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認識自我自信顯風(fēng)采作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的認識自我自信顯風(fēng)采作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 1
每個(gè)人都有自認為比較弱的一面，當和一些比較出色的人一起會(huì )把我們身上的缺點(diǎn)放大，從而使我們有了自卑的感覺(jué)。
如果你覺(jué)得自己不夠聰明、能干和美麗，往往是因為你把自己和別人相比較的緣故，或者是把現實(shí)中的自己和理想中的模式相比較的結果。人們常常是看到別人怎么美好和幸運，總希望那些美好和幸運能被自己所擁有，卻很少想到完全可以通過(guò)努力來(lái)改變自己，使自己變得更加聰明、能干和美麗，再塑一個(gè)全新的自我。
認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛(ài)，你就一定能夠在自己的人生中展出現應有的風(fēng)采。
有這樣一個(gè)青年，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作兩三年了。他在聽(tīng)了一次成功心理課之后，頗受啟發(fā)和鼓舞，心情為之振奮。他在課上的當眾講話(huà)練習中說(shuō)：“所有的成功者，盡管他們的出身、學(xué)歷、境遇、職業(yè)和個(gè)性等等各不相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是自信主動(dòng)。自信，是成功的第一要訣。今后，我一定要自信！”大家對他的發(fā)言報以熱烈的掌聲。
可是，過(guò)了沒(méi)多久，他又變得情緒低落了。他不明白為什么自己上課的時(shí)候信心十足，可一回到單位就變得不自信了。原來(lái)，他所在的研究室，所有的工作人員都比他學(xué)歷高，不是博士就是碩士，只有他一個(gè)人是大本。所以，不論他在家里事先想得有多么好，只要一上班就“前功盡棄”，只感到自卑而無(wú)法自信。由此看來(lái)，自信的道理不難領(lǐng)會(huì )，但要真正擁有自信意識，就不那么簡(jiǎn)單了。
自信還是自卑，是和別人比較出來(lái)的嗎？是由學(xué)歷、職務(wù)和業(yè)績(jì)的高低所決定的嗎？說(shuō)來(lái)這位大本畢業(yè)的'年輕人本該很自信了，因為就整個(gè)社會(huì )而言，他已經(jīng)是“天之驕子“了。然而他又很“不幸“，在本單位里他的學(xué)歷卻最低，因而他無(wú)法樹(shù)立起自信心。那么，他若成為碩士、博士就能擁有自信了嗎？恐怕不行，因為碩士、博士的上面還有研究員和院士呢！如果真的這樣比下去的話(huà)，恐怕他即使當上了國家總統也難以自信，因為一個(gè)窮國的總統見(jiàn)到富國的總統便又會(huì )不自信了……顯然，一個(gè)人要真正擁有自信、首先要突破這種“狹隘比較”的心理障礙。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 2
被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)林，留下了刷刷的聲響；被雨沖刷過(guò)后的天空，留下了萬(wàn)里無(wú)云的晴空；被自信激勵著(zhù)的我，將會(huì )更加出彩。
丟失自信
從老師口中的.“好學(xué)生”到“爛泥扶不上墻”，這個(gè)過(guò)程的演變，我不再像以前那樣走到哪里都是昂首挺胸，神采奕奕了。從而變成了在課堂上不再勇于發(fā)言，整天都處于昏昏沉沉的狀態(tài)，并且祈禱時(shí)間能跑的再快點(diǎn)兒，能快點(diǎn)兒將這一天度完，繼續在明天里虛度光陰。這一切都是因為我聽(tīng)不懂老師講的是什么。數學(xué)課上老師在黑板上寫(xiě)下了一串串看不懂的數字，畫(huà)了幾個(gè)讓人迷惑的幾何圖形，嘴里吐出的解題方法更讓我摸不著(zhù)頭腦，我已經(jīng)嚴重脫節。我沒(méi)有閑暇時(shí)光向老師或同學(xué)求解，只能一味地放縱著(zhù)自己自甘墮落。
重拾自信
日子一天天的過(guò)去，我還沉迷于網(wǎng)路不能自拔，整天在“我還有救”的幻想中麻木著(zhù)自己。但是，總有人會(huì )打破你心靈的幻想，把你從自己的精神幻想中拽出來(lái)，讓你認清事實(shí)。我的同桌，就是這樣一個(gè)人。在她的循循善誘的啟發(fā)下，我在課堂上漸漸地不再有小動(dòng)作，腦瓜也漸漸清醒。在我每次想要開(kāi)小差時(shí)，我的同桌都會(huì )遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)我們兩個(gè)人之間立下的一些約束自己的小條例。上課要是開(kāi)小差的話(huà)就寫(xiě)一篇600字夸贊對方的文章，而且不能重復，也不能和以前寫(xiě)過(guò)的一樣。要知道，我最討厭寫(xiě)東西了，因為我覺(jué)得這實(shí)在是太讓我抓狂了。在這樣的條例下，我慢慢開(kāi)始發(fā)言，遇到問(wèn)題就去求教，我的成績(jì)也在逐漸提高，我重新拾回了自信。
現在的我依舊保持自信，不再一碰到事情就墜落，我們也約定好了，我們將來(lái)會(huì )考上自己的理想高中，讓自信激勵著(zhù)我前行，風(fēng)雨無(wú)阻。讓自信伴我一生。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 3
暴風(fēng)雨澆濕了我的衣村，心里已經(jīng)被自信而占滿(mǎn)了，我很想問(wèn)一間自己到底自信到了什么程度！
歡樂(lè )是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬(wàn)光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著(zhù)臺下的媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺前看到我視線(xiàn)的正前方是“鄭州市考級專(zhuān)業(yè)評比處”，當時(shí)的.目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個(gè)字里。當時(shí)，就想起了“媽媽的話(huà)”和“一篇文章”，媽媽說(shuō)：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定�！敝绬�？一篇文章說(shuō)：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長(cháng)得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬(wàn)人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說(shuō)道老師們好：老師向我說(shuō)了一句開(kāi)始吧！我坐在了琴的右邊側，開(kāi)始彈了起來(lái)，發(fā)揮了身體里所有的能量來(lái)?yè)軓椫?zhù)。
突然一聲“�！�，讓我無(wú)比的吃驚！用深深的眼幕看著(zhù)你“�！钡哪俏辉u委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來(lái)百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著(zhù)。
我發(fā)現了一件事好像我練的時(shí)候都沒(méi)有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來(lái)，向他們躬下了身子：全場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷。評委老師點(diǎn)評到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂(lè )，他說(shuō)道。-一個(gè)評委又接他的話(huà)說(shuō)道過(guò)了。
我一直堅信自信向我精彩，但自信會(huì )讓更精彩我從來(lái)沒(méi)有相過(guò)。自信會(huì )讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！
認識自我自信顯風(fēng)采作文 4
我正行走在初三的路上，腳步匆匆，神色疲憊。
教室里，剛剛與魯迅、冰心、莫泊桑對完話(huà)，又要與牛頓、阿基米德約會(huì )，走出幾何圖形的迷宮，不得已又闖入ABC的天地，剛踏出彌漫著(zhù)硝煙味的實(shí)驗室，又想起還得穿越到唐朝當使者
好不容易回到寢室，本想舒舒服服地睡覺(jué)，沒(méi)想到又與周公解起了一元二次方程。就這樣每天披著(zhù)星星起床，帶著(zhù)月亮睡覺(jué)，每天都在復制著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活
經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力，成績(jì)可應該上去了吧！可是理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。唉，這次拉練成績(jì)下來(lái)，我當時(shí)就想買(mǎi)一塊豆腐撞上去，看看能不能撞死，因為考得太杯具了，難道不是嗎？物理考得不是一般的差，這就算了，就連我最拿手的英語(yǔ)都不優(yōu)秀。天哪，每天這么累，成績(jì)還上不去，我容易嗎我？物理十個(gè)選擇題才錯了九個(gè)，崩潰！我真不想學(xué)了，我學(xué)不進(jìn)去了，我很笨，為什么努力與成績(jì)有時(shí)候不成正比呢？
正當我準備自暴自棄時(shí)，數學(xué)老師的隨口一句話(huà)打動(dòng)了我：這么做你對得起誰(shuí)？是啊，我對得起誰(shuí)呢？家長(cháng)？老師?自己以前的努力？----現在，我心里很亂，讓我一個(gè)人靜靜，也許就會(huì )好的。
最終，我想明白了，初三所受的這點(diǎn)苦，比起海倫凱勒，司馬遷那時(shí)所受的苦，這點(diǎn)苦算什么呢？初三所受的這點(diǎn)累，比起高爾基，貝多芬所受的`累，它算什么呀？于是，我用自信擊敗了初三所受的苦，我用微笑戰勝了初三所受的累，制定了自己的人生格言：沒(méi)有人比我更聰明，只有人比我更努力！
于是，我認真上每一堂課，我仔細做每一道題，把每一次的失敗都當做墊腳石，終于，攔路虎越來(lái)越少，老師講解的內容我也感覺(jué)越來(lái)越明白了。又要進(jìn)行拉練考試了我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)了考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)------成績(jì)一下來(lái)，天呀，我足足上升了20個(gè)名次，我暈！
看來(lái)，自信+努力=成功！我自信我更出彩！
認識自我自信顯風(fēng)采作文 5
自信源自于人內心的力量，能使人由內而外的改變，也能促使人們抓住機遇，完成自己所沒(méi)有勇氣做出的事情。但自卑仍然縈繞在千萬(wàn)個(gè)人身邊。
我曾經(jīng)也是自卑人群中的一員，能夠深深感受到自卑能給人帶來(lái)多大的影響，而從自卑走向自信的過(guò)程也是有多么的困難。
我從小因為自卑而從來(lái)沒(méi)有抓住過(guò)屬于自己的.機遇。我剛開(kāi)始的成績(jì)也很優(yōu)秀，但因為自卑沒(méi)有在班中所干職務(wù)，也沒(méi)有嚴格管理自己，使成績(jì)一步步倒退。當發(fā)現時(shí)已為時(shí)已晚，只有加倍努力使成績(jì)提升，但我發(fā)現即使成績(jì)好了，但自卑仍緊緊粘著(zhù)我不放。那種明明有能力卻因為無(wú)法跨出自己，為自卑困擾的感覺(jué)令人憂(yōu)愁和煩悶。
因為自卑我錯失了多少機會(huì )？從來(lái)不敢展現自己，也不敢舉手發(fā)言，看著(zhù)自己努力提升起來(lái)的成績(jì)，我決定要改掉自卑，使自己變得更加優(yōu)秀。
改掉自卑的過(guò)程無(wú)疑是困難的，只要改掉自己十多年來(lái)的習慣和心理障礙，需要一點(diǎn)一點(diǎn)將心中的石頭移出，這樣才能使自己變得更加優(yōu)秀。
我下定決心，開(kāi)始強迫做出與自己內心極不相符的舉動(dòng)，克制自己內心的恐懼和緊張，回答出老師提出的問(wèn)題，第一次主動(dòng)舉手，當回答后那種如釋重負，心中尤為激動(dòng)，不枉在回答之前做的心理建設。有了第一次的成功，那也是對我的巨大鼓勵，我又進(jìn)行了第二次，第三次的嘗試，漸漸已經(jīng)不再懼怕，這也是我的自卑得到了極大的改變，在我的人生道路上邁出了巨大的一步。
打下了基礎后，開(kāi)始漸漸抓住能夠提升，鍛煉自己的機會(huì )，當我第一次演講時(shí)，冷汗止不住地出，雙腿抖個(gè)不停，說(shuō)話(huà)也帶著(zhù)顫音，大腦一片空白，說(shuō)話(huà)如蚊子一般。但這些困難漸漸被我一一克服。
當年那個(gè)坐在角落里的小透明已經(jīng)不在了，取而代之的是自信陽(yáng)光的少女，不再羨慕別人站在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子，不再羨慕別人自信活潑的樣子。因為我知道總有一天我能成為自己羨慕的樣子。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 6
早上，第一節課是數學(xué)，老師拿著(zhù)一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著(zhù)吩咐組長(cháng)把卷子都發(fā)下去。接著(zhù)，大嗓門(mén)的數學(xué)老師開(kāi)口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。接著(zhù)，數學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又?zhù)f雀無(wú)聲。正當我猶豫著(zhù)要舉手，我發(fā)現了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來(lái)，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來(lái)，因為不自信，手舉到一半又放了下來(lái)。接著(zhù)，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會(huì )很丟臉的.，但是不舉手的話(huà)，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著(zhù)，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒(méi)錯，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 7
在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺，尤其是那次班隊會(huì )的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信，品味了幸福。
那天我們召開(kāi)了盼望已久的班隊會(huì )。這次班隊會(huì )以"品味幸福，學(xué)會(huì )感恩"為主題，目的在于讓同學(xué)們通過(guò)這次班隊會(huì )學(xué)會(huì )感恩。
伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌，我們的隊會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，腰板挺得筆直筆直的，我雙腿緊緊地貼在一起，雙手平放在腿上，一動(dòng)不動(dòng)。心想：今天來(lái)觀(guān)摩隊會(huì )的家長(cháng)真多，媽媽也來(lái)了，我一定要給集體爭光。
我靜靜地看著(zhù)同學(xué)們的表演，不一會(huì )兒，輪到我和李晨曦上場(chǎng)了。我們倆快步走向講臺，我心都快跳出來(lái)了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千萬(wàn)忘詞兒，一定要拿第一！于是，我們昂首挺胸地走上臺，立正站好，微笑著(zhù)目視前方，向大家敬了一個(gè)莊重的隊禮。
李晨曦聲音甜美的朗誦結束了，該輪到我說(shuō)了。我鼓起勇氣，大聲地朗讀。這時(shí)，我覺(jué)得我的笑容是僵硬的，聲音是顫抖的。這樣可不行，我不由得向媽媽看去，只見(jiàn)媽媽向我做了一個(gè)勝利的手勢，又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿(mǎn)是鼓勵和信任。頓時(shí)，我覺(jué)得輕松多了，心中也充滿(mǎn)了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平，為我們小組爭光。
漸漸地，我的聲音越來(lái)越洪亮，表情越來(lái)越自然，感情越來(lái)越真摯，我的朗誦感染了每一個(gè)人。伴著(zhù)大家熱烈的掌聲，我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來(lái)，我為自己的表現而自豪。會(huì )后聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的夸獎，真是幸福極了。
世上沒(méi)有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的'事情，就看到成功在向我們招手。自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)道程，接受風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，我又多了一份有價(jià)值的回憶，我又多增添了一份自信，增長(cháng)了一份自信后的幸福。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 8
生活中，難免會(huì )遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現的時(shí)候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過(guò)難關(guān)，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。
那一次，我數學(xué)考試只有82分，這在一切向分看的環(huán)境下長(cháng)大的我，是難以接受的。
晚飯后，我沮喪地在桌前面對著(zhù)課本發(fā)呆。姐姐悄悄地走近了我，他說(shuō)：“你相信嗎？付出就有回報！”
我甩甩頭，有點(diǎn)自暴自棄地喊道：“什么屁話(huà)？我付出還少嗎？上課沒(méi)少聽(tīng)，練習沒(méi)少做，結果呢？”
姐姐不生氣，溫和地說(shuō)：“那就是了，問(wèn)題不在你的身上，而在考試本身，如果你細心一點(diǎn)，給小數點(diǎn)找個(gè)好位置，你就不是這個(gè)分數了�！�
姐姐一語(yǔ)中的，讓我啞口無(wú)言。原來(lái)，我是有能力的，只因為在考試時(shí)疏忽了一下，下次就要注意了。
學(xué)校老早就布置了小制作的任務(wù)，我苦苦思考著(zhù)，不知道該怎么做才好。做點(diǎn)復雜的吧，我不能獨立完成，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，恐怕會(huì )鬧笑話(huà)。交作品的時(shí)間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說(shuō)：“我來(lái)幫幫你啊，我們一起上網(wǎng)查資料�！�
姐姐熟練地操縱電腦，打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，搜索了很久，最后才確定做一個(gè)多功能筆筒。姐姐的學(xué)習任務(wù)很重，她仍然擠出時(shí)間來(lái)幫助我設計完成小制作。
雙龍景區雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽(yáng)洞的.路上，我在路邊一塊石頭坐下來(lái)，摸著(zhù)酸痛的腿就不想走了。爸爸有點(diǎn)恨鐵不成鋼，繃著(zhù)臉生氣。姐姐走過(guò)來(lái)，和我并肩坐下，說(shuō)：“昌智，你該知道‘風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹’這句話(huà)，在游覽中，你不經(jīng)過(guò)跋涉，怎么能見(jiàn)到好風(fēng)景呢？”
啊，對��！我振作起精神來(lái)，堅持步行到朝陽(yáng)洞，果然如姐姐所說(shuō)的，朝陽(yáng)洞是雙龍景區風(fēng)景最優(yōu)美的地方。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 9
“看你！多簡(jiǎn)單的題啊，你偏不去參加那個(gè)競賽！瞅瞅，簡(jiǎn)單的要死了！”“我不敢去啊�！薄斑@不干那不干，還能干啥？！”
是啊，缺乏了自信，還能夠干成什么呢？
缺乏了自信，你會(huì )變得膽小而懦弱，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，像一只膽小的老鼠，不敢大聲做氣，只能眼巴巴的瞅著(zhù)外面豐富多彩的世界。就像我一樣：四年級上時(shí)，我就是一直膽小的老鼠，不敢踏出世界�？墒强斓搅似谀⿻r(shí)，老師說(shuō)一定會(huì )有口語(yǔ)交際題，我就慌了神。怎么辦怎么辦？口語(yǔ)交際題我該寫(xiě)什么？此時(shí)，我的膽子突然就有些大了起來(lái)：不可以！我要訓練自己的膽量，不能讓一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的我，屈服在這小小的發(fā)言身上！說(shuō)做就做，第二天開(kāi)始，在一次老師提問(wèn)的時(shí)候，很少的愛(ài)發(fā)言的同學(xué)舉起了手。那道很難的題我會(huì )！“好！就這么做吧……”我心里的心臟和肺在打架，最后達成了協(xié)議。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇氣，顫抖著(zhù)把手輕輕舉起來(lái)……快到了頭頂了！我的心里有一團毛線(xiàn)扭曲著(zhù)，密密麻麻一團亂。我是發(fā)言呢，還是不發(fā)言呢？發(fā)言，我可沒(méi)有這個(gè)膽兒��！可是，那我昨天發(fā)下的誓言呢？……不行！我一定要抓住機會(huì )，這次一定要發(fā)言！這樣想著(zhù)，我的心里突然輕了許多，我又嘗試著(zhù)把手舉起來(lái)……一點(diǎn)兒……一點(diǎn)兒……在一點(diǎn)兒……我舉起來(lái)了！我舉起來(lái)了！很快，老師也發(fā)現了我，有些帶著(zhù)興奮的顫音叫了我的名字。雖說(shuō)是第一次發(fā)言，但我回答的`毫不含糊，雖然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的興奮，是心中狂笑著(zhù)坐下的。從此之后，老師提問(wèn)的每一次，我都要舉手發(fā)言，不管對錯，因為有“知之為知之，不知為不知，是知也！"陪伴著(zhù)我們。想著(zhù)這一條，我就會(huì )變得莫名的膽大，膽怯就一掃而光了。
擁有自信，你的人生會(huì )變得精彩充滿(mǎn)趣味;擁有自信，你會(huì )變得越來(lái)越愛(ài)參與，愛(ài)挑戰。而擁有了挑戰，你的人生就會(huì )變得越來(lái)越好。所以，擁有自信，挑戰自己的極限吧！
認識自我自信顯風(fēng)采作文 10
我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無(wú)他求，它們義無(wú)反顧，有的只是相信自己的無(wú)限自信。
心中充滿(mǎn)自信，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。
還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè)，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著(zhù)最大的熱情，為著(zhù)自己的信念和希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏，最終實(shí)現了自己的理想。
還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪 軸，留得后世一片贊嘆。
還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來(lái)。于是，即使跋涉艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，克服重重困難，最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。
對于花圃一時(shí)的'荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。
讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒(méi)有冬季，只要相信自我，風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花，飛向遠方。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 11
在現在的社會(huì )上，做什么都要有自信，克服內心的恐懼，你要知道:我就是我，獨一無(wú)二的我！每個(gè)人都渴望成功，成功的前提是自信。我們每個(gè)人都要擁有一顆自信心，克服自卑心理。其實(shí)大多數人都是平等、普通的，我們不必覺(jué)得自己不夠好，羨慕別人閃閃發(fā)光。
不要沮喪、不要驚慌，再平凡生活里謙卑和努力，克服自卑心理，總有一天你會(huì )再在最閃亮的地方，或成自己想要的模樣。因為自信心，連說(shuō)句話(huà)都說(shuō)不清，使人產(chǎn)生一種能力低下的感覺(jué)，無(wú)論你素質(zhì)多高、內涵有多深，你沒(méi)有自信表達出來(lái)，就永遠也無(wú)法得到器重和賞識�，F在我終于明白，我為什么得不到認可和賞識了。因為我沒(méi)有自信心，擔心失敗和別人的取笑。曾經(jīng)的我就是這樣過(guò)來(lái)的'。因為別人的取笑，我從開(kāi)朗變成自卑，性格很孤僻，獨來(lái)獨往的。在同學(xué)眼里我就是一個(gè)怪人。無(wú)論我多么不開(kāi)心，我也不傾訴自己痛苦，所以慢慢的自我封閉起來(lái)。我也知道我為什么不受歡迎了，我和他們說(shuō)話(huà)總是表露出可怕的、沉默的表情，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是窸窸窣窣的，原來(lái)都是因為我不夠自信，擔心別人取笑我。我開(kāi)始向玩偶傾談我的內心話(huà)，慢慢的，我明白了很多道理。
因為我羞怯、沒(méi)有自信。我慢慢修補了自己受過(guò)的心，重新振作起來(lái)。我告訴我自己:要有自信，但不要過(guò)于自信，我就是我，獨一無(wú)二的我，我是最棒的！在陌生的環(huán)境里，我們情緒緊張、吞吐搪塞，這大多源于自信心不足，其實(shí)我們都太高估對方，貶低自己，對自己沒(méi)有十分的把握，心虛膽怯，造成談吐不清。自信的心態(tài)能讓你戰勝恐懼，去做自己不敢做的事，這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿(mǎn)自信的方法。其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀，而是自信心不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是無(wú)法到達的�！本褪沁@種心理，讓你無(wú)法成功。勇敢點(diǎn)，不要怕丟面子，也不要怕被嘲笑，告別自卑，挑戰人生。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 12
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著(zhù)老師對我講過(guò)的話(huà)。
我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開(kāi)始唱歌�！巴�！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著(zhù)你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去�？墒沁�沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試�！崩蠋熌弥�(zhù)一根手指指著(zhù)我。我又緊張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現，他們都在臺下看著(zhù)我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對我說(shuō)：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下�！�
我低著(zhù)頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“為什么你會(huì )怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因為你沒(méi)有經(jīng)常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的.時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛�！蔽覄傄f(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌�！�
老師每天都在鼓勵我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓�！苯�(jīng)過(guò)幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿(mǎn)了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 13
自強是勇敢的開(kāi)始，自卑是墮落的開(kāi)始；自尊是明理的開(kāi)始；自信是成功的開(kāi)始。
——題記
當我們失意時(shí)，都護面臨著(zhù)決定以后道路的選擇自卑沉淪？奮發(fā)圖強？自信堅持？一些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的人都會(huì )選擇自卑，永不抬頭，一些好面子的人會(huì )選擇奮發(fā)圖強裝佯，而一些意志堅定的人都會(huì )選擇通向成功之路的自信。
其實(shí)自信也就是堅信，堅信了自己的能力，知道自己的動(dòng)力所在，才會(huì )用心去做好每一件事，去更好達到心中所想的效果。如果沒(méi)有這種肯定和動(dòng)力，上哪兒去談成功？去談未來(lái)？那也只是可望而不可及的夢(mèng)罷了。
“自信是成功的基石�！睅缀跞巳硕贾肋@句格言，可又有誰(shuí)明白它其中的含義呢？就是知道了，也只是知道罷了。就算是明白其中的含義，誰(shuí)又真正的擁有了這塊石頭呢？只有真正擁有這塊石頭的人，那么成功也越來(lái)越近了。
朋友，當你因失敗而情不自禁的走向自卑的道路，你是否想過(guò)以后的道路將是一片黑暗，那時(shí)的成功也已經(jīng)離你遠去了，剩下的你，只是這個(gè)事事求全的社會(huì )里的.一個(gè)無(wú)所事事毫無(wú)追求的閑人罷了，這一生也都無(wú)意義了。
有人說(shuō)：“只有刻苦的去學(xué)習，成功也就手到擒來(lái)�！笔堑�，刻苦是會(huì )有一定的回報，但也有可能把你推向深淵。如果你刻苦過(guò)了，回報卻是僅此一點(diǎn)，那么與你所想的目標還是差很遠，你將會(huì )厭惡學(xué)習，并不再努力，不是嗎？
獲得自信雖是輕而易舉的，但是也很容易失去，因為意志不堅定的話(huà)還是不行的，所以自信需要堅強的意志，也可以每天給自己一個(gè)自信的微笑，給自己加把油，給自己一個(gè)自信的掌聲……。自信就會(huì )永駐你心。
這么多自卑的壞處無(wú)非就是提醒大家：自卑的人啊，請拾起丟失的自信吧，請讓那些失敗，被你身上自信的光芒而愁眉苦臉；讓你自信的微笑趕跑那些兇神惡煞的表情；讓你把成功的喜悅感染更多的人；讓自信的陽(yáng)光永遠不散。
自信也是一種美。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 14
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì )經(jīng)歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的'決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！
認識自我自信顯風(fēng)采作文 15
東風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節令并不傷感、憂(yōu)腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對測驗一次又一次的失敗，我當如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著(zhù)這打有鮮紅分數的試卷�？粗�(zhù)同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨獨缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)觀(guān)賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的'，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤(pán)算。我教會(huì )了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著(zhù)我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅強而自信的性命打動(dòng)著(zhù)！
認識自我自信顯風(fēng)采作文 16
做人要昂首挺胸，否則就像一片蜷縮的枯葉。
花落葉枯，誰(shuí)都不等我，等不及我長(cháng)大，等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。
我的二叔，很平凡的一個(gè)人，卻燒得一手好菜，以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長(cháng)，白手起家，將一個(gè)飯館經(jīng)營(yíng)得有聲有色；遇到家里大大小小的節日、喜事，他像統帥三軍的元帥，又是奮戰前線(xiàn)的英雄，廚房是他的戰場(chǎng)，帶給家人的是有滋有味的享受。家里的孩子們最喜歡圍著(zhù)二叔，從他的手中，很容易就變出好吃的東西，都是外面買(mǎi)不著(zhù)的。
突然有一天，二叔不在了。我問(wèn)媽媽二叔的情況，媽媽欲言又止。病是早就發(fā)現了的，但二叔都沒(méi)表現出來(lái)，留在我心里的還是二叔樂(lè )呵呵的笑容。
“媽媽?zhuān)藶槭裁匆钪?zhù)？”母親答不出來(lái)。為什么，生命的逝去總是這么突然呢？就像樹(shù)上毫無(wú)規律的葉子，永遠不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下，最后都回到了土中，化作了春泥，碾作了塵。既然終將歸去，就不必再問(wèn)為什么，就看著(zhù)眼前、當下。
綠色終究是新鮮的，就像是二叔在廚藝上獲得的快樂(lè )，一樣的自信的綠；雖然逃不離枯黃的命運，就在該綠的時(shí)候更鮮艷明媚一些吧！既然生命從沒(méi)有來(lái)日方長(cháng)，只有乍然離場(chǎng)，為什么不讓自己還留有昂首挺胸的.生活呢？自信，難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎？有的人死去，是蜷縮的死去，窩囊的死去；有的人卻能夠坦然的落葉歸根，對他們來(lái)說(shuō)，“死”已經(jīng)不是“死”了，而是一種再生，“生”也不是“生”了，而是一種自信的生活。
一個(gè)人，如果一生中只堆滿(mǎn)了蜷縮的枯葉，那他會(huì )很遺憾吧！因為生命寶貴而又易逝，不自信的人生，日子還在，生活已經(jīng)不在了。
回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次開(kāi)放。
“做人要昂首挺胸，否則就只能像一片蜷縮的枯葉�！�
認識自我自信顯風(fēng)采作文 17
自信是吹向港灣的風(fēng)帆，它引導我們走向成功的道路；自信是一只飛翔的雄鷹，它帶領(lǐng)我們走向成功的大殿；自信是一條金色大道，它奠基我們走向金光閃閃的黃金屋。
我是一名初中生，當我走進(jìn)這所學(xué)校，這里的一切對我來(lái)說(shuō)除了陌生還是陌生，初中的壓力像一塊沉重的大石，向我砸來(lái)，把我的一絲自信砸的粉碎。多想找回自信的感覺(jué)，卻發(fā)現它離我越來(lái)越遙遠。
當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，打開(kāi)卷紙，那沉重的60分讓我無(wú)法接受。這60分把我的自信砸到千里之外，使我心灰意冷。想到以前考90分的那種喜悅，覺(jué)得自信已離我而去。放學(xué)后，暗暗想到：“難道我真的要被那小小的X、Y打敗嗎？
不，絕對不行。即使自信被砸得多么粉碎，我也要像太陽(yáng)學(xué)習，哪怕是留下一點(diǎn)微不足道的光，我也要堅強去釋放光芒。去為那美麗的星光做最美的`伏筆。天空中，因為那一絲陽(yáng)光，呈現了炫麗的晚霞，五彩繽紛。夜黑了，還有一片美麗的星光在閃爍。
記得李白的一句名言：”天生我材必有用�！奔热簧系劢o予了我生命，那我就要有自信，去把那離我而去的自信追回來(lái)，重新回到起跑點(diǎn)上，勇往直前�？突f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“相信自己是有才華的人才，才對人類(lèi)最有益�！蔽覀円嘈抛约�，讓我們成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有貢獻的人。
我們的人生需要自信，我們的成長(cháng)需要自信，我們的生活也需要自信。有了自信才會(huì )邁出成功的勇氣，自信是事業(yè)的立足點(diǎn)，是開(kāi)拓進(jìn)取的精神支柱。有了自信，我們才會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)地的迎難而上；有了自信，我們才會(huì )冷靜的面對困難；有了自信，我們才會(huì )虛心學(xué)習，勇往直前。
讓我們每個(gè)人都樹(shù)立自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷期望的仰望蒼穹，讓我們的臉上掛著(zhù)微笑，掛著(zhù)自信，掛著(zhù)憧憬，增強自信，敢于亮出自我。
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。因此，我們要找回自信，做一個(gè)有能力的人，并把這種能力發(fā)揮到極致。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 18
人們常說(shuō)，自信的人生才是成功的人生，現在想起這句話(huà)的時(shí)候，我又是一番體會(huì )。自信就像是一把利劍，盡管荊棘密布，依舊可以斬斷。自信也像一縷光明，盡管道路黑暗，依舊可以照亮。
還記得前不久，一位美國記者在采訪(fǎng)我國一位剛獲獎的影視新人時(shí)問(wèn)道：“你認為你們國家誰(shuí)的演技最好?”這位新人脫口而出：“我!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)!令人不由為之欽佩，為其拍掌叫好。他這一個(gè)字，為全世界展示了中國成熟的自信，穩健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。
自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直;你自信，你便富有責任感;你自信，你便無(wú)畏;你自信，你便熱情，你自信，你便大方。
自信的人總是昂著(zhù)頭的!
當然，這絕不是驕傲自滿(mǎn)，目空一切。一個(gè)人若不光明正打，何以昂頭相視?所以我說(shuō)：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評估，為自己定位，過(guò)高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦，他知道該干什么，不該干什么。
同樣，自信的人熱情大方，這是與驕傲的人最大的區別，自信的人愛(ài)這個(gè)世界，而驕傲的人看不起這個(gè)世界!
中國人實(shí)在太需要自信了，中國人在過(guò)去沉默的太多，謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國龍，驕傲的太過(guò)了，幅員遼闊，歷史悠久的'文明古國著(zhù)實(shí)讓我們驕傲了好一陣子，直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門(mén)，驕傲變成了自卑，傳統的謙虛美德，一旦注入卑躬屈膝的軀殼，溫順良友，恭敬儉節，也變成了喪權辱國的借口。
于是，該謙的謙，不該謙的也謙，一快快國土被占領(lǐng)，一條條合約被簽訂，一件件國寶被掠奪，一個(gè)個(gè)花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國人的淚水與鮮血!
隨著(zhù)祖國科技的日新月異，我們的時(shí)代給了我們另一份自信。作為祖國的未來(lái)，我們要自信的面對我們的人生，在有限的生命里為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 19
在人生的旅途中，我們都在不斷地探尋，探尋自我，探尋那個(gè)真正的、獨特的自我。在這個(gè)過(guò)程中，自信，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在認識自我的過(guò)程中，盡顯風(fēng)采。
認識自我，首先要勇于面對真實(shí)的自己。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，我們無(wú)需刻意去掩蓋或夸大。只有正視自己的缺點(diǎn)，我們才能有動(dòng)力去改進(jìn)，去成長(cháng)。同時(shí)，我們也要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定自己的價(jià)值，這樣才能在自信的基礎上，更好地展現自我。
自信，是我們認識自我的重要支撐。它來(lái)源于對自己的信任，對自己的能力的認可。自信的人，面對困難時(shí)，不會(huì )輕易放棄；面對挑戰時(shí)，會(huì )勇往直前。他們相信自己能夠戰勝一切困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。正是這種自信，讓他們在認識自我的`過(guò)程中，不斷突破自我，展現出無(wú)盡的風(fēng)采。
然而，自信并非盲目自大。它需要在認識自我的基礎上，結合實(shí)際情況，進(jìn)行合理的評估和定位。過(guò)于自信可能會(huì )導致驕傲自滿(mǎn)，失去進(jìn)取心；而缺乏自信則可能讓人畏首畏尾，錯失良機。因此，我們要在認識自我的過(guò)程中，不斷調整自己的心態(tài)，保持適度的自信。
在認識自我的道路上，我們要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。我們要通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的自信增添更多底氣。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，從中汲取養分，豐富自己的認識。
總之，認識自我，自信顯風(fēng)采。只有當我們真正了解自己，相信自己，才能在人生的舞臺上，展現出最真實(shí)、最精彩的一面。讓我們在探尋自我的過(guò)程中，不斷提升自信，盡顯風(fēng)采。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 20
在人生的長(cháng)河中，我們都在不斷地探索自我，尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。而在這個(gè)過(guò)程中，自信如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，讓我們在認識自我的旅途中，盡顯風(fēng)采。
認識自我，是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的過(guò)程。我們需要審視自己的內心世界，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，接受自己的過(guò)去和現在。只有這樣，我們才能真正地認識自己，進(jìn)而塑造更好的未來(lái)。
自信是認識自我的關(guān)鍵。當我們對自己充滿(mǎn)信心時(shí)，我們會(huì )更加勇敢地面對生活中的挑戰和困難。自信讓我們敢于嘗試新事物，敢于追求自己的`夢(mèng)想。同時(shí)，自信也讓我們在與人交往中更加從容自如，展現出獨特的魅力。
然而，自信并非一蹴而就。它需要我們不斷地積累經(jīng)驗和知識，提升自己的能力和素質(zhì)。當我們通過(guò)努力取得成就時(shí)，我們的自信心也會(huì )隨之增強。此外，我們還要學(xué)會(huì )從失敗中汲取教訓，不斷調整自己的心態(tài)和策略，讓自己變得更加堅強和自信。
在認識自我的過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。他人的看法和建議往往能幫助我們更全面地認識自己，發(fā)現自己的不足之處。同時(shí)，我們也要保持一顆謙虛的心，虛心向他人學(xué)習，不斷進(jìn)步。
總之，認識自我，自信顯風(fēng)采。只有當我們真正了解自己，相信自己，才能在人生的舞臺上展現出最真實(shí)、最精彩的一面。讓我們在探尋自我的道路上，不斷提升自信，盡顯風(fēng)采。
認識自我自信顯風(fēng)采作文 21
人生的舞臺猶如一片廣袤的天地，每個(gè)人都是這片天地中的一顆獨特之星。而在這舞臺上，認識自我，擁有自信，才能讓我們閃耀出屬于自己的風(fēng)采。
認識自我，是一個(gè)自我探尋的過(guò)程。我們要審視自己的內心世界，了解自己的性格、優(yōu)點(diǎn)和不足。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也有自己的短板。認識自我，就是要找到自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮，同時(shí)也要認識到自己的不足，努力去改進(jìn)。只有真正認識自己，我們才能找到適合自己的道路，走出屬于自己的精彩。
自信，是認識自我的重要支撐。自信的人，無(wú)論面對何種挑戰，都能保持鎮定自若，勇往直前。自信來(lái)源于對自己的了解和信任，它讓我們相信自己有能力去應對生活中的各種困難和挑戰。擁有自信，我們才能勇敢地展現自我，追求夢(mèng)想，成為自己命運的主宰。
然而，自信并非盲目自大，而是建立在認識自我的基礎上的。我們要根據自己的實(shí)際情況，合理評估自己的能力，既不過(guò)于自卑，也不過(guò)于自負。只有真正認識自己，我們才能找到自信的源泉，才能在人生的舞臺上展現出自己的'風(fēng)采。
認識自我，自信顯風(fēng)采，這需要我們不斷地學(xué)習和成長(cháng)。我們要通過(guò)閱讀、實(shí)踐、交流等方式，不斷拓寬自己的視野，提升自己的素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持一顆謙虛的心，虛心向他人學(xué)習，不斷進(jìn)步。
在人生的舞臺上，讓我們勇敢地認識自我，擁有自信，展現自己的風(fēng)采。相信只要我們不斷努力，不斷追求，我們一定能在人生的舞臺上閃耀出屬于自己的光芒。
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