導游詞的基礎知識

　　作為一位無(wú)私奉獻的導游，有必要進(jìn)行細致的導游詞準備工作，導游詞的主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化，此外還具有知識性、文學(xué)性、禮節性等特點(diǎn)。那么什么樣的導游詞才是好的呢？下面是小編為大家整理的導游詞的基礎知識，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、導游詞的特點(diǎn)三性三化三感

　　1）三性：真實(shí)性、生動(dòng)性、針對性

　　2）三化：知識化、規范化、口語(yǔ)化3）三感：層次感、方向感、趣味感1、臨場(chǎng)性雖然書(shū)面導游詞沒(méi)有直接面對游客及景觀(guān)，但它模擬現場(chǎng)導游的場(chǎng)景，創(chuàng )作者把自己當做導游，設想正帶領(lǐng)游客游覽。因此導游詞是循游覽線(xiàn)路層層展開(kāi)的，而且為增加現場(chǎng)感，多以第一人稱(chēng)的方式寫(xiě)作。在修辭方面，多用設問(wèn)、反問(wèn)等手法，仿佛游客就在眼前，造成很強烈的`臨場(chǎng)效果。2、實(shí)用性導游詞的寫(xiě)作目的有兩方面，一是作為導游員實(shí)際講解的參考，二是作為游客了解某一景點(diǎn)或某一旅游目的地的資料。由于上述兩個(gè)目的，導游詞對每一個(gè)景點(diǎn)都提供翔實(shí)的資料，從各個(gè)方面加以講述，導游員讀了以后，經(jīng)過(guò)加工就能成為自己導游口頭講解的內容，而游客讀了，就能對景點(diǎn)或旅游目的地有詳盡的了解。因此，導游詞有很強的實(shí)用性。3、綜合性導游詞既有說(shuō)明性的特點(diǎn)，也有欣賞性的特點(diǎn)，因此，導游詞是綜合性的。在一篇導游詞中，會(huì )用到自然科學(xué)知識，如地質(zhì)成因、動(dòng)植物學(xué)知識、力學(xué)原理等；還會(huì )用到社會(huì )科學(xué)知識，如宗教常識、哲學(xué)美學(xué)知識、詩(shī)詞歌賦、中外文學(xué)等；另外，建筑、園林、書(shū)法、繪畫(huà)等，都會(huì )有所涉獵。一篇優(yōu)秀的導游詞往往綜合了各個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，多角度多層面對景點(diǎn)加以敘述，給閱讀者全方位的信息。

　　二、導游詞的功能

　　1、引導游客鑒賞

　　導游詞的宗旨是通過(guò)對旅游景觀(guān)繪聲繪色地講解、指點(diǎn)、評說(shuō)，幫助旅游者欣賞景觀(guān)，以達到游覽的最佳效果。2、傳播文化知識傳統文化知識即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說(shuō)故事、民族風(fēng)俗、名勝古跡、風(fēng)景特色，使游客增長(cháng)見(jiàn)識。3、陶冶游客情操導游詞的語(yǔ)言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫(huà)出一幅幅立體的圖畫(huà)，構成生動(dòng)的視覺(jué)形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。

　　三、導游詞的結構

　　導游詞由標題、前言、總述、分述和結尾五部分組成。

　　1、標題

　　2、前言前言部分一般寫(xiě)導游人員在陪同旅游者參觀(guān)、游覽前表示問(wèn)候、歡迎，自我介紹，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開(kāi)始。

　　3、總述總述部分主要向旅游者陳述景觀(guān)的概況和旅游價(jià)值，對所要游覽的內容作總結性的介紹。

　　4、分述分述部分是對旅游者游覽的景觀(guān)進(jìn)行分別陳述。按照游覽的先后順序，對景觀(guān)一一加以解說(shuō)。

　　5、結尾在游覽結束后，對游覽的內容做一小結，如有未到之處可做一簡(jiǎn)要說(shuō)明，最后，對旅游者的合作表示感謝，請留下寶貴意見(jiàn)，并表示祝福與告別。

　　四、導游詞的寫(xiě)作要求

　　1、挖掘景觀(guān)的深層內涵

　　2、突出景物的個(gè)性特點(diǎn)3、注重語(yǔ)言的生動(dòng)幽默4、運用有趣的故事傳說(shuō)

　　五、導游詞容易存在的主要問(wèn)題

　　1、缺乏鮮明主題和觀(guān)點(diǎn)

　　2、內容太單薄3、結構層次不清楚，邏輯性不強，條理不清晰

　　4、導游詞不是散文，書(shū)面語(yǔ)太重，介紹口語(yǔ)化注意不夠

　　5、應該有自我介紹以及導游慣用語(yǔ)等

　　6、沒(méi)有處理好"景"與"事"的關(guān)系，講故事或者事理往往游離景點(diǎn)內容

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