【精品】安全教案模板集錦七篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的安全教案9篇，希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1.掌握地震來(lái)臨時(shí)在各種情況下的應急措施。
2.預防地震，關(guān)愛(ài)生命，減少災害。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
一年級教室
四、活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹地震的成因
同學(xué)們，地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來(lái)，從而引起一定范圍內地面震動(dòng)的現象。5級以上的地震，會(huì )造成不同程度的破壞，成為破壞性地震，同時(shí)還可能造成海嘯、山體滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。
世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶。我們中國的東、西兩個(gè)方向正好是在這兩大地震帶內，所以成了世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發(fā)生過(guò)6級以上地震。其中發(fā)生在1976年7月28日的唐山大地震和20xx年5月12日的汶川大地震更是使當地變成了一片廢墟，給人員和財物造成了毀滅性的災難。
2.地震的前兆
遺憾的是，雖然中國早在20xx年前就發(fā)明了地動(dòng)儀，但由于種種原因，現在人類(lèi)還不能準確的預測出地震的發(fā)生，這給我們預防地震帶來(lái)了巨大的困難。但是，由于地震是地球內部震動(dòng)引起的，再加上許多動(dòng)物的某些器官感覺(jué)特別靈敏，因此，一些大地震還是有一些前兆的。
地震的前兆有很多，比較常見(jiàn)的主要有以下幾種:
�、俚叵滤惓�。地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。 ②動(dòng)物異常。許多動(dòng)物的某些器官感覺(jué)特別靈敏，它能比人類(lèi)提前知道一些災害事件的發(fā)生。地震前動(dòng)物的異常表現主要有:驚慌不安、不進(jìn)圈、不進(jìn)食、亂鬧亂叫、蹬地、刨地、行走中突然驚跑等等，貓還會(huì )叼著(zhù)貓崽搬家上樹(shù);老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的動(dòng)物成群出洞、驚恐亂竄;魚(yú)成群漂浮、狂游、跳出水面，缸養的魚(yú)亂跳等等。
�、蹥庀螽惓�。地震之前，氣象也常常出現反常。主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或陰雨綿綿，黃霧四散，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹(飛雪)等等。震前天空還會(huì )出現射線(xiàn)云，就是浮云在天空會(huì )呈極長(cháng)的射線(xiàn)狀，射線(xiàn)中心指向的位置就是中心地震的位置，這樣的射線(xiàn)云很容易被人們觀(guān)察到。還可能出現地震云，地震云顏色一般為白色、灰色、橙色或者橘紅色，特點(diǎn)是大風(fēng)不易改變其形態(tài)，天空和云有明顯的分界線(xiàn)，多出現波紋狀。
�、艿芈暜惓�。地聲異常是指地震前來(lái)自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴，也有如重車(chē)行駛、大風(fēng)鼓蕩等。
�、莸毓猱惓�。地光異常指地震前來(lái)自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見(jiàn)到日常生活中罕見(jiàn)的混合色，如銀藍色、白紫色等，但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現的范圍較大，多在震前幾小時(shí)到幾分鐘內出現，持續幾秒鐘。
�、薜貧猱惓�。地氣異常指地震前來(lái)自地下的霧氣。這種霧氣，具有白、黑、黃等多種顏色，有時(shí)無(wú)色，常在震前幾天至幾分鐘內出現，常伴隨怪味，有時(shí)伴有聲響或帶有高溫。
�、唠姶女惓�。電磁異常指地震前家用電器如收音機、電視機、日光燈等出現的異常。最為常見(jiàn)的電磁異常是收音機失靈，或是關(guān)閉的熒光燈夜間先發(fā)紅后亮起來(lái)。
對于這些大地震的前兆，我們聰明智慧的先輩們都編了順口溜，我們一起來(lái)看一下:
�、倬莻�(gè)寶，前兆來(lái)得早。無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
�、谡鹎皠�(dòng)物有預兆，密切監視最重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著(zhù)小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察，發(fā)現異�？靾蟾�。
�、叟R震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險。
小結:
同學(xué)們，當以上地震前的種種異�，F象集中出現時(shí)，我們就千萬(wàn)要引起足夠的重視了，也許，一場(chǎng)大地震可能就要來(lái)臨。
3.地震自救
主要有以下幾點(diǎn):
�、俪痔由ǖ罆惩�;②盡量遠離大型家具等可能給人員造成傷害的物體③第一時(shí)間躲在桌子等堅固家具下面。大的晃動(dòng)時(shí)間為1分鐘左右。這時(shí)請你首先在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。④待一波大震動(dòng)結束后，迅速、有序地撤離到空曠地帶，并蹲下、保護好頭部。
五、總結:
同學(xué)們，今天我們了解了很多關(guān)于地震以及在地震中如何逃生的知識。一定要記住，在危險來(lái)臨時(shí)，不要盲目的慌張，要運用我們的聰明才智以及我們日常生活中學(xué)到的知識安全逃避危險。
安全教案 篇2
一、活動(dòng)目標
1、了解入、離園時(shí)應注意的安全知識。
2、有自我保護意識。
二、活動(dòng)準備
接送卡、真實(shí)案例
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入，教師以故事的形式講解案例。
1、入園
一個(gè)大班的小朋友來(lái)園時(shí)，讓爸爸站在幼兒園門(mén)口，自己跑著(zhù)上教室，結果碰在了樓梯上，頭上縫了好幾針。
一個(gè)小班的小朋友來(lái)園后，家長(cháng)沒(méi)交給老師就走了，孩子追出去跑到馬路上，有好心人幫助才未造成嚴重后果。
2、離園
一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊，乘老師不注意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長(cháng)特著(zhù)急。
離園時(shí)，家長(cháng)不拿卡，讓陌生人接，導致一定的傷害事故。
(二)提問(wèn)：
1、上面的小朋友他們發(fā)生了哪些事情?
2、他們做的對不對?
(三)討論：
1、入園時(shí)應注意什么?
2、離園時(shí)應注意什么?
(四)總結：
1、入園時(shí)一定要在家長(cháng)的陪同下入園，進(jìn)入教室后首先要和老師問(wèn)好，做好晨檢，把接送卡交給家長(cháng)。
2、離園時(shí)要排著(zhù)整齊的隊伍，緊隨老師。老師叫到名字后方可離開(kāi)隊伍時(shí)并要主 動(dòng)和老師再見(jiàn)。
附兒歌：
見(jiàn)面先問(wèn)老師早，口袋異物主動(dòng)交。接送卡要帶好，安全入園很重要。
離園時(shí)間馬上到，排好隊伍不打鬧。安靜等待老師叫，迅速離園安全好。
(五)游戲：
1、“我上幼兒園”幼兒分角色扮演家長(cháng)和孩子，進(jìn)行入園演練。
2、“爸爸媽媽來(lái)接我”(離園演練)
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
安全教案 篇3
活動(dòng)目標
1、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志.
2、能仔細觀(guān)察、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患.
3、在生活中增強食品安全意識，克制自我，少吃零食.
活動(dòng)準備
1、各種食品包裝袋及瓶、罐.
2、霉變及變質(zhì)的食品若干.
3、教學(xué)掛圖.
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入，談話(huà)活動(dòng).
教師：小朋友們，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢？在正規超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì )有生產(chǎn)日期和安全標志，你們明白嗎？
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看教學(xué)掛圖.
�。�1）觀(guān)看教學(xué)掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記.
�、俳處煶鍪緬靾D上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片，請幼兒觀(guān)察并辨認.
教師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數字和圖案？它們有什么用？
�、诮處熃o出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記.它們能夠告訴我們所購買(mǎi)的食品是不是安全的，可不能夠放心食用.在保質(zhì)期內的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì )生病.有安全標志的食品是安全的，沒(méi)有安全標志的食品最好不要購買(mǎi).和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志.如果你不會(huì )計算保質(zhì)期到什么時(shí)候，能夠問(wèn)問(wèn)身邊的大人.
�。�2）觀(guān)看教學(xué)掛圖，學(xué)習分辨變質(zhì)食品的正確方法.
�、俳處煶鍪緬靾D上其他三幅圖片.
教師提問(wèn)：面包上方有什么，還能吃嗎？開(kāi)封后擱了一段時(shí)光的食品怎樣才能明白有沒(méi)有變質(zhì)呢？牛奶、豆漿能在溫室下放很久嗎？
�、谡堄變夯卮�，大家評論.
�、劢處熜〗Y：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，能夠先用眼睛仔細地觀(guān)察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還能夠用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味.如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了.新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久.
3、活動(dòng)展開(kāi)：實(shí)地觀(guān)察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患.
�、賻煟何夷抢镉幸恍┦称返陌b以及各種食品，請小朋友來(lái)當食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全.
�、诿看握�3~5名幼兒，并群眾檢查討論.
�、塾懻摿闶持械陌踩[患，克制自我，少吃或不吃零食.
教師小結：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì )健康成長(cháng).
活動(dòng)總結：注意食品安全.
安全教案 篇4
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車(chē)、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。 課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？ 黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮時(shí)才可以走？
3、行車(chē)、行人應靠哪邊走？過(guò)馬路應怎樣走？
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車(chē)、乘船、乘飛機應注意什么？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛茨M表演，議一議：
1、表演內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
《生命在你手中——交通安全》教案由免費教案頻道 提供，推薦免費查閱！
安全教案 篇5
活動(dòng)目標
1、了解食品的一些衛生常識，明白不講衛生和垃圾食品對人體的危害.
2、在搶答的活動(dòng)中，區分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi).
3、樂(lè )意吃一些比較有營(yíng)養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽.
活動(dòng)準備
1、一些和飲食衛生有關(guān)的圖片若干.
2、幼兒用書(shū)人手一冊，紅色彩筆人手一支.
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：
1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？
2）教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi).
2、透過(guò)觀(guān)察幼兒用書(shū)，了解注意飲食衛生的重要.
1）看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？
2）觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿?huì )生��？
例如：觀(guān)察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì )拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手.）……觀(guān)察一名肥胖兒童：他為什么會(huì )這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）
3、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品.
教師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y果，并將記錄的結果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的'稱(chēng)號.
5、食品搶答，教師報出食品的名稱(chēng)，請幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品.
1）教師：水果、蔬菜.幼兒：綠色食品；
2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿.幼兒：垃圾食品.
……
6、引導幼兒評選出2個(gè)綠色食品.
教師請3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排.開(kāi)展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲，要接得快.例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲.”青菜聽(tīng)到后，立即接上來(lái)說(shuō)：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲.”然后，繼續接說(shuō)……說(shuō)錯了，就換人之后游戲.
安全教案 篇6
設計思路：
在隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的今天，各種意外事故已經(jīng)成為兒童死亡的頭號殺手。安全教育也受到我們極大的關(guān)注，教育幼兒學(xué)習地震逃生自救知識、消防火災逃生知識和生活中的安全知識。今天我們在教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展了陽(yáng)臺上的安全教育活動(dòng)。
幼兒通過(guò)觀(guān)看圖片，直觀(guān)的看到了不同的場(chǎng)景，在進(jìn)行講解時(shí)也可以用孩子們可以理解的語(yǔ)言深入淺出介紹，不時(shí)拋出問(wèn)題讓孩子們解答，并耐心講解，讓幼兒初步了解在陽(yáng)臺上應該注意哪些問(wèn)題。
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能。
2.幫助幼兒了解在陽(yáng)臺上的安全知識，知道不爬陽(yáng)臺，不往陽(yáng)臺外扔東西等。
3.使幼兒初步建立自我保護意識。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒根據已有經(jīng)驗談?wù)勱?yáng)臺的主要功能——引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能
小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺？你們都在陽(yáng)臺上做些什么？
小結：陽(yáng)臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺上曬衣服，養花，養魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺上乘涼，大家都需要它。
二、觀(guān)看ppt，討論在陽(yáng)臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的——此環(huán)節重點(diǎn)在圖片中了解在陽(yáng)臺上的安全知識，使幼兒初步建立自我保護意識
1、今天老師帶來(lái)了很多照片要請大家看一看，這些照片都是我在陽(yáng)臺上拍的。關(guān)鍵提問(wèn)：看看照片里的小朋友們都喜歡在陽(yáng)臺上做些什么呢？
小朋友在陽(yáng)臺上看書(shū)、折紙。
小朋友在陽(yáng)臺上鍛煉身體。
幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺外喊樓下的小朋友。
幼兒往陽(yáng)臺外拋東西。
幼兒將身體伸向陽(yáng)臺外拿手帕。
小朋友在陽(yáng)臺上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺門(mén)吹上了，怎么辦？
2、這些小朋友的行為對嗎？為什么？
在陽(yáng)臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì )發(fā)生危險。
不能往陽(yáng)臺外扔東西，會(huì )砸傷他人。
如果遇到陽(yáng)臺上的門(mén)被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、在陽(yáng)臺上還有哪些危險的事情不能做？（幼兒自由表述）
小結：我們都需要陽(yáng)臺，但是在陽(yáng)臺上活動(dòng)的時(shí)候更加要注意安全，今天自由活動(dòng)的時(shí)候，我們也可以去陽(yáng)臺上坐坐玩玩哦。
安全教案 篇7
一、目標：
1、知道外出時(shí)要緊跟著(zhù)大人走，知道走丟了的危險后果。
2、增強自我保護意識。
二、準備：
故事課件，電腦，電視機。
三、過(guò)程：
�。ㄒ唬┖蛬寢尦鲩T(mén)去。
1、出示課件，小雞說(shuō)：“小朋友，我特別喜歡和媽媽出門(mén)去，你們喜歡嗎？能告訴我，你和媽媽出門(mén)后發(fā)生的事情嗎？”
幼：“喜歡�！�
小雞說(shuō)：“能告訴我，你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎？”
幼1：“我和媽媽去動(dòng)物園看到好多的動(dòng)物�！�
幼2：“我和媽媽出去玩很開(kāi)心�！�
幼3：“我和媽媽出去玩還買(mǎi)了好多好多的東西�！保ü膭钣變赫f(shuō)說(shuō)自己和媽媽出去玩后最開(kāi)心的事情）
�。ǘ┲v故事《小雞遇險》。
1、課件中，小雞說(shuō)：“你們說(shuō)的都是和媽媽出門(mén)去的高興的事情，我要說(shuō)一件非常危險的事�！保ㄒ鹩變郝�(tīng)故事的興趣）
2、教師邊播放課件邊講述故事。
�。�1）小雞和媽媽出門(mén)去干什么？臨走時(shí)媽媽對小雞怎么說(shuō)的？
幼：“它們去看望小鴨子了，媽媽說(shuō)要緊張它，不然要碰到大老鷹的�！�
�。�2）到了草地上，小雞跟媽媽走了嗎？他干什么去了？
幼1：“小雞，沒(méi)有跟媽媽走�！�
幼2：“小雞去采路邊的小花了，想送給小鴨子�！�
�。�3）小雞驚動(dòng)了誰(shuí)？發(fā)生了什么危險？是誰(shuí)趕走老鷹的？
幼1：“老鷹老了�！�
幼2：“它要捉小雞，雞媽媽來(lái)保護了小雞！”
�。�1） 小雞經(jīng)過(guò)這次的危險后，懂得了什么？
�。�2） 幼：“出去要跟著(zhù)大人，不要亂跑�！�
�。ㄈ┰鯓硬粫�(huì )丟了。
�。�1）師：“除了要緊跟大人還有讓小雞不會(huì )丟了�！�
幼1：“不要采花�！�
幼2：“一個(gè)人不要亂走，跟著(zhù)爸爸媽媽�！�
�。ㄗ層變焊嬖V小雞，怎樣不會(huì )丟了？調動(dòng)幼兒的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)跟大人一起出門(mén)要注意什么？）
�。�2）引導交流：跟爸爸媽媽或老師外出，上超市、逛公園或者走在馬路上的時(shí)候，該怎么辦？
�。�3）如果走丟了怎么辦？
師：“請大家想想辦法。
幼1：“找警察叔叔�！�
幼2：“在原來(lái)的地方�！�
【安全教案】相關(guān)文章：
小班安全教案電的安全教案04-24
大班安全教案乘車(chē)安全教案04-19
安全大班安全教案11-23
寒假安全安全教案12-08
安全的教案11-22
小班安全教案陽(yáng)臺上的安全教案04-18
中班安全教案安全小衛士教案04-02
中班安全教案交通安全教案04-15
小班安全教案安全用電器教案04-06