中班十五課題《飛翔》成果總結范文
中班十五課題《飛翔》成果總結范文
在開(kāi)展飛翔主題活動(dòng)中，以幼兒的生活為出發(fā)點(diǎn)“飛翔”在生活中比較常見(jiàn)，而且也適合幼兒的興趣。通過(guò)各種幼兒感興趣的問(wèn)題進(jìn)一步拓展幼兒經(jīng)驗，幼兒在活動(dòng)中是感知者、交流者、創(chuàng )造者對于幼兒自主的發(fā)展提供了充分的空間機會(huì )。
在活動(dòng)中幼兒探索神奇的天空，幼兒期的孩子最富于想象力，曾經(jīng)望著(zhù)蔚藍的天空想象有一天也能象小鳥(niǎo)一樣翱翔，于是天上便有了飛機，孩子的想象力得到發(fā)展，豐富了孩子的感性知識，思維是在感知的基礎上產(chǎn)生和發(fā)展的，通過(guò)感知獲得大量具體生動(dòng)的材料后，經(jīng)過(guò)大腦的一系列思維過(guò)程才達到的，在活動(dòng)中教師讓孩子多看，多聽(tīng)多接觸事物，這樣見(jiàn)多識廣，腦子里的“原材料”豐富了，才容易加工“新產(chǎn)品”想象出新形象。我們提供創(chuàng )造性活動(dòng)的環(huán)境，幼兒園、家庭和社會(huì )都要造成一種鼓勵幼兒發(fā)展創(chuàng )造的心理氣氛，孩子們的創(chuàng )造性活動(dòng)是很多的，如繪畫(huà)、折紙、拼圖游戲等等。這些都是發(fā)展想象力十分有效的途徑。
飛翔活動(dòng)中幼兒玩飛行棋，由于是第一次玩，孩子們都很認真，能遵守游戲規則，玩得積極主動(dòng)，游戲反映了幼兒逐一數數，默數等不同的數數水平，在下棋的過(guò)程中相互影響，相互推動(dòng)，促進(jìn)了幼兒能力的提高。
活動(dòng)能更好的開(kāi)展，需要我們投入時(shí)間和精力，在活動(dòng)中也遇到了一些困難，需要我們更好的解決，去總結，從而更好的開(kāi)展活動(dòng)。
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