開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復蘇，播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
作為一名教師，在新的學(xué)期里，我要踏實(shí)工作，改變教育觀(guān)念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠地希望全體同學(xué)迎著(zhù)新學(xué)期第一縷陽(yáng)光，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，努力學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，養成良好的習慣，奠定美好人生。
告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了安靜的假期，美麗的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們xx區第xx學(xué)的全體師生，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這美好的日子里，我很榮幸能夠代表全校老師，為同學(xué)們送上美好的祝愿!
x年級的同學(xué)們，你們剛剛告別了小學(xué)生活，即將走入一個(gè)新奇的世界。這里有豐富多彩的知識等待你們去學(xué)習，去發(fā)現，這里有你們的理想和抱負。在這條通往理想的路上，有時(shí)會(huì )遇到困難，也許會(huì )有短暫的不適應，希望你們能多與同學(xué)老師交流。相信你們都能很快投入到多彩的xx生活里來(lái)!
x年級的同學(xué)們，這一年至關(guān)重要，因為我們面臨著(zhù)地理、生物的會(huì )考，你們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率。老師祝愿你們在xx考試取得優(yōu)異的成績(jì)!
x年級的同學(xué)們，以最佳的精神狀態(tài)，投入到緊張的學(xué)習中來(lái)吧!希望在老師和同學(xué)的眼里，留下你專(zhuān)心致志的身影，留下你揮灑汗水的英姿，這樣當你告別小學(xué)生活時(shí)，就能給全校的老師和同學(xué)們留下你驕傲的背影!
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！泵献诱f(shuō)：“愿得天下英才而教之�！弊鳛榈趚小學(xué)的`老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!
在第xx個(gè)教師節的講話(huà)中提到：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�！泵總�(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，更要有要有仁愛(ài)之心。做好老師，是每一個(gè)老師應該認真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！蓖瑢W(xué)們，你們是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，老師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。
新的學(xué)年，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張白紙，我們將在這張白紙上描繪出怎樣的人生，選擇了奮斗，也就選擇了希望;選擇了理性，也就選擇了成熟;選擇了拼搏，也就選擇了成功!讓我們承載著(zhù)老師的熱切期望，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛向高遠的藍天!
謝謝!
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是新班的班主任。非常高興能夠成為你們的班主任，和你們一起度過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)光。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都希望能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想不會(huì )輕易實(shí)現，需要我們付出努力和堅持。在這個(gè)新的學(xué)期，我想和大家分享一個(gè)故事。
故事里有一個(gè)烏龜，它夢(mèng)想著(zhù)能夠追逐云朵，感受自由自在的飛翔。烏龜很努力地尋找方法，最終它策劃了一場(chǎng)大膽的計劃。
它爬上了一棵高大的樹(shù)，然后跳下來(lái)，想要飛翔到云朵的所在。但是，烏龜只是一只陸地生物，它無(wú)法在空中飛翔。最終，烏龜摔了個(gè)稀里嘩啦，受了傷。
盡管烏龜失敗了，但是它沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。它反思失敗的原因，并想出了一個(gè)新的計劃。烏龜找到了一塊大石頭，它爬上了石頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到了云朵的附近。雖然烏龜沒(méi)有真正飛到云朵上，但至少它距離夢(mèng)想更近了一步。
同學(xué)們，我們每個(gè)人追逐夢(mèng)想的`過(guò)程中都會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我們不能退縮，要勇敢地面對，勇敢地尋找突破困境的方法。只有在努力和堅持中，我們才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，追逐自己想要的生活。
作為新班的班主任，我希望我們班能夠形成一個(gè)積極向上、團結互助的班集體。在學(xué)習上，我們要勇于追求進(jìn)步，努力提高自己的綜合素質(zhì)；在生活中，我們要互相關(guān)心、互相幫助，共同創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的班級環(huán)境。
最后，讓我們一起努力，追逐夢(mèng)想，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿3
同學(xué)們，大家好：
火熱的八月見(jiàn)到火熱的你們感到非常的高興和激動(dòng)!我是你們的班主任，32歲屬牛，來(lái)自美澳學(xué)校，代地理課，叫梁恕儉。(板書(shū)并簡(jiǎn)介)“梁”是梁山好漢的“梁”，________年前上學(xué)時(shí)，同學(xué)曾贈我一個(gè)綽號：“拼命三郎”是講我學(xué)習拼命，打球賣(mài)命，惜時(shí)如命�！八 钡谋玖x是“體諒”，“以己量人謂之恕”，“子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人�！薄皟�”的本義是自我約束，不放縱;有個(gè)五字成語(yǔ)叫“溫良恭儉讓”，它的原意為溫和、善良、恭敬、節儉、忍讓這五種美德，是儒家提倡待人接物的準則。我這人從未算過(guò)命，也從不燒香拜佛，但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“�！�，牛的特點(diǎn)大家都很清楚：勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞，忍辱負重。
說(shuō)了這么多，一言以蔽之，我的性格可以用四個(gè)字來(lái)概括：梁——恕——儉——牛!(笑聲)從大家的笑聲中，我知道同學(xué)們把“�！钡囊饬x升華了，其實(shí)我也正想用它一語(yǔ)雙關(guān)。那么梁恕儉到底牛不牛，咱們讓時(shí)間來(lái)驗證一切。
同學(xué)們，昨夜我到凌晨三點(diǎn)才睡著(zhù)覺(jué)，為什么?興奮的。(別笑話(huà)我!初為人師時(shí)我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個(gè)多月，假期里，因不能上課，嘴角急得上火起瘡，說(shuō)句實(shí)話(huà)，每到學(xué)期末，我總有一絲無(wú)法述說(shuō)的惶恐，就像我每逢周末離開(kāi)學(xué)校時(shí)，總有點(diǎn)戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長(cháng)，害怕休閑時(shí)惰性的滋長(cháng);更害怕沒(méi)有學(xué)生的日子里，那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽(yáng)，喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長(cháng)很長(cháng)。遺憾的是，時(shí)間在我面前，跑得特快，有時(shí)埋頭備課六七個(gè)小時(shí)，感覺(jué)只是一瞬間。甚至放晚自習后，不得不離校時(shí)，我還需要這樣安慰自己：趕快回家!趕快睡著(zhù)!一覺(jué)醒來(lái)，又是一輪嶄新的朝陽(yáng)。
漫長(cháng)的暑假終于結束了，今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì )，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們高一·二班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進(jìn)步。
憋了一個(gè)假期，我的話(huà)匣子關(guān)不上，剛才聊了“梁恕儉�！彼膫�(gè)字，再聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
緣
(懂緣)中國有句俗話(huà)，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗(同學(xué))，抗過(guò)槍(戰友)，下過(guò)鄉(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì )，你會(huì )發(fā)現友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什么呢?(點(diǎn)名請同學(xué)解析)
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
搜尋包含“苦”的褒意語(yǔ)：良藥苦口利于病，苦中作樂(lè )，苦盡甘來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人……
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話(huà)說(shuō)，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
所以對于眼前的軍訓，大家要樹(shù)立正確的軍訓觀(guān)，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！弊屲娪柵囵B我們堅忍不拔的毅力和戰勝困難的信心;讓軍訓強健我們的體魄，加強組織紀律性;讓軍訓改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過(guò)軍訓我們會(huì )懂得，要獲得成功就必須付出淚水和汗水。
美
愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾;有的人熱愛(ài)運動(dòng)，堅持健身;也有的人，勤奮學(xué)習，追求內秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應該追求的美呢?聰明的學(xué)生會(huì )選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢?愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己�；钪�(zhù)，就是為了顯示自己的魅力�！倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請同學(xué)們記�。好涝趦�，惠已;美在外，媚人。
鑒于此：學(xué)校嚴正要求，一、長(cháng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。
二、不準佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂(lè )裝備，如MP3、隨身聽(tīng)、手機等。
信
自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學(xué)會(huì )自信。因為自信是一個(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死�，F代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的'水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習上的自信。學(xué)習上的自信首先表現在對自己的學(xué)習水平作出正確的判斷。學(xué)習好，為什么好;學(xué)習差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺?有了正確的判斷，才能對癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習上的自信還表現為對自己的學(xué)習做好統籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，什么時(shí)候學(xué)習哪些內容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學(xué)習能有一個(gè)正確的認識。只有這樣，你才會(huì )取得成功。
另外我強調三點(diǎn)。一、我們是英才班，基礎扎實(shí)，潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(cháng)處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì )欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì )對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學(xué)校有信心�！痢林袑W(xué)是是濟南市最大的一所完全中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，作為××中學(xué)的分校，我們的優(yōu)勢有過(guò)之而無(wú)不及，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，看看我們新擴的操場(chǎng)，再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師，我們有什么理由抱怨呢!
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿4
同學(xué)們：
歡迎你們來(lái)到九年級，進(jìn)入九年級就意味著(zhù)你們進(jìn)入了人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，所以我希望你們能從意識上重視起來(lái)緊張起來(lái)，更要從行動(dòng)上緊張起來(lái)，我作為你們的化學(xué)老師將帶領(lǐng)你們完成這一年的化學(xué)學(xué)習，完成化學(xué)的啟蒙階段。
首先，我想要明確一下我們化學(xué)課的紀律，希望大家用心記好，并認真做到。
第一，上課不能遲到，因為遲到不僅浪費了你自己的上課時(shí)間，還會(huì )影響到全班同學(xué)的的學(xué)習。
第二，課前準備：課前除了要準備上課用到的課本和練習本之外，還要把我上一節課布置的作業(yè)拿出來(lái)放到桌子上，以便我課前檢查作業(yè)（每節課我都會(huì )提前幾分鐘到教室），在我檢查作業(yè)的時(shí)候，你需要復習上節課的知識點(diǎn)，我上課前會(huì )提問(wèn)。
第三，課堂上永恒不變的要求是認真聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，用心記筆記，筆記是必須要記清楚的，因為我們課本上有許多內容沒(méi)有明確告訴大家，需要我們探究總結后補充上去掌握牢固，所以課堂上，我們必須用心聽(tīng)，用心記。
第四，課后我會(huì )布置一些作業(yè)來(lái)鞏固我們課堂學(xué)習的內容，所以為了鞏固課堂學(xué)習的內容大家必須在課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，這些作業(yè)有書(shū)寫(xiě)的，也有讀背的，不管是書(shū)寫(xiě)的.還是讀背的作業(yè)，我下節課都是要檢查的，關(guān)于檢查，我在前邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，在這里就不再重復。需要大家明白的是，我檢查作業(yè)是為了讓你對作業(yè)重視起來(lái)，督促你按時(shí)完成作業(yè)，養成認真完成作業(yè)的好習慣。
第五，課堂上沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題及時(shí)做上標記，下課及時(shí)解決，可以問(wèn)我，也可以問(wèn)你周?chē)耐瑢W(xué)。當然，非常歡迎大家都來(lái)問(wèn)我，我是很喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子。所以，有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)，如果問(wèn)題不能及時(shí)解決，將會(huì )影響到下一節課的學(xué)習。所以，問(wèn)題不能攢堆，攢的多了，解決起來(lái)就非常難了。
好了，大家努力做到了以上幾點(diǎn)，就一定能學(xué)好化學(xué)的�；瘜W(xué)對于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一樣，現在都是從零開(kāi)始的，所以你們都要有信心學(xué)好化學(xué)。你們對于我來(lái)說(shuō)，也都是空白的，我并不知道你們之前的學(xué)習成績(jì)，所以我會(huì )公平對待你們每一個(gè)人，對你們每一個(gè)人的要求也都是一樣的，你們只要嚴格按照我的要求去做，相信化學(xué)對你們來(lái)說(shuō)都不難。我不希望一個(gè)月，或者兩個(gè)月之后把你們中的誰(shuí)給落下，我們是一個(gè)集體，我們要共同進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們揚起希望的帆，共同努力，去創(chuàng )造屬于我們的輝煌吧！
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言！
在過(guò)去的一學(xué)年里，八（2）班取得了優(yōu)異的成績(jì)，這離不開(kāi)張校長(cháng)的英明領(lǐng)導，讓我對工作充滿(mǎn)了熱情與信心！離不開(kāi)王校長(cháng)的正確指導和八（2）班所有科任老師的辛勤付出！語(yǔ)文老師xxx認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時(shí)下課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，深受學(xué)生喜愛(ài)！英語(yǔ)老師xxx，一心撲在工作上，成績(jì)突出，展示了當代大學(xué)生老師的風(fēng)采！物理老師xxx，今春開(kāi)學(xué)乍暖還寒，為了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學(xué)成績(jì)讓人真正體會(huì )到“姜還是老的辣”！政治老師xxx，“老驥伏櫪，志在千里”，把學(xué)生當作孫子來(lái)愛(ài)護，教學(xué)成績(jì)名列全縣前列！歷史老師xxx，一邊是考大學(xué)的兒子，一邊是全體學(xué)生，為了學(xué)生她沒(méi)有耽誤一節課！兒子沒(méi)有照顧好，學(xué)生的歷史課卻取得了可喜的成績(jì)！地理老師xxx，教學(xué)技術(shù)高超，輕松取得了好成績(jì)！生物老師xxx，八、九年級兩不誤，生物學(xué)科遙遙領(lǐng)先！敬愛(ài)的老師們，感謝你們昨日默默無(wú)聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績(jì)！
此外，還有八（2）班全體學(xué)生的'共同努力！在此，我想對原八（2）班全體學(xué)生說(shuō)一聲：同學(xué)們，付出總會(huì )有回報，我們的愿望終于實(shí)現了，我們拿下了第一！現在老師雖然不教你們了，但老師依然關(guān)注著(zhù)你們，希望你們繼續努力，考上重點(diǎn)高中，為學(xué)校爭光，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現七（2）班的學(xué)生不要嫉妒，老師會(huì )像關(guān)愛(ài)原八（2）班學(xué)生一樣的關(guān)愛(ài)你們！親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；
選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創(chuàng )造美好的明天！
多年的班主任工作讓我體會(huì )到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無(wú)味的重復！淡泊名利，心中自會(huì )有一種輕松與灑脫！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )有襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛(ài)住我心，讓激情燃燒在我所愛(ài)的教育事業(yè)之中！
最后，我還要感謝所有的領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心和支持！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿6
尊敬的同學(xué)們：
大家好!
首先慶賀你們順當通過(guò)中考來(lái)到十中的校內，也特別歡迎你們來(lái)到高一10班這個(gè)新的班集體。我是你們的高一班主任，同時(shí)也擔當你們的政治老師。我姓陳，名字叫穎恩。我這人沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)有一大堆。主要是三個(gè)方面：一是閑來(lái)無(wú)事我就喜愛(ài)找同學(xué)談天，或者來(lái)教室逛逛，所以盼望你們能夠24小時(shí)保持高度的警惕，不要做出違紀違規的事情。二是我特別婆婆媽媽?zhuān)矏?ài)對每個(gè)同學(xué)的學(xué)習生活有進(jìn)一步了解，也喜愛(ài)跟家長(cháng)有進(jìn)一步的溝通，所以要留意學(xué)習生活上的言行舉止。三是我不喜愛(ài)別人欠我東西，借我錢(qián)就不用想了，由于我確定不會(huì )借。但誰(shuí)要是在學(xué)習上欠了我的賬，后果自負。有人說(shuō)，“嚴是愛(ài)，松是害”所以對你們的嚴格也是愛(ài)你們的一種表現�？傊�，在將來(lái)的這一年中，你們有充分的`時(shí)間了解了我的脾性，盼望我們能合作開(kāi)心，共同努力，打造最強十班。
其次，在新的學(xué)期也對在座的各位同學(xué)提出新的要求，盼望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心”：
一是收心。
中考過(guò)后該吃的都吃過(guò)，該玩的也玩完，新學(xué)期開(kāi)頭就要克服假期綜合癥，把暑假以玩樂(lè )為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)習為主的生活方式。調整好作息時(shí)間和生活規律。(展現十中的作息時(shí)間表)，精神好學(xué)習才會(huì )好。
二是決心。
人生很長(cháng)，但最關(guān)鍵的往往只有幾步。新學(xué)期新開(kāi)頭，尤其對于高一年級的你們來(lái)說(shuō)，好的開(kāi)頭將會(huì )是勝利的一半，現在就要定下自己的目標，我要考的是怎樣的高校，相應地我要付出怎樣的努力，怎樣兼顧好每一科的學(xué)習(展現十中的課程表)。
三是專(zhuān)心。
讀書(shū)需要專(zhuān)心，到處專(zhuān)心皆學(xué)問(wèn)。利用好每一節早讀，晚修的時(shí)間，上課仔細聽(tīng)講，只有專(zhuān)心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
四是恒心。
學(xué)習的過(guò)程中或多或少會(huì )存在著(zhù)一些困難和挑戰，學(xué)會(huì )持之以恒，不要輕言放棄，找班主任或者科任老師解決以上的困難。
五是愛(ài)心。
高中不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，同時(shí)還要學(xué)會(huì )做人，敬重老師，孝順父母，團結友愛(ài)，各盡其責把班級事務(wù)做到位。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們沖過(guò)了中考的封鎖線(xiàn)，又通過(guò)了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒(méi)有征服不了的東西！很有緣認識新的同學(xué)們，相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習時(shí)光！
我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地，還有廬山，還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人，正如王勃所說(shuō)“物華天寶，人杰地靈”我20xx年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)（那時(shí)還叫西南師范大學(xué)，西師的園子很美很大，昵稱(chēng)“西施”，也是出美女的地方）
高中第一節語(yǔ)文課，我們“磨磨刀”，俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚(yú)，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習與生活的問(wèn)題以便同學(xué)們盡快適應高中的學(xué)習生活
1、高中的學(xué)習量加大，讀寫(xiě)的要求明顯提高教材內容增多，課文篇幅加長(cháng)，深度也明顯增加，課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長(cháng)篇的`人物傳記、論說(shuō)文等這些給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習上的困難
2、初中屬九年制義務(wù)教育，加上學(xué)生年齡特征等限制，在能力方面要求較低初中中考語(yǔ)文試題大部分是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分數較高，但科學(xué)的學(xué)習習慣未充分養成，能力沒(méi)有完全培養出來(lái)升入高中后，同學(xué)們如果仍然延續原有的學(xué)習方法和思維定勢，過(guò)多地依賴(lài)老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書(shū)，看課文，記解釋等則跟不上高中學(xué)習的快節奏因為高中屬于非義務(wù)教育階段，要通過(guò)有一定難度的高考來(lái)選拔人才學(xué)習圍著(zhù)高考轉，更加注重考查能力，需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力
3、語(yǔ)文學(xué)習離不開(kāi)語(yǔ)法知識，但由于中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識，致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語(yǔ)素、單純詞、合成詞，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等因而，在學(xué)習文言文和完成語(yǔ)言運用題目中，學(xué)生感到學(xué)習難度加大同學(xué)們普遍存在著(zhù)知識漏洞，主要是語(yǔ)法知識的殘缺
4、為應付升學(xué)考試而沒(méi)有養成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習慣在高一學(xué)習文言文時(shí)，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語(yǔ)法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類(lèi)活用等，到時(shí)同學(xué)們一定要認真記些筆記，慢慢鞏固并系統化到高考總復習時(shí)就會(huì )水到渠成、迎刃而解，否則還是不知所云。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿8
各位同學(xué)：
大家好！
今天是你們進(jìn)入高中學(xué)習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入到高中學(xué)習階段了，還有三年的時(shí)間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時(shí)間，一定要把握高中這段時(shí)光，不然將來(lái)你們一定會(huì )后悔的。因為老師是個(gè)過(guò)來(lái)人，也是經(jīng)歷過(guò)你們這樣的時(shí)光。
現在你們剛進(jìn)入高中，或許還不能感覺(jué)到那種很緊張的學(xué)習感，但是你們以后會(huì )感受到的.。大家不要覺(jué)得高中時(shí)間很長(cháng)，覺(jué)得還有三年時(shí)間，其實(shí)一年時(shí)間真的是轉眼就沒(méi)了的，時(shí)間總是在你不注意的時(shí)候就悄悄消散了。今天這一節，我在這里做講話(huà)，就是希望你們要注意一些問(wèn)題，一高中學(xué)習時(shí)間很短，二把我高中學(xué)習時(shí)光，三把學(xué)習跟上來(lái)。同學(xué)們，你們當中肯定有人偏科很?chē)乐�，因此在高中一定要把學(xué)習差的那科成績(jì)給追上來(lái)，盡量把成績(jì)平衡起來(lái)。因為高考的人很多，一分之差你就有可能掉一千個(gè)名次，這不是夸張，所以把你偏弱的科目的學(xué)習給搞好了，在高考的時(shí)候一定會(huì )給你驚喜的。
同學(xué)們，你們的班主任老師不會(huì )騙你們，現在的你們對高中是充滿(mǎn)著(zhù)美好的，但是我想說(shuō)高中也是很辛苦的。如果你要考一個(gè)好大學(xué)，那么你的時(shí)間就不是自由的，你的學(xué)習生活也會(huì )是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能成功。開(kāi)學(xué)第一課，你們沒(méi)有那么快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，所以在這里跟你們聊個(gè)天，也是給我們彼此認識的時(shí)間。老師希望你們把每一天的時(shí)間都當作是高中最后一天度過(guò)，只有這樣你們才會(huì )有緊迫感，才會(huì )真正的去珍惜高中學(xué)習的時(shí)間。在高一，基礎是最重要的，它會(huì )影響你高三的復習。如果高一的時(shí)候就把基礎打好了，那么你早高三復習階段就不需要花費太多的時(shí)間在基礎學(xué)習上，只要把自己的難點(diǎn)知識學(xué)好就行了。但是如果沒(méi)有一個(gè)好的基礎，那么你高三的復習之路就會(huì )變得很艱難。因為當別人已經(jīng)開(kāi)始復習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特別的得不償失呢？
最后，作為這個(gè)班的班主任，我將會(huì )陪伴那么度過(guò)三年，那么以后就希望大家一起努力把這個(gè)班建設好，一起把學(xué)習給趕上去，讓自己這個(gè)高中過(guò)的不辜負和不后悔、不遺憾。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿9
尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
跨過(guò)寒冷的冬天，度過(guò)歡快的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉、春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，一縷縷空氣開(kāi)頭醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)頭閃爍迷人的光線(xiàn)，一聲聲春雷也將在孤獨久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)頭了。
不知不覺(jué)中，日歷已被一每天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，提示著(zhù)我們緊急的學(xué)習生活又開(kāi)頭了。我曾經(jīng)想過(guò)：高三對我們來(lái)說(shuō)畢竟是什么?是積累如山的試卷，是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?或許，都有吧。
但是，當結束了這三年的生活，大家肯定會(huì )發(fā)覺(jué)：我們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑;我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。由于：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃爍，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芳香!所以，即便時(shí)間所剩不多，但也請各位高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到三個(gè)月的時(shí)間，將全部的心思放到學(xué)習上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中抱負的高校�；蛟S，這過(guò)程中會(huì )布滿(mǎn)緊急、留戀以及無(wú)限的感謝。各種心理相互交叉，這無(wú)疑是一種巨大的壓力。
不過(guò)，請大家努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。由于最終，你肯定會(huì )給自己贏(yíng)得一個(gè)揚眉吐氣的機會(huì )，讓家長(cháng)露出一個(gè)舒心的笑容，對老師辛勤的付出作出回報高一、高二的同學(xué)們，雖然你們相比我們高三的同學(xué)擁有更多的時(shí)間，或許你們會(huì )想再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就開(kāi)頭努力但是時(shí)間總是會(huì )一分一秒的`過(guò)去，鋪張掉了就沒(méi)有了，生命也不行能倒退，度過(guò)了就度過(guò)了，不行能回頭;再多的時(shí)間也經(jīng)不起鋪張，再美妙的青春也經(jīng)不起揮霍。假如不從現在開(kāi)頭努力，那么當你們面臨高考的時(shí)候就會(huì )懊悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時(shí)間，充實(shí)自己的大腦，把學(xué)習變成一種歡樂(lè )，一種享受。那么，即便是無(wú)法取得令自己滿(mǎn)足的成果，也不會(huì )覺(jué)得愧對自己了。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，一切也都歸零，無(wú)論過(guò)去怎樣，都已是過(guò)去。盼望大家能夠重新燃起盼望的火苗，在新的一年里擁有新的抱負，無(wú)論最終的結果是怎樣，都無(wú)怨無(wú)悔，由于，我們努力過(guò)!
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們沖過(guò)了中考的封鎖線(xiàn)，又通過(guò)了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒(méi)有征服不了的東西!很有緣認識新的同學(xué)們，相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習時(shí)光!
我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地，還有廬山，還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人，正如王勃所說(shuō)“物華天寶，人杰地靈”我xx年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué)，西師的園子很美很大，昵稱(chēng)“西施”，也是出美女的地方)
高中第一節語(yǔ)文課，我們“磨磨刀”，俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚(yú)，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習與生活的問(wèn)題以便同學(xué)們盡快適應高中的學(xué)習生活
一、初中與高中的'語(yǔ)文銜接
1、高中的學(xué)習量加大，讀寫(xiě)的要求明顯提高教材內容增多，課文篇幅加長(cháng)，深度也明顯增加，課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長(cháng)篇的人物傳記、論說(shuō)文等這些給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習上的困難。
2、初中屬九年制義務(wù)教育，加上學(xué)生年齡特征等限制，在能力方面要求較低初中中考語(yǔ)文試題大部分是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分數較高，但科學(xué)的學(xué)習習慣未充分養成，能力沒(méi)有完全培養出來(lái)升入高中后，同學(xué)們如果仍然延續原有的學(xué)習方法和思維定勢，過(guò)多地依賴(lài)老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書(shū)，看課文，記解釋等則跟不上高中學(xué)習的快節奏因為高中屬于非義務(wù)教育階段，要通過(guò)有一定難度的高考來(lái)選拔人才學(xué)習圍著(zhù)高考轉，更加注重考查能力，需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力。
3、語(yǔ)文學(xué)習離不開(kāi)語(yǔ)法知識，但由于中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識，致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語(yǔ)素、單純詞、合成詞，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等因而，在學(xué)習文言文和完成語(yǔ)言運用題目中，學(xué)生感到學(xué)習難度加大同學(xué)們普遍存在著(zhù)知識漏洞，主要是語(yǔ)法知識的殘缺。
4、為應付升學(xué)考試而沒(méi)有養成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習慣。
在高一學(xué)習文言文時(shí)，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語(yǔ)法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類(lèi)活用等，到時(shí)同學(xué)們一定要認真記些筆記，慢慢鞏固并系統化到高考總復習時(shí)就會(huì )水到渠成、迎刃而解，否則還是不知所云。
在學(xué)習方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人“三戒三倡”是：
一戒把學(xué)習當做苦役，提倡對知識和智慧的追求;
二戒過(guò)多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)規律的理解記憶為主;
三戒解題模式化，提倡勤于思考，提倡思維的靈活性。
同學(xué)們，我們面前可能有不少困難，有些不適應的地方有個(gè)故事：一位得道高僧帶著(zhù)門(mén)徒，在山谷里傳道說(shuō)：“信心是成就任何事物的關(guān)鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門(mén)徒對高僧說(shuō)：“您有信心，您能讓這座山過(guò)來(lái)，讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿(mǎn)信心地把頭一點(diǎn)，喊了一聲：“山，你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會(huì )神地望著(zhù)那座山，高僧笑了笑說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去吧!”于是他們開(kāi)始爬山，經(jīng)過(guò)一番努力，終于到達了山頂。
是啊，山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去;環(huán)境不適應我們，我們去適應環(huán)境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去”的積極思想，每個(gè)同學(xué)都應該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡，你最早適應了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者。高中的學(xué)習生活沒(méi)有主動(dòng)來(lái)，我就主動(dòng)積極地走進(jìn)高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學(xué)習不進(jìn)步，人生不幸福!
二、為什么要學(xué)習語(yǔ)文?
語(yǔ)文是一門(mén)枯燥無(wú)味的高考必考科目，語(yǔ)文是字詞句段章，語(yǔ)文是語(yǔ)言文字、語(yǔ)言和文學(xué)，語(yǔ)言和文化、語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，語(yǔ)文是工具性和人文性的統一，語(yǔ)文是人靈魂的修煉場(chǎng)，語(yǔ)文是靜聽(tīng)先賢遺留的心跳和呼吸，語(yǔ)文是“我善養吾浩然之氣”。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿11
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的視頻見(jiàn)面，我們最終又面對面待在一間教室里了!我想，大家肯定和班主任我一樣，特別期盼這樣返校開(kāi)學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但究竟面對面溝通，大家共處在一間教室里，那種感受還是特別不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨自一人孤獨的聽(tīng)網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了啊!
據我了解，許多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成果是呈下滑趨勢的。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒(méi)有特殊要求大家的成果要達到什么樣。但現在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開(kāi)學(xué)了，盼望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶散心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，英勇地面對返校開(kāi)學(xué)的學(xué)習生活!
我不盼望返校開(kāi)學(xué)了一段時(shí)間之后，大家又來(lái)向我埋怨說(shuō)“我又不習慣在教室上課了�！迸瓮覀儼嗟耐瑢W(xué)，都不要消失這樣的狀況，都不要以這樣的借口來(lái)懈怠自己的學(xué)習。你們也都是高中生了，不要再拿著(zhù)自己的將來(lái)開(kāi)玩笑了，學(xué)習好不好，對于現在的你們來(lái)說(shuō)，真的可以讓你們彼此之間拉開(kāi)巨大的`差距。大家們試想一下，將來(lái)我的同學(xué)坐在我抱負的高校里學(xué)習，而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習，或者在一個(gè)地方打工，你們情愿接受那樣的差距嗎?你們情愿自己變成一個(gè)連自己都看不起的人嗎?
假如我的同學(xué)們不想的話(huà)，那就好好的聽(tīng)從我的支配，在本學(xué)期以及將來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里，都認仔細真地學(xué)習，不把自己的將來(lái)交給命運，不把自己的抱負生活交給命運，而是樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地用自己的努力去轉變命運，用自己的雙手去制造屬于自己的將來(lái)!
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既快樂(lè )又擔憂(yōu)的�？鞓�(lè )是你們都是一群聰慧的精靈鬼，擔憂(yōu)的也是你們這一群聰慧的機智鬼。我可怕你們把自己的聰慧不用在學(xué)習上，我可怕你們把自己的聰慧都用來(lái)了“投機取巧”，假如真是那樣的話(huà)，你們長(cháng)大了又怎么辦呢?同學(xué)們，請信任班主任老師我，你們要用“大智若愚”的才智去補拙，不要用一些小聰慧去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說(shuō)的這個(gè)，聽(tīng)懂老師我說(shuō)的這個(gè)，你們的將來(lái)肯定是屬于你們自己的!
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿12
各位班主任：
班主任是學(xué)校里最中堅的力氣，假如讓我靠著(zhù)多年的班主任工作來(lái)概括其中味道，應當這樣形容：累并幸福著(zhù)。班主任的確很辛苦，學(xué)校生年齡小，學(xué)習包括一些生活細節都要我們來(lái)操勞，我們不僅僅是老師的角色，有時(shí)候還是保姆。但我覺(jué)得老師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，由于我們才是孩子們的最?lèi)?ài)，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師�？傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來(lái)確定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著(zhù)我們對孩子們的關(guān)愛(ài)。
應當說(shuō)，班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門(mén)藝術(shù)。咱們在座的班主任都是出來(lái)的最有急躁，最有愛(ài)心，最有方法的老師。開(kāi)學(xué)初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習狀態(tài)上來(lái)。對同學(xué)的管理從開(kāi)學(xué)初就要嚴格。
有句話(huà)叫“細節打算成敗”，班主任就要關(guān)注教育中的細節，關(guān)注孩子們好的習慣的`養成。
1、我們的同學(xué)要有法規。最近觀(guān)看到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門(mén)口等候入校內。
2、我們的家長(cháng)要有法規。不是我們厲害家長(cháng)就聽(tīng)我們的，假如僅僅靠著(zhù)厲害，表面家長(cháng)聽(tīng)，背后會(huì )指責。所以我們要從贏(yíng)得家長(cháng)的心入手，讓家長(cháng)對我們的工作服氣，從而協(xié)作我們的工作。怎么叫家長(cháng)服氣，每個(gè)人都有每個(gè)人的招數。比如：管理技巧，讓家長(cháng)看到我們管理與教學(xué)上的力量，看到我們的成果;比如通過(guò)制服孩子的心來(lái)制服家長(cháng)的心。
3、平安始終是學(xué)校工作的重中之重。同學(xué)早到校問(wèn)題，平常要嘴勤，眼勤，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)訂正，防患于未然。
4、班主任工作需要細心，需要制造思維。班級文化建設，班級衛生。
5、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的樂(lè )觀(guān)與歡樂(lè )來(lái)帶給孩子樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。有這樣一句話(huà)：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺(jué)是幸福。當我們用享受的心態(tài)去對待班級的全部工作，就不會(huì )感覺(jué)繁雜，而能體會(huì )到樂(lè )趣。
總之，教育無(wú)小事，事事需專(zhuān)心。學(xué)校的平安穩定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀(guān)看，制造性開(kāi)展工作。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！在新的一年初，一切都恢復了。在這個(gè)明媚的春天，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我祝老師在新的一年里過(guò)上健康美好的生活;學(xué)生們努力學(xué)習，每天上去。
同學(xué)們，新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，每個(gè)人都已經(jīng)長(cháng)大了一歲。我相信每個(gè)人都更加成熟，理性和自信。新學(xué)期，新計劃，你想在新學(xué)期取得更好的成績(jì)嗎？以下是每個(gè)人的四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新學(xué)期必須從頭開(kāi)始。無(wú)論你過(guò)去做了什么，老師都最關(guān)心你目前的表現，你今天能掌握每一個(gè)。在新學(xué)年，您將面臨新的任務(wù)和挑戰，您將有機會(huì )重新開(kāi)始。如果你對過(guò)去有點(diǎn)驕傲并且自滿(mǎn)，那么你將會(huì )停滯不前甚至暴跌。同樣，如果你過(guò)去有這樣一個(gè)缺點(diǎn)，你應該勇敢地離開(kāi)過(guò)去，完善冬季挑戰，重塑一個(gè)全新的自我。
第二句話(huà)是：養成習慣，學(xué)會(huì )做人。要有才華，第一個(gè)成年人。在競爭激烈的現代社會(huì )中，只有少數成就和一點(diǎn)才能是不夠的。只有擁有良好的習慣，良好的道德和高尚的情操，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。因此，我們必須嚴格要求自己《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的行為準則，自尊和自愛(ài)，爭取進(jìn)步，并在學(xué)校的各種活動(dòng)中追求卓越。我們必須文明行事，禮貌待人，尊重教師，團結同學(xué)，嚴格紀律，自覺(jué)養成良好習慣。
第三句話(huà)是：積極學(xué)習，努力工作和技巧。在學(xué)習中，我們必須有明確的目標，我們不能害怕艱辛。我們必須積極學(xué)習，思考，傾聽(tīng)，閱讀，掌握學(xué)習，不學(xué)習奴隸。主動(dòng)學(xué)習的知識很容易理解。記住監獄，會(huì )有越來(lái)越多的愛(ài)好，越來(lái)越多的人認為學(xué)習是快樂(lè )的，而被動(dòng)學(xué)習恰恰相反。因此，我希望學(xué)生們能從新學(xué)期開(kāi)始學(xué)習。此外，在學(xué)習中，我們提倡兩個(gè)詞“真實(shí)”和“聰明”。事實(shí)上，我們必須從實(shí)踐中學(xué)習，扎實(shí)實(shí)踐，掌握最基本的知識，做“孫清，周周慶”，永遠不要讓主題滑過(guò)你的眼睛。只是你必須聰明地學(xué)習，而不是伺機學(xué)習，以掌握一個(gè)好的學(xué)習方法。有必要根據自己的差異，在老師的指導下，找到最適合學(xué)生的最有效的學(xué)習方法。只要你這樣做，你就能取得好成績(jì)。
第四句話(huà)是：敢于爭取第一，敢于爭取勝利。學(xué)生必須具有不怕工作和敢于戰斗的精神。大多數成功人士都有頑固不屈的意志，勤奮的精神，勤奮的品質(zhì)，以及適合自己需要的學(xué)習方法。也就是說(shuō)，他們必須敢于克服研究中遇到的`困難。一個(gè)克服困難的戰士，而不是在他面前的逃兵。特別是對于六年級的畢業(yè)班，你將面臨本學(xué)期生活中的第一個(gè)挑戰。我希望你能發(fā)揚努力的精神，成為你自己學(xué)習的主人，成為你自己命運的主人。學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，《小學(xué)生守則》，《實(shí)驗小學(xué)座位治理制度》，《安全公約》，《路隊治理制度》，《清潔衛生治理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期的共同目標而共同努力！接下來(lái)，要求班級老師根據上述學(xué)習內容提出具體和有針對性的要求和目標。
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿14
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
我懷著(zhù)一個(gè)非常興奮、激動(dòng)的心情站在這里，我叫xxx，是你們高中未來(lái)三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會(huì )有所想象吧，現在見(jiàn)到了我之后，大家會(huì )有一些什么樣的感受呢？我是學(xué)校為數不多的女班主任老師，之所以可以做到班主任，相信我也是有這樣的一份能力的，所以同學(xué)們，請你們相信老師，老師也會(huì )把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過(guò)美好的高中時(shí)光，讓我們把奮斗的熱血拋向青春，拋向未來(lái)。
高中是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，我們需要在學(xué)習中不斷的摸索，在這條路上，會(huì )有很多阻礙我們的事情。我希望同學(xué)們可以明白的一點(diǎn)是，不管你做什么，你首先要想一下，在這個(gè)時(shí)間段里做這件事情，你會(huì )得到什么？得到了這個(gè)東西之后，你是否又有可以繼續下去的可能。時(shí)間不能現在就給你答案，但在不遠的未來(lái)可以。同學(xué)們，進(jìn)入高中之后，的確要經(jīng)歷一段很遙遠也很苦澀的路途了，請你們一起準備好，準備好一顆奮斗的心，也準備好一個(gè)更加堅強的自己。不管遇到什么，都絕不允許自己墮落！
老師是一個(gè)性格還算溫和的.人，平時(shí)如果沒(méi)有什么原則性的問(wèn)題，我是絕對不會(huì )對大家作出處罰的。但是如果大家沒(méi)有尊重到老師對你們的理解和寬容的話(huà)，那么你們接下來(lái)的日子可能也不會(huì )那么好過(guò)了。什么事情都是雙向的，不管你現在的心態(tài)是怎樣的，進(jìn)入了高中這扇門(mén)之后，就一定要反悟過(guò)來(lái)，這條路和之前已經(jīng)不一樣了，要及時(shí)進(jìn)行調整，也要及時(shí)進(jìn)行改正。
同學(xué)們，今天還是非常開(kāi)心可以和大家見(jiàn)面認識，今后還有很多的時(shí)間留給我們去了解，我希望每一位同學(xué)都能夠在這次開(kāi)始就做好一些計劃和準備，未來(lái)的路是我們無(wú)法預測的，我們只有先做好現在，打好基礎，才有這樣的實(shí)力去應對接下來(lái)的每一天、每一個(gè)挫折、每一次挑戰。
我作為你們的班主任，會(huì )傾盡所有去幫助你們，也會(huì )一直陪伴著(zhù)你們前行，希望親愛(ài)的同學(xué)們也能和老師一起，走好這一段路。我期待著(zhù)同學(xué)們會(huì )有更好的成績(jì)，也期待著(zhù)你們會(huì )有一個(gè)更加絢麗的未來(lái)，希望大家今后繼續努力，在高中時(shí)代里發(fā)光發(fā)亮，繼續遠航！
開(kāi)學(xué)第一課班主任發(fā)言稿15
各位家長(cháng)：
你們好！我是高一（1）班的班主任，今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一（1）班的全體科任教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這代表您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習和生活情況，同時(shí)加強與家長(cháng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè )的成長(cháng)，穩步的提升，實(shí)現夢(mèng)想！現在我就學(xué)校、年級和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作個(gè)匯報，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jì)，足以使各位家長(cháng)相信七中是培養人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級一共設有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗班和6個(gè)普通班。關(guān)于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng )新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的'孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話(huà)）
二、學(xué)生分析
1。我班現有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關(guān)系融洽，學(xué)習主動(dòng)性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(cháng)經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰表現得不夠堅強，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì )根據學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì )適應，慢慢成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)各位家長(cháng)的積極配合。
2。班委會(huì )成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì )，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(cháng)，成績(jì)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3�？拼斫榻B科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績(jì)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數據向各位家長(cháng)匯報一下，第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據本次成績(jì)、和平時(shí)的課堂表現看，客觀(guān)的講，咱們班的三大主課語(yǔ)數外的基礎薄弱，需要加強提升。
三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1。整體看，數理化基礎薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2。部分學(xué)生學(xué)習不得法，學(xué)習效率不高。高中與初中學(xué)習有很大不同，對學(xué)生綜合能力要求更強。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jì)就出現較大波動(dòng)。家長(cháng)孩子都要理智面對，查原因，及時(shí)解決。
3。部分學(xué)生思想壓力大，要求上進(jìn)的思想迫切，卻又苦于找不到突破口。學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要求學(xué)生盡快適應高中學(xué)習，找到適合自己的學(xué)習方法。
4。少數學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自己意識，沒(méi)有明確目標，學(xué)習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5。部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習。宿舍總是扣分，學(xué)習怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(cháng)要正面的要求和幫助。在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至會(huì )影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(cháng)大了，進(jìn)步了，自信心強了，學(xué)習也就得心應手了。我曾和幾位內務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(cháng)一定要重視培養孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì )苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(cháng)，我們的孩子終究會(huì )飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機會(huì )，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習中去。
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(cháng)交換意見(jiàn)了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來(lái)支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對待人和事�？释毩⒑妥杂�，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長(cháng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(cháng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內心表達出來(lái)，他在表現自己的同時(shí)是很需要你的回應和評價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機會(huì )，如果可以的話(huà)，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會(huì )，也是你們父子增進(jìn)感情的大好機會(huì )。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(cháng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問(wèn)題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
�。ㄒ唬┍ＷC孩子正常的學(xué)習生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3等電子設備到學(xué)校來(lái)，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)！我要提醒各位家長(cháng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
�。ǘ╆P(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習時(shí)間，咬牙堅持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習的本錢(qián)，愛(ài)護好身體才能學(xué)習好。
�。ㄈ┫嘈挪⒐膭钭约旱暮⒆�。
作為家長(cháng)，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙！我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì )更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習上強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持！最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！謝謝大家！下面的時(shí)間請各位家長(cháng)審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請家長(cháng)們參觀(guān)班級文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
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