【推薦】找到了自信作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的找到了自信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找到了自信作文 篇1
那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內心深處的自信。
二年級時(shí)，我還是個(gè)非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學(xué)多交流，也不喜歡說(shuō)話(huà)，因為對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動(dòng)，那就是賣(mài)報紙。
清晨，媽媽送我到文化中心去領(lǐng)報紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺阿姨親切地對我說(shuō)：“小朋友，10點(diǎn)50分到這里集合，在規定時(shí)間內賣(mài)完的小朋友有豐厚的獎品喲！”我一聽(tīng)有獎品，心里開(kāi)心了好一陣，可當我來(lái)到大街上時(shí)，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣(mài)給誰(shuí)呢？這時(shí)耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周?chē)男┤擞锌赡苄枰獔蠹�，再按照老師教的方法把報紙賣(mài)出去�！蔽肄D過(guò)頭去一看，原來(lái)是媽媽呀。
媽媽看著(zhù)我，努努嘴，示意我可以問(wèn)問(wèn)前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣悬c(diǎn)兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點(diǎn)兒，孩子，想想你一直渴望的獎品�！眿寢尷^續鼓勵我�！翱伞晌疫�是不敢�！闭f(shuō)話(huà)間，我的兩行淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的“啪啪”直落�！霸趺从挚蘖四�？咱們不是說(shuō)好的嗎？要做一個(gè)自信、勇敢的人。來(lái)，勇敢地面對困難、戰勝自己，才是我的乖女兒�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)道，“去吧，媽媽在這里看著(zhù)你！加油！”
我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著(zhù)，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽?zhuān)钠鹩職鈱夏棠陶f(shuō)：“奶奶，您好！請問(wèn)您需要一份報紙嗎？今天的報紙上有很多新聞，還有冬季老年人養生的注意事項�！蔽乙豢跉獍牙蠋熃痰囊还赡X地背了出來(lái)。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著(zhù)說(shuō)道：“好，好，我買(mǎi)一份�！睕](méi)想到第一份報紙賣(mài)得這么順利。我心里開(kāi)始有了點(diǎn)兒自信，壯著(zhù)膽子向第二個(gè)路過(guò)的人叫賣(mài)報紙，結果又賣(mài)了一份。這第二份賣(mài)出去后，我開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，半小時(shí)不到，手中的報紙便賣(mài)光了。
自信，我找到了你，是你幫我完成了賣(mài)報紙的任務(wù)。自信，你將永遠伴隨我！
找到了自信作文 篇2
上四年級的時(shí)候，我還是個(gè)膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會(huì )喊到我來(lái)回答問(wèn)題。
那幾天，我聽(tīng)說(shuō)：學(xué)校在招小主持人，可以出現在學(xué)校的電視上。每當，我看見(jiàn)那些小主持人出現在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。心想：他們非常得了不起，盡然表現得那么好，都變成名人了，要是我去主持肯定會(huì )很緊張，一緊張，說(shuō)話(huà)就會(huì )吞吞吐吐……。
突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你應該知道學(xué)校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”
我撇了撇嘴，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，支支吾吾：“我……我……還是算了吧�！蹦呃蠋熆粗�(zhù)我那膽怯的樣子，用手拍了拍我的肩膀，“有什么好怕的，當主持人，不就是背個(gè)稿，在觀(guān)眾面前……�！蔽衣�(tīng)了她的一番話(huà)，倒也覺(jué)得沒(méi)什么，然后，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿到稿了，是關(guān)于趙小婷的感人事跡，趕緊背了起來(lái)，直到背得滾瓜爛熟，一個(gè)字也不錯為止……。
第二天，那令人激動(dòng)、忐忑的一刻終于到來(lái)了，我和另外一個(gè)男生來(lái)到了演播室。我心里像揣著(zhù)兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。
倪老師叮囑我說(shuō)：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……�！�
“預備，開(kāi)始！”我深深地吸了口氣，試著(zhù)調整心態(tài)，裝出“三分微笑”的樣子，“大家好！我是四（10）班的張思為，今天我要講得主題是趙小婷姐姐……�！陛喌侥莻�(gè)男孩了，我心里暗暗自喜，剛才，幸好沒(méi)有錯，加油！
男孩讀得也不錯，感情十足。我也不甘示弱，他一說(shuō)完，我就接上，心中的那份緊張感，早以消失得九霄云外去了，我更加從容淡定，“趙小婷，這一生……�！焙鋈�，我有一個(gè)詞語(yǔ)忘了，愣了一會(huì )兒，大腦里在快速地搜索著(zhù)，我又重新說(shuō)了一遍，倪老師在一旁看了，給我做出“真棒”的手勢，鼓勵著(zhù)我。
就在這短短的十幾分鐘里，我的主持工作就這樣結束了，可我還是難以忘記。
那一次的嘗試，使我受益匪淺，它是我人生道路的啟航，我將會(huì )乘勢而上，飛得更高更遠。
找到了自信作文 篇3
我總算找到了自信，縱使這件事過(guò)去了三年，我依然把它銘記于心。
(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學(xué)校過(guò)半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì )，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項工作。
(起因介紹，簡(jiǎn)明扼要。)
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項工作，老師在班會(huì )課點(diǎn)評。
(過(guò)渡部分，簡(jiǎn)潔扼要�？戳撕竺娴膬热�，才會(huì )知道這一部分情節非常重要，不可省去，也無(wú)須詳寫(xiě)，起到交代情節的作用�！敖�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線(xiàn)。)
老師還沒(méi)有開(kāi)口，就有一個(gè)女生率先開(kāi)口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰(shuí)還看節目啊?全都看背景去�！�
一聽(tīng)到這個(gè)言論，臺下的'同學(xué)都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會(huì )的背景板，不是繪畫(huà)展覽板�！�
(這一部分的對話(huà)描寫(xiě)非常符合小學(xué)生的性格，“率先開(kāi)口”、“紛紛附和”渲染出當時(shí)的氣氛，和下文我的內心波動(dòng)埋下伏線(xiàn)。通過(guò)對話(huà)推動(dòng)情節。這一部分語(yǔ)言描寫(xiě)凝煉集中，表現出作者非常善于捕捉素材。)
聽(tīng)完了這些話(huà)，我用渴望的神情看著(zhù)我的老師，希望老師能為我們說(shuō)兩句話(huà)。
(聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)
老師緩緩地開(kāi)口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來(lái)這一周來(lái)修改吧�！�
(“緩緩地開(kāi)口”表現出老師的為難之情，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)巧妙再現了老師的心理活動(dòng)。老師的語(yǔ)言描寫(xiě)也表現出老師的性格特點(diǎn)。)
老師說(shuō)完，很快就放學(xué)了。
(這個(gè)細節雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒(méi)被認同的孤獨感。)
放學(xué)后，我一直沒(méi)走，趴在桌子上哭了起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“別哭了，你畫(huà)得很好了，是要求太高而已�！�
(“一直沒(méi)走”和“哭了起來(lái)”重疊表達了自己的難受之情。一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)仿佛是畫(huà)外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰(shuí)啊?懸念，懸念)
聽(tīng)完了這番話(huà)，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說(shuō)：“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！�
(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無(wú)比溫情，詩(shī)意無(wú)限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！闭諔_(kāi)頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個(gè)好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來(lái)了，帶著(zhù)智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
【【推薦】找到了自信作文三篇】相關(guān)文章：
找到了自信作文4篇01-21
找到了自信作文五篇01-19
找到了自信作文六篇01-13
找到了自信作文8篇01-08
找到了自信作文四篇01-08
找到了自信作文5篇01-07
精選找到了自信作文3篇02-20
【精品】找到了自信作文3篇02-19
找到了自信作文合集6篇02-17
有關(guān)找到了自信作文3篇01-31