《掩耳盜鈴》讀后感范文（精選5篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《掩耳盜鈴》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《掩耳盜鈴》讀后感1

　　今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。里面講的是一個(gè)想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺�？墒撬�又怕碰到鈴鐺會(huì )有響聲被人發(fā)現。于是他想出了一個(gè)辦法，把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了，把耳朵塞住了，就聽(tīng)不到鈴鐺的聲音了�？墒沁@樣只有他自己聽(tīng)不到鈴鐺的聲音，別人還是一樣能聽(tīng)得到。

　　在世界上，其實(shí)還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次，在課堂上，老師在教我們新課。而我在下面做小動(dòng)作根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。老師講完后問(wèn)同學(xué)們明白了沒(méi)有？同學(xué)們都回答說(shuō)明白了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會(huì )做的事實(shí)，我也跟在同學(xué)的后面說(shuō)懂啦�？墒堑鹊交氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)。教的新課的題目，我卻不會(huì )做了。

　　到了第二天老師批的作業(yè)的時(shí)候。發(fā)現昨天新教的題目我一個(gè)都沒(méi)有做對。其實(shí)這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實(shí)是自己欺騙自己，就好像不懂的東西自己裝懂感覺(jué)自己什么都知道一樣。其實(shí)就是自己在欺騙自己，別人是一清二楚的。

　　《掩耳盜鈴》讀后感2

　　今天下雨在家不用畫(huà)畫(huà)我拿起成語(yǔ)故事讀起了《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言。故事主要講的是：有一個(gè)貪財的人看見(jiàn)了一口大鐘，就想背回家去�？墒晴娞�大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒(méi)能搬動(dòng)。于是，他找來(lái)一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)響聲，都來(lái)奪鐘怎么辦呢？"后來(lái)他想了一個(gè)辦法：把自己的耳朵堵起來(lái)，他認為：只要自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，別人的耳朵應該也同樣聽(tīng)不見(jiàn)。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來(lái)，把他抓獲了�？吹竭@里，我不由自主地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做，不能隨便下結論，那樣倒霉的只會(huì )是你自己，不會(huì )是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看著(zhù)呢？

　　《掩耳盜鈴》讀后感3

　　今天我讀了《掩耳盜鈴》的這個(gè)故事。故事主要講了春秋時(shí)候，有人趁機跑到范氏家里想偷一口大鐘。造型和圖案都很精美，小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自己家去，可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。

　　小偷找來(lái)一把大鐵錘，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著(zhù)了慌，他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

　　他越聽(tīng)越害怕，不由得抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵�！斑�，鐘聲變小，聽(tīng)不見(jiàn)了！”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放下手砸起鐘來(lái)，鐘聲響亮地傳到很遠的地方，人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而來(lái)把小偷捉住了。

　　這個(gè)故事講得是這個(gè)小偷愚蠢自欺的掩飾行為。做壞事了，還不想讓別人知道，于是就想方設法得去掩飾，結果很多時(shí)候是會(huì )弄巧成拙的。我也懂得了人是不能去做壞事的，盡管當時(shí)可能沒(méi)人知道，但是總有被發(fā)現的那天。我們學(xué)生就應該好好學(xué)習，其他不良的事情、不好的東西，我們一定得去抵制它們。在學(xué)習上更不能像小偷那樣去“掩耳盜鈴”，那樣最后害得還是我們自己！

　　《掩耳盜鈴》讀后感4

　　《掩耳盜鈴》講了這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)人溜到了一座大廟，看見(jiàn)了一口又漂亮又精致的大鐘。他想：這么一口大鐘，一定能賣(mài)很多錢(qián)，于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起來(lái)。他苦思良久，終于想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來(lái)錘子，使勁地砸了一下�！皡�！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎？于是他賭住了自己的耳朵，果然聽(tīng)不到了，但是卻招來(lái)了一幫和尚，抓住了他。

　　看了這個(gè)故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學(xué)們都有過(guò)《掩耳盜鈴》的行為。

　　比如，我平時(shí)看到了一些好聽(tīng)的詞語(yǔ)，但是不懂它是什么意思，瞎編了一個(gè)解釋?zhuān)�以為不懂的人�?tīng)了就可以顯得我很有學(xué)問(wèn)。但是明白人聽(tīng)了一定會(huì )哈哈大笑，因為這個(gè)解釋根本“驢唇不對馬嘴”��！

　　又如，同學(xué)們在學(xué)校里寫(xiě)老師留的作業(yè)，為了必免出錯，直接抄答案，來(lái)應付老師。其實(shí)，只要我們認真分析問(wèn)題，就一定可以找到正確的解題思路。

　　通過(guò)讀《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：對待學(xué)習，我們應該認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　《掩耳盜鈴》讀后感5

　　今天天氣十分的晴朗，不過(guò)因為昨天下的一場(chǎng)大雪，風(fēng)都是刺骨的寒冷。不想出去，所以只好坐在家里看書(shū)。當我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事后，只覺(jué)得故事的主人公太愚蠢了。

　　這個(gè)故事講述的是：很久以前，有個(gè)人看見(jiàn)一戶(hù)人家的門(mén)上掛了一個(gè)小鈴鐺，覺(jué)得十分的好看，于是想占為己有，把它偷回家去�？墒沁@個(gè)人知道，手只要一碰鈴鐺，它就會(huì )當當的響起來(lái)，主人發(fā)現就會(huì )出來(lái)。怎么辦呢？對了，把耳朵捂住不就聽(tīng)不見(jiàn)了。他為自己的點(diǎn)子而沾沾自喜起來(lái)。于是他就捂著(zhù)耳朵來(lái)到鈴鐺的.旁邊，伸手去偷鈴鐺。結果他當場(chǎng)被主人抓到了。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：就是不能自欺欺人。生活中我遇到一些自欺欺人的同學(xué)。記得有一次我們數學(xué)考試，同桌有好幾題不會(huì )寫(xiě)，看到我已經(jīng)寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，于是伸長(cháng)腦袋瞟了幾眼然后把我的答案寫(xiě)下去。后來(lái)發(fā)試卷的時(shí)候，他考了九十多分，抄襲我的題目全部都對了。因為他第一次考的這么好，于是老師大大的表?yè)P了他。他得意的拿著(zhù)試卷到處炫耀，好像有多了不起似的。后來(lái)的考試我留個(gè)心眼，把試卷答案遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，他抄不到了，就只能考到七十多分了。我知道自欺欺人是會(huì )害了自己的！

　　另外就是，別人的東西我們是不能去偷得，這可是犯法的事。覺(jué)得別人的東西好，自己可以努力一點(diǎn)掙錢(qián)自己去買(mǎi)，這樣的東西也是光明正大的，心里也很坦然的呀。否則就算偷到了，良心也會(huì )不安的，晚上睡覺(jué)也會(huì )睡不著(zhù)的！

　　你覺(jué)得我說(shuō)的對不對？

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