2023一級教師述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的2023一級教師述職報告，歡迎大家分享。
2023一級教師述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、在座的各位同仁：
你們好！下面我向大家作關(guān)于我個(gè)人擔任小學(xué)一級教師這一職務(wù)期間的工作匯報。
本人自1993年從南安師范畢業(yè)參加工作以來(lái)，本著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”等教育思想和理念，從教至今，已有整整十六年的時(shí)間。在這彈指一揮間，沒(méi)有太多的精彩，更多的是一些平淡與繁瑣。然而，內心卻時(shí)刻沒(méi)有忘記作為一名教師的神圣職責——那就是彰顯正義、宣揚公理，讓教化施行天下，讓祖國增添更多美麗的花朵！
20xx年3月評為“小學(xué)一級教師”。任職期間，工作篤實(shí)，履薄臨深，兢兢業(yè)業(yè)，努力而行。一直擔任班主任和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)工作，教育教學(xué)工作量比較繁重，其中有三個(gè)學(xué)年所帶的班級學(xué)生人數逼近甚至超過(guò)70人，卻能堅持以大局為重，克己奉公、任勞任怨，努力把工作做好做實(shí)做細，所帶班級多次獲得“先進(jìn)班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
教學(xué)工作中，本人義無(wú)反顧地轉變教學(xué)思想，以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學(xué)思想，采用靈活多樣的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，培養學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展了學(xué)生的`創(chuàng )新思維；同時(shí)，以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”為指導，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，轉變教師的地位和角色，以學(xué)生為主體，全面調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量，期間指導和培訓的學(xué)生參加各項競賽也取得顯著(zhù)成果。20xx年六月指導學(xué)生參加縣教育局和縣環(huán)保局聯(lián)合主辦的中小學(xué)生“環(huán)保、節能、減排”征文比賽獲小學(xué)組一等獎；20xx年10月指導學(xué)生參加縣教育局和縣水土辦聯(lián)合主辦的“水土杯”征文比賽獲得小學(xué)組二等獎；20xx年3月指導學(xué)生參加縣第一屆青少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽獲三等獎。
還積極參與學(xué)區和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)技能競賽和教研活動(dòng)。20xx和20xx年分別參加學(xué)區舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比和青年教師基本功比賽，分別獲得二等獎和板書(shū)設計第一名。20xx年四月參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評選，獲一等獎。20xx年5、6月間，在參加惠安縣教育局主辦的“開(kāi)成杯”中小學(xué)教師讀書(shū)論壇，榮獲學(xué)區一等獎和縣級優(yōu)秀獎。又于校內積極參與和組織聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)，每學(xué)期都主動(dòng)擔負起學(xué)校公開(kāi)課的教學(xué)。
且勤于筆耕，撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗論文多篇，分別刊載在省級教育cN刊物上。其中：《構筑充滿(mǎn)生命活力的新型課堂》一文發(fā)表于《陜西教育教學(xué)》雜志20xx年1-2月號上；《讓閱讀教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花》一文發(fā)表在《吉林教育》20xx第35期上。
平時(shí)，還主動(dòng)利用自身所學(xué)和積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導新教師開(kāi)展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難，使他們盡快熟悉教學(xué)，順利地開(kāi)展工作。20xx年5月指導劉淑娥老師教學(xué)論文寫(xiě)作，參加《中國教育發(fā)展研究》期刊論文評比，獲得一等獎。
學(xué)習之心虛懷若谷，每學(xué)期都能積極參加學(xué)區和縣一級組織舉辦的繼續教育，并利用業(yè)余時(shí)間不停給自己“充電”“加壓”，于20xx年取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑，20xx年又就讀行政管理本科專(zhuān)業(yè)。
并積極參加學(xué)區組織的無(wú)償獻血活動(dòng)，至今無(wú)償獻血兩次。
曾國藩有句話(huà)這樣說(shuō)：習慣于勞苦，鬼神都會(huì )欽服。由于工作業(yè)績(jì)較為明顯，20xx年度考核評為優(yōu)秀。20xx年、20xx年、20xx年和20xx年分別獲得東嶺學(xué)區和東嶺鎮政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年8月，本人積極響應學(xué)區的號召，到偏遠落后的山霞學(xué)區支教，于今已近一年時(shí)間。在那里，本人不辱使命，將所學(xué)毫無(wú)保留地奉獻給當地的教育事業(yè)，受到當地學(xué)校和學(xué)區領(lǐng)導的一致好評。
所謂“高山仰止，景行行止”，今天，當我再次審視教師這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)它應具備一種令人景仰的境界，更應具備一種“潤物無(wú)聲”的從容與淡定。因此，不論能否被聘上小學(xué)語(yǔ)文高級教師，今后偉國都將繼續在教育崗位上默默工作，盡自己的綿薄之力，但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
2023一級教師述職報告 篇2
一、基本情況
祝家強，男，出生于1977年9月，專(zhuān)科學(xué)歷。9月被認定為中學(xué)數學(xué)二級教師，任現職工作滿(mǎn)11年，我完成了從初一到初三一個(gè)循環(huán)的數學(xué)教學(xué)工作，并且一直擔任班主任工作，符合有關(guān)規定，現申報中學(xué)數學(xué)一級教師。
二、申報理由
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身為人師，為人師表，我始終把“對孩子的一生負責”視為己任，任現職三年來(lái)，始終擁有崇高的品德修養，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，以高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹(shù)立了一個(gè)年輕教師的好形象。
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積極參加各項教研工作，在創(chuàng )新中求發(fā)展。任現職以來(lái)，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握數學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的教改方向。我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，擔任初中各年級的數學(xué)教學(xué)工作，知識結構完善，在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，同本組老師共同實(shí)踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué)，打造高效課堂，效果顯著(zhù)。
在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為主體，我所任教的第一輪的兩個(gè)班級數學(xué)基礎薄弱，初一入學(xué)排名為年級最后兩名，并且和其他班平均分相差甚遠，合格率僅占37.93%，優(yōu)秀率僅占10.34%。我努力研究適合這兩個(gè)特殊班級的教學(xué)模式，利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué)，仔細研究選題，力求由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，尤其關(guān)注后進(jìn)生，充分利用小組競爭，互幫互助來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中取得了較好的成績(jì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試兩個(gè)班成績(jì)已經(jīng)提升到了年級中檔位置，并且在日后的兩年中穩中提升，最后在中考中兩個(gè)班均排在了年級前三名，并且遠遠高于鎮平均分。及格率達到了80%的目標。優(yōu)秀率達到了50%的目標。08年所任教的第二輪兩個(gè)班級是從初二接手的，數學(xué)成績(jì)也是較差，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，兩個(gè)班總平均分位居第一，合格率達到了88.49%，優(yōu)秀率達到了69.75%。在學(xué)校教研組和備課組內交流如何提高成績(jì)，打造高效課堂等研討。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)科教師。
任現職以來(lái)，我積極承擔公開(kāi)課，兩次區教研員指導評課，均受到好評。與此同時(shí)，我積極開(kāi)展選修課，針對初一學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)設了趣味數學(xué)選修課，學(xué)生興趣很高，在激發(fā)學(xué)生數學(xué)興趣的同時(shí)，也讓他們感受到數學(xué)的重要性，數學(xué)的美，從生活實(shí)例出發(fā)到數學(xué)基礎知識。在初二時(shí)開(kāi)設了奧數選修課，培養學(xué)生的數學(xué)思維，尋找一些很巧妙很簡(jiǎn)潔的方法，也培養了學(xué)生對數學(xué)的興趣。
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從開(kāi)始一直擔任班主任工作，在實(shí)踐中摸索，形成了具有自己特色的班級管理思路。從正面教育，尋找每個(gè)學(xué)生德育的觸發(fā)點(diǎn)，既是受他們尊重的老師，又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養關(guān)心優(yōu)秀生的`同時(shí)額外更加關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，給他們各種體驗成功的機會(huì )，讓他們重塑自我，所以在培養優(yōu)生，轉化差生方面取得了突出成績(jì)。并且我很注重家校聯(lián)系，有效的以班級為平臺，形成老師，學(xué)生，家長(cháng)三方溝通的橋梁，每周末定期在上發(fā)布家長(cháng)信，除了布置本周作業(yè)和一些通知外，還以專(zhuān)題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的xx。在上面家長(cháng)可以回饋孩子周末在家的表現還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法，老師也會(huì )在這里及時(shí)表?yè)P本周內表現好的學(xué)生，有效調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班，這是個(gè)紀律方面特殊班級，之前在一年換了兩個(gè)班主任，紀律渙散、學(xué)風(fēng)懶散，成績(jì)偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生能力較強，但沒(méi)有正面領(lǐng)導者，充分調動(dòng)他的積極性，培養了一直優(yōu)秀的班干部隊伍，樹(shù)立正面的形象，經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)班級脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。成為了年級的優(yōu)秀班集體，我也堅信在初三一年的打造中，這個(gè)班級會(huì )再創(chuàng )輝煌！
以上是我在任現職以來(lái)在教研、教育、教學(xué)方面的一些做法與成績(jì)，在這三年中，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請教，和年輕教師共勉，工作成績(jì)也多次受到了領(lǐng)導的肯定，月考核和年度考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng )新，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，這都是以后我要完善的目標。
綜上所述，本人自認為完全符合申請中學(xué)數學(xué)一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部給予評審
2023一級教師述職報告 篇3
一、基本情況
本人鐘貞先，男，1979年12月出生，專(zhuān)科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)于廣東外國語(yǔ)師范學(xué)校，同年被分配到廉江市安鋪中學(xué)任教，20xx年9月調入廉江市第二中學(xué)任教至今�，F在參加湛江師范學(xué)院英語(yǔ)本科函授班學(xué)習，將于今年12月畢業(yè)。
我任教9年來(lái)，擔任班主任工作8年，20xx年被廉江二中任命為英語(yǔ)科組長(cháng)，現是學(xué)校的學(xué)科帶頭人和廉江市英語(yǔ)教研會(huì )的會(huì )員。20xx年12月被評為中學(xué)英語(yǔ)二級教師，受聘以來(lái)，出色履行崗位職責，多年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，曾被評為十大青年教師崗位能手和廉江市高考先進(jìn)個(gè)人。能夠勝任各年級的英語(yǔ)教學(xué)工作和教學(xué)研究工作。從德、能、勤、績(jì)情況衡量，本人已具備中學(xué)英語(yǔ)一級教師的條件，現申報中學(xué)英語(yǔ)一級教師資格。
二、申報理由
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本人政治思想好，師德高尚，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各種教研教改活動(dòng)，主動(dòng)承擔各項教研教改項目，對班主任、科組長(cháng)工作認真負責，出色完成各項工作任務(wù)，得到了同行、學(xué)生、家長(cháng)的廣泛好評。
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1、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)
本人具有系統的、扎實(shí)的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我積極向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，平時(shí)積極參加繼續教育培訓班學(xué)習。在教學(xué)實(shí)踐中善于運用教育學(xué)，心理學(xué)和教學(xué)法的理論基礎，探索教學(xué)規律并敢于創(chuàng )新，注重培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。在課堂教學(xué)上真正體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體”，從而達到教與學(xué)的和諧統一，課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。由于師生的共同努力，本人近幾年所教的班級學(xué)生在各類(lèi)考試中取得了令人矚目的好成績(jì)。如20xx年，指導鐘小秀同學(xué)在全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲高二組全國三等獎；同年在學(xué)校英語(yǔ)科比中，前10名有7人是我教的學(xué)生，其中林麗云同學(xué)獲得了第一名。在20xx年高考中，我所任教的班級都取得了很好的成績(jì)，所教學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)是學(xué)校同科中最好的，英語(yǔ)平均分84.5分。其中林麗云同學(xué)以124分居廉江市第五名，還有譚文蝶同學(xué)120分并列學(xué)校第三名。本人由此榮獲當年廉江市的高考先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
2、教研教改工作積極
作為科組長(cháng)，我積極研究，探索課程改革的指導思想，新課程標準的教學(xué)理論和方法，認真組織同科老師學(xué)習新的教學(xué)理念，不斷追蹤教育教研信息。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。如《淺談班主任工作的藝術(shù)》、《英語(yǔ)單詞的記憶技巧與方法》、《任務(wù)型教學(xué)—英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑》等，其中《任務(wù)型教學(xué)—英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑》獲廉江市20xx年中小學(xué)教學(xué)論文競賽二等獎。我還積極參加英語(yǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)研討會(huì )或培訓班:20xx年5月到三水市華僑中學(xué)參加廣東省高中英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)整合研討會(huì ),20xx年6月參加了湛江市教育局“英語(yǔ)和英語(yǔ)教育法”研討班學(xué)習,20xx年9月到廣州市參加了20xx年廣東省英語(yǔ)高考總結會(huì ),20xx年4月到華南理工大學(xué)參加廣州市一模分析會(huì )。此外，每年本人還在學(xué)校積極帶頭上好一節以上的校級研討課，開(kāi)展了“英語(yǔ)誦讀”、“研究性學(xué)習模式探索”等教學(xué)實(shí)驗，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，得到了本校和前來(lái)交流的外校的老師充分認同。在科組老師們的共同努力下，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，研究和探索備考經(jīng)驗，這幾年我校英語(yǔ)科成績(jì)有了較大的進(jìn)步，20xx年，我校英語(yǔ)科高考成績(jì)在全湛江市大部分學(xué)校英語(yǔ)平均分比20xx年下降的情況下還上升了1分，高出湛江市平均分4分，同年高三英語(yǔ)備課組獲得了廉江市高考先進(jìn)備課組稱(chēng)號。20xx年，我校高考英語(yǔ)平均分高出了湛江市英語(yǔ)平均分8分。同時(shí)，梁愛(ài)清老師所教的'蔡麗珍同學(xué)以132分并列廉江市英語(yǔ)單科第一。
�。ㄈ┡囵B青年教師，成績(jì)喜人
本人注重青年教師的培養，鼓勵青年教師大膽探索，虛心求教，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。特別是任科組長(cháng)以來(lái)，我積極開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)，組織青年教師學(xué)習教綱考綱，研究教材重點(diǎn)難點(diǎn)。就如何制作多媒體課件和如何上好高考復習課等專(zhuān)題與他們交流講座11次。先后與許思云、楊筱可、陳美、王周娣等青年教師“一幫一”結對培養，以老帶新，互幫互學(xué)，共同提高。其中，20xx年指導楊筱可老師參加學(xué)校新教師匯報課獲一等獎;20xx年，指導陳美老師參加學(xué)校青年教師教學(xué)競賽獲一等獎�，F在他們當中有的是學(xué)校的教學(xué)骨干，有的是年級組教學(xué)骨干�？梢哉f(shuō)，現時(shí)的廉江二中英語(yǔ)科組是生機勃勃，人才濟濟。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ�，培優(yōu)轉困
為了做好班主任工作，我認真閱讀了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《班主任》等書(shū)籍，并在工作中總結出“愛(ài)、誠、勤、實(shí)、活”五字班主任工作經(jīng)驗，且撰寫(xiě)論文《淺談班主任工作的藝術(shù)》在班主任工作研討會(huì )上交流，得到廣大班主任的認可和好評。在多年的班主任工作中，我特別注意選好班、團干部，組建一個(gè)既能干又有威信的班委會(huì )、團支部，并注意充分調動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性，使
他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)經(jīng)常利用課余時(shí)間深入教室、宿舍中去了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等方面的情況，同他們一起交流思想，增進(jìn)師生間的友誼。幾年來(lái)，本人所帶的班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，同學(xué)團結友愛(ài)、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。在這樣的班集體里，涌現出許多優(yōu)秀學(xué)生。本人所帶的班級中學(xué)生每年都有10人以上被評為我校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，特別是20xx年高三（7）班林麗云同學(xué)被評為廣東省三好學(xué)生，并在同年高考中以617分廉江市生物類(lèi)總分第一名的成績(jì)被中山大學(xué)錄取。20xx年，高一（9）班李小紅同學(xué)被評為廉江市三好學(xué)生。對于學(xué)困生，我做到動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，使他們逐漸認識到學(xué)好文化知識的重要性和迫切性。每學(xué)年轉化學(xué)困生4名以上，轉化率為100%。突出的例子是20xx屆高三（7）班的陳祖光同學(xué)在高二我剛擔任他的班主任時(shí)，紀律散漫，無(wú)心向學(xué)，自暴自棄。本人通過(guò)調查發(fā)現他喜歡玩游戲機和上網(wǎng)，了解情況后，我先后找他長(cháng)談十多次，和他一起談生活、談人生、談理想，不斷給他鼓勵。最終他端正了學(xué)習態(tài)度，克服了缺點(diǎn)，急起直追，20xx年高考時(shí)以英語(yǔ)105分，總分525分的成績(jì)進(jìn)入廣東醫學(xué)院深造。由于本人班主任工作積極得法，所帶的班級多次被評為“雙優(yōu)標兵班”，我也多次被評為優(yōu)秀班主任。
三、今后的工作設想
盡管本人在教育教學(xué)上取得了一些成績(jì)，但學(xué)海無(wú)涯。今后，本人將一如既往，積極參加繼續教育，不斷充實(shí)新知識，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷探索教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)奉獻力量。
2023一級教師述職報告 篇4
一、基本情況
呂xx，女，19xx年12月出生�，F任南海市第一中學(xué)高一語(yǔ)文教師。19xx年7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院中文系，本科學(xué)歷，并獲文學(xué)碩士學(xué)位�，F任中學(xué)語(yǔ)文二級教師，19xx年10月取得這一資格，現申報中學(xué)語(yǔ)文一級教師。
二、申報理由
1、任現職以來(lái)，我能忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守法律法規，工作勤懇、踏實(shí)，認真履行崗位職責，用高度的事業(yè)心和責任感去貫徹黨的教育方針，有著(zhù)端正的教育思想。平時(shí)注重加強自己的思想和品德修養，積極要求上進(jìn)，努力學(xué)習時(shí)事，政治，關(guān)心黨和國家的大事。有良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，團結協(xié)作，服從組織安排。
2、我先后任教過(guò)初一、初二以及高一、高二的語(yǔ)文，熟悉初、高中語(yǔ)文教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)語(yǔ)文教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握語(yǔ)文教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達準確(經(jīng)過(guò)佛山市語(yǔ)委辦公室于11月測試，確認普通話(huà)水平為二級甲等)。板書(shū)清晰，條理性好。
雖然我還未教過(guò)高三，但我對高三的教材作過(guò)潛心研究，也一直關(guān)注著(zhù)每年的高考，關(guān)心著(zhù)高考所透露出來(lái)的語(yǔ)文教改的方向。對近十年的高考題作了詳盡而細致的研究，參加了學(xué)校組織的高考解題能力測試，取得了驕人的成績(jì)。
3、在教學(xué)上，我能把著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生身上，根據學(xué)生的實(shí)際，確定處理教材的方式，選擇相應的教學(xué)方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發(fā)學(xué)生智慧，幫助學(xué)生掌握學(xué)習方法。精細設計、合理安排教案，做到難度要求適中，在加強“雙基”的'基礎上，注意培養學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力，注重展示思維的發(fā)展過(guò)程和滲透重要的思想方法。采用對話(huà)式、啟發(fā)式、主體式和課內分層等教法進(jìn)行教學(xué)，注重德育教育的滲透。根據課程的需要和學(xué)生的實(shí)際情況把教學(xué)方法有機地結合，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了好成績(jì)。
特別是在近二年來(lái)，我參加了學(xué)校分層教學(xué)的課題研究，結合高中語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)，通過(guò)對主體式教學(xué)和課內分層教學(xué)的深入研究，形成了完整的理論體系，利用該教學(xué)理論的指導，堅持“語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化”的原則，以、練筆和課堂教學(xué)為突破口，指導學(xué)生寫(xiě)日記、寫(xiě)練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會(huì )百態(tài)，并把語(yǔ)文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結起來(lái)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。同時(shí)還和備課組的其它教師一起開(kāi)展“高中訓練整體目標系統”的嘗試，并取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在課堂上大膽創(chuàng )新，有針對性講解知識，啟發(fā)和引導學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，挖掘學(xué)生潛力，加快由難向易的轉變，變“教會(huì )”為“會(huì )學(xué)”，有效培養學(xué)生能力，在課堂中出現“促優(yōu)輔差”的良好局面。通過(guò)開(kāi)展“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)生認知結構，實(shí)現“培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力”的教學(xué)目標，所任課的班級的學(xué)習成績(jì)有了較大的提高。
4、我能積極參加教研組和學(xué)校的各項教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教研課題。近幾年來(lái)，我先后參加了分層教學(xué)課題研究組、青藍工程、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)課題組，試圖探索理論和實(shí)踐相結合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。
我能勇于承擔各級各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，并取得較好的成績(jì)，與此同時(shí)，我積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，參與了學(xué)�！叭丁睍�(shū)社采訪(fǎng)隊的管理和指導工作，并組建“奔流”文學(xué)社，指導學(xué)生組織、參與了影視欣賞、辯論、演講、采訪(fǎng)、講座、外出參觀(guān)學(xué)習等各種活動(dòng)，編輯了六期《奔流》社刊，在學(xué)校引起了較為強烈的反響。6月，我指導的學(xué)生粱文鋒、關(guān)文靜和梁健華在南海市語(yǔ)文閱讀比賽中分別獲得了二等獎和三等獎。
在科組活動(dòng)中，我能積極關(guān)心新老師，和他們一起研究教學(xué)中出現的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì )，研究教學(xué)環(huán)節的自然銜接，設計課堂提問(wèn)形式，交流在課堂上如何對待學(xué)生錯誤回答問(wèn)題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好。任職以來(lái)培養的新教師有梁月華、潘若怡。
5、在教育工作上，我能利用語(yǔ)文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶，積極引導學(xué)生關(guān)心社會(huì )現實(shí)，利用上課和班會(huì )時(shí)間，先后向學(xué)生介紹了廣東改革開(kāi)放十年史，時(shí)代新聞人物，科教興國，克隆技術(shù)，納米技術(shù)，香港回歸，澳門(mén)回歸等專(zhuān)題知識。
在班風(fēng)建設上，我能面向全體學(xué)生，培養學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng )造集體榮譽(yù)。19xx年、19xx年分別任杭州鐵路中學(xué)初一(4)班、初二(4)班班主任，這個(gè)班兩年來(lái)一直是全校知名的優(yōu)秀班級。任南海一中高一(5)班班主任，該班月月被評為文明班，并在體藝節中取得了運動(dòng)會(huì )總分第五名，班徽設計三等獎，文藝匯演優(yōu)秀獎，大合唱優(yōu)勝獎的好成績(jì)。任高二(5)班主任，該班多次被評為文明標兵班，在體藝節中和運動(dòng)會(huì )上也均取得了好成績(jì)。我多次組建班團干隊伍，培養多數同學(xué)自我管理班級、自我約束的能力，通過(guò)形式靈活、學(xué)生真正參與其中成為主體的班會(huì )課的開(kāi)展，使學(xué)生學(xué)
2023一級教師述職報告 篇5
本人xx，女， xx年x月懷著(zhù)一顆終生獻身教育年初事業(yè)的赤誠的心，來(lái)到xx市第二中學(xué)，開(kāi)始了教育生涯，。
xx年x月，評定為中學(xué)二級教師，到本月底任期滿(mǎn)4年，因各方面條件前提條件均符合國際申報中學(xué)一級教師的要求，特此提出申請，現述職如下：
任職期間，我始終把學(xué)校的教育組織工作，班級管理工作放置第一位，抱著(zhù)“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法，聽(tīng)從學(xué)校安排，堅持作好班主任工作，在任職班主任的之中六年時(shí)間中不斷的豐富自我，積攢經(jīng)驗，不畏辛苦，講求方法，工作得到了學(xué)校，家長(cháng)和學(xué)生的一致肯定。
在教育教學(xué)上，“上好每節課，課課有收獲”是我最堅定的教育信念，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，力求生動(dòng)，形象，同時(shí)緊抓質(zhì)量，送走的兩屆畢業(yè)生勝率在高考中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了學(xué)校和學(xué)生的普遍認可，去年被極為喻為最受歡迎的教師。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。我的是源于二中給我的'一個(gè)積極向上的環(huán)境，拉開(kāi)序幕正如雪山是誕生在青藏高原一般，也正因為我周?chē)兄?zhù)一大批的認真，負責，有著(zhù)崇高教育理想的教師，教學(xué)團隊，我才能在這幾年有著(zhù)長(cháng)足的進(jìn)步，在此深表感謝，同時(shí)請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的上進(jìn)和智慧，運用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
2023一級教師述職報告 篇6
我叫郭勇軍，今年34歲，1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有10年時(shí)間，在這十年的時(shí)間里一直從事高中物理教學(xué)工作，并長(cháng)期擔任班主任，被聘任為中學(xué)一級教師。根據學(xué)校工作安排現任高三年級主任兼高三理班實(shí)驗班班主任。
一：現實(shí)表現
本人自參加工作以來(lái)，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認真學(xué)習各項教育法規，做到依法治教。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，堅持政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
二：學(xué)識水平
99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異和實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習，很快就適應了高中物理循環(huán)教學(xué)，特別是任現職以來(lái)連續兩年高考成績(jì)顯著(zhù)，根據學(xué)校工作安排現擔任高三年級主任同時(shí)兼任高三實(shí)驗班班主任，組織本年級的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(cháng)期堅持邊工作邊學(xué)習，還經(jīng)常利用節假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續教育的學(xué)習；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓；為了適應新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(cháng)期自學(xué)計算機有關(guān)知識并把它應用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書(shū)；此外還參加了普通話(huà)的培訓學(xué)習，通過(guò)自己的努力順利地拿到了普通話(huà)考試的合格證書(shū)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會(huì )在此基礎上更加努力學(xué)習，充實(shí)自我。
另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強了本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習，長(cháng)期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了認真的閱讀和研究，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)也積極主動(dòng)參加，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì )�！敖K身學(xué)習”，“培養學(xué)習型人才”是對全社會(huì )每一個(gè)人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學(xué)生對我們提出的`新的要求。
三：業(yè)務(wù)能力
1、教學(xué)能力
在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學(xué)內容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗教學(xué)，認真分析物理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解；如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來(lái)模擬一些物理情景，展示實(shí)驗所難以演示的物理過(guò)程。因為我長(cháng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長(cháng)期有同行老師跟班聽(tīng)課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪(fǎng)教師上公開(kāi)課、示范課。
其次，注重對學(xué)生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習時(shí)間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴格，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當然我也會(huì )耐心細致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習的地方；還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習，邊摸索，邊體會(huì )，邊創(chuàng )新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
通過(guò)自己長(cháng)期的摸索與學(xué)習，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現職以來(lái)，每年的教學(xué)效果都較為突出：—度擔任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成績(jì)在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”；—度擔任高三0305班班主任，高考一、二本上線(xiàn)人數均居年級前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜成績(jì)綜合評價(jià)年級第一名；—度擔任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成績(jì)綜合評價(jià)年級第一名；所帶班級一、二本上線(xiàn)人數居年級之首，個(gè)人被學(xué)校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”；—度擔任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評為“十佳教育工作者”；—度擔任高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成績(jì)無(wú)論合格率還是優(yōu)秀率都是同類(lèi)班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。
2、教育能力
進(jìn)入臨澧一中以來(lái)長(cháng)期擔任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績(jì)。首先是常規管理工作主動(dòng)，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”的觀(guān)念，對學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細節和機會(huì )，包括：到校、就寢、自習、�；�、就餐、儀容儀表……，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機會(huì )，全面注意學(xué)生習慣的培養，教會(huì )他們如何做人做事，待人接物，教育的任務(wù)本身就不是單方面學(xué)習成績(jì)的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)每次都處于年級前列，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
認真把握重大活動(dòng)的機會(huì )，做到活動(dòng)中育人，學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng)，而是通過(guò)活動(dòng)培養人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動(dòng)會(huì )可以培養學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時(shí)也可以培養許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運動(dòng)會(huì )上都能通過(guò)學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱(chēng)號；通過(guò)活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
認真總結反思，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì )，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結”從不打折扣，寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)反思、整理、提高的過(guò)程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作，并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統美德教育提高實(shí)效性方式的研究》課題研究。
3、教研能力
“質(zhì)量立校，教研興�！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說(shuō)明教學(xué)研究是每一個(gè)教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性，這些年來(lái)能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)的平臺，虛心向別人學(xué)習，充實(shí)自我；積極參與各項公開(kāi)課，有時(shí)候以身示范，有時(shí)候向別人學(xué)習，并同時(shí)提出一些中肯的意見(jiàn)和建議。一直以來(lái)都堅持每一個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課，供大家研究。
長(cháng)期從事高中物理教學(xué)過(guò)程中，我結合教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì )，寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉變》在湖南省物理教育教學(xué)論文評選中獲一等獎，《高中物理現象如何觀(guān)察》在湖南省度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習能力》在市教科所論文評選的活動(dòng)中獲獎。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)�！兜掠诰�(xiàn)》上發(fā)表，論文《中學(xué)生心理問(wèn)題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎。
積極投入競賽輔導，取得了良好的效果，在的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學(xué)取得了省級一等獎的好成績(jì)�，F在任教實(shí)驗班物理，估計在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力，一定也會(huì )有豐厚的回報。
積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編寫(xiě)，已經(jīng)有三個(gè)課題被教務(wù)科采用，即：《臨澧電視臺電視節目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網(wǎng)的現狀》，《常見(jiàn)通信設備的工作原理》。還參加了學(xué)生科主持的立項德育研究課題《中華民族傳統美德教育提高實(shí)效性方式的研究》
4、教輔能力
本人在提高自己專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，年輕教師長(cháng)期跟班聽(tīng)課，經(jīng)常聽(tīng)他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。
在、9—、6一年里，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動(dòng)，除了給他們的學(xué)生們上課之外，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué)，多次開(kāi)展教研活動(dòng)，給他們提供了一定的幫助，受到了同行們的好評。
四：管理能力
根據學(xué)校工作安排，下半年起擔任年級主任同時(shí)擔任班主任工作。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒(méi)有退縮，本著(zhù)務(wù)實(shí)工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，年級常規管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；始終堅持狠抓備課組建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級時(shí)學(xué)生上路迅速，整個(gè)年級學(xué)風(fēng)好，管理到位，得到領(lǐng)導的一致好評；高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中，全年級近1500人，年級及格率達到96%，九大學(xué)科單科及格率均超過(guò)98%，超額完成學(xué)校給年級制定的指標�，F在已進(jìn)入高三，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學(xué)中，“真心奉獻無(wú)怨悔，不待揚鞭自?shī)^碲！”在他們身上得到了很好的詮釋?zhuān)嘈庞袑W(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏，臨澧一中的高考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
五：幾年來(lái)的主要成績(jì)和榮譽(yù)
1、—每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；
2、被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任”。
3、所帶班級被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班集體”。
4、高考成績(jì)年級第二名；
5、縣政府給予“嘉獎”；
6、高考成績(jì)年級第一名；
7、縣政府給予“嘉獎”；
8、被學(xué)校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”；
9、被評為“市級骨干班主任”；
9、被學(xué)校評為“十佳教育工作者”；
10、曹承同學(xué)獲物理競賽得省級一等獎；
11、被教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任“；
六：近三年的主要工作
1、——度擔任高一年級主任，主持高一年級全面工作；同時(shí)擔任高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學(xué)工作。
2、——度擔任高二年級主任，主持高二年級全面工作；同時(shí)擔任高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。
3、——度擔任高三年級主任，主持高三年級全面工作；同時(shí)擔任高三實(shí)驗班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。
2023一級教師述職報告 篇7
各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、在座的各位同仁：
你們好！
下面我向大家作關(guān)于我個(gè)人擔任小學(xué)一級教師這一職務(wù)期間的工作匯報。
本人自1993年從南安師范畢業(yè)參加工作以來(lái)，本著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”等教育思想和理念，從教至今，已有整整十六年的時(shí)間。在這彈指一揮間，沒(méi)有太多的精彩，更多的是一些平淡與繁瑣。然而，內心卻時(shí)刻沒(méi)有忘記作為一名教師的神圣職責——那就是彰顯正義、宣揚公理，讓教化施行天下，讓祖國增添更多美麗的花朵！
20xx年3月評為“小學(xué)一級教師”。任職期間，工作篤實(shí)，履薄臨深，兢兢業(yè)業(yè)，努力而行。一直擔任班主任和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)工作，教育教學(xué)工作量比較繁重，其中有三個(gè)學(xué)年所帶的班級學(xué)生人數逼近甚至超過(guò)70人，卻能堅持以大局為重，克己奉公、任勞任怨，努力把工作做好做實(shí)做細，所帶班級多次獲得“先進(jìn)班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
教學(xué)工作中，本人義無(wú)反顧地轉變教學(xué)思想，以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學(xué)思想，采用靈活多樣的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，培養學(xué)生的`自學(xué)能力，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新思維；同時(shí)，以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”為指導，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，轉變教師的地位和角色，以學(xué)生為主體，全面調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量，期間指導和培訓的學(xué)生參加各項競賽也取得顯著(zhù)成果。六月指導學(xué)生參加縣教育局和縣環(huán)保局聯(lián)合主辦的中小學(xué)生“環(huán)保、節能、減排”征文比賽獲小學(xué)組一等獎；10月指導學(xué)生參加縣教育局和縣水土辦聯(lián)合主辦的“水土杯”征文比賽獲得小學(xué)組二等獎；3月指導學(xué)生參加縣第一屆青少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽獲三等獎。
還積極參與學(xué)區和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)技能競賽和教研活動(dòng)。和分別參加學(xué)區舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比和青年教師基本功比賽，分別獲得二等獎和板書(shū)設計第一名。四月參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評選，獲一等獎。5、6月間，在參加惠安縣教育局主辦的“開(kāi)成杯”中小學(xué)教師讀書(shū)論壇，榮獲學(xué)區一等獎和縣級優(yōu)秀獎。又于校內積極參與和組織聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)，每學(xué)期都主動(dòng)擔負起學(xué)校公開(kāi)課的教學(xué)。
且勤于筆耕，撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗論文多篇，分別刊載在省級教育cn刊物上。其中：《構筑充滿(mǎn)生命活力的新型課堂》一文發(fā)表于《陜西教育教學(xué)》雜志1-2月號上；《讓閱讀教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花》一文發(fā)表在《吉林教育》第35期上。
平時(shí)，還主動(dòng)利用自身所學(xué)和積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導新教師開(kāi)展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難，使他們盡快熟悉教學(xué)，順利地開(kāi)展工作。5月指導劉淑娥老師教學(xué)論文寫(xiě)作，參加《中國教育發(fā)展研究》期刊論文評比，獲得一等獎。
學(xué)習之心虛懷若谷，每學(xué)期都能積極參加學(xué)區和縣一級組織舉辦的繼續教育，并利用業(yè)余時(shí)間不停給自己“充電”“加壓”，于2年取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑，又就讀行政管理本科專(zhuān)業(yè)。
并積極參加學(xué)區組織的無(wú)償獻血活動(dòng)，至今無(wú)償獻血兩次。
曾國藩有句話(huà)這樣說(shuō)：習慣于勞苦，鬼神都會(huì )欽服。由于工作業(yè)績(jì)較為明顯，年度考核評為優(yōu)秀。20xx年獲得東嶺學(xué)區和東嶺鎮政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
8月，本人積極響應學(xué)區的號召，到偏遠落后的山霞學(xué)區支教，于今已近一年時(shí)間。在那里，本人不辱使命，將所學(xué)毫無(wú)保留地奉獻給當地的教育事業(yè)，受到當地學(xué)校和學(xué)區領(lǐng)導的一致好評。
所謂“高山仰止，景行行止”，今天，當我再次審視教師這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)它應具備一種令人景仰的境界，更應具備一種“潤物無(wú)聲”的從容與淡定。因此，不論能否被聘上小學(xué)語(yǔ)文高級教師，今后偉國都將繼續在教育崗位上默默工作，盡自己的綿薄之力，但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
2023一級教師述職報告 篇8
本人***，于20xx年7月畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)（碩士研究生）進(jìn)入廈門(mén)二中執教，于20xx年獲得中學(xué)一級教師資格，現競聘中學(xué)一級教師。
一、思想政治覺(jué)悟方面。我是一名共產(chǎn)黨員，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的路線(xiàn)，方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認真，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極入黨，是高三7班林艷同學(xué)的入黨介紹人，在20xx-2010學(xué)年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、教學(xué)能力水平方面�，F在，我剛剛結束高三藝體班的語(yǔ)文教學(xué)。近三年中，今年和前年擔任高三語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)上，我一向盡心盡力，在校教學(xué)常規教案檢查中，我幾乎年年評為�！皟�(yōu)秀教案”。
在課堂教學(xué)上，我注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，一共開(kāi)過(guò)《囚綠記》、《邊城》、《文學(xué)作品的.個(gè)性化解讀》、《閣夜》、《詩(shī)歌鑒賞復習：人物形象》、《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》6次校級公開(kāi)課，獲得了語(yǔ)文備課組的一致好評，同時(shí)能夠及時(shí)將課件和教案送交教研室和教務(wù)處。其中《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》在校創(chuàng )新大賽中獲得語(yǔ)文組第1名，被語(yǔ)文組推薦參加廈門(mén)市創(chuàng )新大賽，獲得入圍第五名的好成績(jì)�？上�，最終由于市賽時(shí)間幾乎和我生產(chǎn)的時(shí)間相同，我不得不放棄最后一輪的比賽。
在日常教學(xué)中，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)也很不錯，我20xx-2012學(xué)年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末語(yǔ)文考試均為全年段第2、第3名（包括2個(gè)重點(diǎn)班），也就是說(shuō)高一（11）班期中、期末考試中成績(jì)都超過(guò)1個(gè)重點(diǎn)班。
同時(shí)，我還非常注重提高教學(xué)教研能力，抓住機會(huì )提高自己的理論水平。除了每年都會(huì )向教務(wù)處上交教學(xué)設計和教學(xué)論文之外，《生成課堂面面觀(guān)》、《如何提升語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)》已經(jīng)在校內進(jìn)行教學(xué)論文交流并收入匯編�！稅�(ài)的教育勢在必行》獲得20xx年福建省第二屆基礎教育論文二等獎。同時(shí)，《寄宿制學(xué)校中的“愛(ài)情”》、《“愛(ài)”的教育勢在必行》2篇論文已在《名�！罚ㄆ诳疌N號：62-1189/G4）中發(fā)表。
三、班主任管理方面。我從20xx-2012年，擔任班主任工作。20xx年參加了中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )基礎道德學(xué)術(shù)委員會(huì )主辦的“以尊重為價(jià)值導向，推進(jìn)班主任工作”研討會(huì )，收獲頗多。一直以來(lái), 我就是以尊重為價(jià)值導向，積極投入班主任工作當中，用平等、博愛(ài)及寬容來(lái)愛(ài)護學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，想方設法幫扶后進(jìn)生，在語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的情感教育，在班級管理中引用語(yǔ)文知識循循善誘。
20xx-2009學(xué)年，我在“熱愛(ài)祖國，建設廈門(mén)”主題班會(huì )創(chuàng )新大賽中榮獲三等獎，高一（8）班被評為年段“先進(jìn)班級”。20xx-2010學(xué)年，我的德育論文《哲學(xué)之思：班主任不可或缺的需要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎，20xx年高三（8）班長(cháng)期是理科平行班學(xué)習成績(jì)第一，平時(shí)表現最優(yōu)的班級，高考完成了學(xué)校安排的指標。20xx年，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級”，我本人獲得了校級“德育先進(jìn)工作者”。
四、其他方面。 20xx年我參加了由校承擔的國家級課題《中學(xué)寄宿制教育的有效性教學(xué)》的子課題《寄宿制中學(xué)高中語(yǔ)文作文有效性教學(xué)》，階段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“傳說(shuō)”》也作為課題階段性成果納入校級刊物內。同時(shí)，20xx年，我參加了廈門(mén)市中小學(xué)骨干教師培訓，即將獲得骨干教師培訓證書(shū)。
總之，工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，及時(shí)上交教務(wù)處、教研室、德育處要求繳交的材料，用心教書(shū)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，勤于反思，設法提升個(gè)人的理論水平，從不缺課請假。懇請各位老師能夠綜合我的個(gè)人實(shí)際情況考慮，據實(shí)打分。我將繼續不懈努力，爭取在工作上有更加出色的表現。
2023一級教師述職報告 篇9
有機會(huì )在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì )匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
一、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng )新
在教學(xué)工作計劃中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。特級教師更應該保持永遠清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來(lái)，我堅持不懈地潛心研究教學(xué)規律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項、個(gè)別的微觀(guān)課堂教法入手，逐步探索出一條以調控教學(xué)節奏為線(xiàn)索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著(zhù)科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗總結《談?wù)務(wù){節教學(xué)節奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導譽(yù)為節奏教學(xué)法，多次在全國或省級交流并被多次節錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為快樂(lè )教學(xué)、節奏教學(xué)、創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎。
我不斷學(xué)習，不斷更新自己的知識與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實(shí)驗錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為第一個(gè)吃螃蟹的人。又是全國少數最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類(lèi)的e網(wǎng)書(shū)籍也做了介紹，后因收費而停止。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來(lái)信交流。
二、學(xué)高為師，身正為范
特級教師更需要保持學(xué)高、身正這一境界，要學(xué)知識，要學(xué)做人，修身養道。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，終身學(xué)習。這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師，更應該遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)，忠于職守，為人師表，無(wú)私奉獻，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務(wù)也樂(lè )于承擔，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導讓我承擔跨年段超課時(shí)的工作，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應盡的職責。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇，對學(xué)生循循善誘這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代，人人都需要充電，特級教師更應注重本身素養的提高。信息社會(huì )的'高度發(fā)展，我們再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實(shí)踐，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現代教育技術(shù)應用的思考》等文章，并被聘為莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團成員，主講的課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎。
20xx年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的一年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的一年，同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新、學(xué)習實(shí)踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個(gè)表現自我的機會(huì )和展示自我能力的平臺。
一年來(lái)，在學(xué)院、各級領(lǐng)導、同事的關(guān)心指導下，展開(kāi)學(xué)生日常管理工作。
現將工作匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學(xué)生學(xué)習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場(chǎng)，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時(shí)刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學(xué)能力
工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標，設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學(xué)生日常思想政治教育工作及服務(wù)育人工作，積極管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設工作，努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。
學(xué)生和我都處在一個(gè)非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習國際酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛(ài)和學(xué)生個(gè)人未來(lái)的就業(yè)趨向。因此
也要要求規范自己的師德行為，時(shí)時(shí)處處身正為范，熱愛(ài)學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心他們的成長(cháng)需要，一個(gè)溫馨的笑容、一聲熱情的問(wèn)候、一句誠懇的提醒都表達了我時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)正在成長(cháng)道路上享受陽(yáng)光的孩子的心愿。
在班級里，要根據學(xué)生思想實(shí)際需要，適時(shí)恰當靈活的教導學(xué)生使用相關(guān)文明用語(yǔ)，用表?yè)P、鼓勵的方式方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性；當然，還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、導引學(xué)生使用文明用語(yǔ)。不得丟開(kāi)思想鼓勵而去批評、訓訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計劃
1、自覺(jué)嚴格遵循教育教學(xué)規律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規違紀的行為。努力踐行“八榮八恥”。認真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無(wú)故缺勤。督促學(xué)生遵守各項規章制度，完善學(xué)生個(gè)人自律系。
2、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來(lái)嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習教育精神的實(shí)踐中來(lái)，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng )新教育成果，營(yíng)造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng )設團結互助的師生關(guān)系，促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽(tīng)講努力學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。根據學(xué)校工作需要，積極組織、合理協(xié)調和整合各部門(mén)工作需要，服務(wù)和幫助各部門(mén)的工作順利、有效地開(kāi)展。
2023一級教師述職報告 篇10
尊敬的領(lǐng)導、評委：
本人許萍芬，xx年畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué)中文教育專(zhuān)業(yè)，同年8月分配入xx第四中學(xué)工作至今；xx年6月獲取xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于xx年12月取得中教語(yǔ)文二級職稱(chēng)。9年來(lái)，我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，在各位領(lǐng)導和同仁的幫助下取得了一定的成績(jì)。此次述職，我想競聘中學(xué)語(yǔ)文一級教師職稱(chēng)，現將我近年來(lái)的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛(ài)的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺(jué)參加政治學(xué)習，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個(gè)人得失，服從領(lǐng)導安排，工作細致踏實(shí)。為人正直，上進(jìn)心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個(gè)教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
04——xx年度：04級初中⑶⑷語(yǔ)文任科教師；
04——xx年度：04級初中副年級組長(cháng)，主要分管教學(xué)工作；
04——xx年度：校初中語(yǔ)文教研組長(cháng)；
04——xx年度：校團委副書(shū)記，兼任01－xx年度校少先隊總輔導員。在上述工作中，我勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹的工作態(tài)度。期間，我個(gè)人的教育教學(xué)能力也得以穩步提升。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)中，我注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣；開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)如：《走進(jìn)童話(huà)》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng )設平臺，盡可能地給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。多次指導學(xué)生在縣市級學(xué)科賽事上獲獎，個(gè)人亦在各級學(xué)科賽事上屢獲佳績(jì)。在xx屆初三語(yǔ)文畢業(yè)復習中，與同事精誠協(xié)作，打破常規，采用閱讀與寫(xiě)作“雙線(xiàn)并進(jìn)、全面開(kāi)花”的復習方式，成效顯著(zhù)。我還編寫(xiě)了校本教材《中考語(yǔ)文解題指津》。xx屆我校中考語(yǔ)文成績(jì)a率（31人）居全縣第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個(gè)人的中考教學(xué)成績(jì)在年段平均線(xiàn)之上。學(xué)生的成績(jì)、領(lǐng)導同事的贊譽(yù)印證了我的努力。
作為初中語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極地開(kāi)展“‘語(yǔ)文課改教學(xué)理論學(xué)習及實(shí)踐’心得交流研討”、“綜合實(shí)踐課模式探究”等系列教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力于教法研究和學(xué)生創(chuàng )新思維的培養，注意集眾多教法之長(cháng)以形成自己的'教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時(shí)，我帶領(lǐng)本教研組成員，在教研內容上下功夫，轉變觀(guān)念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現"以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性"的目標開(kāi)展了一系列形式多樣內容豐富的課改實(shí)踐活動(dòng)，如編寫(xiě)校本教材《實(shí)用文體》等。我能按時(shí)按計劃地開(kāi)展活動(dòng)，積累資料，在語(yǔ)文教研管理規范化、有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。
此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學(xué)管理工作中，我本著(zhù)“以人為本、服務(wù)即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導開(kāi)展工作。
2023一級教師述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
你們好！我叫**，男，宜賓江安縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，1984年生，高中畢業(yè)于南溪一中。大學(xué)畢業(yè)于內江師范學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現參加西華師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習。幾年以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件�，F將自己這5年以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂(lè )教。我謙虛進(jìn)取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。我能正確執行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書(shū)又育人。
二、工作認真負責，教育教學(xué)能力強，成績(jì)突出。
大學(xué)期間，擔任系學(xué)生會(huì )主要成員，04級地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)團支部書(shū)記，班長(cháng)，實(shí)習試講組長(cháng)，野外實(shí)習組長(cháng)等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱(chēng)號。在內江師范學(xué)院《學(xué)報》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文（省級）。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：1671-1785（20xx）S-0244-03；題目《二元對立話(huà)語(yǔ)下的高中語(yǔ)文課堂張力》文章編號：1671-1785（20xx）S-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個(gè)高中，和2個(gè)初中地理教學(xué)工作。連續三年擔任重點(diǎn)班級的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級在11年的高考中成績(jì)突出，本科以上上線(xiàn)100余人，應屆考生梁華美在云南省名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級在各類(lèi)考試中各項指標均名列同類(lèi)班級前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠超過(guò)全省，全市，全校平均指標！獲得了20xx-2009年，20xx-2010年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國家級，省級培訓和研討會(huì )。
南溪一中工作期間，對工作，一直以來(lái)，我都是絕對的服從分配，聽(tīng)從安排的，從無(wú)半句怨言。
在個(gè)人教學(xué)科研業(yè)績(jì)方面：
1，服從學(xué)校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng )新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的`地理教學(xué)工作，所教班級的學(xué)科成績(jì)每次考試在同類(lèi)班級中名列前茅，教學(xué)業(yè)績(jì)突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統考中，第一學(xué)期取得了A線(xiàn)第一，B線(xiàn)第二的好成績(jì)，第二學(xué)期以各項指標都列全市第二的成績(jì)，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。
3，工作后一直擔任班主任工作，現所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無(wú)班級”稱(chēng)號，各類(lèi)比賽中多次獲得一等獎。
4，20xx年至20xx年教育教學(xué)工作中，成績(jì)突出，被評為南溪一中“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
5，20xx年2月，在南溪一中20xx年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)”中，所撰寫(xiě)的教學(xué)反思被評為二等獎。
6，20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7，20xx年12月參加的中國地理學(xué)會(huì )、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8，20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書(shū)。
9，20xx年1月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監測評估網(wǎng)上閱卷中成績(jì)突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10，20xx年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專(zhuān)題發(fā)言。
11，20xx年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì )》論文。（國家級）
12，20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì )》榮獲20xx“全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎”。
三、班主任工作積極踏實(shí)，思路創(chuàng )新，成績(jì)顯著(zhù)。
從畢業(yè)起就開(kāi)始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績(jì)。部分成績(jì)如下：
1，20xx至20xx學(xué)年獲得南溪一中“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
2，20xx年成功創(chuàng )建南溪一中“八無(wú)”班級。
3，20xx年獲得南溪一中歌唱祖國比賽一等獎。
4，20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5，20xx年獲得高20xx級書(shū)法比賽團體一等獎。
6，20xx年獲得高20xx級中英文詩(shī)歌朗誦比賽二等獎。
7，第44屆田徑運動(dòng)會(huì )高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面
從20xx年以來(lái)多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學(xué)校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話(huà)資格證，中學(xué)二級資格證，南溪區晉職培訓合格證，全國計算機數據庫二級證書(shū)，非學(xué)歷培訓合格證書(shū)，全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試合格證書(shū)，全國教師教育技術(shù)水平考試合格證書(shū)等。
本人已經(jīng)符合申報中學(xué)一級教師的條件，希望各位領(lǐng)導、評委老師批準，謝謝大家。
報告人：**
20xx年10月22日
2023一級教師述職報告 篇12
本人z，20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院物理與電子學(xué)系師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，并且取得大學(xué)本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)位。20xx年8月進(jìn)入常州市河三口高級中學(xué)擔任高中物理學(xué)科教學(xué)。20xx年8月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿(mǎn)七年。
本人自任現職以來(lái)一直從事高中物理教學(xué)工作，在晉升為中學(xué)二級后工作的七年中，服從學(xué)校的各項工作安排，勤勤懇懇工作，愛(ài)生愛(ài)崗，并且完成了一輪循環(huán)教學(xué)，在近幾年的學(xué)生輔導工作中也取得良好的成績(jì)，符合申報中學(xué)一級教師的條件�，F對七年的工作做如下總結：
一、政治思想
作為一名青年教師，我在思想上嚴于律己，堅持黨的教育方針，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范。在行動(dòng)上積極參加全校職工大會(huì )，主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，并且注重政治理論的學(xué)習，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，努力提高自身的政治水平。在工作中，與同事團結友愛(ài)、互幫互助，并且虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，以提高自身業(yè)務(wù)水平；在課堂上對學(xué)生高標準嚴要求，課后則是與學(xué)生打成一片，努力成為學(xué)生的.良師益友。
二、教育教學(xué)
在教學(xué)方面，首先根據教材及學(xué)生的情況認真備課，做到“有備而來(lái)”，不打無(wú)準備之仗。其次，在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導地位。課后認真批改作業(yè)，布置作業(yè)注意精讀精練，有層次的布置作業(yè)，同時(shí)認真批改作業(yè)，做好學(xué)生作業(yè)物體的分類(lèi)總結，有針對的講評，使學(xué)生牢固掌握和理解所學(xué)的知識。
一分耕耘一分收獲，我所參加的高三的教學(xué)工作中，努力克服自身不足，使所帶班級在高考中達到較高的B級率，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。在歷屆的高二小高教學(xué)工作中，認真工作，使每一位學(xué)生都到達了C級，還有不少同學(xué)達到A級水平，可以在高考中拿到加分。另外我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習奧賽題目，輔導一部分學(xué)生參加競賽，其中有2人分別獲得了江蘇省奧林匹克競賽三等獎的好成績(jì)。我還積極參加學(xué)校舉辦的對外公開(kāi)課，并且取得了聽(tīng)課教師的優(yōu)秀的好評。
三、教育科研
我深知要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水，因此，在工作之余，我還認真鉆研教學(xué)科研方面的書(shū)籍，試著(zhù)寫(xiě)一些教學(xué)論文和教學(xué)反思，并且取得了一定的成果。20xx年撰寫(xiě)的《確定帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)軌跡的方法》論文獲得省教育學(xué)會(huì )二等獎，20xx年撰寫(xiě)的《發(fā)掘教材資源優(yōu)化物理課堂效率》發(fā)表于省級刊物《新課程》，20xx年撰寫(xiě)的《如何在物理教學(xué)中進(jìn)行有效提問(wèn)》獲得武進(jìn)區教育學(xué)會(huì )論文評比一等獎。
我認為，自己在德、勤、能、績(jì)等方面表現優(yōu)秀，教學(xué)效果好，合乎中學(xué)一級教師資格，懇請各位領(lǐng)導、評委給予參加中學(xué)一級教師的評定。在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往，努力工作，無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
2023一級教師述職報告 篇13
我于19x年畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，同年到南海一中任教政治，19x年轉正為中學(xué)二級政治教師。從轉正至今，已滿(mǎn)四年，擔任過(guò)從高一到高三的政治課程，符合申報中學(xué)政治一級教師條件，現述職如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、虛心學(xué)習、創(chuàng )新發(fā)展
從教五年來(lái)，我都以強烈的責任感和事業(yè)心投身到教書(shū)育人的工作中去，并以“校園無(wú)小事，事事育人；教育無(wú)小結，處處楷�！眮�(lái)從高從嚴要求自己，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做到“甘為人梯，培養新世紀人才作嫁衣；自強不息，探索現代化教育竭全力”。
同時(shí)，在自己的教育教學(xué)過(guò)程中虛心學(xué)習，積極求進(jìn)：一是加強理論學(xué)習，既學(xué)習黨和國家的重大路線(xiàn)、方針、政策，又學(xué)習新的教育教學(xué)理論，不斷提高理論水平；二是把自己身邊的教師作為學(xué)習的榜樣，尊重每一位領(lǐng)導、教師，并從他們身上學(xué)到自己缺少的東西，取人之長(cháng)，補己之短，不斷充實(shí)完善自己。與此同時(shí)，尊重每一位學(xué)生，把他們當作自己的朋友，平等相待，從學(xué)生身上學(xué)習作為教師所必須具備的人格修養等等。
另外，我非常重視學(xué)以致用，在汲取前人經(jīng)驗的基礎上有所創(chuàng )新。教學(xué)方面，我探索和實(shí)踐了“三自多導，質(zhì)疑求異，全面發(fā)展”的教學(xué)模式，取得一定成效；德育方面，我組織和參與了“網(wǎng)絡(luò )德育”這一新模式，在省內外產(chǎn)生了比較廣泛的影響；有多篇教育教學(xué)論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。
二、立足實(shí)際、著(zhù)力探究、促升教學(xué)
從教五年來(lái)，我從一位新教師的“邯鄲學(xué)步”開(kāi)始，到現在基本形成了具有自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，走過(guò)了一條學(xué)習、積累、創(chuàng )新的發(fā)展之路。
我立足學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，結合當今素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育和課程改革的時(shí)勢之趨，與時(shí)俱進(jìn)，摸索出了一種切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。
從教頭三年，我都擔任高一的政治課。針對學(xué)生學(xué)習政治“貝多芬”（背多分）的現象和學(xué)生在政治課堂中思維桎梏的現狀，通過(guò)我不斷的思考、探索和實(shí)踐，在第二個(gè)學(xué)年形成了解決這些難題的教學(xué)方法，提出了“三自多導”的教學(xué)思想�！叭远鄬А钡幕緝群ǎ阂皇墙處煹慕巧珣ㄎ挥趯W(xué)生發(fā)展的合作者、鼓勵者和引導者，對增進(jìn)學(xué)生主體參與意識和主動(dòng)發(fā)展提供很好的動(dòng)力；二是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體性地位，使他們的主動(dòng)性、自覺(jué)性和創(chuàng )造性得到充分體現，要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問(wèn)，然后與老師善于駕馭、多角度地引導結合起來(lái)，從而培養他們的學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)和探索、解決問(wèn)題的實(shí)際能力；三是“多導”要體現:
�、俟膭畋３謱W(xué)生的好奇心。
�、诠膭顚W(xué)生的首創(chuàng )性、獨創(chuàng )性，解除他們對錯誤的恐懼心理。
�、郾苊庥霉潭ǖ难酃饪创袆�(chuàng )造性潛力的學(xué)生。
�、軒椭鷮W(xué)生培養韌性和恒心，支持鼓勵他們專(zhuān)心致志、善始善終地活動(dòng)。
�、輨�(chuàng )造并保持一個(gè)民主、輕松、自由的氣氛，容許學(xué)生發(fā)表奇特而能自圓其說(shuō)的某些見(jiàn)解。
�、薰膭顚W(xué)生思維的批判性，包容他們的某些缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式，有效地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的政治課堂，破除了過(guò)去那種單純的.說(shuō)教和枯燥乏味，贏(yíng)得了學(xué)生的推崇。
從教第四年是擔任高二的政治課，這時(shí)，隨著(zhù)我校教育信息化的發(fā)展，教學(xué)手段豐富多樣，教學(xué)容量大大增加，“主體式”教學(xué)在整個(gè)校園已經(jīng)蔚然成風(fēng)，因此，學(xué)校對育人的目標又有了更加清晰和高層次的要求。順應這形勢，我在“三自多導”的基礎上，進(jìn)一步形成了“目標發(fā)展，質(zhì)疑求異”的教學(xué)新模式。那就是：每一節課都要在明確的教學(xué)和德育（即認識與做人、發(fā)展）目標的基礎上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體性地位，使他們的主動(dòng)性、自覺(jué)性和創(chuàng )造性得到充分體現，要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問(wèn)，自己討論，自己求解，培養他們的學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)和探索、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚”與“學(xué)生創(chuàng )新精神的培養”結合起來(lái)。
從教第五年是擔任高三的政治課，這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格基本定型，但面對高考的激烈競爭，客觀(guān)上要求自己必須有新的突破。為此，我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會(huì )和高考研究相結合，旨在提高學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，以便學(xué)生在高考競技場(chǎng)上取得佳績(jì)。我整個(gè)高三階段的教學(xué)思想是“三自多導，質(zhì)疑求異，全面發(fā)展”，把高一高二的一些優(yōu)點(diǎn)繼承下來(lái)，同時(shí)又有新的發(fā)展。這一年來(lái)，我堅持課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng)，堅持每天一題訓練，堅持課堂中“因為……所以……”式的爭論，堅持采用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效益，堅持前瞻性的高考研究和指導。從高考成績(jì)來(lái)看，效果是明顯的。
這幾年的探索和實(shí)踐，取得了一定的成績(jì)：
�。�1）所承擔的學(xué)�；蚩平M教研公開(kāi)課均取得成功；
�。�2）有多篇教學(xué)論文在省級以上的刊物上發(fā)表或獲獎；
�。�3）輔導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和撰寫(xiě)小論文獲得南海市三等獎；
�。�4）所擔任的兩個(gè)班在高考中取得較好成績(jì)；
�。�5）和學(xué)年度連續兩年的年度考核中被評為優(yōu)秀，獲南海市教育系統優(yōu)秀黨員稱(chēng)號。
三、教書(shū)育人、激發(fā)潛能、德育創(chuàng )新
我的工作宗旨其中一條是教書(shū)不忘育人。從轉正為二級教師以來(lái)，我先后擔任了年級組長(cháng)和德育處主任，這些經(jīng)歷，更使我懂得了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是“為學(xué)生將來(lái)的人生幸福奠好基石”。我以真誠和竭盡全力的付出，參與和組織了卓有成效的德育探索，形成了我校激勵教育和網(wǎng)絡(luò )德育的特色。教師申報一級述職報告篇6
自參加工作以來(lái)，本人一直辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責。
在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中《淺談特殊生的培養》在師陶杯中獲優(yōu)勝獎，并于在教育研究上發(fā)表；《一份特殊的教師節禮物》發(fā)表在�？豆适律稀�；《莫讓學(xué)生不愛(ài)你》在首屆教師論文評選活動(dòng)中獲三等獎。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì)，至間指導學(xué)生多次獲省市級獎，又指導多名學(xué)生獲獎，其中兩名獲省二等獎。5月獲第十六屆初中物理應用物理知識競賽優(yōu)秀指導教師獎，我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎。
擔任班主任及副班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，8月職稱(chēng)計算機應用能力培訓考核中成績(jì)合格，社科培訓考核中合格，繼續教育每年均達到考核標準。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)一級教師任職資格，我申報中學(xué)一級教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
2023一級教師述職報告 篇14
《中小學(xué)一級教師述職報告范文》適用于中小學(xué)一級教師的述職報告，經(jīng)袁州區文教局考核，2005年、2009年分別被認定為“小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”，2007年9月被袁州區文化教育局評為“優(yōu)秀教師”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州區文教局、中國教育工會(huì )袁州區委員會(huì )授予“師德標兵”稱(chēng)號。
XX，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，中共黨員，生于XX年X月。XX年X月畢業(yè)于XX，XX年X月分配至宜春市袁州區XXX小學(xué)工作，從事于農村小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作已滿(mǎn)20年，喜愛(ài)閱讀，善于學(xué)習，有著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)技能。在教學(xué)事業(yè)上認真負責，刻苦鉆研，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng )新。
工作期間，本人撰寫(xiě)了論文10余篇：《淺談培養學(xué)生口語(yǔ)交際訓練的能力》在2007年度全市中小學(xué)論文評比中，榮獲小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科二等獎；《淺談農村小學(xué)作文》在二00九年教學(xué)（教育）論文評選中，被袁州區教育局評為三等獎；《怎樣設計農村小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)》在二0一二年教育（教學(xué)）論文評選中，被袁州區教育局評為一等獎；2012年12月榮獲第七屆《中國教師報》讀報用報征文比賽三等獎；《我與教研共成長(cháng)》在xx年慶�！敖鹘萄�60年”主題征文活動(dòng)中，被袁州區教育局教研室評為二等獎；《讓語(yǔ)文作業(yè)煥發(fā)光彩》、《淺談小學(xué)生作文評價(jià)與批改》在由江西省教育科學(xué)研究所《小學(xué)教學(xué)研究》雜志社2017年11月舉辦的`“滕王閣之秋”教學(xué)論文評選活動(dòng)中均榮獲一等獎.
作為一名語(yǔ)文教師，本人深知培養學(xué)生的語(yǔ)文綜合素能是十分重要的，本人積極指導學(xué)生參加各級各項比賽，2008年指導學(xué)生撰寫(xiě)《愛(ài)護環(huán)境，從我做起》榮獲二00八年全市中小學(xué)“弘奧運精神、學(xué)英雄少年、樹(shù)文明形象、做時(shí)代主人”征文比賽小學(xué)組二等級；在2009年全市中小學(xué)“我心中最美的祖國“征文比賽”中，指導學(xué)生撰寫(xiě)的《我心中美好的祖國》榮獲小學(xué)組優(yōu)秀指導老師二等獎，在2011年全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)中指導學(xué)生榮獲小學(xué)組三等獎，xx年度袁州區“創(chuàng )效愛(ài)宜春·育孝美少年”中小學(xué)生書(shū)信活動(dòng)中，被袁州區教育局袁州區郵政分公司授予“優(yōu)秀指導老師”稱(chēng)號；xx年6月指導學(xué)生在全省義務(wù)教育階段“新小讀者額杯”語(yǔ)文綜合素能訓練活動(dòng)中榮二等獎……
經(jīng)袁州區文教局考核，2005年、2009年分別被認定為“小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”，2007年9月被袁州區文化教育局評為“優(yōu)秀教師”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州區文教局、中國教育工會(huì )袁州區委員會(huì )授予“師德標兵”稱(chēng)號。
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