像風(fēng)一樣的自由作文
自由是做自己喜歡的事，幸福則是喜歡自己做的事。有些事有很多機會(huì )做的，卻一天一天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現沒(méi)機會(huì )了。
像風(fēng)一樣的自由作文篇一：
在百事不曉的童年，天空是我小小心靈的奇妙。我躺在草地上，和大地，天空平行了。善感的心就覺(jué)得天空開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)，白色的語(yǔ)言一片片的漾來(lái)，細膩地感受著(zhù)風(fēng)的自由，渴望著(zhù)像風(fēng)一樣的自由......
抬頭仰天，不禁想起老師在課堂上所說(shuō)的一首詩(shī)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！泵献印吧�，亦所欲也;義，亦所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！蔽乙彩且粯印叭魹樽杂晒�，兩節皆可拋�！�
一直覺(jué)得，導游和我渴望的自由是離得最近的，所以我一直努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗�？陕�，我遲疑了�，F實(shí)固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被壓得透不過(guò)氣，空氣是那么的渾濁，天空是那么的灰暗，而自由是那么的約束。我再也無(wú)力奮起。
自由一直以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意地流淌，我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找我所渴望自由，可風(fēng)走了，帶走了我的自由，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。我沒(méi)有能力去追求自由，我沒(méi)有能力去駕馭風(fēng)、取代風(fēng)。我是屬于自由的，而自由是屬于風(fēng)的。我帶著(zhù)心中的憂(yōu)傷，吟暢著(zhù)“若為自由故，兩者皆可拋”而醉心于自由。自由有多遠?難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線(xiàn)，隔著(zhù)時(shí)間與空間，永遠是無(wú)解的空集么?不是的。老師說(shuō)“還沒(méi)露土的筍兒固然沒(méi)有能力去追求自由，可露土的筍兒有一天終究會(huì )破土而出，沖向大自然的懷抱的�！边@讓我感到欣喜，透過(guò)云層的陽(yáng)光棉襖般的溫暖著(zhù)我的心靈。
我期待著(zhù)露土的筍兒，等待著(zhù)時(shí)間的流逝，渴望著(zhù)風(fēng)一樣的自由，我朝思暮想的自由。
像風(fēng)一樣的自由作文篇二：
風(fēng)，灑脫自如，來(lái)去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著(zhù)清風(fēng)夾著(zhù)豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過(guò)，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂(lè )的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿(mǎn)了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類(lèi)懷揣著(zhù)理想、抱負，背負著(zhù)責任，風(fēng)卻是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，游遍大自然的，不是嗎?
風(fēng)不僅是自由的，它的到來(lái)也會(huì )撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著(zhù)孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著(zhù)一斑斑血跡。當我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著(zhù)那鮮紅的分數時(shí)，是風(fēng)輕輕地來(lái)到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的絮語(yǔ)：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰(shuí)都沒(méi)有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的見(jiàn)解，我找回了自信，露出了久違的笑�？粗�(zhù)遠去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂(lè )于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調皮可愛(ài)的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過(guò)猛，紙飛機將要載著(zhù)男孩的夢(mèng)想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過(guò)這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢(mèng)想。
如果給我一次選擇生活方式的機會(huì )，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無(wú)拘無(wú)束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開(kāi)人世間的雜念，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去旅行，快快樂(lè )樂(lè )地幫助別人，掛滿(mǎn)笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?
像風(fēng)一樣的自由作文篇三：
不知什么時(shí)候起，很不開(kāi)心就會(huì )不自覺(jué)地想到那個(gè)地方——一個(gè)叫不出名字的地方，我稱(chēng)之為心靈棲息之所。
穿過(guò)殘垣斷壁，進(jìn)入一條寬寬的水泥路，不算新但很干凈整潔的路。佝僂著(zhù)腰，粗粗地喘著(zhù)氣，但從不停歇，因為不想錯失這唯一的可以靜聽(tīng)自己呼吸的機會(huì )。在半山腰，也有一段很寬很平的路，稀稀落落地站著(zhù)或坐著(zhù)些人，有在運動(dòng)的古稀老人，也有光著(zhù)身子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在地上嬉戲的孩童，時(shí)而不時(shí)地發(fā)出陣陣純真的歡笑聲。路的盡頭有一座亭臺，沿著(zhù)樓梯往下走，是一個(gè)三面環(huán)山的湖泊。坐在水邊的石凳上，放眼望去，一片郁郁蔥蔥，說(shuō)不上巍峨或秀麗，但依然美不勝收。微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，在夕陽(yáng)的余暉下，星光點(diǎn)點(diǎn)。
此情此景，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，竟然感動(dòng)得熱淚盈眶�！盀槭裁次业难劾锟偤瑴I水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”�；蛟S，對于這片尚且陌生的土地，談不上愛(ài)得深沉，但無(wú)疑我是熱愛(ài)生活的。藍藍的天空，白云飄。遠處，山澗潺潺的流水聲，像調皮的頑童在恣意地敲著(zhù)琴鍵，斷斷續續，若有若無(wú)。仰著(zhù)頭，任由淚水汩汩奪眶而出。這個(gè)時(shí)候，心靈向著(zhù)青山綠水，無(wú)需假裝堅強，勇敢地展現最真實(shí)的內心。也覺(jué)得，經(jīng)由大自然的洗滌，一切都會(huì )歸屬自然，愉快的和悲傷的。夜幕降臨，起身離去，會(huì )有不舍。在下那段很陡的“長(cháng)坂坡”時(shí)，身體的慣性，會(huì )控制不住地加速，不由得回想起中考前的那段日子。那時(shí)候，學(xué)習緊張，在校住讀。但每周五晚會(huì )回家，還在讀小學(xué)的弟弟就會(huì )騎著(zhù)他的小自行車(chē)去接我。其間，也有一段坡路，現在想來(lái)也沒(méi)有很陡。但那時(shí)很害怕，就讓弟弟停車(chē)。男孩子皮呀，他哪聽(tīng)呢，就咧著(zhù)嘴笑，還大喊“沖啊”。我就嚇得趕緊跳下車(chē)來(lái)，結果膝蓋給蹭破了�；氐郊�，媽媽看著(zhù)我還在淌血的膝蓋大罵。弟弟拿出止血藥，說(shuō)：“姐，下次你不跳，保證好玩�！焙髞�(lái)，再下那段坡時(shí)，我真沒(méi)再跳。從往事中回過(guò)神來(lái)，我也加緊步伐，沖下山坡。當然，也收獲了一陣涼爽的風(fēng)。我要像風(fēng)一樣自由，歲月滄桑，獨自承受。
藍天白云，湖光山色，草木花叢，微風(fēng)習習，都是大自然賜予的禮物。山坡下，雄偉的大殿，蜿蜒上網(wǎng)亭臺長(cháng)廊，渾然一體，很完美的統一。這不正是現在的人們所追求的人與自然的和諧美嗎?
童年如一個(gè)無(wú)暇的夢(mèng)，而我的夢(mèng)里卻有了一塊疤，常常疼醒所有的回憶。然后，心被遙遠的愛(ài)與溫暖所湮沒(méi)。離家幾年來(lái)，父親幾次在電話(huà)里，對我的偏執和不懂事大聲責罵，當時(shí)覺(jué)得不服和委屈。直到現在，真正步入社會(huì )，才如夢(mèng)初醒。而醒后，他的恨鐵不成鋼，他少有的怒吼，成為我心底最溫柔的傷，一次次逼出我的淚來(lái)。
回到宿舍，泡了杯枸杞茶，據說(shuō)悲傷會(huì )傷肝，枸杞茶護肝。邊品便看喜歡的文章，無(wú)關(guān)作者，溫情的，哲理的，抑或是社會(huì )見(jiàn)聞都愛(ài)看。然后，聽(tīng)三兩首勵志歌曲，振奮斗志。隨后，伴著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )入眠，收獲一個(gè)美美的夢(mèng)。
次日醒來(lái)，太陽(yáng)依然升起。而我，也要綻放笑容，迎接又一個(gè)美好的今天。生活原本就是如此。
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