開(kāi)個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周?chē)趫?chǎng)的人都笑了。我從這個(gè)故事中學(xué)到：學(xué)習知識時(shí)我們也不能像故事里說(shuō)的那樣囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。如果學(xué)知識只是籠統地學(xué)，就不會(huì )學(xué)到真正的知識。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 12
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū) ，名字叫《成語(yǔ)故事》，是中國作者宋海峰主編。
這本書(shū)中有許許多多的成語(yǔ)故事 ，其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。
《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書(shū)，因此不能集中心思讀書(shū)，一天，李白又讀的心煩起來(lái)，便走出去，途中遇見(jiàn)了一個(gè)老婆婆，正在磨一根鐵棒 ，李白覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：您這是 在干什么��？老婆婆回答說(shuō)：我這是把它磨成 針呀！李白驚奇 極啦，說(shuō)：這么粗的'鐵棒，要把它磨成針能行嗎？老婆婆笑著(zhù)說(shuō)：我不停的磨下去，這根鐵棒會(huì )越來(lái)越細，最后一定會(huì )被磨成針，怎么不行？李白聽(tīng)了很受感動(dòng)，于是下定決心堅持讀書(shū)，后來(lái)，他終于成為啦一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要堅持就一定 能成功。
讀完了這本《成語(yǔ)故事》，啟迪我們的智慧，讓我們在傳統經(jīng)典文化的熏陶下自?xún)榷獍l(fā)出儒雅的氣息，變得知書(shū)達禮，心胸寬廣。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 13
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡�？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的'先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(cháng)大后，白天要在地里干繁重的農活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習了，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光�？锖庀渤鐾�，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著(zhù)微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習，他的這種精神激勵了我要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時(shí)的學(xué)習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(cháng)大了成為一個(gè)對國家有用的人。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 14
我閱讀了一系列成語(yǔ)故事，這些故事短小精悍，卻飽含深意。每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)引人入勝的故事，它們讓我對中華文化有了更深的了解。
比如，“畫(huà)蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)，源自于一個(gè)關(guān)于宴會(huì )上畫(huà)蛇比賽的故事。它告訴我們，有時(shí)候做得過(guò)多反而適得其反，簡(jiǎn)單明了往往更為有效。這個(gè)故事讓我明白了在學(xué)習和生活中，應該避免不必要的復雜化。
再如，“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)，講述了一只青蛙只見(jiàn)過(guò)井口大小的天空，不知道外面的世界有多廣闊。這個(gè)故事啟發(fā)我，要拓寬視野，不斷學(xué)習新知識，不要局限于自己的小圈子。
閱讀成語(yǔ)故事，我不僅學(xué)會(huì )了很多新詞匯，更重要的'是，我從中領(lǐng)悟到了做人做事的道理。成語(yǔ)故事中的智慧，讓我在面對困難和選擇時(shí)，能夠更加冷靜和睿智。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 15
南北朝時(shí)期，有位很出名的畫(huà)家張僧繇，他繪畫(huà)的技術(shù)很好，傳說(shuō)，梁武帝要張僧繇去作畫(huà)，他在墻壁上畫(huà)了四條龍。他用了三天就花完了，這些龍畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖，很多人都來(lái)看他畫(huà)的龍，走近一點(diǎn)都沒(méi)有眼睛，大家求他把眼睛畫(huà)上，他說(shuō)：“要是把龍的眼睛畫(huà)上龍就會(huì )飛走”，大家都不信，以為他是騙人的，他只好為另外兩條龍畫(huà)了眼睛，在電閃雷鳴中人們看見(jiàn)被畫(huà)上眼睛的.兩條龍，震破墻壁飛向天空，過(guò)了一會(huì )兒人們再看看墻壁，只剩下了沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍。
這個(gè)故事讓我想起了：“有一次我梳了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的頭發(fā)，我又買(mǎi)了一個(gè)好看的發(fā)夾，我就戴上了，一個(gè)特別簡(jiǎn)單的頭發(fā)，戴上了發(fā)夾，感覺(jué)我現在好美啊，原來(lái)發(fā)夾也有這么大的作用啊�！弊x了這個(gè)故事之后，我懂得了一個(gè)道理，今后在讀文章的過(guò)程中，我一定要把好詞好句都記下來(lái)，等說(shuō)話(huà)或寫(xiě)作文的時(shí)候，在關(guān)鍵地方用上這些好詞好句，就可以讓語(yǔ)言和文章更加精彩了。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 16
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，內容豐富，平且配有插圖，使我更簡(jiǎn)單理解。
里面的成語(yǔ)故事有300多條，例如有不行救藥，愛(ài)屋及烏，初出茅廬，南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》，故事講的'是在古時(shí)候，貴州這地方?jīng)]有毛驢，有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來(lái)到貴州，并且把它放在山底下，當地的老虎望見(jiàn)驢子長(cháng)得比自己還高大，以為是什么怪物，不敢接近它，只是藏在樹(shù)林深處偷看。
有一天，老虎正在偷看驢子，驢子突然大叫一聲，老虎以為驢子發(fā)怒了，要咬自己，嚇得抓緊逃走了，后來(lái)，老虎經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間視察，發(fā)覺(jué)驢子沒(méi)有什么特別本事，便一步步靠近驢子，驢子大怒，并用蹄子踢它，這時(shí)，老虎最終看透了驢子，原來(lái)驢子的本事不過(guò)如此��！于是，跳起來(lái)把驢子吃掉了。這個(gè)故事比方只有一點(diǎn)本事也用完了。所以，我們在做事情時(shí)要認清事物的本質(zhì)，必需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間視察和深化了解，才能獲得勝利。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 17
《成語(yǔ)故事》里的成語(yǔ)多得數不勝數。這本讀物，它不止有對成語(yǔ)由來(lái)的小故事，對其中生僻之字做了詳細的解說(shuō)之外，還增設了歷史典故、人物介紹和小知識等欄目，讓我們對當時(shí)的背景和學(xué)者的認識加深鞏固。
“妒賢嫉能”寫(xiě)出了項羽的愚昧，他之所以不能統治天下，這便是主要的`原因。古往今來(lái)，不賞識人才的人，都是一個(gè)失敗者�！冻烧Z(yǔ)故事》里也有許多關(guān)于三國的故事，可以邊讀邊補充讀三國的認識。
“害群之馬”這個(gè)成語(yǔ)我見(jiàn)過(guò)很多，它的典故卻是才了解。原來(lái)治理國家和放馬的道理很相似，只是除掉對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。
這些以小見(jiàn)大的道理，就那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)又一個(gè)成語(yǔ)，只是短短數十字，卻全都蘊含著(zhù)大道理�！扒谀苎a拙”，既然我在這方面做得不夠，就要“亡羊補牢”了。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 18
我讀的書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》，這本書(shū)里有許很多多的成語(yǔ)故事，就是這些成語(yǔ)故事登記了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現在被我們仰慕的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來(lái)。所以我們要當一次傳香火的'人，把這些成語(yǔ)故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了很多我喜愛(ài)的成語(yǔ)故事，我來(lái)介紹一下吧。
程門(mén)立雪：告知我們要像楊時(shí)和游酢一樣，懇切好學(xué)，敬重師長(cháng)。
前車(chē)可鑒：告知我們假如犯了錯誤，以后要謹慎一些，不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個(gè)意思)打草驚蛇：告知我們以后做事要謹慎，不要驚動(dòng)對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告知我們被別人得寵或屈辱時(shí)，不要過(guò)于表現自己或記恨別人。
我覺(jué)得這的的確確是一本好書(shū)，以后假如還有這類(lèi)的書(shū)的話(huà)，我肯定還會(huì )看的，另外，我舉薦大家也來(lái)看這類(lèi)的書(shū)。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 19
我讀了一本《成語(yǔ)故事》，其中有許多插圖，非常吸引人。故事對我們啟發(fā)很深，有教育意義。有《八仙過(guò)�！�，《拔苗助長(cháng)》，《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，《老馬識途》，等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長(cháng)這個(gè)故事。講了宋國有一位農夫，他每天都要去田里老動(dòng)，非常辛苦，這個(gè)農夫是個(gè)急性子，他每天回家前，都要量一量長(cháng)了沒(méi)有，可是，幾天過(guò)去了，秧苗還是老樣子。一天，他想到了一個(gè)辦法，于是，農夫把秧苗一棵一棵的拔上來(lái)了一點(diǎn)�；丶液�，他還告訴兒子秧苗都長(cháng)高了，兒子一聽(tīng)，覺(jué)得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉著(zhù)腦袋枯死了。
讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事情都不能著(zhù)急，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)做事。應該每天除草，除蟲(chóng)，施肥，秧苗才能長(cháng)大。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 20
讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)，我學(xué)到了很多成語(yǔ)，也理解了他們的意思。
在這些成語(yǔ)故事里面，我最喜愛(ài)“杯弓蛇影”這個(gè)成語(yǔ)了。它講的是應郴請杜宣來(lái)喝酒，一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺(jué)到蛇在肚中蠕動(dòng)，難過(guò)到喝水吃飯都困難。杜宣吃了許多藥，病情也沒(méi)好轉。應郴來(lái)到杜宣家問(wèn)他怎么會(huì )鬧病，杜宣就事情的來(lái)龍去脈給應郴描述了。
應郴回到家，在廳堂里思索，北墻上的弓引起了他的留意。他坐在那天杜宣的位置上，取來(lái)一杯酒，也放在原來(lái)的'位置上。果真發(fā)覺(jué)不細看，酒杯中弓的影子的確像一條蛇。應郴把事實(shí)告知了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。
從這個(gè)故事中，我明白了在生活中不管遇到什么問(wèn)題，都要想一想為什么。要通過(guò)調查實(shí)踐去得到這個(gè)問(wèn)題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 21
我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》，看完這本書(shū)后，有的讓我感到感動(dòng)，有的讓我覺(jué)得好可憐，還有的讓我覺(jué)得好笑……
最讓我印象深刻的是《驚弓之鳥(niǎo)》，因為它里邊的內容讓我很吃驚。有一個(gè)人叫更羸，他只要拉一下弓，沒(méi)有架上箭，那只大雁拍了幾下翅膀，就掉了下來(lái)。我感到很吃驚！他是怎么做到的？
還有《囫圇吞棗》里有個(gè)人曾經(jīng)對人們說(shuō)：“吃一點(diǎn)梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì )傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會(huì )對牙齒有害�！甭�(tīng)的.人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì )傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護牙齒了嗎？”另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開(kāi)個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周?chē)趫?chǎng)的人都笑了。我從這個(gè)故事中學(xué)到：學(xué)習知識時(shí)我們也不能像故事里說(shuō)的那樣囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。如果學(xué)知識只是籠統地學(xué)，就不會(huì )學(xué)到真正的知識。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 22
今天，我讀了《不打不相識》這則成語(yǔ)故事，這則成語(yǔ)故事出自《水滸全傳》第三十八回。
里面講了宋江和戴宗還有李逵到酒館喝酒，宋江感覺(jué)魚(yú)湯不好喝叫人再去做幾碗，但是，酒館里沒(méi)鮮魚(yú)了，李逵說(shuō)自己出去找漁夫買(mǎi)幾條魚(yú)，但是漁夫說(shuō)：“主人不來(lái)不能開(kāi)船”。李逵生氣了，他放了好幾只船上的.魚(yú)，惹怒了好幾條船上的漁夫，漁主人張順來(lái)了，張順大怒，他倆打了起來(lái)，張順水性很好，他將李逵按在水中，李逵被嗆得暈頭轉向，連聲苦叫，后來(lái)，戴宗來(lái)了，這才停止了打斗。他認識張順，并把李逵介紹了給張順，張順聽(tīng)了說(shuō)：”原來(lái)是李大哥，只是不曾相識”，
讀了這個(gè)故事我懂得了不經(jīng)過(guò)交手較量，相互之間就不可能深入了解，也就無(wú)法成為真正的朋友。讀了這個(gè)故事，讓我想交更多的朋友了。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 23
自從我讀了中國成語(yǔ)故事后，我就愛(ài)上了成語(yǔ)，還經(jīng)常和別人一起玩成語(yǔ)接龍游戲。
我喜歡聽(tīng)的成語(yǔ)故事有很多，比如：破釜沉舟、掩耳盜鈴、刻舟求劍、南柯一夢(mèng)、守株待兔、臥薪嘗膽等。我喜歡成語(yǔ)的另一個(gè)原因是有很很多成語(yǔ)都說(shuō)了一個(gè)怎樣發(fā)憤圖強的勵志故事，我們可以從成語(yǔ)故事里學(xué)到很多道理。
有很多成語(yǔ)我都知道是什么意思，比如臥薪嘗膽是說(shuō)古時(shí)候越王為了復國每天晚上睡在柴草上，為了激勵自己不要忘記國仇家恨還經(jīng)常嘗苦膽。這個(gè)故事教育我們要刻苦自勵，發(fā)奮圖強。掩耳盜鈴的意思是有個(gè)人看上了別人家的鈴鐺，想去偷。但他知道一碰鈴鐺就會(huì )響，于是他捂住了自己的.耳朵以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也聽(tīng)不見(jiàn)，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
我希望大家都能喜歡積累成語(yǔ)，從成語(yǔ)中學(xué)到很多做人的道理。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 24
讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)，我學(xué)到了許多成語(yǔ)，也理解了他們的意思。
在這些成語(yǔ)故事里面，我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語(yǔ)了。它講的是應郴請杜宣來(lái)喝酒，一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺(jué)到蛇在肚中蠕動(dòng)，難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥，病情也沒(méi)好轉。應郴來(lái)到杜宣家問(wèn)他怎么會(huì )鬧病，杜宣就事情的來(lái)龍去脈給應郴描述了。
應郴回到家，在廳堂里思考，北墻上的'弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上，取來(lái)一杯酒，也放在原來(lái)的位置上。果然發(fā)現不細看，酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應郴把事實(shí)告訴了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。
從這個(gè)故事中，我明白了在生活中不管遇到什么問(wèn)題，都要想一想為什么。要通過(guò)調查實(shí)踐去得到這個(gè)問(wèn)題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 25
成語(yǔ)是中華民族文化寶庫中的瑰寶，它是前人在幾千年的生產(chǎn)活動(dòng)中所獲經(jīng)驗的總結，閃爍著(zhù)我們祖先智慧的光芒。
成語(yǔ)是一種極具表現力的.語(yǔ)匯。我們在生活和學(xué)習中，如果能正確使用一些成語(yǔ)，往往能達到言簡(jiǎn)意賅的效果，反之則可能會(huì )貽笑大方。成語(yǔ)大多由四個(gè)字組成，形式各樣，來(lái)源不一。但大部分成語(yǔ)都有典故，是一般歷史事跡的高度濃縮。我們在應用時(shí)應該先充分了解成語(yǔ)的原意，這樣在實(shí)際使用時(shí)才能恰當得體。
為此，我從成千上萬(wàn)的課外書(shū)里，選擇了這本《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)中所選的成語(yǔ)故事性、知識性較強，釋義準確;每個(gè)成語(yǔ)故事后面還辟有一個(gè)知識框，悉心講述了與故事相關(guān)的知識點(diǎn);成語(yǔ)詞條按常用成語(yǔ)詞典順序排列，方便查詢(xún)，因此，我了解了博大精深的中國文化大有裨益。
這本書(shū)裝幀雅致，內文還配有大量插圖，給我帶來(lái)了許多驚喜和收獲!
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 26
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我在里面學(xué)到了很多成語(yǔ)。其中，給我印象最深的一個(gè)成語(yǔ)故事是《拔苗助長(cháng)》。
從前，有一個(gè)農夫他是個(gè)急性子，老是擔心自己的禾苗長(cháng)的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看，禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規律，不能急于求成，否則就不會(huì )得到成功。故事里的農夫就犯了這樣一個(gè)思維錯誤。我們在學(xué)習中也應該避免犯這樣的錯誤，從不會(huì )到會(huì )，從不懂到懂是有一個(gè)過(guò)程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)習，最后才能成為一個(gè)知識淵博的人，成為一個(gè)對國家有用的人！
我還學(xué)會(huì )了如何使用這個(gè)成語(yǔ)造句：做任何事情都應該循序漸進(jìn)，不可拔苗助長(cháng)。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 27
這個(gè)假期，我讀了《成語(yǔ)故事》，我積累樂(lè )許多成語(yǔ)，意思我也懂。
如：汗流浹背，形容非�？謶只蚍浅：ε�，還形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。安居樂(lè )業(yè)，形容安定的生活，快樂(lè )的工作。華而不實(shí)，只開(kāi)花不結果，形容比喻白表雖好看，卻沒(méi)實(shí)際內容。名落孫山，名字落在孫山的后面，指考試未中或落選……
我還知道了一些關(guān)于一的成語(yǔ)有一目十行、一字千金、一竅不通、九牛一毛，還有一些關(guān)于不的成語(yǔ)不寒而栗、不拘一格、不翼而飛、不恥下問(wèn)，還有一些關(guān)于安的成語(yǔ)，安居樂(lè )業(yè)、安然無(wú)恙、安步當車(chē)。
我還可以用成語(yǔ)造句呢，如：小紅學(xué)習總是專(zhuān)心致志，還是個(gè)班長(cháng)，在班里常常舉行開(kāi)卷有益的`活動(dòng)，從不交頭接耳，老師交給他的任務(wù)，總是按圖索驥，生怕自己出錯，每次考試都胸有成竹。
這本書(shū)里的成語(yǔ)真是應有盡有！
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 28
今天我讀了《成語(yǔ)故事》中的.“以貌取人”這章成語(yǔ)。故事講的是從前孔子有兩個(gè)弟子，一個(gè)叫宰予，他能言善辯，孔子非常喜歡他�？蛇^(guò)了一段時(shí)間孔子發(fā)現宰予非常懶惰，整天只知道在床上睡大覺(jué)，孔子對他十分不滿(mǎn)，說(shuō)他“朽木不可雕也”。
另一個(gè)弟子叫子羽，長(cháng)相十分丑陋�？鬃右詾樗浅o(wú)能，但他還是非�？炭�，而且也非常認真，后來(lái)子羽學(xué)成后游歷四方，光弟子就有三百多人�？鬃又篮蠛軔阑�，覺(jué)得對不起這個(gè)學(xué)生。
所以我們不能“以貌取人”，畢竟“人不可貌相，海水不可斗量”。
從這里我聯(lián)想到三國中的龐統，他先后去投靠過(guò)孫權和曹操，但都因為長(cháng)相丑陋而被兩人問(wèn)都不問(wèn)就拒之門(mén)外，就這樣他們錯過(guò)了一位與“臥龍”齊名的大軍師“鳳雛”。
《成語(yǔ)故事》讀后感300字 29
這一段時(shí)間我媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)名叫《中華成語(yǔ)故事》我讀的津津有味。
有一次，我讀到“按圖索驥”時(shí)把我給逗的哈哈大笑，我記得故事的大意是這樣的：春秋的`時(shí)候，秦國有一個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(cháng)相馬，無(wú)論什么馬，他一眼就能分出優(yōu)劣，他為了讓更多人學(xué)會(huì )相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》但孫陽(yáng)有一個(gè)資質(zhì)很差的兒子，但他很想繼承父親事業(yè)，就想出去找千里馬。于是他按照書(shū)中的去找，最后發(fā)現有一只癩蛤蟆很像書(shū)中千里馬的特征，后來(lái)他把這只癩蛤蟆帶回家，孫陽(yáng)見(jiàn)了哭笑不得。
還有東施效顰里的東施學(xué)習西施她本身就很丑，還學(xué)做西施裝病，人們見(jiàn)了東施嚇的都跑回家，而西施肚子疼個(gè)個(gè)人都對她親切問(wèn)怎么了�！吨腥A成語(yǔ)故事》里的故事不止就這些還有，不恥下問(wèn)、博士買(mǎi)驢、此地無(wú)銀三百兩等有趣的故事呢！
原來(lái)《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū)這么有趣精彩呀！
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