大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)調查報告通用
在現在社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)調查報告通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、調查目的
為了讓大學(xué)生對“愛(ài)情”有所思考，從而引導他們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)和人生觀(guān)。從大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。
二、調查方法
本次調查采用自編的《大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)問(wèn)卷調查》
三、調查對象
全國各高校少部分在校大學(xué)生
四、調查時(shí)間
20xx年12月10日——20xx年12月13日
五、調查內容
內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)狀況。
六、調查結果
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征
1、依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個(gè)人來(lái)傾訴。
2、孤獨心理。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞，整天無(wú)所事事，急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。
3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責任的態(tài)度。
4、大眾心理。周?chē)硕颊剳賽?ài)了，自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。
�。ǘ┊敶髮W(xué)生愛(ài)情觀(guān)存在的問(wèn)題
大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性，本次調查結果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的迷茫與困惑。
1、戀愛(ài)動(dòng)機不明確。調查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個(gè)人孤單，內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境，在學(xué)習目標不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的快樂(lè )。
2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系，在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。
3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。
4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前，多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認為只要有愛(ài)情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。
5、物質(zhì)至上。有部分學(xué)生希望通過(guò)大學(xué)的戀愛(ài)，能找到一個(gè)經(jīng)濟條件優(yōu)越、具有社會(huì )背景的家庭的同學(xué)作為自己的伴侶，以此逃避就業(yè)的壓力，幻想過(guò)上舒適的生活。但卻從未考慮過(guò)與對方是否有真感情，這種建立在金錢(qián)和利益上的感情不會(huì )長(cháng)久。
三、引導大學(xué)生樹(shù)立正確愛(ài)情觀(guān)
針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，特提出以下一些對策與建議。
�。ㄒ唬┘訌姂賽�(ài)過(guò)程中的責任教育
戀愛(ài)與責任有著(zhù)密切的關(guān)系。在文化日益多元、愛(ài)情不斷被解構的當下，我們不能要求所有大學(xué)生都從廣闊的視野考察人類(lèi)的情感及其所肩負的社會(huì )和道德的希冀。但愛(ài)情帶給學(xué)生們的不僅僅是若干的體驗和感覺(jué)，更是把戀愛(ài)雙方帶進(jìn)一個(gè)理智和深沉的世界。要讓學(xué)生們試著(zhù)思考，什么是真正的愛(ài)。
�。ǘ┱_處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系
一些同學(xué)認為大學(xué)的愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，但這種愛(ài)情與學(xué)業(yè)的“雙豐收”比率卻很低。作為青年大學(xué)生，應該明確自己當前的任務(wù)就是求知、成人，應利用自己的“黃金時(shí)期”積累知識，培養多方面的能力。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )智慧地去愛(ài)。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )辨別愛(ài)情，注重保護自己
鮮花與美言成為愛(ài)情中的一部分，但它卻往往讓人喪失理智，很難辨別出愛(ài)情的真偽，易在虛幻的愛(ài)情中迷失自己。特別是女生，在愛(ài)情面前更應該理性分析雙方的情感定位，不能為了愛(ài)情不惜獻出一切。在沉浸在愛(ài)情中時(shí)，不要被美好的表像一葉障目，要學(xué)會(huì )識別愛(ài)情，潔身自好。
當代大學(xué)生是一個(gè)非常前衛的群體，高校和社會(huì )應該充分發(fā)揮教育引導的作用，加強大學(xué)生的思想道德教育，立足于培養全面發(fā)展的社會(huì )人才。同時(shí)作為大學(xué)生自己，在學(xué)習科學(xué)知識的同時(shí)必須加強自身道德、法律修養，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，只有這樣愛(ài)情之花才能以最炫美的方式綻放。
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