亮出自己的作文

　　生活本身，就是一個(gè)巨大的舞臺，我們總會(huì )得到在這個(gè)舞臺上亮出自己的機會(huì )，可是舞臺上絢麗的燈光、臺下眾多的人群都使我們想要退縮……

　　上了初中之后，英語(yǔ)課就變得有趣很多，其中一個(gè)就是每節課上演的“dailyreport”，就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號順序上臺表演，可以講故事、唱歌、演話(huà)劇等等。內容五花八門(mén)，成了英語(yǔ)課必不可少的一部分。臺下的觀(guān)眾倒是看得津津有味，可臺上的表演者就辛苦了，直到輪到我，我才感受到那無(wú)形卻又巨大的壓力……

　　在初一開(kāi)學(xué)不久，我便迎來(lái)了我初中生涯的第一個(gè)“dailyreport”。在上臺前一個(gè)星期，英語(yǔ)課代表就告訴我我臺上表演的具體時(shí)間，當時(shí)我覺(jué)得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺，她找了一篇稿子，我們決定講故事。我們商量了一下，分好了臺詞，我便把這個(gè)表演想象成一條賽道，而我和我的好朋友就在這條賽道上，看著(zhù)這條長(cháng)長(cháng)的跑道，我并不覺(jué)得害怕，更多的是期待，我和好朋友向終點(diǎn)跑去，很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。

　　有好幾天，我手上都拿著(zhù)一張紙，沒(méi)錯，是上臺表演的那張臺詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì )在一起排練

　　時(shí)間過(guò)的很快，一直期待的日子到了，只是現在，緊張害怕的心情已經(jīng)占滿(mǎn)心頭。英語(yǔ)課在早上，我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子�！扳忊忊彙�，伴隨著(zhù)鈴聲的敲響，我的心跳得越來(lái)越快，口邊還背著(zhù)臺詞，我把雙手微微握緊，使冰冷的雙手稍微恢復一些知覺(jué)。我深呼吸，想要壓抑那瘋狂的心跳，但卻毫無(wú)作用�！安灰�緊張，不要緊張，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的�！蔽以囍�(zhù)安慰自己，我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友，正巧她也看向我，我們互相笑了笑。

　　這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，全班瞬間安靜下來(lái)。此時(shí)，回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲�！敖裉煺l(shuí)上來(lái)表演？”我朝好朋友看去，她也看向我，緩緩就舉起了手�！昂�，現在上來(lái)開(kāi)始吧�！蔽艺酒�，抿了抿唇，我感受到有很多人的'目光落在我的身上。走到臺上，我們開(kāi)始講故事，我的頭轉向我事前準備好的ppt上，背誦著(zhù)我的臺詞，不敢動(dòng)，不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué)，緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結束了，不順利的結束了，我走到下臺，頓時(shí)渾身輕松，仿佛剛才在臺上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分數。

　　現在回想起來(lái)，當時(shí)的自己還真是不勇敢，但是，亮出自己不就是需要這樣的過(guò)程嗎，用這一次次的機會(huì )，把自己變得更加優(yōu)秀。

　　是金子就是會(huì )發(fā)光，但如果一直保持沉默，又有誰(shuí)知道你是金子呢？

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