助人為樂(lè )的演講稿
導語(yǔ)：小編整理了幾篇關(guān)于助人為樂(lè )的演講稿，希望你喜歡。
助人為樂(lè )是快樂(lè )之本演講稿
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在演講之前我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：你們在相處的時(shí)候最贊賞同學(xué)什么品質(zhì) ”是助人為樂(lè )，對嗎?是的，助人乃快樂(lè )之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂(lè )是快樂(lè )之本。
2008年5月12日，一個(gè)讓所有中國人都不會(huì )忘記的日子―――在汶川，發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無(wú)情人有情。大地震剛剛發(fā)生，全國人民就自發(fā)的為災區人民獻上了愛(ài)心。這里，有大企業(yè)家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農民，坐上了一臺三輪車(chē)奔赴災區的義舉;也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛(ài)心----無(wú)數的愛(ài)心，匯成一股股愛(ài)的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛(ài)，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛(ài)。譜寫(xiě)了一曲又一曲震撼世界的動(dòng)人樂(lè )章!看到災區人民的困難，聽(tīng)到無(wú)數可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開(kāi)攢了好久的心愛(ài)的儲蓄罐,鄭重地把100元錢(qián)交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著(zhù)我的一顆愛(ài)心,一顆助人為樂(lè )的高尚的心.此時(shí)我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書(shū)包�？吹搅宋覟樗麄冑I(mǎi)的學(xué)習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽(tīng)到了他們朗朗的讀書(shū)聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂(lè )。
看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開(kāi)始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰(shuí)不感到快樂(lè )呢 那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，就會(huì )為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。辟如，當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車(chē)上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個(gè)座位;在街道上，遇到外地人問(wèn)路時(shí)，我們熱情地為他指路……。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會(huì )的，同樣，當別人身陷困難時(shí)我們也要助人一臂之力。沒(méi)有人富有的可以不要別人的幫助，也沒(méi)有人窮的不能給別人幫助，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè ). 伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂(lè )，相互關(guān)懷.
喜歡幫助他人，因為我快樂(lè )
喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個(gè)有用的人
喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。
我的演講完了，謝謝大家!
助人為樂(lè )演講稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂(lè )是快樂(lè )之本》。
助人為快樂(lè )之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè )，這是人的一種高尚行為。
助人為樂(lè )是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(cháng)征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是高尚的世界觀(guān)的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂(lè )，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì )的。同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂(lè )的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現，雷鋒精神不但沒(méi)有消失，而且以各種各樣的形式在我們周?chē)畈匕l(fā)揚光大起來(lái)。
現代化建設需要助人為樂(lè )的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂(lè )可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗!
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