青春之歌學(xué)生讀后感
《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，接下來(lái)是小編為您整理的青春之歌學(xué)生讀后感，希望對您有所幫助。
青春之歌學(xué)生讀后感1
第一次讀《青春之歌》這部小說(shuō)是在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月后。在現當代文學(xué)課上，這部小說(shuō)被現當代文學(xué)老師多次提到，并且對它的評價(jià)頗佳。我想，既然是這么好的一本書(shū)，我應該好好去看看。所以，我把這部小說(shuō)認真仔細地閱讀了一遍。當時(shí)看完這部小說(shuō)后，我并沒(méi)有太多的感觸。我并不覺(jué)得它有什么令人動(dòng)人心弦的地方，只覺(jué)得書(shū)里面的那些人物是那么的不真實(shí)�，F實(shí)生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個(gè)女人。
再次閱讀這部小說(shuō)是在寒假期間，因為在家中無(wú)所事事，以至于產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說(shuō)來(lái)看，這一次卻從中品出不同的韻味來(lái)。
生活在二十一世紀的人們似乎很難體會(huì )到當年的革命先烈們戰斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對秋瑾這些烈士一無(wú)所知。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠。依稀地，身上還留著(zhù)那個(gè)時(shí)代的傷痛�？墒�，那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠去了。
有些人說(shuō)，我們有些事情是不能選擇的。比如說(shuō)我們的父母是誰(shuí)，我們生活在什么時(shí)代等等。我們可以說(shuō)我們有權選擇我們的生活，但事實(shí)上有時(shí)候我們身不由己。林道靜他們那個(gè)時(shí)代的人想要和平，想要過(guò)上沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的生活。但現實(shí)是殘酷的，他們必須要過(guò)那種居無(wú)定所、膽戰心驚的生活。
再一次的細細品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對黨的真摯的依賴(lài)像孩子依賴(lài)母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛(ài)國熱情；領(lǐng)悟到了那個(gè)時(shí)代動(dòng)蕩的轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。在那個(gè)動(dòng)亂不安的時(shí)代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當然，林道靜不是一天就能成為一個(gè)革命戰士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個(gè)小知識分之而已經(jīng)過(guò)了艱苦磨練和改造的過(guò)程，她身上逐漸具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅強，政治上也逐漸成熟起來(lái)。
能堅持著(zhù)自己的堅持，是林溢靜的感人之處每當我讀到她入獄時(shí)受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著(zhù)自己的人生理念，堅持革命道路時(shí)我深感到自己以前知識的膚淺因為小說(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物一個(gè)個(gè)地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構的故事情節也能讓人為之震撼。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人戰勝了孤獨寂寞，他就可以戰勝一切其實(shí)，在哪個(gè)戰爭的年代，革命戰士們面臨的最大的敵人是孤獨，當時(shí)，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著(zhù)。剛開(kāi)始從事革命的人們大多是沒(méi)有戰友的。因為這種舉動(dòng)不變世人所理解，把他們當成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺(jué)慧，無(wú)法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認，因此他們覺(jué)得他們在這個(gè)世界上是孤立著(zhù)的。
這種孤獨其實(shí)在他們看起來(lái)并沒(méi)有什么，至少他們還有懷著(zhù)同樣的革命夢(mèng)想的'戰友們。有戰友們的支持和鼓勵就足矣。但是當僅有的同伴也不相信你。不理解你時(shí)，才是世界上最可怕的孤獨正如《霧~魚(yú)~電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了因而痛苦萬(wàn)分�！肚啻褐琛抵械牧值漓o也一樣在她還沒(méi)有入黨之前她雖然忠于革命，但是內心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當時(shí)敵強我弱的情況下，對入黨人員的考驗是非常嚴厲的，最苛刻的一項是要忍受常人不能忍受的孤獨，林道靜在入黨前遇到過(guò)很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時(shí)候沒(méi)有人能幫助她，沒(méi)有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅持著(zhù)，堅持孤獨地走下去，她相信未來(lái)她不會(huì )是孤單一個(gè)人。
青春之歌學(xué)生讀后感2
青春洋溢著(zhù)激情，揮灑著(zhù)希望，蘊含著(zhù)力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領(lǐng)導學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì )發(fā)起學(xué)生運動(dòng)的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著(zhù)，并最終成長(cháng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰士。
《青春之歌》蘊含著(zhù)作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用戰斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動(dòng)中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹(shù)地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(cháng)城”；2008年北京奧運會(huì )賽場(chǎng)內外，志愿者以細致周到的服務(wù)贏(yíng)得了世界友人的贊揚；剛剛結束不久的上�！笆啦⿻�(huì )”上，青年志愿者們充分展現出了一個(gè)正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì )主義的接班人、是社會(huì )主義現代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )主義現代化建設的“志愿者”，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
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