別人的幫助作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的別人的幫助作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人的幫助作文 篇1
今天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是外出游玩的好時(shí)機，媽媽就帶我去公園玩。
公園里玩的人真多呀！有的曬太陽(yáng)、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)我們去草地上拍照吧，走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小哥哥的風(fēng)箏掛在一棵小樹(shù)上，他怎么也拉不動(dòng)，看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧！”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我和媽媽走了過(guò)去。我對小哥哥說(shuō)：“小哥哥別著(zhù)急，讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏�！庇谑�，媽媽伸手去拉風(fēng)箏，可是小樹(shù)有點(diǎn)高，媽媽也拿不到風(fēng)箏，怎么辦呢？媽媽想出了一個(gè)辦法，一把把我抱了起來(lái)用力地往上撐，我舉起雙手努力地往上伸，終于我把風(fēng)箏拿下來(lái)了，并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“太感謝你們了，小妹妹你真棒哦！”我聽(tīng)了非常開(kāi)心，心里像吃了蜜一樣甜。
媽媽說(shuō)：“贈人玫瑰，手有留香。我們要有愛(ài)心，別人有困難，我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對！”媽媽也表?yè)P了我，我發(fā)現幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情。
別人的幫助作文 篇2
我和李耀耀是鐵哥們兒，兩個(gè)人形影不離，好得不得了。
可是今天，我和李耀耀吵架了，還當著(zhù)許多同學(xué)的面說(shuō)：“大胖子，我再也不跟你說(shuō)話(huà)了！”李耀耀也瞪著(zhù)眼，反擊我：“誰(shuí)稀罕跟你說(shuō)話(huà)呀，瘦猴子！”就這樣，我們真的半天誰(shuí)也沒(méi)答理誰(shuí)。
下午，要去抬礦泉水了，我沒(méi)去叫李耀耀，心想：不就是一桶水嗎？沒(méi)有他幫忙，我也能扛上來(lái)。當我把水扛到教室門(mén)口時(shí)，看到了李耀耀，我給了他一個(gè)得意的眼神：怎么樣，沒(méi)你，我照樣行吧？
正在我樂(lè )呵呵地裝水時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來(lái)。不一會(huì )兒，桌椅下、過(guò)道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎么辦才好。遭殃的同學(xué)紛紛指責我：“天哪！天哪！”“干什么呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買(mǎi)的鞋子呀！”……
這時(shí)，李耀耀大聲吼了一句：“他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！”說(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)掃把和簸箕，把水快速掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)臉盆里�？粗�(zhù)李耀耀那樣幫我，我心里一陣溫暖�！般吨�(zhù)干嗎？還不快去拿掃把來(lái)！”李耀耀又朝我吼道……
等老師上來(lái)時(shí)，我和李耀耀已經(jīng)把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。老師看著(zhù)我們倆，笑著(zhù)說(shuō)：“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！”李耀耀笑了，我也不好意思地笑了�？吹嚼钜珴裢傅男�，我不禁慚愧地低下了頭。
別人的'幫助作文 篇3
我覺(jué)得，幫助別人是我最大的快樂(lè )，我就有過(guò)親身的體驗。
寒假里，我和幾個(gè)好伙伴還有各自的家長(cháng)組織參加了一次特別有意義的活動(dòng)——到金州福利院看望老人。
那天早晨醒來(lái)，發(fā)現外面銀裝素裹，雪很厚，天氣很冷，老天好像在考驗我們似的，但這樣的天氣并沒(méi)有影響我們的活動(dòng)計劃，反而使我們更覺(jué)得給我們的內心增加了許多活動(dòng)的色彩，活動(dòng)依然按照原計劃進(jìn)行了。
上午九點(diǎn)整，我們就集合完畢了，大家快樂(lè )的氣氛早已經(jīng)忘記了嚴寒。大家分工很明確，一位家長(cháng)在車(chē)上看護我們的安全，其他的家長(cháng)到超市買(mǎi)禮物。我們在車(chē)上你一言，我一語(yǔ)的，別提有多高興了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，家長(cháng)們拎著(zhù)禮物回來(lái)了，大大小小的擠滿(mǎn)了一車(chē)，然后我們就出發(fā)了，雪還在下著(zhù)。
過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，我們就到了目的地。下了車(chē)，我們每人拎著(zhù)一份小禮物，來(lái)到了福利院的客廳里，院長(cháng)接待了我們。老人們三三兩兩地聚集到客廳的沙發(fā)上，只一會(huì )兒功夫沙發(fā)上就坐滿(mǎn)了老人，有的還站著(zhù)。接著(zhù)，我們幾個(gè)好伙伴就很高興地把準備好的禮物分給了爺爺、奶奶。然后，我們依次給他們獻上了朗誦和合唱表演，還與他們合影留念……看到他們慈祥而微笑的面孔，聽(tīng)到他們感謝的話(huà)語(yǔ)和一陣陣熱烈的掌聲，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，這就是因為我幫助別人而得到的最大的快樂(lè )，這就是幫助別人快樂(lè )自己
別人的幫助作文 篇4
今天我準備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書(shū)包來(lái)頂著(zhù)頭，我看著(zhù)她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)？”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級的同學(xué)比我們3年級的還有禮貌！我門(mén)就一起打著(zhù)傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè )于助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著(zhù)雨，但是我的心情很好，很開(kāi)心我再次體會(huì )到幫助他人快樂(lè )自己��！
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