- 幫助他人作文 推薦度：
- 幫助他人作文 推薦度：
- 幫助他人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幫助他人的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幫助他人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助他人的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼之間我已在金口嶺小學(xué)學(xué)習、生活了五年，我從以前一個(gè)懵懂女孩變成了一個(gè)樂(lè )于助人的班長(cháng)，這一切都離不開(kāi)老師的教誨和學(xué)校的培養，我深深地感謝我的學(xué)校。
我們的'老師常說(shuō)，助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，面對有困難的同學(xué)，我們要伸出援助之手，有了你們的愛(ài)心幫助，別人可能也會(huì )產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫助更多的人，只要人人都獻出自己的一份愛(ài)，世界會(huì )變得更美好。老師的話(huà)像名言一樣指引著(zhù)我。
于是，在五年的小學(xué)生活中，只要同學(xué)有困難，我都會(huì )主動(dòng)幫助他們。我們班小貴同學(xué)有點(diǎn)自閉癥傾向，無(wú)論是課間，還是放學(xué)排路隊他總是亂跑，常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見(jiàn)后，就每天下課都跟在他身后。他上廁所時(shí)，我在外面守著(zhù)，等他出來(lái)，再將他帶到班上。放學(xué)排路隊時(shí)，我也牽著(zhù)他的手，走在隊伍的最后面，不想讓他掉隊，直到走出校門(mén)找到他媽媽為止。時(shí)間長(cháng)了，他居然習慣了和我在一起，每到下課，都會(huì )主動(dòng)跑來(lái)找我，有什么困難更是依賴(lài)于我，讓我頗有成就感。
左炎鋼同學(xué)有一天早上不知吃了什么，捂著(zhù)肚子疼痛難受。我陪著(zhù)他去水池旁邊吐�？伤胪掠滞虏怀�，他說(shuō)看看自己能否堅持住，但在第三節課間，他突然沒(méi)忍住，“哇”的一聲吐了出來(lái)，桌子、椅子、地上到處都是他吐的臟東西。同學(xué)們看著(zhù)都皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“真難聞�！蔽乙埠痛蠹乙粯痈杏X(jué)難聞，但想到馬上要上課，如果不趕快清理掉，有可能會(huì )讓健康的同學(xué)也被傳染上，而且還影響老師、同學(xué)們上課。所以我不假思索地走下座位，先把他桌子上嘔吐物打掃干凈，接著(zhù)把地上吐的飯菜清理掉。其他同學(xué)看見(jiàn)了，便也上來(lái)幫忙。
還有我們班朱銘語(yǔ)同學(xué)，一次不小心腿摔骨折，經(jīng)常上學(xué)放學(xué)我都看到他媽媽一只手攙著(zhù)他，一只手還要拿著(zhù)書(shū)包很辛苦，每當此時(shí)，我就會(huì )對朱銘語(yǔ)媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您拿書(shū)包吧�！彼偸切χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝，你真好！”于是我把朱銘語(yǔ)的書(shū)包放在胸前，自己的書(shū)包背在后面。一個(gè)月，兩個(gè)月，直到他腿完全好了為止。
如果你要問(wèn)我，付出這么多，不辛苦嗎？我會(huì )自豪地告訴你：“不辛苦�！币驗椤獛椭�，快樂(lè )自己！
幫助他人的作文 篇2
記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助他人----題記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的`坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì )幫助別人.人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復制,愛(ài)心需要粘貼.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間.
幫助他人的作文 篇3
在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵他們>克服困難，提高他們的學(xué)習成績(jì)。社會(huì )中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以快樂(lè )的.生活。
幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開(kāi)滿(mǎn)受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著(zhù)受助者渴望的心。獻出我們的愛(ài)心，伸出我們的雙手，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種>幸福。
所以，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。小學(xué)生作文幫助別人（三）
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準備好的球拍和羽毛球“開(kāi)拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著(zhù)我們就你一拍我一拍的打了起來(lái)??
打了一會(huì )兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買(mǎi)了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個(gè)空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來(lái)很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說(shuō)：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個(gè)商量，慧慧說(shuō)：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好��！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著(zhù)一句話(huà)：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個(gè)瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說(shuō)道：”如果有賣(mài)什么東西，我就給你們買(mǎi)一些??”
我們雖然滿(mǎn)頭大汗，但很高興，因為我們心里暗暗地說(shuō)到：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助他人的作文 篇4
人心有惡有善，有些人認為幫助他人是多管閑事，但是我認為幫助他人是一種美德，幫助他人不僅他人可以得到快樂(lè )，自己也會(huì )得到快樂(lè )，這種快樂(lè )像一束陽(yáng)光，溫暖你的心田，它可以在無(wú)形之中讓你養成樂(lè )于助人的美好品德。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我和左晨峰、李文俊一起去游樂(lè )場(chǎng)玩，一路上，我們有說(shuō)有笑，周?chē)氖挛锒急晃覀冞@快樂(lè )的心情感染了，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小草在地上點(diǎn)頭向我們問(wèn)好。我們來(lái)到游樂(lè )園，這里有許多好玩的項目，有好玩的碰碰車(chē)，有刺激的過(guò)山車(chē)等等。
我們玩了鬼屋，再去玩漂流，玩了過(guò)山車(chē)，再玩大擺錘。正當我們玩得不亦樂(lè )乎之時(shí)，我看見(jiàn)不遠處的小樹(shù)林里，一個(gè)小女孩正坐在地上大哭。小女孩大概有四歲，水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，她可愛(ài)極了。
我剛準備走過(guò)去，左晨峰一把拉住我問(wèn)：“你干什么去呀？”我說(shuō)：“去小樹(shù)林里看看�！弊蟪糠逭f(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)，我們準備去玩射箭了！”我答應一聲，繼續朝小女孩走去。
我走到小女孩身邊，蹲下身來(lái)，輕聲問(wèn)：“小妹妹，你的爸爸媽媽呢？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“我的爸爸媽媽不知道哪里去了�！蔽颐念^說(shuō)：“你別擔心，哥哥帶你去找媽媽?zhuān)脝�？”小女孩不哭了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在帶著(zhù)小女孩找媽媽的過(guò)程中，我知道了小女孩叫謝子怡。她居然也姓謝，五百年前和我是一家人��！我一邊走，一邊跳起來(lái)喊：“誰(shuí)是謝子怡的父母？”可是，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )我。過(guò)了一會(huì )兒，我還是沒(méi)找到她的爸爸媽媽。我突然想到，我們學(xué)校有人丟了東西，同學(xué)們就會(huì )到學(xué)校廣播站，讓播音員一喊，好多東西就能找到了，我為什么不去景區廣播室呢？于是，我把她帶到了廣播室，廣播室的工作人員讓我們寫(xiě)上自己的'名字，然后在話(huà)筒前說(shuō)道：“請謝子怡的父母前往廣播室！”
過(guò)了一會(huì )兒，一男一女兩個(gè)人滿(mǎn)頭大汗來(lái)到了這里，他們正是謝子怡的父母。他們得知是我幫助了他們的女兒，感激地說(shuō)：“謝謝你呀！沒(méi)有你，我們的女兒估計一天都找不到了！”我連忙說(shuō)：“不客氣！”我的好朋友左晨峰也來(lái)了，他向我豎起大拇指，說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我很佩服你�！�
今天，我幫助了他人，幫助他人可以溫暖心田，讓人心靈更美麗，我以后要多幫助他人，我也一定會(huì )收獲更多的快樂(lè )！
幫助他人的作文 篇5
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。你們大家一定都幫住過(guò)身邊的許多人，比如，看到同學(xué)有困難，我們要伸出友誼之手�？匆�(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)活勞累的時(shí)候，我們要伸出勤勞之手�？匆�(jiàn)身邊的人有困難，我們要伸援助之手。
我幫助過(guò)許多人，有同學(xué)葉禮達，有街邊過(guò)馬路的老人……
有一天，我的同班同學(xué)葉禮達，簡(jiǎn)單的說(shuō)他名字叫做葉達。葉達今天忘記帶鉛筆了，一下課就跑去向別人借鉛筆。有些同學(xué)不借，有些同學(xué)只剩一只筆了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，葉達只好垂頭喪氣地回到了座位。自習課老師來(lái)了，東張西望一下，看見(jiàn)黑板上有四項語(yǔ)文作業(yè)，就讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，教室里頓時(shí)響起了掌聲，然后就立刻做起作業(yè)來(lái)，只有葉達呆呆地坐在位置上，不管風(fēng)吹草動(dòng)，他紋絲不動(dòng)。我好奇地問(wèn)他：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”他低著(zhù)頭說(shuō)：“我忘記帶鉛筆�！蔽衣�(tīng)了葉禮達的話(huà)，連忙把自己的自動(dòng)筆借給了他，葉禮達連忙說(shuō)了一聲謝謝。
20xx年的夏天我幫助媽媽洗碗。記得那一天，我剛滿(mǎn)六歲，媽媽在家里大掃除，從8點(diǎn)忙到14點(diǎn)還在忙，我就說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你吧�！眿寢屨f(shuō)：“你還小，不要做家務(wù)活”。我偏要做，媽媽只好讓我去洗碗。在洗碗的時(shí)候，一不小心把鐵碗給摔在了地上，我趕緊把它拿了起來(lái)。碗洗好了，媽媽說(shuō)我是做事小能手，我開(kāi)心地笑了。
生活中，我們身邊處處有要幫助的'人，伸出你的手，獻出你的愛(ài)，伸出我的手，獻出我的愛(ài)，身出大家的雙手，讓這個(gè)世界更美好。
幫助他人的作文 篇6
在我們日常生活中，一個(gè)人即使非常聰明，但如果沒(méi)有寬廣的胸懷和高尚的品格，想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學(xué)會(huì )善待別人，幫助他人。
今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學(xué)習模范”，被提名候選的有五名同學(xué)，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個(gè)候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個(gè)參與競選的候選人的演講，有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲，說(shuō)明自己的意圖打算。也有直爽一點(diǎn)的同學(xué)就直接說(shuō)：“選我吧，我會(huì )好好干的，決不辜負同學(xué)們的希望�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，和他們幾個(gè)相比，我的好多地方都不如他們，于是我在陳述中是這樣說(shuō)的：“盡管我的成績(jì)很好，但是我的學(xué)習態(tài)度不如學(xué)習班長(cháng)那么踏實(shí)；盡管大小勞動(dòng)我都參與，但是勞動(dòng)時(shí)沒(méi)有勞動(dòng)班長(cháng)那么積極；盡管我也常常幫助別人，但是我沒(méi)有生活班長(cháng)那么體貼入微；盡管我也常常協(xié)調同學(xué)們之間的關(guān)系，但我沒(méi)有總班長(cháng)大人那么有耐性、細致。作為一個(gè)團委書(shū)記我感到很慚愧。因為我所能辦到的，同學(xué)們都能辦到，而同學(xué)們能辦到的`，我常常辦不到。我最大的優(yōu)點(diǎn)常常也是同學(xué)們的缺點(diǎn)，那就是：辦了點(diǎn)好事好宣揚，有了點(diǎn)成績(jì)好驕傲。我感覺(jué)你們個(gè)個(gè)比我強，個(gè)個(gè)當之無(wú)愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動(dòng)棄權�！�
演講結束后，接著(zhù)是投票，唱票的時(shí)候屋內鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到心跳的聲音和同學(xué)們喘氣的聲音以及個(gè)別同學(xué)用腳輕敲地的聲音。
唱票的結果就寫(xiě)在黑板上，從上到下最末的一個(gè)就是我的名字，也就是第五個(gè)名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現，從上到下前四個(gè)同學(xué)不是兩票就是三票，而我居然是四票�？吹竭@個(gè)結果，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，當我的好友把我抱起來(lái)高呼時(shí)，我才相信黑板上寫(xiě)的是真的。
事后我仔細的想了想，原來(lái)是因為我給他們大方的每人投一票時(shí)，他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語(yǔ)，那就是：幫助別人就是幫助自己。
幫助他人的作文 篇7
有人因為奉獻而感到快樂(lè )，有人因為享受而感到快樂(lè )，有人因為得到關(guān)愛(ài)而感到快樂(lè )……而我卻以幫助他人感到快樂(lè )！
其實(shí)幫助別人說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不是一件簡(jiǎn)單的事兒呀！今天，天上下著(zhù)毛毛細雨，老師又讓我留下來(lái)幫助幾個(gè)有困難的同學(xué)過(guò)關(guān)課文。外面黑隆隆的，怪嚇人！我沒(méi)有推辭，留了下來(lái)。"XX，我先過(guò)關(guān)啦！""邊去去，我先背我先背！" "后生們的胳膊。腿……"天呀，這邊正吵著(zhù)誰(shuí)背，那邊已經(jīng)開(kāi)始了，"停！"我一聲怒吼，實(shí)在容忍不了他們的爭吵， "誰(shuí)不想早點(diǎn)回家？你們這樣不是在托時(shí)間嗎？""組長(cháng)，那我先背！""嗯，"話(huà)音剛落，耳邊又傳來(lái)一聲嘀咕："怎么這么偏心，還不讓我背！"哎，好人難當��！就在這時(shí)，我突然來(lái)了"靈感"，想到了一個(gè)既可以實(shí)自己放松，又可以實(shí)別人方便的'妙招，"來(lái)來(lái)來(lái)，我們大家一起背，誰(shuí)嘴形不對就是'南郭先生'，要被k出去的喲！"這時(shí)開(kāi)始，我的組長(cháng)生涯變的快樂(lè )起來(lái)，復雜的事變得簡(jiǎn)單多了。我們背了一篇又一篇課文，五六個(gè)人還沒(méi)有半個(gè)鐘頭就全部過(guò)關(guān)了，老師也不禁懷疑道："怎么這么快？你組長(cháng)可不能馬虎��！" "放心吧，老師。"我神秘的笑了笑。
從此以后，每當輪到我幫人過(guò)關(guān)，他們總是開(kāi)開(kāi)心心地早早地回家了。我知道，我這樣做不但鍛煉了自己的能力，還是自己溫故了一下課文內容，還使困難的同學(xué)得到了幫助，事半功倍，多好��！許多過(guò)關(guān)的組長(cháng)都來(lái)向我"取經(jīng)"，"XX，can you help me ？你又什么奧秘嗎？" "呵呵，"我笑了笑，"助人就像助己一樣，不久可以了嗎？"
每一件事情都不是絕對的，只有你認為她快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )呀！幫助別人難道不快樂(lè )嗎？我現在可以肯定地告訴你，我奉獻，我快樂(lè )！我付出我快樂(lè )！
幫助他人的作文 篇8
“贈人玫瑰，手有余香�！边@是一句大家耳熟能詳的一句話(huà)，可是當別人真正需要幫助時(shí)，你又是否會(huì )伸出你的援助之手？
回憶是件美好的事情，每當我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚，在臉上形成一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)。
那是一個(gè)太陽(yáng)當空，氣溫好像隨時(shí)可以把人蒸發(fā)一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說(shuō)之下，媽媽終于答應給我買(mǎi)一張體育場(chǎng)游泳館的門(mén)票。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情快步來(lái)到公交車(chē)站，這時(shí)，一輛外表綠油油，行駛起來(lái)又不失笨重的106號公交車(chē)（具體我也忘了）緩緩向我所在的.站臺行駛過(guò)來(lái)。
“哧”一聲，一輛綠色的公交車(chē)在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車(chē)，心里有一種莫名的緊張。
當我坐上車(chē)，走到投幣機前，準備往里面投錢(qián)時(shí)，一個(gè)不好的念頭油然而生，我把錢(qián)弄丟了！
我紅著(zhù)臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。
忽然，旁邊傳來(lái)司機的喊話(huà)：“你到底有沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)抓緊時(shí)間下車(chē)！”
聽(tīng)到司機的話(huà)，我的面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時(shí)，我知道，自己沒(méi)帶錢(qián)。
轉身便要下車(chē)，看來(lái)上天是真不想我去游泳，唉。
“小弟弟，你等一下�！币粋�(gè)大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。
我一緊張說(shuō)：“謝謝，阿姨�！闭f(shuō)完，我就知道自己說(shuō)錯話(huà)了。
瞬間，那位大姐姐一臉黑線(xiàn)，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個(gè)小虎牙若有若無(wú)得露了出。
“小弟弟，你看起來(lái)我有這么老嗎，叫姐姐�！�
我急忙說(shuō)：“謝謝姐姐�！闭f(shuō)完便急忙找了個(gè)空位置坐了下來(lái)。
在伴隨著(zhù)一路顛簸，不知過(guò)了多久，車(chē)內廣播突然響起：“解放路已經(jīng)到了，需要下車(chē)的乘客請排隊下車(chē)......”
我知道自己要下車(chē)了，便回頭對剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見(jiàn)，不，姐姐再見(jiàn)�！�
聽(tīng)到我的話(huà)，姐姐一是一愣，隨即回應道：“弟弟再見(jiàn)�！�
眼見(jiàn)車(chē)門(mén)就要關(guān)上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車(chē)了。
走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志。這正如同白居易所寫(xiě)：病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。
幫助他人的作文 篇9
星期天，我們一家準備到電影院去看電影。聽(tīng)爸爸說(shuō)今天要演一部神話(huà)電影，興奮的我連蹦帶跳。因為我最?lèi)?ài)看神話(huà)類(lèi)電影了。我們裝扮整齊就出發(fā)了。
走呀走，看啊看。太陽(yáng)在向我微笑，小鳥(niǎo)在對我歌唱，柳樹(shù)都笑彎了腰。我們興高采烈的走在馬路上，看到不遠處有一位老爺爺弓著(zhù)腰拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一平車(chē)菜正在上坡。他可能是太累或是拉不動(dòng)了，慢慢的車(chē)停了下來(lái)。他伸出一只手去擦臉上的汗另一只手緊緊的抓著(zhù)車(chē)桿，突然他抓車(chē)桿的手松了，車(chē)急速倒了回來(lái)，車(chē)輪撞到了路邊的大樹(shù)上“砰”的一聲平車(chē)翻了個(gè)底朝天。車(chē)上的菜撒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，老爺爺也摔了個(gè)大跟頭�？吹竭@里我和爸爸趕緊跑了過(guò)去。有幾個(gè)人也圍過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事。爸爸和我急忙把老爺爺扶了起來(lái)�！袄蠣敔斈鷽](méi)事吧！”我說(shuō)。老爺爺氣喘吁吁的.說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事、我太累了，手一松就讓它跑了�！眹^(guān)的人笑著(zhù)都陸續走了。我看到他們那神情心里特難受，人怎么能這樣呢？有困難就應該互相幫助��！
于是我便去給老爺爺撿菜，媽媽和爸爸過(guò)來(lái)幫忙把車(chē)給翻過(guò)來(lái)。忙了老半天終于撿完菜重新裝上了車(chē)。老爺爺對我們笑了笑，便拉上車(chē)繼續上坡。我對爸爸、媽媽做了個(gè)手勢，我們三個(gè)便都上前去推車(chē)。老爺爺在前面用力拉，我們在后面用里推，終于把車(chē)推到了坡上面。老爺爺對我們說(shuō)：“太感謝你們了，要不是你們幫忙我是拉不上來(lái)的。小姑娘你在哪上學(xué)呀？送你幾顆白菜吃吧……”我急忙說(shuō)：“不用謝，不用謝這是我們應該做的�！崩蠣敔斚蛭覀儞]著(zhù)手高興地走了。我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“我們趕快去看電影吧！”爸爸看了一下手表說(shuō)：“回家吧，電影早放完了�！甭�(tīng)到這里，我雖然有點(diǎn)遺憾，但是我很高興。因為我們幫助了別人，所以我也很快樂(lè )。幫助別人是最快樂(lè )的事情。
幫助他人的作文 篇10
看到了這個(gè)題目，你一定感到非常奇怪，幫助別人是會(huì )嘗到甜頭的，怎么會(huì )嘗到苦頭？聽(tīng)了下面的故事，你就會(huì )明白的。
今天是我值日，老師說(shuō)值日生要保持好自己組地板上的衛生和桌子里的衛生。于是，我就趁下課時(shí)大干了一場(chǎng)。我發(fā)現同桌的桌子里有好多紙團，就趁他不知道時(shí)把紙團給扔了，本想不虛張的做好事，沒(méi)想到卻成了壞事，因為老師說(shuō)誰(shuí)的座位不干凈，這個(gè)人就得罰掃教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他還沒(méi)抄正呢！
哎，就這樣，一場(chǎng)校園戰爭爆發(fā)了。
“陳小芳，你為什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常氣憤地對我說(shuō)。
“我，我，我只想讓你不罰掃，才把紙團扔了�！蔽姨┝�，做好事也得被人責罵。
“那你就不會(huì )先去扔別人的紙屑呀！”他瞪著(zhù)我說(shuō)。
“知道了，我，我，我下次不會(huì )去扔你的紙，紙屑了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“知道了就好�！蓖勒f(shuō)，“哎，可我的作文該怎么辦呢！你為什么就不把作文草稿扔到班級垃圾桶去，而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢？”
“是，是因為我看到垃圾桶滿(mǎn)了，就把整個(gè)垃圾桶的`垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了！”
就這樣，他一直在和我吵，我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻，他急的是因為作文丟了，我急的是因為我把他的作文弄丟了，心里過(guò)意不去。
最后，這次的作文我只好幫他寫(xiě)了，不然這個(gè)戰爭是會(huì )持續下去的。
有了這次的經(jīng)歷，我想告訴你們，千萬(wàn)不要像我這樣，“做好事”。無(wú)論做什么事情不可馬虎，要去問(wèn)一問(wèn)別人，再經(jīng)過(guò)深思熟慮，才能去做。不然會(huì )因為一時(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人允許，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，就把同桌的作文草稿給扔了，沒(méi)想到卻得到了同桌的責罵。
點(diǎn)評：小作者善于捕捉生活小事作為習作素材，寫(xiě)得有真情實(shí)感，文中著(zhù)重抓住對話(huà)和心理描寫(xiě)，較生動(dòng)，篇末點(diǎn)題值得借鑒。
幫助他人的作文 篇11
有人因為奉獻而感到快樂(lè )，有人因為享受而感到快樂(lè )，有人因為得到關(guān)愛(ài)而感到快樂(lè )……而我卻以幫助他人感到快樂(lè )！
其實(shí)幫助別人說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不是一件簡(jiǎn)單的事兒呀！今天，天上下著(zhù)毛毛細雨，老師又讓我留下來(lái)幫助幾個(gè)有困難的同學(xué)過(guò)關(guān)課文。外面黑隆隆的，怪嚇人！我沒(méi)有推辭，留了下來(lái)�！�**，我先過(guò)關(guān)啦！”“邊去去，我先背我先背!”“后生們的胳膊.腿……”天呀，這邊正吵著(zhù)誰(shuí)背，那邊已經(jīng)開(kāi)始了，“停！”我一聲怒吼，實(shí)在容忍不了他們的爭吵,“誰(shuí)不想早點(diǎn)回家？你們這樣不是在托時(shí)間嗎？”“組長(cháng)，那我先背!”＂嗯，”話(huà)音剛落，耳邊又傳來(lái)一聲嘀咕：“怎么這么偏心，還不讓我背！”哎，好人難當啊!就在這時(shí)，我突然來(lái)了“靈感”，想到了一個(gè)既可以實(shí)自己放松，又可以實(shí)別人方便的妙招，“來(lái)來(lái)來(lái)，我們大家一起背，誰(shuí)嘴形不對就是‘南郭先生’,要被k出去的.喲！”這時(shí)開(kāi)始，我的組長(cháng)生涯變的快樂(lè )起來(lái)，復雜的事變得簡(jiǎn)單多了。我們背了一篇又一篇課文，五六個(gè)人還沒(méi)有半個(gè)鐘頭就全部過(guò)關(guān)了，老師也不禁懷疑道：“怎么這么快？你組長(cháng)可不能馬虎啊!”“放心吧，老師.”我神秘的笑了笑。
從此以后，每當輪到我幫人過(guò)關(guān)，他們總是開(kāi)開(kāi)心心地早早地回家了。我知道，我這樣做不但鍛煉了自己的能力，還是自己溫故了一下課文內容，還使困難的同學(xué)得到了幫助，事半功倍，多好��！許多過(guò)關(guān)的組長(cháng)都來(lái)向我“取經(jīng)”,“**，canyouhelpme?你又什么奧秘嗎？”“呵呵，”我笑了笑，“助人就像助己一樣，不久可以了嗎？”
每一件事情都不是絕對的，只有你認為她快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )呀！幫助別人難道不快樂(lè )嗎？我現在可以肯定地告訴你，我奉獻，我快樂(lè )！我付出我快樂(lè )！
“組長(cháng)**，快來(lái)幫我一下下！”
�。ⅲ希�，沒(méi)問(wèn)題，讓我再說(shuō)一句話(huà)！”
幫助別人使我快樂(lè )！
幫助他人的作文 篇12
瑣碎的日子里流水無(wú)痕，夾雜著(zhù)落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。
“怎么辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那么冷！風(fēng)那么大！”璐對我抱怨。其實(shí)，我也很怕耐久跑�；叵敫咭桓叨芡旰蟮母杏X(jué)，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來(lái)了呀。
“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油�！痹谌ゲ賵�(chǎng)的路上，我堅定地對她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？
“預備――跑！跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺(jué)快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò)：“晴，堅持��！千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。
“第四！“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報數，想笑，卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái)，胸口像被抽空了般。
“來(lái)，我扶你，你先站會(huì )兒，不能一下子坐下去�！睙钶p輕地抱著(zhù)我，我輕輕倚在她的肩上，像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著(zhù)我的后背，柔柔地問(wèn)”好些了么？“
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來(lái)。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油�！薄澳俏遗隳阋黄鸢��！睙畹男σ琅f很溫暖。
遠遠跑來(lái)的路似乎有些挺不住了，親愛(ài)的女孩，我知道那種感覺(jué)，千萬(wàn)要堅持住��！我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊：“璐，挺��！”
不想讓笑容褪去，這跑道上開(kāi)滿(mǎn)了花，我似乎來(lái)不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的`笑容，有著(zhù)千年古蓮般的堅持，真好！”原來(lái)，你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花？
陽(yáng)光不會(huì )忘記今天冬日黃昏下，操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長(cháng)地久！
幫助他人的作文 篇13
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖�，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到非常多愛(ài)幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學(xué)生中的其中一位，我非常幸運，也非常感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的.叔叔帶來(lái)了更重的負擔。
在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費非常貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對我說(shuō)，你以后可以繼續去上學(xué)，不會(huì )因為學(xué)費的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費問(wèn)題我來(lái)替你解決。
聽(tīng)了叢爸爸的話(huà)之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當時(shí)我真的非常激動(dòng)，也非常感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現的機會(huì )了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì )被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動(dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習，我也要學(xué)會(huì )幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發(fā)揚叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神永遠發(fā)揚光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖。
幫助他人的作文 篇14
“你把最好的給予別人，就會(huì )從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段�，F實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè )于幫助他人的人才會(huì )獲得別人的尊重。
我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著(zhù)山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著(zhù)山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里對母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
只要你付出了，就會(huì )有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：
當我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉
。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過(guò)不少令人敬佩的`榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人
，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會(huì )的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助
，互相激勵，才能圓滿(mǎn)成功。當我們幫助了別人，就會(huì )油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè )的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè )。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
【幫助他人的作文】相關(guān)文章：
幫助他人作文精選05-16
幫助他人作文05-17
幫助他人的作文11-23
幫助他人作文02-04
幫助他人作文[經(jīng)典]12-25
與幫助他人有關(guān)的作文05-18
幫助他人作文范文07-13
幫助他人的爺爺作文09-24
關(guān)于幫助他人的作文精選05-13