幫助作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的幫助作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
我想對臺燈說(shuō)：“謝謝你！我每天寫(xiě)作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學(xué)到了豐富的知識�！�
我想對課桌說(shuō)：“謝謝你！我每天學(xué)習，學(xué)習時(shí)托起了我的胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學(xué)習的`橋梁�！�
我想對椅子說(shuō)：“謝謝你！讓我坐著(zhù)聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè)，你背起了我的書(shū)包，背起了我知識的力量�！�
我想對鞋子說(shuō)：“謝謝你！每天讓我穿著(zhù)你上學(xué)，載著(zhù)我的重量，載著(zhù)我的雙腳，抵擋著(zhù)我腳上的寒冷�！�
我想對筆袋說(shuō)：“謝謝你！天天都忙碌著(zhù)，我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾，你一定很難受，但又不責怪我一句。我真敬佩你�！�
我想對鋼筆說(shuō)：“謝謝你！每天讓我搖來(lái)晃去地寫(xiě)字，可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請原諒！你是我學(xué)知識的武器�！�
我想對本子說(shuō)：“我總是一寫(xiě)錯，就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，可誰(shuí)知你的內心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛(ài)護你！”
生活中，每一件物品都幫助過(guò)我，我也傷害過(guò)你們，以后我要愛(ài)護你們，利用你們，和你們交朋友！
幫助作文 篇2
星期天的下午，天上烏云密布，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽?zhuān)瑒偝鲩T(mén)，看見(jiàn)了四種小動(dòng)物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒(méi)帶傘從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，可是小貓只有一把傘，借給誰(shuí)呢？
小貓想：青蛙是跳水冠軍，整天在池塘里練習跳水，它應該不怕雨。烏龜的家在河里，它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍，它更不怕雨，再看看走在后面的公雞，都快被淋成落湯雞了，小貓決定把雨傘借給公雞。
小貓連忙叫住公雞，說(shuō)：“小公雞，我把傘借給你，它們不怕雨沒(méi)關(guān)系，你看你，都快成落湯雞了�？彀延陚隳蒙�，不然會(huì )生病的�！毙」u感激地對小貓說(shuō)：“謝謝你，小貓你真是一只助人為樂(lè )的貓�！毙∝埿α�，于是小公雞撐著(zhù)小貓的傘回家了。
幫助作文 篇3
張鈺嘉是我的同學(xué)，她有一雙聰明伶俐的眼睛。梳著(zhù)兩條又黑又亮的小辮子。一顆櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道，非常惹人喜愛(ài)。
最讓我佩服的是她樂(lè )于助人的品質(zhì)。記得那一次數學(xué)小考，眼看就要收卷了，我還有兩道題沒(méi)做，可是我的筆又斷了，急得我都快哭了，他主動(dòng)借了我一支新鉛筆，拿著(zhù)這支筆我很快寫(xiě)好了試卷，朝她看去，只見(jiàn)她用的是一支短短的鉛筆頭。
還有一次，我和她一起坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，這時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，站在前面，旁邊坐著(zhù)兩個(gè)小伙子，可是他們一個(gè)也不讓。我想，他們離老奶奶那么近，都不讓座，真不應該。就在這時(shí)，張鈺嘉說(shuō)：“奶奶。奶奶坐我這里吧！”頓時(shí)我慚愧極了，我怎么沒(méi)有想到讓座呢？我想，我應該向張鈺嘉學(xué)習。
幫助作文 篇4
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現校醫不在。
我的頭越來(lái)越暈，真期望有同學(xué)來(lái)幫忙我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，那人說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉。那個(gè)人看著(zhù)我又說(shuō)：“趕緊去上體育課�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得十分暗淡，而我獨自一人繼續忍受著(zhù)頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫務(wù)室就好了，這天是絕對躲但是這一節課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì )打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿(mǎn)頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真期望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下方，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣貌就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎樣了？”我說(shuō)：“我頭暈�！闭n代表說(shuō)：“我明白校醫在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt那兒，校醫很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問(wèn)體育課代表：“你怎樣明白我在這兒？”課代表說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了�！薄岸嘀x你！”我說(shuō)。
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