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以自信為題的高考作文

時(shí)間:2022-01-27 11:20:59 自信 我要投稿

以自信為題的高考作文

  自信是對自己的肯定,不管別人怎樣看你,自信的對待自己絕不可以吝嗇。本文是小編為大家收集整理的以自信為題的高考作文,歡迎參考借鑒。

以自信為題的高考作文

  以自信為題的高考作文【一】

  在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì )里,我們需要的是自信,否則便無(wú)以立足于這個(gè)世界。

  所謂自信,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是相信自己;深刻一點(diǎn),就是要確立自我意識。自我意識有時(shí)候就象是一個(gè)符號,它標記著(zhù)你與他人的區別和不同。沒(méi)有這樣一個(gè)符號,輕則你與他人嘴臉雷同,性格重復,重則你整個(gè)人都會(huì )淹沒(méi)在蕓蕓眾生之中,無(wú)從尋覓。

  生活中,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的角色。因此,自我意識的確立是有理由和有必要的。自我意識的確立要注意把握尺度和分寸,不能過(guò)猶不及。過(guò)是自負,不及就是自卑。

  固然,我說(shuō)過(guò),自負有時(shí)候比自卑要好些,但畢竟自負也好,自卑也罷,都是不太理想的意識狀態(tài)。它們的缺點(diǎn)是不言而喻的,太自負便有盛氣凌人之感,太自卑便有卑躬萎瑣之嫌。所以,從某種意義上說(shuō),一個(gè)真正自信的人一定是有著(zhù)強烈自我意識的人。

  但確立自我意識要如何實(shí)現呢?途徑有二:一是在主觀(guān)上主動(dòng)確立自我意識;二是通過(guò)自身客觀(guān)條件的改善強化自我意識。

  所謂在主觀(guān)上主動(dòng)確立自我意識,有兩個(gè)層次:一是在生活和工作當中,無(wú)論做事還是交友,時(shí)刻體現“我”的存在,有一種舍我其誰(shuí)、唯我獨尊的氣概;一是堅信自己是“最棒的”,雖不刻意,但思想和行為都有自己獨到的見(jiàn)解,說(shuō)話(huà)和做事都有自己獨特的方式。這是兩個(gè)不相矛盾的層次,前者是突顯自我,層次較淺;后者是暗持自我,層次較深。當然,不管是哪種層次,在體現自我的時(shí)候都要因時(shí)因事因地制宜,不可淺薄行事,搞成盲目自大,目空一切,眼中無(wú)人。二者之中,能夠達到哪個(gè)層次都是十分有意義的,都有助于確立自我意識,進(jìn)而樹(shù)立自信。

  所謂通過(guò)自身客觀(guān)條件的改善強化自我意識,是說(shuō)自我意識的確立還需要很多客觀(guān)條件,譬如身份、地位,譬如學(xué)識、能力,譬如閱歷、成就等等。種種這些條件,有人有,有人無(wú);有人多,有人寡;有人優(yōu)越,有人落后,但是,有一點(diǎn)是可以肯定的,條件的多寡優(yōu)劣與有無(wú)自我意識是不成正比的。沒(méi)有條件的`人不一定沒(méi)有自我意識,條件優(yōu)越的人自我意識不一定強烈。事實(shí)上,任何人都可以通過(guò)改善自身條件來(lái)強化自我意識。

  首先要對自身?yè)碛械母鞣N條件進(jìn)行恰如其分、合情合理的客觀(guān)評價(jià),既不能盲目對比,也不能人云亦云。評價(jià)不能太高也不能太低,太高容易滋長(cháng)驕傲情緒,太低則不利于自我成長(cháng)。

  客觀(guān)評價(jià)十分重要。君不見(jiàn)有多少人整日或躊躇滿(mǎn)志,或悵然若失,或扼腕捶胸,或怨天尤人,或唉聲嘆氣,或一蹶不振,說(shuō)到底,這些人往往都是評價(jià)不當,自視過(guò)高,結果要么功虧一簣,要么一敗涂地,總之是其事不成,自我盡失。

  客觀(guān)評價(jià)也是一種改善?陀^(guān)評價(jià)可以幫助人們樹(shù)立符合實(shí)際的理想和目標,并通過(guò)努力逐步實(shí)現之。而理想和目標的最終實(shí)現也就意味著(zhù)一個(gè)人完全確立了自我意識,他的人生就會(huì )因此豁然開(kāi)朗,前途一片光明。

  其次要正視自身優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自身長(cháng)處,以己之長(cháng),對人之短。人都是有長(cháng)處的,渾身上下一無(wú)是處的人,根本就是不存在的,這也符合當今社會(huì )爭名奪利、弱肉強食的生存邏輯。

  重要的是,我們能夠明了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。我不贊成夸大其詞,虛張聲勢,但我更不主張妄自菲薄,唯唯喏喏。更為重要的是,我們還要盡可能地展露才華,發(fā)揮長(cháng)處。在他人面前要避短就長(cháng),抑短揚長(cháng),只有這樣,才更有可能取得成功,強化自我意識,進(jìn)而樹(shù)立自信。

  總而言之,不確立自我意識,自信便無(wú)所從來(lái)。自信就是做到我是最棒的!自信就是要做我自己!

  以自信為題的高考作文【二】

  自信,是當下所用最響亮的詞匯之一,口號式的“我行”,“我能行”甚至成了口頭禪。自信,說(shuō)白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力,相信自己想辦的事能辦成,甚或辦的很成功。比起不自信,這是一種飛躍,但這僅僅是一種積極的態(tài)度,至多是成功的起步。這種成功,絕非當下,更非所有的事。有信心,是一種自我鼓勵,是一種積極性;自信,是一種信念。但,積極性也好,信念也罷,重要的是付諸行動(dòng)且持之以恒?照?wù)`國,包控自信。有自信又肯付諸行動(dòng)的人才是自信者。自信能促進(jìn)成功,自信者可能成功,但自信未必成功,自信者也絕非一定成功。成功的因素很多,自信只是成功的必要條件之一。自信未必成功,但失去自信則一定失敗。當然,不成功也不意味著(zhù)失敗,從這一意義上看,不失敗,也未嘗不是一種成功——此時(shí)的自信便是一種信念。所以有人說(shuō)自信關(guān)乎命運,“信心是命運的主宰”(海倫.凱勒)。

  自信,于不同人,不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同情景,表現不同!坝萌瞬灰,疑人不用”,是為官者用人的自信(由為臣者為皇上獻策的“疑則勿用,用則勿疑”演化而來(lái),);道家思想的知足常樂(lè ),是常人與世無(wú)爭的自信;看似脫世思想的難得糊涂,是超脫處世哲學(xué)的自信;大智若愚,是智者的自信;知難而進(jìn),是創(chuàng )業(yè)者不服輸的自信(諸葛亮說(shuō),“大事起于難,小事起于易”,所以才有成大事者的知難而進(jìn)之說(shuō));知難而退,是自知之明者為了自保的自信;勇于擔當,是承擔責任的自信;急流勇退,積極地說(shuō)是讓賢者的.自信,消極地說(shuō)是避禍者的自信;以和為貴,是勇敢者的自信;謙卑,是有實(shí)力的自信;沉默,是或自保,或反抗者的自信;辯論,是對某一命題獨立見(jiàn)解的自信;沉著(zhù),是危機時(shí)刻的自信,因為沉著(zhù)可以降低焦慮與緊張,從而可以從容自如,贏(yíng)得緩沖機會(huì );勇氣,來(lái)自沖動(dòng)往往失敗,來(lái)自自信則大都成功。

  自信的基礎是自知,自知之明是一種理智,是一種智慧。自信也需要知己知彼,“己”是自己的能力與條件,“彼”是“己”要做的事情,要完成的任務(wù),是要克服的困難,要達到的目標。若此則自信必適度而真實(shí),由自信而激發(fā)進(jìn)取與拼搏,方有成功。人生,用中國文化講是立志,修身,處世。立志是選定方向,志在必得才是自信,勢在必得則是接近成功,志大才疏看似自信,實(shí)則沒(méi)有自知之明,久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神勝利法。自信,就是不輕言放棄,就是在調動(dòng)自己的積極性!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”(愛(ài)默生)便指此意。自信,如同執著(zhù),要理性,要有度,不然便是“一根筋”,自信變成了自負自傲,執著(zhù)變成了執拗頑固。盲目的自信則是無(wú)知?梢韵胍(jiàn),口頭禪式的自信則必不成功,因為這種自信或是心虛的遮掩,或是驕傲的流露。而過(guò)度的自信則會(huì )引發(fā)焦慮與緊張,從而失去自信。自信也需要低調,高調的自信其實(shí)是示強,就是自負。

  自信,不是表現在口頭上,也不是姿態(tài),而是一種狀態(tài)。所以,一個(gè)自信者的表情,言語(yǔ),動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,一個(gè)手勢,都可能是自信無(wú)意間的外露,并且進(jìn)一步促進(jìn)自信。從這一角度說(shuō),自信不止是一種成功的方法,而是一種修養,一種性格,一種氣質(zhì),一種境界。

  以自信為題的高考作文【三】

  自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動(dòng)聽(tīng),令人陶醉,也不是一首飄逸的詩(shī),令人回味無(wú)窮,可它卻有著(zhù)一股沖天的力量,如一團熊熊燃燒的烈火,如果說(shuō)自卑是紅燈,阻擋我們前進(jìn)的目標,那么自信就是綠燈,為我們前進(jìn)的成長(cháng)之路保障綠色暢通!……

  感恩自卑擁抱自信

  在現實(shí)生活中,我們不可能總是風(fēng)雨無(wú)阻,一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到些大風(fēng)大浪來(lái)自當自己前進(jìn)的道路,千萬(wàn)不要因為那小小的自卑,而放棄自己前進(jìn)的`目標,停滯不前,喪失了自信心。

  自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動(dòng)聽(tīng),令人陶醉,也不是一首飄逸的詩(shī),令人回味無(wú)窮,可它卻有著(zhù)一股沖天的力量,如一團熊熊燃燒的烈火,如果說(shuō)自卑是紅燈,阻擋我們前進(jìn)的目標,那么自信就是綠燈,為我們前進(jìn)的成長(cháng)之路保障綠色暢通!

  冰凍三尺非一日之寒,但一攜著(zhù)一份自信,一份執著(zhù),終于有了滴水穿石的奇跡,有時(shí)候,創(chuàng )造奇跡的不一定是天才,而是擁有自信的平凡之人。相反,自信是正義的,而正義的背后總會(huì )有黑暗和邪惡,那股強大又黑暗的旋風(fēng)即是自卑。

  自卑似那烏云,但自信總比自卑略勝一籌,擁有了自信就好像“撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”那樣敞亮,擁有著(zhù)無(wú)限的光明和力量。雖然自卑是邪惡的,給我們帶來(lái)種種不利,重重困難和挫折,但我們還是要感恩于它,因為它為我們擁抱自信創(chuàng )造了至高無(wú)上的條件。

  魯迅說(shuō),一定要有自信的勇氣,才會(huì )有工作的勇氣。

  人生路上,難免坎坷險阻急流險灘。如果困難是一座山,你躺在山下哀號,那么山高不可攀,因為你仰視它。無(wú)須顧盼,只要踏踏實(shí)實(shí)地登山。一路上,有流泉飛瀑、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱為你伴奏;有翠樹(shù)紅花、紫嵐白云與你同行。人生如斯,不亦快哉!“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!痹撌呛蔚鹊淖孕藕肋~!面對山路蜿蜒,崎嶇跌宕,又有何懼?路是人走出來(lái)的,踏平坎坷成大道,人生會(huì )有幾條越不過(guò)的溝坎幾道爬不上的坡?

  世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應該有用的牛頓。愛(ài)迪生,達爾文和愛(ài)因斯坦,世界文壇本應該有用的托爾斯泰、巴爾扎克,羅曼羅蘭,然而許許多多本可以成為杰出人才,叱咤風(fēng)云的人都被埋沒(méi)了!被什么埋沒(méi)了?自卑!

  因為自卑,就沒(méi)有勇氣選擇目標,因為自卑,就沒(méi)有信心迎接困難,因為自卑便失去快樂(lè ),失去歡笑,失去一切!毫不夸張的說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi),自我扼殺,自我毀滅!如果想要寫(xiě)下那無(wú)悔的青春,如果想要譜寫(xiě)快樂(lè )的詩(shī)歌,想要擺脫自卑的困擾,那就抬起頭來(lái),仰望那湛藍的天空,萬(wàn)里無(wú)云,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的希望,揚起嘴角,把那些不愉快的音符統統拋掉,擁抱自信,找到那份堅強的感覺(jué)。

  自卑不等于謙虛,自信也不等于驕傲!擁有自信就等于擁有希望,擁有自信就等于擁有金色的夢(mèng)想,擁有自信,才會(huì )接近成功的彼岸,才能看到勝利的曙光!

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!笔且环N自信,豪邁且氣勢磅礴。

  “青山遮不住,畢竟東流去!笔且环N自信,果敢而執著(zhù)。

  “行到水窮處,坐看云起時(shí)!笔且环N自信,淡泊而從容。

  揚起自信的風(fēng)帆,挖掘自信的源泉,讓我們感恩自卑,擁抱自信吧!

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