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我找回了自己話(huà)題作文
人，總有迷失自己之時(shí)，然而有時(shí)，又會(huì )因為某件事的觸動(dòng)，找回了最真實(shí)的自己。下面是小編收集整理的我找回了自己話(huà)題作文，希望對您有所幫助!
【篇一：我找回了自己】
堅守而不隨波逐流，即使有錯亦不懼�！}記
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，人們的生活節奏越來(lái)越快，社會(huì )競爭力越來(lái)越強，人們沒(méi)有太多時(shí)間思考，這樣常導致一些盲目的跟從，失去了自人，我也差點(diǎn)兒誤入歧途。
八年級的時(shí)候，全校流行玩魔方，縱觀(guān)我們班，除了一些對玩具不感興趣的同學(xué)，基本上人手一份，大家都成了魔方的超級粉絲，達到了如癡如醉的境界。一到下課，滿(mǎn)教室都聽(tīng)得見(jiàn)如雷貫耳的“嘩啦嘩啦”聲，那是每個(gè)同學(xué)都在“刻苦用功”地學(xué)習新本領(lǐng)。有些同學(xué)確實(shí)很聰明，自學(xué)成才，還主動(dòng)“幫助”其它同學(xué)�？吹揭粋�(gè)個(gè)顏色亂七八糟的魔方幾分鐘之內就被恢復原形，我的心真是又激動(dòng)又好奇，我開(kāi)始加入其它同學(xué)中的行列，開(kāi)始了我的拼命的“刻苦鉆研”。不僅白天腦子里想的`是魔方，手里玩的是魔方，就連晚上做夢(mèng)都是在玩魔方。魔方，真像一個(gè)有魔法的方塊，緊緊束縛住我的思想，考試時(shí)落后，回答問(wèn)題時(shí)沉默了。
我開(kāi)始反省，反省我到底做錯了什么?我太過(guò)盲目地跟隨別人，失去了自己的本來(lái)面貌，失去了自我。我不甘，我要重新找回我自己，我在奮發(fā)，我要崛起。
如果我是一顆小草，我不會(huì )渴求做一棵大樹(shù)，寧愿讓公路有幾分觀(guān)娛;如果我是一顆星星，我不會(huì )渴求明亮的太陽(yáng)，寧愿讓夜空有幾分神秘;如果……
我就是我自己，誰(shuí)也不會(huì )改變。我始終相信一句話(huà)：走自己的路，我就是我。
【篇二：我找回了自己】
近來(lái)，我發(fā)現自己越來(lái)越不像自己了。以前的我，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，調皮，幸福，敢作敢當，樂(lè )于助人，直爽。而現在的我，不快樂(lè )，不幸福，整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來(lái)，因此，我感到自己很累，很郁悶。
所以，我希望找回我自己。今天，我給自己放了個(gè)假。我把作業(yè)推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著(zhù)發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級以來(lái)，我第一次感到自己那么開(kāi)心。我終于找到自己的快樂(lè )，那就是無(wú)拘無(wú)束地玩兒個(gè)痛快!回到家一進(jìn)門(mén)，媽媽就笑瞇瞇地說(shuō)：“又去瘋了?快洗個(gè)澡吃飯了!”我感到很驚訝，這是媽媽第一次見(jiàn)我出去玩兒而沒(méi)有嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)駜涸趺刺?yáng)從西邊出來(lái)了?”“這一段，你的確太累了，放松放松也是應該的!”“老媽萬(wàn)歲!”我抱住老媽來(lái)了個(gè)強吻。老媽推了我一下說(shuō)：“又這么沒(méi)大沒(méi)小的了!快去洗澡吧!”我沖媽媽揮揮手就沖進(jìn)衛生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞，我的'憂(yōu)愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺(jué)到自己又回到了從前的狀態(tài)，這滋味真是美極了!
一個(gè)人如果把自己偽裝得太嚴實(shí)，往往就會(huì )使自己迷失自我，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來(lái)的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂(lè )，自由，無(wú)拘無(wú)束的自己，那么你就會(huì )覺(jué)得生活是那么的美好!讓我們都找回真正屬于自己的生活方式，給自己放個(gè)假，找回自己的快樂(lè )，幸福和美好吧!
【篇三：我找回了自己作文】
人，總有迷失自己之時(shí)，然而有時(shí)，又會(huì )因為某件事的觸動(dòng)，找回了最真實(shí)的自己。
就在一個(gè)禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰(shuí)知老師心血來(lái)潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學(xué)。
上課，老師抱著(zhù)一疊考卷，笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)。卷子剛發(fā)下來(lái)，我隨便撇了一下試卷，原以為會(huì )很簡(jiǎn)單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒(méi)做到過(guò)的。這些內容如果沒(méi)記錯的話(huà)，都是最后一個(gè)單元才會(huì )學(xué)到的'。我原以為只是想測試一下我們。誰(shuí)知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數�！边@無(wú)疑對我們來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。這么低的分數讓家長(cháng)看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動(dòng)了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時(shí)偷看書(shū)，還有的向左右同學(xué)詢(xún)問(wèn)。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒(méi)法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過(guò)思考，得出答案：自己硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，秉著(zhù)誠實(shí)守信的態(tài)度自己寫(xiě)，即使不得分。分數固然重要，可沒(méi)有什么比誠信更重要。誰(shuí)知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長(cháng)看，老師出去并不代表沒(méi)盯著(zhù)我們，其實(shí)是在角落盯著(zhù)我們，只要有任何一舉一動(dòng)老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而出賣(mài)自己的誠信。