(通用)自信的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　自信讓花兒散發(fā)芬芳，自信讓大樹(shù)挺直了腰，自信讓明月更加皎潔。與自信相伴的日子里，自信讓我們更加美麗。

　　六年級的我，雖然是班里的小組長(cháng)，上課從不舉手回問(wèn)題，只想在在老師們的眼里，當個(gè)安安靜靜，不惹事生非的小透明。

　　星期一一大早，又是班會(huì )活動(dòng)。班主任邁著(zhù)不緊不慢的步伐走進(jìn)了教室，她的聲音總是那么洪亮且充滿(mǎn)了自信�！敖裉煳覀儼鄬㈤_(kāi)展課前一分鐘演講活動(dòng)，要有三位同學(xué)上來(lái)做演講，有哪位同學(xué)愿意主動(dòng)參加嗎？”等到班主任說(shuō)完，我們都面面相覷。不入后就有同學(xué)小聲說(shuō)道：“怎么可能啊，這么突然，又沒(méi)有人準備稿子……”我在心底默默贊同他的話(huà)，便又把頭低了下去，在心里祈禱著(zhù)不要點(diǎn)到我。我的腦海里過(guò)濾著(zhù)幾個(gè)同學(xué)的名字，他們學(xué)習成績(jì)好，上課也總是積極回答問(wèn)題，老師應該會(huì )點(diǎn)他們吧？我便一直盯著(zhù)桌角，一言不發(fā)。前兩個(gè)名字都是我意料這中的，可是沒(méi)有想到，第三個(gè)人竟然是我！

　　我有些驚訝地抬起頭，接著(zhù)便開(kāi)始不安了，我緊緊地抓著(zhù)衣角，汗水沾濕了那一小塊，兩分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了，我的嘴唇有些發(fā)干，慢吞吞地站了起來(lái)。好像我一上去，平日里愛(ài)講話(huà)的同學(xué)們變得沉默，教室突然里變得寂靜。我用著(zhù)乞求的眼神望著(zhù)他們：求求你們講幾句話(huà)吧！此時(shí)臺下響起了鼓掌聲。

　　“呃……”我只好扯了扯發(fā)干的喉嚨，發(fā)出第一個(gè)音節。臺下爆發(fā)出一陣掌聲，老師也在鼓掌，她的眼神里帶著(zhù)鼓勵與慈祥。我只好露出一個(gè)微笑，開(kāi)始了我的演講。我感覺(jué)這一分鐘無(wú)比的漫長(cháng)，即使我站在講臺上，我也能聽(tīng)到教室最后面的`掛鐘發(fā)出的聲響。我無(wú)比艱難的講出幾句話(huà)以后，就實(shí)在想不到說(shuō)什么，便無(wú)助地對上了班主任的目光，班主任看著(zhù)我的眼睛，帶著(zhù)肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“大聲一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。來(lái)！我們大家給她一點(diǎn)鼓勵！”同學(xué)們比前面兩次鼓得更加激烈，帶著(zhù)對我的祝福、肯定與鼓勵。我至少能講出點(diǎn)什么了，仰起了頭，直視著(zhù)下面一雙雙真摯可愛(ài)的眼睛，我終于完成了我的一分鐘演講�；氐阶�位上，我看見(jiàn)我的好朋友，悄悄給我豎起子一個(gè)大拇指，她道：“你真棒！”

　　自信讓我們接近成功，在自信的日子里，自信使我們更加美麗，光彩照人！

自信的作文 篇2

　　自信是成功的基石，如果沒(méi)有這塊基石，成功就有點(diǎn)遙不可及了，以自信為話(huà)題的作文。自信是成功的重要途徑。自信在很多場(chǎng)合都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。如果沒(méi)有自信，成功就像是大海的沙礫，讓你難以發(fā)現。

　　曾在書(shū)上看過(guò)一則故事，講的是兩個(gè)乒乓球選手的比賽前，中的情緒。一個(gè)信心飽滿(mǎn)，昂揚志氣，一個(gè)總以為不如別人，心里忐忑不安，過(guò)分緊張。在比賽時(shí)，積極自積的那個(gè)人越戰越勇，水平發(fā)揮得越來(lái)越好。而那個(gè)消極自信不足的人越來(lái)越戰越哀，水平發(fā)揮得很糟糕。結果呢?那就不言而知了。

　　其實(shí)，賽前兩人水平不相上下僅僅只是因為一個(gè)心態(tài)，而導致兩兩人的發(fā)揮不同，結果不同，足以表明心態(tài)對成功的重要。所以，保證。因此自信是成功的必要保證。

　　自信就像一場(chǎng)雨，我們就像一粒種子，經(jīng)過(guò)雨的滋養，我們茁壯成長(cháng)，話(huà)題作文《以自信為話(huà)題的作文》。以自信為話(huà)題的初中作文

　　如果我們是一條饑渴的.魚(yú)，那么自信就是大海，有了自信，就像魚(yú)回到了大海，在大海中快樂(lè )的游樂(lè )。

　　曾讀過(guò)《三國演義》，曹操統一北方后，率大軍南下，吳軍與曹操浩大，兩軍實(shí)力懸殊，劉備聯(lián)吳抗曹，派諸葛亮到東吳軍營(yíng)助陣，而此時(shí)曹操寫(xiě)了一份文件，孫權得此文件寢食難安，猶豫不決。文件的內容是什么呢?能讓孫權如此不安。

　　原來(lái)，文件的大致內容是曹操與孫權要共滅劉備，否則揚言要踏平江東。孫權因此寢食難安。孫權不想滅掉劉備，但又懼怕曹操，難以決定。又聽(tīng)諸葛亮說(shuō)曹操兵勢重大，更是毫無(wú)膽量，經(jīng)過(guò)周瑜一番訴說(shuō)，孫權頓時(shí)恍然大悟，信心倍增，最后在赤壁之戰爭大獲全勝。如果孫權沒(méi)有自信，恐怕江東已被曹操占領(lǐng)了，因此，自信對于成功是非常重要的。

　　自信，成功是不能分割開(kāi)來(lái)的，沒(méi)有自信，又哪來(lái)的成功。讓我們撐著(zhù)自信之帆向未知的大海駛去。

自信的作文 篇3

　　班上有一名同學(xué)，很害羞，雖然是個(gè)男生，但什么都害怕做。

　　那天，老師要挑選參加朗誦比賽的人，我喜歡朗誦便很想參加，他的嗓音條件很好，因為我們是好朋友，我就想拉他一起。我很快先報了名，可卻遲遲不見(jiàn)他舉起手來(lái)。我時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)，用眼神暗示他，可他扭扭捏捏，還是不舉手。

　　下課后，我問(wèn)他為什么不參加，他說(shuō)：“這次比賽是要錄音的，我怕我朗誦的不好�！蔽覄袼�說(shuō)道“沒(méi)事，我們都是一樣的，還有三個(gè)星期的時(shí)間，足夠我們準備了。你就看在我的面子上參加吧�！笨少M了這么多口舌，他還是不敢。

　　哎——他還是不敢，看來(lái)軟的不行只能來(lái)硬的了。

　　我做出一幅兇神惡煞的模樣，惡聲歹氣地說(shuō)：“你去不去，不去我可揍你了�！北M管我已經(jīng)使出了渾身解數，他還是克服不了自己內心的恐懼，我有些泄氣了。

　　突然，我想到我的'必殺技——激將法。

　　我思考片刻，神情激動(dòng)地說(shuō)：“你不是也學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間朗誦了嗎？你難道學(xué)習這么長(cháng)時(shí)間之后不敢上臺，想被人笑話(huà)嗎？你難道想讓這些努力付之東流嗎？”說(shuō)完之后，又換了鼓勵的語(yǔ)氣：“我知道你嗓音好，感情也很飽滿(mǎn)，只要你自信起來(lái)，我們一定會(huì )成功的，因為你是最棒的！”

　　他抬起頭來(lái)，眼中蒙起一層水霧，堅定而又自信地說(shuō)：“我也相信我是最棒的！”

　　說(shuō)罷，他便站起身去報名了。

　　看著(zhù)他離去的背影，我真想對他說(shuō)：“你自信起來(lái)的樣子真美！”

自信的作文 篇4

　　讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。

　　《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因為她覺(jué)得自己很丑，因為她覺(jué)得自己家里很窮。

　　有一次，可娜拿著(zhù)自己覺(jué)得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著(zhù)美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自己美麗無(wú)比。

　　可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自己心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自己的一個(gè)男孩。

　　令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。

　　讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自己的'天生麗質(zhì)，當可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗啊!

　　自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。

　　自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著(zhù)頭邁向生命的輝煌。

　　自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話(huà)，她將是多么的貌美如花?啊!

　　自信，原本就是一種美麗!

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