小學(xué)即將畢業(yè)感言（通用7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達所思所想。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的2021年小學(xué)即將畢業(yè)感言（通用7篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)即將畢業(yè)感言1
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己越發(fā)越依賴(lài)這個(gè)集體了。清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開(kāi)校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門(mén)，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴(lài)。
校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問(wèn)津。如今，卻覺(jué)得越發(fā)可愛(ài)。有時(shí)還會(huì )擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光��！每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情��！像溫柔的河水撫摸著(zhù)岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著(zhù)垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著(zhù)巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。
我的奔跑離不開(kāi)小學(xué)這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)小學(xué)這對金翅膀。小學(xué)，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有你的影子，因為，我是你用乳汁撫育出來(lái)的孩子��！
小學(xué)即將畢業(yè)感言2
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)小學(xué)，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的小學(xué)。在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。你就如那"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"的春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝你。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在小學(xué)里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
小學(xué)即將畢業(yè)感言3
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生崖即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(cháng)了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學(xué)生崖結束了，但是不代表學(xué)習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別小學(xué)這個(gè)美麗的家園。小學(xué)是我們人生的搖籃，小學(xué)更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以小學(xué)為榮。明天，讓小學(xué)為我們而驕傲！
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了你——小學(xué)的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是你——敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
小學(xué)即將畢業(yè)感言4
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
小學(xué)即將畢業(yè)感言5
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但是我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，小學(xué)的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的'馨香中……小學(xué)的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的小學(xué)……
小學(xué)即將畢業(yè)感言6
時(shí)間飛逝，6六年的小學(xué)生活就要結束，這感覺(jué)就像昨天我還是一年級的新生，今天我就是六年級的畢業(yè)生了，時(shí)間緊促的好像跟本不可能再讓我多看我的老朋友一眼。6年啊，一個(gè)剛出生的小嬰兒，都可以上幼兒園了啊。一年級的的時(shí)候我們都是那么的天真，但又什么也不知道，一起跟自己素不相識的同學(xué)玩耍，有時(shí)弄傷了別人，還厚著(zhù)臉皮和老師狡辯，弄傷了別人還不承認，結果一不當心露出了狐貍尾巴，讓老師抓著(zhù)，還得受罰�，F在，面臨即將畢業(yè)，我有太多的話(huà)要說(shuō)。
我們，這46個(gè)同學(xué)、伙伴，大家在一起有難同當，有福同享。在體育節上，我們終于獲得了最看重的獎項——精神文明獎，（因為這個(gè)獎去年與我們失之交臂）當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們全班歡呼、全班雀躍��；在螃蟹夾球這個(gè)比賽中，我們沒(méi)有好好的練習，所以獲得了最后一名，這下我們有一個(gè)個(gè)陰沉著(zhù)臉，誰(shuí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
在一屆屆的拔河比賽中，我們都是有足夠的信心可以沖到前三名的，為什么？因為我們齊心協(xié)力，沒(méi)有人都不使出吃奶的力氣，沒(méi)有人不為我班的榮譽(yù)而奮斗。
我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了許多東西，而這大多數是我們的班主任張老師，教給我的。張老師交給我如何做人。做人要誠實(shí)守信，不要欺騙他人，更不要欺負、戲弄他人。然而各門(mén)知識，也都是其他科目的老師教給我的，我在這里感謝他們。
小學(xué)即將畢業(yè)感言7
在即將畢業(yè)的日子里時(shí)間悄悄的從我身邊走過(guò)，當時(shí)的我卻不以為然。楊柳枯了，也有再青的時(shí)候；桃花謝了，也有在開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，也有在回來(lái)的時(shí)候。時(shí)間“走”了，想追也追不回來(lái)了。走進(jìn)即將離開(kāi)的母校，回想起那些年、那些回憶……
一年級下冊：那時(shí)的我，靦腆地牽著(zhù)爸爸的手，走進(jìn)陌生而熱鬧的學(xué)校。緊緊握著(zhù)、緊緊握著(zhù)，深怕走丟。爸爸一放開(kāi)手，便哭鬧著(zhù)，哭鬧的聲音傳遍了整個(gè)校園，每個(gè)角落，都有當時(shí)哭鬧的回音。這個(gè)學(xué)期，時(shí)間悄悄地從哭鬧中“閃”過(guò)。二年級：那時(shí)的我，漸漸熟悉這美麗的學(xué)校。為什么呢？因為，這里有一群“狐朋狗友”——同學(xué)，所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響，個(gè)個(gè)都像從監獄放出來(lái)的犯人，一下子全跑去操常教室里一下子沒(méi)了人影。來(lái)到操場(chǎng)，那個(gè)場(chǎng)面不得不然你驚訝！有些人在那你追我打；有些人圍成一圈，不知道在干嘛；還有些人在那閑逛，消磨時(shí)間。當然，也不要把我忽略掉，我真在和他們玩穿越火線(xiàn)，當時(shí)的場(chǎng)面那叫做……就這樣，時(shí)間悄悄的從快樂(lè )中“躍”過(guò)。
三年級：那時(shí)的我，迷戀上了書(shū)籍。為什么呢？因為我發(fā)現，書(shū)籍能給人帶我智慧；書(shū)籍能給人帶來(lái)自由：書(shū)籍還能讓你發(fā)揮出無(wú)限的想象力：書(shū)籍……一開(kāi)學(xué)，便把一些“稀里古怪”的書(shū)帶到班級，又“稀里古怪”的去書(shū)城再買(mǎi)一些“稀里古怪”的書(shū)。那時(shí)的我不知道怎么了，陶醉在書(shū)香中。吃飯忘記吃，睡覺(jué)忘記睡……走進(jìn)班級，哇塞，班級里沒(méi)一個(gè)人坐在那發(fā)呆，全都在目不轉睛看著(zhù)手中的書(shū)。這一學(xué)期，時(shí)間從書(shū)香中消失了。
四、五年級；噓噓噓！小聲點(diǎn)�？辞�！球進(jìn)拉！球進(jìn)拉！那時(shí)候，我迷戀上了足球。足球可以讓你體會(huì )到快樂(lè )；足球可以讓你體會(huì )到無(wú)限的樂(lè )趣。在足球世界中，有著(zhù)許多知名人物，比如：馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬等。足球像我的生命，有起有落，一會(huì )兒彈得高，一會(huì )兒飛得遠。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比賽的時(shí)候，球滾落到我的腳底，而我卻迷迷糊糊地把球踢走，卻歪打正著(zhù)，球進(jìn)啦！那時(shí)候的我卻還不知道，足球早已送入對方大門(mén)。這兩年，時(shí)間被足球“踢”走了。
六年級：時(shí)間變了，我也變了。為什么時(shí)間總是在我無(wú)意間經(jīng)過(guò)。時(shí)間改變了我，從以前調皮不能再調皮的我，變成今天成熟的我；從以前成績(jì)差得不能再差的我，一下子才有整個(gè)卷子畫(huà)滿(mǎn)了“紅勾勾”。在這幾年間，我特別的要感謝三個(gè)人。是他（她）們在我成長(cháng)中鼓勵我成長(cháng)；是他（她）們在我困惑中安慰我；是他（她）們在我遇到困難中，伸出一把手。老師、同學(xué)、母校，我愛(ài)你們。
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來(lái)到了這一天……”窗外響起了那首音樂(lè )，我放下手中的筆，手上打著(zhù)節拍，感受音樂(lè )。這一剎那，腦子里不斷幻出那些年所做過(guò)的傻事，呵呵，想想那時(shí)，是多么可笑埃在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。還有幾十天，就要離開(kāi)了，那時(shí)候，我們就要各走各的了，在母校一切的記憶畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，想改也改不了。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話(huà)語(yǔ)、那些伴隨我快樂(lè )的一點(diǎn)一滴都將永永遠遠印在我心中，永永遠遠都不會(huì )忘記、不會(huì )忘記……翻開(kāi)那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那追打打鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動(dòng)的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛(ài)，是多么可笑。這六年的一點(diǎn)一滴，將永遠刻在我腦海里，永遠……永遠……
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