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校園宣傳片策劃書(shū)
校園宣傳是為了宣傳學(xué)校而拍攝的，一定要含有校園的特色，下面小編為你分享一下校園宣傳片策劃書(shū)吧，僅供參考！
校園宣傳片策劃書(shū)1
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學(xué)校特色 總結教學(xué)經(jīng)驗 展示教學(xué)成果 塑造社會(huì )形象
【宗旨】 具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會(huì )，真實(shí)直觀(guān)，形象生動(dòng)，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻 樹(shù)立教育品牌名牌，增強認同感提升美譽(yù)度
二、 本片定位
【定位】 是一部彰顯學(xué)校發(fā)展規模與成就的紀實(shí)片榮昌縣峰高中學(xué) -3- 學(xué)校形象宣傳專(zhuān)題片策劃方案 是一部總結教學(xué)經(jīng)驗和樹(shù)立典型的匯報片 是一部展示特色管理和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的交流片 是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實(shí)力的宣傳片
【體現】 社會(huì )認知提升：通過(guò)電視片的拍攝，系統地總結和展示學(xué)校教育改革與建 設發(fā)展的成果。這些成果不能留在學(xué)校，要認知總結出來(lái)，讓社會(huì )知道，讓社會(huì ) 對學(xué)校產(chǎn)生關(guān)注和認同，謀求有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的渠道; 宣傳輻射擴大：通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、展覽會(huì )、交流會(huì )、家長(cháng)會(huì )等強勢媒體傳 播， 宣傳領(lǐng)域擴大， 對學(xué)校品牌的`塑造起到強勁的推動(dòng)， 美譽(yù)度得到普遍的提升; 傳播效果顯著(zhù)：電視直觀(guān)、生動(dòng)、形象的傳播特色和深入淺出的音畫(huà)描述 易懂易記的特點(diǎn)，形成一個(gè)強烈的輿論宣傳氛圍，其宣傳效果比平面傳媒強勢; 內部合力增強：電視片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu) 良傳統、辦學(xué)經(jīng)驗總結、典型人物的表彰，有利于提高廣大師生的自信心和自豪 感，形成一種催化劑，給學(xué)�？缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力，在學(xué)校內部形成一種創(chuàng ) 先爭優(yōu)的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
三、目標觀(guān)眾
考察者：當地政府部門(mén)領(lǐng)導、各級教育部門(mén)領(lǐng)導和教育界專(zhuān)家、同仁等 來(lái)訪(fǎng)者：當地政府部門(mén)領(lǐng)導、轄區內適齡少年家長(cháng)和在校生家長(cháng)等
觀(guān)摩者：歷次家長(cháng)會(huì )、開(kāi)學(xué)畢業(yè)師生大會(huì )和相關(guān)會(huì )議來(lái)賓、學(xué)校師生等 榮昌電視臺電視觀(guān)眾
四、內容結構
結構： 序曲——四個(gè)板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開(kāi)始 引子，良好的教學(xué)環(huán)境總覽 榮昌縣峰高中學(xué) -4- 學(xué)校形象宣傳專(zhuān)題片策劃方案
【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃 發(fā)展歷史和現狀，規模和實(shí)力，教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀學(xué)子
【優(yōu)勢篇】?jì)?yōu)勢，從這里升華 軟硬件設施齊備，綠色、平安、健康、數字、人文校園，統戰文化，優(yōu)良 師資，優(yōu)秀在校學(xué)生
【教學(xué)篇】智慧，從這里噴發(fā) 管理特色，教學(xué)特點(diǎn)，領(lǐng)導重視，全面發(fā)展
【成就篇】奇跡，從這里產(chǎn)生 教學(xué)成果，學(xué)術(shù)論文，獲獎情況，教學(xué)質(zhì)量，師生作品展示
【尾 聲】希望，從這里放飛 和諧共創(chuàng )一流，齊心鑄就未來(lái)
校園宣傳片策劃書(shū)2
一、節目基調
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達（寫(xiě)意寫(xiě)情）
2、畫(huà)面敘事+音樂(lè )+字幕
二、節目定位
突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長(cháng)）訴求、訴諸觀(guān)眾心理、體現視覺(jué)審美。
重點(diǎn)體現學(xué)校特色的文化訴求：
1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館
2、與北京師范大學(xué)同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節目長(cháng)度
5分鐘
四、視聽(tīng)手法（元素）
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的'青年男女
2、意象化元素
�；�、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實(shí)再現、情景再現
3、現場(chǎng)紀錄
4、畫(huà)面調色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型（體現青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（�；�、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學(xué)元素）
七、表現方式（導演構思、導演手法）
1、表現式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂(lè )
2、以“師大情懷”為敘事主線(xiàn)，以木鐸、�；�、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線(xiàn)，主要通過(guò)表現式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺(jué)審美和訴求心理的造型表達，實(shí)現宏觀(guān)上的隱性敘事。
3、畫(huà)面構成
�。�1）地理位置與交通（男青年）：火車(chē)站、飛機場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
�。�2）歷史文化（老者）：學(xué)校大門(mén)、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書(shū)館、核桃樹(shù)、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
�。�3）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹(shù)木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美。
�。�4）人文風(fēng)情（一對青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動(dòng)（包括民族生、留學(xué)生）、學(xué)生社團、模擬法庭、板書(shū)大賽、心理咨詢(xún)、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
�。�5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(yáng)（特效）
疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您！
校園宣傳片策劃書(shū)3
在新一年的招生來(lái)臨之際，為了更好的配合學(xué)院的招生宣傳工作，更好的宣傳學(xué)院文化和建設，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應，網(wǎng)站工作室愿意為學(xué)院的招生宣傳工作出一份微薄之力，決定在校園內拍攝一部校園宣傳片，記錄城院的方方面面，向廣大高考考生、家長(cháng)以及社會(huì )群眾和媒體開(kāi)展良好的宣傳活動(dòng)，展現學(xué)院的良好形象。
本次拍攝工作全部在本內校進(jìn)行，對學(xué)院師資、建設、設備、文化教育、社團活動(dòng)、衣食住行等進(jìn)行拍攝，總概城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢教育資源。并且，本次拍攝需要學(xué)院領(lǐng)導及各部門(mén)的支持與配合，拍攝工作才可順利實(shí)施，并拍攝制作成功。達到最優(yōu)、最快、最有效率和效果的全社會(huì )性宣傳。
具體拍攝事項如下：
1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負責承拍與制作，并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設備，學(xué)院各部門(mén)（包括系部）提供拍攝場(chǎng)地、工具、信息資料等支持。
2、本片將由傳媒中心老師指導監督拍攝與制作，達到拍攝制作的規范化與規�；�。
3、拍攝地點(diǎn)定于學(xué)院大門(mén)廣場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、行政樓、創(chuàng )業(yè)園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學(xué)實(shí)驗樓、體育場(chǎng)、服務(wù)區、計算機實(shí)習中心、網(wǎng)絡(luò )基地等地點(diǎn)。
4、本次拍攝所需的播音解說(shuō)之書(shū)面資料，需要學(xué)校相關(guān)部門(mén)提供詳細的關(guān)于學(xué)校建設、師資、規模情況等資料，以便做到更準確、真實(shí)的宣傳效果。
5.本片將榮請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導對此片給予相應的演講，以體現權威性與和親性。
影片分三個(gè)部分：學(xué)院概況→學(xué)校硬件設施→學(xué)校軟件（包括學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習生活、專(zhuān)升本和函授教育等人文景觀(guān)）
學(xué)院概況:將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行演講,概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解，以達到權威性。體現一所學(xué)校的核心作用。
學(xué)校硬件設施：對學(xué)校的重點(diǎn)硬件設施進(jìn)行拍攝，把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設備直觀(guān)的拍攝出來(lái),展現出城院的強大而先進(jìn)的硬件設備。
學(xué)校軟件：通過(guò)拍攝學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習、生活、工作、實(shí)踐等活動(dòng)，體現出本校的師資和學(xué)習氛圍。
拍攝地點(diǎn)與細節：
1、全校全景拍攝：利用學(xué)校附近的山坡，到山上用攝像機和數碼相機對學(xué)校進(jìn)行整體的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的拍攝，動(dòng)靜結合起來(lái),突顯出學(xué)院的建設規模。并以一種寬闊而宏大的'視覺(jué)展現給觀(guān)眾，觸動(dòng)心靈。
2、校門(mén)廣場(chǎng)：利用滑板車(chē)、搖臂、滑動(dòng)三角架等工具，運用鏡頭轉移，滑升等效果，對校門(mén)、校牌、廣場(chǎng)、廣場(chǎng)綠化等標志性建筑和景觀(guān)進(jìn)行全方位的拍攝。并突出校門(mén)廣場(chǎng)的氣勢與綠化美。突出現代化城市的主題。
3、教學(xué)樓：我們將對一、二棟教學(xué)樓的多媒體、計算機房.語(yǔ)音室等師生的上課情況進(jìn)行拍攝，把兩棟主要的教學(xué)樓和實(shí)驗樓首先展現給觀(guān)眾,并把里面的設備和師生上課情況拍攝下來(lái),真實(shí)的反映出學(xué)校良好的學(xué)習風(fēng)氣與教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)對師生生的講課、聽(tīng)課、回答問(wèn)題、提問(wèn)、作業(yè)等細節拍攝，展現出大學(xué)生的孜孜不倦、勤奮好學(xué)的精神。
4、廣播站：對廣播站設備的拍攝，體現我院現代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓大家了解“城市之音”在校內所起到的作用，是溝通學(xué)院師生的橋梁。
5、圖書(shū)館：對圖書(shū)館整樓進(jìn)行拍攝，并對一、二、三樓的設備以及學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行拍攝。并將學(xué)院圖書(shū)館的主頁(yè)畫(huà)面添加進(jìn)去,展示我們的電子圖書(shū)館多元化與網(wǎng)絡(luò )化,突出現代化圖書(shū)館的主題——豐富的圖書(shū)資源及電子閱覽室，呈現出學(xué)生對知識的渴望以及強烈的求知欲。
6、中心機房：我們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )設備和技術(shù)精英,將是我們宣傳工作得以順利開(kāi)展的堅強后盾.對中心機房的設備拍攝,著(zhù)重突顯現代化教育后方堅實(shí)的網(wǎng)絡(luò )系統支柱。
7、行政樓：通過(guò)對行政樓的拍攝，并邀請領(lǐng)導致辭,展示出教師領(lǐng)導們的辛勤勞動(dòng)，以及誨人不倦的園丁精神。體現領(lǐng)導們關(guān)愛(ài)學(xué)生及下一代的教育思想和親愛(ài)。
8大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園：通過(guò)對創(chuàng )業(yè)園各部門(mén)的或簡(jiǎn)或細的拍攝，把里面的老師和學(xué)生的工作畫(huà)面進(jìn)行拍攝,讓觀(guān)眾直觀(guān)的了解創(chuàng )業(yè)園師生的勤勞與智慧.突出我們的創(chuàng )業(yè)精神和主題，并體現出大學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)精神與意識，擴大同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)思想，并起到宣傳創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的效果。
9、食堂及服務(wù)區：對食堂的一些工作場(chǎng)景和設備進(jìn)行拍攝,向廣大師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件,并對服務(wù)區各餐廳,小吃店等進(jìn)行大概的拍攝,展現出我們豐富的校園飲食與娛樂(lè )。宣傳一個(gè)學(xué)校的衣食住行是很有必要的。我們將通過(guò)對此處的拍攝，反映出學(xué)院豐富的食娛文化。
10、宿舍：我們將會(huì )在全校對各宿舍進(jìn)行拍攝,并大概從中取2棟.3棟.5棟.9棟等學(xué)生宿舍進(jìn)行選擇性的優(yōu)化拍攝,還可將教師宿舍進(jìn)行拍攝,通過(guò)對現代化公寓宿舍的拍攝，向師生們展示一棟棟標準的現代化公寓式宿舍，并給人以家的感覺(jué)與現代氣息。
11.計算機實(shí)習中心、網(wǎng)絡(luò )基地：通過(guò)對這些網(wǎng)絡(luò )設備和場(chǎng)所的拍攝，呈現出學(xué)院強大的信息網(wǎng)絡(luò )平臺，豐富的課余生活和齊全完備的訓練實(shí)踐基地。讓我們經(jīng)濟學(xué)院的計算機專(zhuān)業(yè)更具強勢。
12、體育場(chǎng)：我們將請上課的班級給我們配合,對上課情況和早操情況進(jìn)行拍攝.場(chǎng)地每一個(gè)運動(dòng)員和教師，都是我們朝氣蓬勃、健康向上的主題，青春活力與健康是我們追求的目標。
14、相思林、人高園：求學(xué)，求知，文化，是每個(gè)高校應具有的文化底蘊。我們將對這些地方進(jìn)行靜態(tài)拍攝,然后安排演員再進(jìn)行動(dòng)態(tài)拍攝.通過(guò)兩處的拍攝，對學(xué)校的文化內含做進(jìn)一步的體現與深化。
13、校園植物風(fēng)景：對校園內美麗的景點(diǎn)進(jìn)行美化式的拍攝和后期處理，給人一個(gè)美麗而優(yōu)雅的校園景觀(guān)。
14、專(zhuān)升本和函授教育:我們將會(huì )對專(zhuān)升本和函授教育這一繼續教育進(jìn)行場(chǎng)景拍攝和老師解說(shuō).體現我們的繼續教育資源.
在信息和廣告時(shí)代，做為一所現代化的高校，一所城市職業(yè)的高校，更離不開(kāi)廣告效應，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體的宣傳，將會(huì )事半功倍的對學(xué)校進(jìn)行很好的宣傳，并起到良好的宣傳效果和效益。大大提高學(xué)校的文化與技術(shù)質(zhì)量。而視頻宣傳片將是最好、最直接、最生動(dòng)的宣傳方式，它以聲情并茂的方式直接向考生、家長(cháng)、社會(huì )群眾傳達學(xué)校的文化精髓與建設規模。讓大家更快、更方便、更清晰、更真實(shí)的了解學(xué)校的方方面面。對這所大學(xué)充滿(mǎn)信心與希望，從而提高學(xué)校的形象與質(zhì)量。對學(xué)校的建設與發(fā)展起到非常明顯的促進(jìn)作用。
通過(guò)此次拍攝，不僅可以對學(xué)校進(jìn)行廣面的社會(huì )宣傳，也能讓本校學(xué)生更了解這所現代化的年輕學(xué)校之文化，更能體現和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華，打造一個(gè)強大的宣傳媒體，讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個(gè)臺階。在此之前，我們已經(jīng)制作出一部學(xué)院記錄片和一期校園視頻新聞節目，以供觀(guān)賞，在此基礎上，我們將會(huì )投入更多的人力和技術(shù)制作這部學(xué)院的宣傳片，我們有信心和技術(shù)打造這一部具有先驅里程和強勢宣傳的宣傳片，在以后搭建強大的多媒體平臺，制作出更優(yōu)秀的作品節目，并借此愿學(xué)院的招生與明天更輝煌。
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