教師承諾書(shū)集合六篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到承諾書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，承諾書(shū)是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問(wèn)題具體分析。那么，怎么去寫(xiě)承諾書(shū)呢？以下是小編精心整理的教師承諾書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師承諾書(shū) 篇1
教育是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)子健康成長(cháng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以良好的形象影響人，做一名受學(xué)子尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲領(lǐng)導好評的人民老師，我鄭重承諾：
1、擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《老師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、全面貫徹我校教育理念——關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，端正教育思想，認真遵守《老師師德師風(fēng)十不準》。教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，認真履行老師職責。
3、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
4、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)子，尊重學(xué)子人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)子，不諷刺、挖苦學(xué)子，不以言行侮辱學(xué)子，無(wú)對學(xué)子有體罰或變相體罰的行為。
5、嚴以律己。不遲到、早退、曠工，不攜帶手機進(jìn)教室，上班時(shí)間不參與炒股、玩游戲瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
6、作風(fēng)正派。不參加迷信活動(dòng)，不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，言行規范，以自身的良好形象教育引導學(xué)子。
7．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不進(jìn)行有償家教，不強求學(xué)子購買(mǎi)規定用書(shū)以外的教輔材料，不向學(xué)子家長(cháng)索要財物商品等有價(jià)活動(dòng)。
8、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，不指責、訓斥學(xué)子家長(cháng)。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
10、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)子的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人，注意培養學(xué)子具有良好的思想品德。
教師承諾書(shū) 篇2
作為黨員教師，更要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予的重任，要牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步提高認識，明確任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認認真真完成各項任務(wù)。
承諾做到以下六點(diǎn)：
一、黨性堅定——恪守信念，實(shí)事求是，清正廉明，以高尚的人格影響他人，做群眾的表率；
二、師德高尚——為人師表，真言善行，敬業(yè)奉獻，一心一意為學(xué)生謀發(fā)展，做師德的楷模；
三、理念先進(jìn)——與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習，樂(lè )于鉆研，用先進(jìn)的理念充實(shí)內力，做思想的先鋒；
四、服務(wù)優(yōu)質(zhì)——求真務(wù)實(shí)，以人為本，躬身踐行，熱忱周到地為師生服務(wù)，做服務(wù)的標兵；
五、管理高尚——民主和諧，團結協(xié)作，科學(xué)規劃，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，做管理的能手；
六、業(yè)績(jì)一流——科學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，持之以恒提高教育質(zhì)量，做教學(xué)骨干。
教師承諾書(shū) 篇3
1、以十七大精神為指針，加強政治思想學(xué)習，提高自身政治素養。
2、刻苦鉆研教育教學(xué)理論，用新的理念指導自己的工作。
3、以身邊的模范員為榜樣，嚴于律己、寬以待人，提高師德水平。
4、結合自己的實(shí)際工作，內練素質(zhì)外樹(shù)形象，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生爭做優(yōu)秀的人民教師，讓群眾信服的模范員。
教師承諾書(shū) 篇4
我認為區教育系統開(kāi)展的“工作規范年教育實(shí)踐活動(dòng)”對新時(shí)期學(xué)校發(fā)展、教師素質(zhì)提高有著(zhù)十分重要的意義，我將積極投身到活動(dòng)中去，從自身做起，從小事做起，認真學(xué)習，不斷提高，結合自己的工作實(shí)際和崗位職責，嚴格要求，創(chuàng )新工作，甘于奉獻。在做好本職工作的同時(shí)，努力為學(xué)校的各項工作獻計獻策，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。為此，本人將在以下三個(gè)方面向上級組織和全體師生及家長(cháng)鄭重承諾：
一、獻身教育，為人師表。
樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，加強師德修養，認真學(xué)習黨的十七屆四中、五中全會(huì )，全國及省、市、區教育工作會(huì )議精神、《教育規劃綱要》及黨的相關(guān)知識等，提高自己的業(yè)務(wù)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，做出表率。力爭每學(xué)期上一堂示范課，帶一名新教師，撰寫(xiě)一篇論文，提一條好建議，為長(cháng)安教育改革發(fā)展作出新的更大的貢獻。
二、為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
樹(shù)立正確的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)，將學(xué)生的利益放在首位，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，營(yíng)造良好氛圍，用愛(ài)心、寬容、理解、關(guān)懷善待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，積極調整自己的教學(xué)方式，適應學(xué)生，培養學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)。
增強自己的責任感和事業(yè)心，養成良好的工作習慣，樹(shù)立終身學(xué)習理念，做到干一行愛(ài)一行，努力適應各種環(huán)境，做到活學(xué)活用，把比學(xué)習、比態(tài)度、比服務(wù)、比創(chuàng )新、比業(yè)績(jì)落實(shí)到日常工作中，在各項工作中起模范帶頭作用。
承 諾 人：xx
xx小學(xué)
20xx年 2 月
教師承諾書(shū) 篇5
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的脊梁。為了策應社會(huì )發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養適應時(shí)代發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長(cháng)，根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃》，結合各級教育行政部門(mén)對教師發(fā)展的要求和教師個(gè)體自主成長(cháng)的需要，制定《XX縣實(shí)驗小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)基本要求及考核辦法》，旨在促進(jìn)青年教師更好成長(cháng)和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每天讀一篇教育教學(xué)文章。
2.每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
3.每月讀一本推薦書(shū)刊。
4.每學(xué)期上一堂校級以上觀(guān)摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母?篇。
6.三年內主持一項縣級以上課題研究。
7.語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師任教學(xué)生成績(jì)良好；其他學(xué)科教師，所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門(mén)組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團體組織獎，或所指導學(xué)生一人以上獲一等獎，或指導的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學(xué)習、培訓后，主動(dòng)上匯報課或書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課、講座等體會(huì )。
9.積極參加“成長(cháng)教育研究會(huì )”并能主動(dòng)交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長(cháng)基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學(xué)校為其成長(cháng)提供市內公開(kāi)教學(xué)或外出培訓機會(huì )，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學(xué)校綜合考核為三等獎，并進(jìn)行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調離實(shí)小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學(xué)校的處罰！
承諾人：
教師承諾書(shū) 篇6
一、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、率先垂范。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新知識結構。
三、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
四、顧全大局、風(fēng)格高尚，為人正直。
五、行政管理人員進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。
這是信息學(xué)院在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，自發(fā)的一次簽名。在學(xué)科帶頭人方康玲教授、吳懷宇教授等人的倡議下，全學(xué)院黨員教師紛紛響應。
承諾黨員教師名單如下：
醫院黨委黨員鄭重承諾，要以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育，并向全院561名干部職工發(fā)出“把信念裝在心上”、“把微笑掛在臉龐”、“把奉獻撒向社會(huì )”、“把創(chuàng )新用在手中”、“把模范帶給身邊”倡議。
一、“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無(wú)私奉獻，自覺(jué)抵制醫療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、“回扣”、“提成”，用我們的行動(dòng)捍衛醫者的尊嚴。
二、“把微笑掛在臉龐”。就是要提高黨員素質(zhì)，建立誠信的新型醫患關(guān)系，加強與病人的溝通，保持“工作著(zhù)就快樂(lè )著(zhù)”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，自覺(jué)做到不推諉、刁難病人，以我們的溫暖關(guān)懷增添患者的`生活信心和生命希望。
三、“把奉獻撒向社會(huì )”。就是要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，不以施恩者自居，時(shí)刻牢記白衣天使的職責，救死扶傷，做好患者身體健康的維護者和保障者，充分尊重患者的選擇權、知情權和監督權。
四、“把創(chuàng )新用在手中”。就是要不斷更新思維模式，樹(shù)立不斷超越自我意識，刻苦鉆研醫療業(yè)務(wù)，學(xué)習掌握最新醫療技術(shù)，結合自身工作實(shí)際，不斷創(chuàng )新開(kāi)展工作，以精湛的醫術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得患者的信任。
五、“把模范帶給身邊”。就是要把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和實(shí)際工作緊密結合起來(lái)，以高尚的道德情操，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，辛勤工作，無(wú)私奉獻，贏(yíng)得患者的愛(ài)戴和尊敬，用自己的身體力行成為廣大醫務(wù)工作者學(xué)習的表率。
甲方（公司）：
乙方（員工）：
針對我公司部員工申請外住的實(shí)際情況，本公司與經(jīng)申請同意就外住員工的行為規范、遵章守紀、人身安全等問(wèn)題簽定承諾協(xié)議書(shū)。具體條款如下：
一、乙方承諾：
1。 自覺(jué)遵守國家的法律法規；認真履行所在街道、社區制定的有關(guān)公約和制度。
2。 誠實(shí)、守信，履行公民社會(huì )道德規范，做文明公民，自覺(jué)維護公司聲譽(yù)。
3。 增強安全防范意識，注意人身安全，保管好自己的財物，尤其注意外出交通、往返公司與住宿途中、飲食等環(huán)節上的安全。外住后應對自己人身和財物安全承擔責任。
4。 認真遵守公司制定的一系列規章制度，保證上班不遲到、不早退、不曠工，嚴格遵守請銷(xiāo)假制度；有良好的工作風(fēng)作風(fēng)，按要求完成各部門(mén)的工作任務(wù)。
5。 自覺(jué)參加公司、部門(mén)組織的各項集體活動(dòng)。注意保持與公司同事朋友的經(jīng)常聯(lián)系。
6。 居住地址、聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，應及時(shí)到人事或本部門(mén)班組長(cháng)長(cháng)處登記，保證信息暢通。
二、違反承諾的處罰：
外住后如不認真履行協(xié)議書(shū)所承諾的內容，違反本承諾書(shū)，甲方將有權要求外住員工立即無(wú)條件地搬回公司住宿，同時(shí)將按公司規章制度予以相應的處分。
三、甲方承諾:
甲方承諾在乙方外住期間，密切保持與乙方聯(lián)系和信息溝通。
四、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方各保存一份。
甲方：（簽名蓋章） 乙方：（簽名蓋章）
年 月 日 年 月 日
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