我發(fā)現了蝸牛的秘密作文實(shí)用[15篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我發(fā)現了蝸牛的秘密作文，希望能夠幫助到大家。
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我發(fā)現了蝸牛的秘密作文1
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過(guò)馬路。
蝸牛背著(zhù)花紋一樣的大殼，長(cháng)長(cháng)的觸角像一個(gè)偵探器，有一張小小的嘴巴，有一條小小的尾巴，真可愛(ài)呀！
蝸牛正在慢吞吞地過(guò)馬路，像一個(gè)老爺爺似的，快到中午才爬到另一邊，對蝸牛來(lái)說(shuō)像自己家一樣，它不，一會(huì )兒就爬到了一片綠油油的落葉上，我時(shí)候好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次伵Ｄ敲纯炀团赖骄G油油的`落葉？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“蝸牛爬的時(shí)候會(huì )滲出黏液�！彼挠|有非常大的作用，我覺(jué)得它在說(shuō)：“我現在出去溜達溜達�！�
我看見(jiàn)蝸牛時(shí)，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次伵Ｓ旰蟪鰜?lái)呢？”媽媽言高興地說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時(shí)出來(lái)�！蔽覛g樂(lè )地回答：“哦！原來(lái)是這樣��！”
蝸牛不反給我們帶來(lái)了新的知識，而且給我們帶來(lái)了不少收獲，蝸牛是我們的老師一樣，在你們眼里是什么樣的呢？
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文2
今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著(zhù)陽(yáng)臺上嫩嫩的花草，忽然看見(jiàn)一片葉子上爬著(zhù)一只蝸牛，蝸牛爬過(guò)的地方，總有一條白色的線(xiàn)，一串串問(wèn)號出現在我的腦海中：它究竟是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為什么蝸牛爬過(guò)后的葉子會(huì )留下白色的線(xiàn)呢？
于是，我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著(zhù)說(shuō)：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”
我聽(tīng)了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲(chóng)了。
接下來(lái)做下一個(gè)實(shí)驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤(pán)，可是手碰都沒(méi)碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個(gè)想法冒了出來(lái)：為何不直接把它的.肉取出來(lái)呢？于是我拿來(lái)一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來(lái)，這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動(dòng)物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀(guān)察，讓我發(fā)現了蝸牛的秘密。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文3
星期六，天氣非常熱。我走進(jìn)陽(yáng)臺，擺弄著(zhù)父親的“珍貴花草”。突然，我看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)葉上慢慢爬行�！拔伵Ｊ且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？蝸牛為什么會(huì )在爬行的地方留下長(cháng)長(cháng)的一行？”
我腦海中浮現出一系列問(wèn)號。所以，我決定進(jìn)行實(shí)驗。
不管蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我首先發(fā)現了卷心菜葉、饅頭、蚊子等。然后我發(fā)現了一些蝸牛，給它們編號，把它們放在東西前面。也許他們都餓了。他們爬到他們最喜歡的食物上，卻發(fā)現每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上，但是他們沒(méi)有聞到其他食物的味道。不一會(huì )兒，卷心菜就被這些家伙吃光了�？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx(chóng)。
然后，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗，找出蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一長(cháng)串。我用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，取出蝸牛肉，用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小東西。翻看這本書(shū)后，我找到了答案。原來(lái)，小東西是它的腳，而長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)是留在地上的.蝸牛粘粘的排泄物。蝸牛爬行是有幫助的。
經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗，我們真的獲得了很多。我不僅發(fā)現了蝸牛的秘密，還知道一個(gè)事實(shí)：如果我長(cháng)大后想發(fā)現什么，我必須善于思考，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文4
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物�！疤昧�，我終于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開(kāi)它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(cháng)長(cháng)的`線(xiàn)，由此我想到了很多問(wèn)題：為什么爬行會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現。
實(shí)驗證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗，弄清這幾個(gè)問(wèn)題。
“為什么爬行時(shí)會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？”為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行��！只能忍痛割?lèi)?ài)，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒(méi)看。這說(shuō)明蝸牛是害蟲(chóng)。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這三個(gè)試驗，我發(fā)現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認真觀(guān)察，動(dòng)腦去想。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文5
今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨點(diǎn)組成了無(wú)數條銀線(xiàn)與地面相接。到了中午雨已經(jīng)停了，大大的太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，但樹(shù)葉上還有像珍珠一樣散發(fā)著(zhù)亮光的雨露。
我下樓來(lái)玩兒，走進(jìn)草叢中發(fā)現了幾只可愛(ài)的小蝸牛，其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長(cháng)著(zhù)四根觸角，上面是兩根長(cháng)觸角，下面是短的，長(cháng)觸角頂端長(cháng)著(zhù)兩只小眼睛。它背上背著(zhù)重重的殼，殼像一個(gè)小海螺，殼上還有美麗的花紋，這個(gè)殼是小蝸牛的'“房子”。
我把小蝸牛放在我的手心上，蝸牛在我手上慢慢地爬行著(zhù)，在它爬過(guò)的地方是濕漉漉的。我想：蝸牛在尿尿？我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“這濕的東西是蝸牛分泌出來(lái)的粘液，是保護它的腹足的。它就算在粗糙的樹(shù)干上或刀刃上也能爬行，不會(huì )受一點(diǎn)兒傷害�！编�！原來(lái)如此。
我把蝸牛放進(jìn)空瓶子里，它把身體蜷縮在殼里了，它的粘液把殼包了起來(lái)，好像它要睡覺(jué)了呢！媽媽讓我把菜葉蘸上點(diǎn)水放進(jìn)瓶子里。果真，不一會(huì )兒蝸牛就探出了頭，開(kāi)始津津有味地吃菜葉，吃完還拉了屎，好有趣的小蝸牛呀！
我們在生活中要多觀(guān)察身邊的事物，多思考才能收獲很多知識。今天我發(fā)現了蝸牛的秘密，好開(kāi)心呀！
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文6
今天，我發(fā)現了蝸牛的秘密。
雨后，我看見(jiàn)幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著(zhù)，心里不禁生起了疑問(wèn)，它是益蟲(chóng)呢還是害蟲(chóng)呢？為什么還會(huì )留下一條白線(xiàn)呢？好奇心驅使著(zhù)我做了一個(gè)小實(shí)驗。
我抓來(lái)了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉并慢慢地爬了過(guò)來(lái)，圍繞菜葉邊緣轉來(lái)轉去的.，不過(guò)一會(huì )功夫，整片菜葉就沒(méi)有了，無(wú)疑就證實(shí)了它是害蟲(chóng)。
我又用一顆小石子，撬開(kāi)了蝸牛的背殼，用樹(shù)枝把它敲起來(lái)一看，發(fā)現肉上有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔周?chē)袗盒牡恼骋�。哦！原�?lái)蝸牛是靠吸盤(pán)吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來(lái)爬行的。
想不到，小小蝸牛也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)我們隨時(shí)就要留心觀(guān)察身邊的事物，才能有所發(fā)現。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文7
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌�，我把它放在抽屜里。
“當當當！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見(jiàn)，坐我們前面的.同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節課，我發(fā)現有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì )醒來(lái)的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶?jì)�，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘渣清理干凈。對了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì )分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著(zhù)這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文8
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人捉一只蝸牛，然后養蝸牛。我就和同學(xué)去學(xué)校的花壇里捉蝸牛。開(kāi)始，我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來(lái)，我捉到了很多只又大又肥的蝸牛�；氐郊�，我就找來(lái)了一個(gè)大盒子。先往里面放了點(diǎn)潮濕的土，因為蝸牛喜歡潮濕的地方。然后我在里面放了一點(diǎn)樹(shù)葉、菜葉和樹(shù)枝。這樣，我就做好了一個(gè)蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的`手上。它爬來(lái)爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時(shí)，我也經(jīng)常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個(gè)同學(xué)玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛，然后松開(kāi)。蝸牛就開(kāi)始爬了，開(kāi)始是對方的蝸牛爬得快一些，然后我的蝸牛越爬越快，一會(huì )兒就追上了它。最后比賽結束，我的蝸牛贏(yíng)了。我們都開(kāi)心極了。
你們知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )有黏液?jiǎn)�？我告訴你們吧。如果蝸牛從家里出去了，它回家的時(shí)候就可以沿著(zhù)黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文9
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。
它們背著(zhù)一個(gè)大大的“屋子”，上面有許多乳白色的小點(diǎn)；一對長(cháng)長(cháng)的黑色觸角上長(cháng)著(zhù)兩只天生近視的眼睛；談?wù)劦?棕色的身體晶瑩晶瑩的發(fā)著(zhù)光�？蓯�(ài)極了！
蝸牛像大爺似的慢悠悠地在街上溜達，大街好像是它家一樣。它們走一會(huì )兒休息一下，走一會(huì )兒又休息一下。我發(fā)現它們走的時(shí)候細長(cháng)的觸角拼命往前伸。好像偵探器一樣偵探前面有沒(méi)有危險，它的兩只小鼻子也沒(méi)有停歇呢！它的小鼻子使勁往前嗅，好像在捕捉前方美食氣味。它每爬一厘米就會(huì )滲出粘液，它們爬過(guò)的地方搞得又粘又濕，粘到可以用來(lái)當作膠水。
我正納悶蝸牛為什么出現在雨天的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，剛下過(guò)雨所以蝸牛出來(lái)呼吸清新的空氣和尋找美味的大餐啦！”“原來(lái)如此”，我開(kāi)心的說(shuō)“蝸牛難怪那么拼命得往前嗅呢！”
一只小小蝸牛身上竟然藏著(zhù)這么多秘密，大自然不僅是我們的好朋友，還是我們的老師呢。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文10
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我采取“用各種食物實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛。
我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，不大一會(huì )兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲(chóng)。
接著(zhù)，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它的頭伸出來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來(lái)了。
我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你現在做事都不有信心，長(cháng)大以后，怎么能有所作為呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來(lái)，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的.是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是受益匪淺！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文11
列寧發(fā)現了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現了冰川會(huì )移動(dòng)，列文虎克發(fā)現了微生物，而我發(fā)現了蝸牛的秘密。
蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來(lái)蝸牛，有蘋(píng)果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發(fā)現的。我在淘寶上買(mǎi)了一個(gè)蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開(kāi)的盒子。陸地一半的，可以加點(diǎn)小草，蟲(chóng)子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚(yú)，小蝦，螃蟹等等。
東西到了，我高興得跳了起來(lái)，趕快打開(kāi)拼好，小小的`蝸牛，天天都有秘密，我也會(huì )每天記下來(lái)。一天天過(guò)去了，我發(fā)現了有的變大了，有的還是小不點(diǎn)，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過(guò)了幾天，我知道了一個(gè)道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗下這一發(fā)現是不是正確的，就拿起一只蝸牛認真地數起來(lái)。我數了數�！把�，真的！這真是一個(gè)驚喜，我要把他告訴老師�！�
我發(fā)現了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過(guò)這次發(fā)現，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀(guān)察，善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考，善于觀(guān)察的人。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文12
在雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前都會(huì )有一只傻乎乎、胖乎乎的蝸牛。只見(jiàn)它們在慢悠悠的爬著(zhù)，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里不由得浮起一個(gè)巨大的問(wèn)號？書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不止靠觸角識別方向，我左看右看，上看下看，但蝸牛的眼睛在哪兒呢？我怎么看不見(jiàn)它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉想看看蝸牛的眼睛到底在哪里？第一個(gè)探索目標是蝸牛的身上，我想去年的眼睛應該和其它動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�。我躲在�?yáng)臺下面偷偷的觀(guān)察“熟睡的蝸�！�。不久一只“大塊頭”偷偷的探出頭來(lái)，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)，只見(jiàn)它慢騰騰地爬到菜葉上，找到嫩葉開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái)。我悄悄地站起身用放大鏡細細的`觀(guān)察，它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼，但嘴周?chē)思毤y，什么也沒(méi)有。
第一個(gè)目標失敗。
第二個(gè)目標觸角。
我又神秘的圍著(zhù)蝸牛用放大鏡看，一看，才知道它和其它動(dòng)物一樣有眼睛，眼睛也是一個(gè)小黑點(diǎn)。
第二個(gè)目標成功。
真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文13
有一天大雨過(guò)后，我在院子里看見(jiàn)一只蝸牛在一片樹(shù)葉上緩緩地爬著(zhù)，“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它爬過(guò)的地方總會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一連串的'問(wèn)號便在我的腦海中浮現。于是我便拿起樹(shù)葉，跑進(jìn)屋內把樹(shù)葉放在桌子上，做起了實(shí)驗。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我用了食品做誘餌的方法來(lái)測試蝸牛。我先找來(lái)了菜葉，饅頭和死蚊子等，然后把蝸牛放在死蚊子前，只見(jiàn)蝸牛慢慢地往前爬，對死蚊子視而不見(jiàn)自顧自往前爬，接著(zhù)我連忙換了食物，把饅頭放在它的前面，只見(jiàn)它還是慢吞吞地往前爬，對饅頭不屑一顧，最后我把菜葉放在了它的面前，只見(jiàn)它“急速”地往菜葉上爬，也許是爬累了餓壞了吧，在菜葉上不停地咀嚼，不大一會(huì )，菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。
“為什么它爬過(guò)的地方總會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”我首先把它抓上高處，等它探出頭來(lái)，去摸它的底部，可是我的手還沒(méi)摸到它就馬上縮回去了，我想它真是個(gè)“膽小鬼”！我做了幾次都沒(méi)有成功……
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文14
星期天的下午，天氣十分暖和，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爺爺的花草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗蛐蛐的'方法”來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉便給吃玩了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我發(fā)現了蝸牛的秘密作文15
有一天，我在一個(gè)潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個(gè)小屋子。
到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著(zhù)一個(gè)大殼就出去了。早上，我起床后發(fā)現這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是怎樣回來(lái)的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀(guān)察了地板，發(fā)現了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：這些液體是從哪里來(lái)的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個(gè)問(wèn)題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實(shí)驗來(lái)解決問(wèn)題。
第二天一早，我把一只蝸牛放在一個(gè)地方，蝸牛開(kāi)始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現地板上又出現了類(lèi)似上次看過(guò)的液體，我又趕緊盯著(zhù)蝸牛，發(fā)現蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時(shí)，我已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)問(wèn)題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來(lái)的'。到了中午，這只蝸牛就把頭調回來(lái)了順著(zhù)透明的液體回到了原來(lái)出發(fā)的地方。我經(jīng)過(guò)反復思考，解開(kāi)了剩下的所有問(wèn)題：蝸牛外出時(shí)，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當蝸牛要回來(lái)時(shí)，就順著(zhù)分泌出的液體回家。我解開(kāi)了蝸牛所給我帶來(lái)的問(wèn)題，我高興極了!
這件事讓我知道：只要你敢于試驗，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問(wèn)題也有可能被你解決。
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