以為自己話(huà)題作文
以為自己
讀小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常吃不飽�！梆嚭鸨I心”，上學(xué)來(lái)回的路上，時(shí)常打一些飽肚子的主意。路旁地里的花生成熟了，瞄著(zhù)四周沒(méi)人，老鼠一般竄進(jìn)去，扯起一蔸兩蔸花生，“嗖”地再竄進(jìn)地旁的山林深處，美美地剝著(zhù)吃了，然后摸著(zhù)小肚皮，裝著(zhù)沒(méi)事一般，從山林的另一側走出來(lái)，回家，上工。四五月里，村莊隔壁農場(chǎng)的水蜜桃慢慢熟了，趁著(zhù)去茶場(chǎng)摘茶葉的當兒，有意彎一段路，從桃林下經(jīng)過(guò)。一邊走，一邊往四周窺視。瞧著(zhù)沒(méi)人，猴子一般就梭到樹(shù)上，“唰唰唰”快速摘幾個(gè)揣進(jìn)衣兜，再梭下來(lái)倒進(jìn)籃子里，用樹(shù)枝之類(lèi)的蓋上，趕快走出桃林，找一個(gè)安全的地方，吃了，再去采茶。至于西瓜熟了偷西瓜，紅薯地里偷紅薯，偷豆角，偷西紅柿，甚至偷辣椒吃，都屬稀松平常。當是時(shí)也，每次偷盜成功，相對膽小如鼠有賊心沒(méi)賊膽的伙伴，就有一種心理優(yōu)勢。一是覺(jué)得自己的冒險，成果斐然，使餓癟了的肚子，得到極大慰藉，他們不敢，自然只得繼續餓著(zhù)。二則，將偷將來(lái)的食物，分給伙伴們一點(diǎn)，就覺(jué)得自己悲歌慷慨，可以牛皮哄哄，在他們面前賣(mài)弄，讓他們心悅誠服，尊我為“司令軍長(cháng)”，聽(tīng)從我發(fā)號施令。嘿嘿，事實(shí)上，也是如此哦。那種感覺(jué)，很爽的。
讀中學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始跟著(zhù)大人，去趕集了。鄉村趕集，以公路為市。各種擺放著(zhù)土特產(chǎn)、布料、豬崽、肉案的攤子，在公路兩旁一字排開(kāi)。趕集的人，在公路中央，熙熙攘攘過(guò)來(lái)過(guò)去，這邊攤看看，那邊攤瞧瞧，很是從容。我也跟著(zhù)他們，從容地在公路中間穿行。既是公路，來(lái)往車(chē)輛也須通過(guò)。臨近集市所在，那車(chē)遠遠地就按喇叭。有善良者，見(jiàn)有車(chē)來(lái)，就踱到攤邊讓過(guò)。也多有充耳不聞?wù)�，任你怎么按，我自巋然不動(dòng)，在公路中央，從容地走，從容地站，抽煙、聊天，間或毫無(wú)表情看一眼車(chē)和司機，回過(guò)頭依然抽煙、聊天。直到覺(jué)得差不多了，才慢悠悠踱著(zhù)步子，側到公路邊，讓司機焦頭爛額通過(guò)。每逢集市，車(chē)輛都得排隊，行注目禮。開(kāi)始時(shí)，我每聽(tīng)到喇叭聲，也是趕緊讓開(kāi)。后來(lái)，想想自己上下學(xué)走在公路上，見(jiàn)著(zhù)司機神氣地開(kāi)著(zhù)車(chē)，“呼”地從我身邊飚過(guò)，想搭個(gè)便車(chē)，再怎么招手也不停時(shí)，心中就有個(gè)不平，也在趕集之時(shí)，目中無(wú)車(chē)，從容地在路中央溜達。哪怕你把喇叭按破，我正眼也不瞧你。你平時(shí)再神氣，這個(gè)時(shí)候，我就是你家大爺。你焦躁也罷，在肚子里罵娘也罷，讓與不讓?zhuān)嫉每次倚那槿绾巍?/p>
還是在讀高中的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)恢復高考�；謴透呖�，對我來(lái)說(shuō)，不啻是天上掉個(gè)餡餅砸在頭上。我的學(xué)習成績(jì)，一直出色。但沒(méi)有高考，一切白搭，讀完高中，就得回家當農民伯伯；高考恢復了，我就有上大學(xué)的希望。于是和那些成績(jì)平常的同學(xué)比起來(lái)，心里就覺(jué)得高了一等。每次考試，成績(jì)單一出來(lái)，我就會(huì )用悲憫的眼光，憐憫著(zhù)那些成績(jì)一塌糊涂的同學(xué)，一種站在高處俯視他們的感覺(jué)，油然而生。尤其是，有那么幾個(gè)同學(xué)，覺(jué)得我考上大學(xué)、將來(lái)到城里坐辦公十拿九穩，牛皮膏一樣貼上來(lái)，阿諛?lè )畛�，把我哄得什么似的，仿佛我是老爺，他們就是跟班，讓我心中火焰般升起的�?yōu)越感，通過(guò)一舉一動(dòng)，在他們面前展現得淋漓盡致。有人向我請教做題目，我老不耐煩，給他們略略講一下，最后幾乎都是清一色的口氣：“怎么蠢得像頭豬？”他們聽(tīng)了我的呵斥，一個(gè)個(gè)嘿嘿笑著(zhù)，還覺(jué)得我真是他的哥們。還有幾個(gè)“吃國家糧”的同學(xué)，前半個(gè)學(xué)期，恢復高考的消息還沒(méi)有傳來(lái)，他們對我，總是愛(ài)搭不理，幾乎從不跟我結伴玩耍。我和他們，本不是一路人。我成績(jì)再好，畢業(yè)了也得回去當農民，他們呢，世襲的“國家糧”身份�？墒腔謴透呖嫉南倓傋C實(shí)，他們立即變得客氣有加。也主動(dòng)和我打招呼了，也喊我一起玩了，甚至住在鎮上的幾個(gè)，還邀請我去他們家玩。向他們父母介紹我的時(shí)候，一律地稱(chēng)贊我的成績(jì)如何如何好。在他們眼里，已經(jīng)把我歸結到他們的隊伍中去啦。這個(gè)時(shí)候，我心中的那種感覺(jué)，嘿嘿，已經(jīng)飄到半天云中去了。
后來(lái)工作了。說(shuō)實(shí)話(huà)，大學(xué)畢業(yè)分配，并不如意。重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，被安排在一所中師當老師。開(kāi)始的時(shí)候，郁悶了好些日子�？墒�，慢慢地就不郁悶了。站在講臺上，臺下幾十號人呀，都得聽(tīng)我的。我講的每一句，都是金科玉律，好也罷，孬也罷，都得耐著(zhù)性子老實(shí)聽(tīng)著(zhù)，即使有疑問(wèn)，也不敢在課堂上當面駁斥。這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得自己在俯視蕓蕓眾生了。能夠俯視這么多優(yōu)秀的小青年，心中的感覺(jué)，那是非常滋潤。當然吶，我也盡量講得神采飛揚，讓他們對眼前這個(gè)幾乎還是愣頭青的老師，打心眼里佩服。果然，在講臺上站了不到一年，我就在學(xué)生中出名了。講課出名，寫(xiě)文章也出了名。當我拿著(zhù)在報刊上發(fā)表的散發(fā)著(zhù)油墨香的文章，給他們欣賞時(shí)，當我在課堂上，云山霧罩侃侃而談時(shí)，他們看我的眼神，幾乎是佩服得五體投地了。到了后來(lái)，只要我出現在他們的視線(xiàn)里，都要對我行注目禮。我還能感覺(jué)到幾個(gè)女孩子，看我時(shí)特別的眼神。呵呵，盡管我對他們的注目禮，對她們的眼神，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，一本正經(jīng)、目不斜視地從他們身邊莊嚴而過(guò)，但是心中，早已樂(lè )開(kāi)了花。覺(jué)得自己之于他們，就猶如皇上駕臨，檢閱自己的臣民。
是的，我總是能夠通過(guò)各種比較，把別人比下去，建立起良好的自我感覺(jué)。哪怕在自己生活最困頓、地位最卑下的時(shí)候，也能在某一個(gè)時(shí)段、某一個(gè)特定的方面，找到人家有求于我或者我比人家優(yōu)秀的所在，來(lái)享受能夠比過(guò)人家所帶來(lái)的內心愉悅和快樂(lè )，那怕這種快樂(lè )非常短暫。我在家連肚子都吃不飽，但我敢在田野里偷食物來(lái)填飽肚子，別人不敢，我就覺(jué)得自己巍巍然有大丈夫氣。我在農村里起早貪黑，摸爬滾打，每天累得像條牛，但我趕集的時(shí)候，卻敢于矗立于公路中央，讓司機對我無(wú)可奈何，享受著(zhù)一時(shí)內心的快感。我的成績(jì)好，可能考上大學(xué)，哪怕考上大學(xué)還只是一張畫(huà)餅，我就可以讓自己充滿(mǎn)驕傲，并用俯視的眼光，可憐著(zhù)我的同學(xué)畢業(yè)后回鄉的悲慘命運。我最終當了老師，這是一個(gè)被很多人看不起的職業(yè)，在社會(huì )上幾乎什么都不是。但我可以在幾十個(gè)學(xué)生面前夸夸其談，讓他們佩服我，敬畏我，在他們的眼里，筑起“師道尊嚴”的楷模。在比較中，我的優(yōu)越感就出來(lái)了，就可以用悲天憫人的目光，俯視著(zhù)處于自己生命之下的蕓蕓眾生了。至于在別人眼里，我是否也正是那可悲憫之人，那就不管它了。
曾經(jīng)讀過(guò)一段文字。大意是，幾個(gè)拾荒的人中間，也有競爭，在競爭中脫穎而出的，對另外幾個(gè)，就有了指揮權，他指揮他們時(shí)的感覺(jué)，也如當了皇上一般。
常年在在這種心態(tài)熏陶下，我也以為自己，是世界是最幸福、最快樂(lè )、最有尊嚴的人。哪怕自己在別人眼里，是最不幸福、最不快樂(lè )、最沒(méi)有尊嚴的那一個(gè)。
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