關(guān)于向沙漠進(jìn)軍教學(xué)設計
關(guān)于向沙漠進(jìn)軍教學(xué)設計
(放一段有關(guān)樓蘭古國的錄像),同學(xué)們剛剛我們看到的片子是樓蘭古國,它位于我國的西北部,昔日的它,熙熙攘攘,車(chē)水馬龍,商賈聚集之地,經(jīng)濟繁榮之所,今天的它,已被黃沙覆蓋,一片荒蕪,人們只能憑著(zhù)那干枯的樹(shù)木,光禿禿的沙丘,去想像它昔日的繁華與豐美,是沙漠奪走了它的美麗,留給人們的只是遺憾,我們要拿起武器,與沙漠決戰,還我家園。
(一)明確目標
1.學(xué)習識別和把握中心句。
2.理解課文的內容,把握作者的思路。
3.學(xué)習抓住特征進(jìn)行分類(lèi)說(shuō)明的方法。
(二)整體感知
本文是事理說(shuō)明文,這篇文章根據大量事實(shí)和科學(xué)原理,對為什么要向沙漠進(jìn)軍,怎樣向沙漠進(jìn)軍,進(jìn)軍的前景如何等重大問(wèn)題,作了深入淺出的說(shuō)明,把科學(xué)道理講得有聲有色。
(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習與目標完成過(guò)程
1.復習提問(wèn)。
(1)說(shuō)明文主要說(shuō)明什么?
(2)說(shuō)明文的首要任務(wù)是什么?
(3)說(shuō)明文的說(shuō)明順序有哪些?
(4)說(shuō)明文的說(shuō)明方法有哪些?
(5)說(shuō)明文語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
(6)說(shuō)明對象包括哪些?
【向沙漠進(jìn)軍教學(xué)設計】相關(guān)文章:
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21
國慶的教學(xué)設計03-19
《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19
映山紅的教學(xué)設計03-19
頤和園精選教學(xué)設計03-20
設計分層教學(xué)目標設計05-20