橡皮和鉛筆作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮和鉛筆作文 篇1
鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。
可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到它們爭吵的聲音。
“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫(xiě)的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。
“肯定嘍！要是你把字寫(xiě)錯了，不用我用誰(shuí)��？你還說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。
“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫(xiě)錯的字��！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的�！睈�(ài)美的尺子說(shuō)。
“你們兩個(gè)對付我一個(gè)人，不公平�！便U筆說(shuō)。
“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。
說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。
后來(lái)，小主人要來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。他把文具盒打開(kāi)，看見(jiàn)鉛筆不見(jiàn)了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒(méi)找到。小主人哭了。老師問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他的鉛筆不見(jiàn)了！老師說(shuō)：“那你先看一會(huì )兒書(shū)吧�！�
這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來(lái)��！小主人都著(zhù)急了呢！”
鉛筆聽(tīng)到這句話(huà)馬上趕到桌子上。
這時(shí)候，小主人不想看書(shū)了。他走到桌子旁邊，看見(jiàn)鉛筆就在桌上，又開(kāi)始做作業(yè)了。
橡皮和鉛筆作文 篇2
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮說(shuō)起了話(huà)。
橡皮說(shuō)：“鉛筆你比我高這么多，你來(lái)當哥哥吧！”
鉛筆高興地說(shuō)：“好��！好��！以后我會(huì )多多照顧你這個(gè)弟弟的�！�
兩人成為了兄弟，關(guān)系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長(cháng)，因為用鉛筆寫(xiě)字不小心總會(huì )沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的香味。漸漸地，我開(kāi)始偏向橡皮了，總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
于是，鉛筆開(kāi)始使壞，總是寫(xiě)錯字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦，鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對橡皮說(shuō)：“我們一起去照照鏡子吧�！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō)：“弟弟，你先來(lái)吧�！毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道：“老了，老了�！倍U筆順勢也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見(jiàn)你了�！毕鹌た粗�(zhù)鉛筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過(guò)程中，你也無(wú)形的變短了啊，最終，你也會(huì )消失殆盡的�！�
鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢？它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。
橡皮和鉛筆作文 篇3
“叮咚，叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，這時(shí)候窗外靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒窃谶@寂靜的夜里，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵。
橡皮說(shuō)：“鉛筆兄弟，你看你，瘦不拉嘰的，一看就知道是營(yíng)養不良�！便U筆聽(tīng)后冷笑道：“你這胖子，你看看你，肚子圓滾滾的，一看就知道是營(yíng)養過(guò)剩，你再說(shuō)我每天主人都用我寫(xiě)作業(yè)，記筆記，用我寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，主人因此常受到老師的表?yè)P，可你能嗎？”我呸！橡皮憤怒了“要是沒(méi)我幫主人把錯別字擦掉，讓你填上正確的答案，主人還會(huì )受到老師的表?yè)P嗎？”雙方吵得不可開(kāi)交。
橡皮一氣之下跳下桌子，跑到一個(gè)陰暗的角落藏了起來(lái)，鉛筆也蓋上了文具盒的蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現少了一塊橡皮，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小明不小心與錯了字，可是找不到橡皮，一個(gè)作業(yè)做下來(lái)，小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因為這事被老師批評了。
鉛筆認識到了自已的錯誤，于是去找橡皮說(shuō)聲對不起，他剛走了一點(diǎn)路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說(shuō)對不起。橡皮不好意思地說(shuō)：“不單你有錯，我也有錯�！彼麄儍蓚�(gè)回到了文具盒里幫助小明學(xué)習。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助，受到老師表?yè)P的次數越來(lái)越多，因為他只要有了錯誤，就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。
橡皮和鉛筆作文 篇4
今天，小明數學(xué)考了一百分，老師獎勵了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。
夜深人靜的時(shí)候，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)，他的書(shū)包里傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著(zhù)身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)。
“你已經(jīng)炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊�！本砉P刀提出抗議。
“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫(xiě)的，我不寫(xiě)，就是零分�！便U筆不屑地說(shuō)。
“哼，不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛，有什么了不起的，你寫(xiě)錯的字還是我幫你擦掉的呢!”橡皮不甘示弱地說(shuō)。
“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖�！本砉P刀附和道。
橡皮和卷筆刀，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言，小臉氣得通紅。
這時(shí)，尺子聽(tīng)到了他們的爭論聲，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，鉛筆寫(xiě)錯了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應該團結友愛(ài)，互相合作，才能成為小主人的好幫手�！�
三個(gè)小伙伴聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
橡皮和鉛筆作文 篇5
方方，內蒙古通遼市實(shí)驗小學(xué)二年級十二班張天星老師，有卷筆刀、橡皮、鉛筆、尺子。
有一天，橡皮擦抱怨道：“嘿，鉛筆，你不知道我有多努力。我的小師傅總是用我擦掉錯別字，讓我黑。
卷筆刀說(shuō)：“正合你意，呵呵！師傅天天用我削鉛筆，弄得我很臟。我不得不整天帶著(zhù)鉛筆屑到處走，沒(méi)有地方可呆�！�
鉛筆說(shuō)：“你哪里沒(méi)地方��？我想我沒(méi)有！小師傅利用我寫(xiě)了一天，磨完了我的身體！”橡皮嘆了口氣說(shuō)：“唉，我受不了這種苦！”
然后卷筆刀建議：“走吧�！彼麄兡弥�(zhù)行李離開(kāi)了。蓋奇急忙說(shuō)：“不，你走了，小主人。鉛筆打斷他說(shuō)：“嗯，你用的最少，怪不得你喜歡這里。橡皮擦說(shuō)：“是的！”說(shuō)完就離開(kāi)了。
沒(méi)有他們，小主人的學(xué)習下降，統治者看著(zhù)他的眼睛，傷了他的心。所以，它要去找他們。
統治者找了又找，最后在一條又臟又臭的溝里找到了他們。
當統治者看到他們都受傷了，他很快包扎起來(lái)。葛池問(wèn)：“你愿意和我一起回來(lái)嗎？”“回去！”他們一起說(shuō)。
于是蓋奇把它們帶回家。到家后，他們?yōu)榕惆樗麄兿蛐≈魅说狼�。小師傅說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么。下次別這樣！”小主人對他們笑了笑，回到自己的房間看書(shū)。
他們覺(jué)得自己真的不應該。教官：潘立華太棒了！你的創(chuàng )作很成功！
橡皮和鉛筆作文 篇6
從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉筆刀。
一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來(lái)白白的，干干凈凈地，可現在你看你老是要我來(lái)幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對橡皮說(shuō)：“哼，那又怎么��？是明明他不乖，老是寫(xiě)錯別字�！毕鹌ふf(shuō)：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫(xiě)錯別字，”鉛筆又說(shuō)：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？
從此，它們彼此不理彼此。
橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑說(shuō)：“你如果想再和鉛筆玩的話(huà)就應該和它道歉，因為它覺(jué)得你不領(lǐng)情，所以你就應該和它說(shuō)對不起��！知道嗎？橡皮和轉筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應該責怪鉛筆。接著(zhù)，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆說(shuō)：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮說(shuō)：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問(wèn)：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說(shuō)：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。
一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計劃，想讓明明不要再寫(xiě)錯別字，就想：先讓明明看見(jiàn)橡皮，然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理，它們就是這樣子想的。
橡皮和鉛筆作文 篇7
大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿(mǎn)面，滿(mǎn)身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開(kāi)始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！
這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，小主人發(fā)現自己沒(méi)帶鉛筆，急的團團轉。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。邊寫(xiě)邊說(shuō)：“只有橡皮，沒(méi)有鉛筆，怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”聽(tīng)了他的話(huà)，我意識到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！
橡皮和鉛筆作文 篇8
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著(zhù)楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書(shū)桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)題轉移到各自作用上去了�？倫�(ài)搶第一的鉛筆說(shuō)：“我的作用最重要，沒(méi)有了我主人就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了�！睜帍姾脛俚南鹌び终f(shuō)：“我是幫主人擦錯字的，沒(méi)有我主人的作文肯定會(huì )錯好幾個(gè)字�！背咦右矏�(ài)爭面子，他說(shuō)：“主人要畫(huà)格子就要靠我，如果沒(méi)有我，她書(shū)上的橫線(xiàn)就會(huì )很不工整�！背硜�(lái)吵去都沒(méi)有結果，他們要看看到底誰(shuí)的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節課正好是語(yǔ)文考試，一向成績(jì)很好的麗麗卻一道題也沒(méi)做出來(lái)，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿著(zhù)空白卷交卷了。時(shí)間過(guò)的很快，黃昏來(lái)臨，他們一伙兒沒(méi)發(fā)現誰(shuí)的作用最大，這時(shí)在一邊的字典爺爺說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現你們都有長(cháng)處和短處”。
是呀，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。沒(méi)有純而又純的金子，不可能沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長(cháng)補短。
橡皮和鉛筆作文 篇9
小主人寫(xiě)完作業(yè)后，把鉛筆盒隨手往桌子上一放，一溜煙跑出去玩了，屋里很安靜。這時(shí)，好動(dòng)的鉛筆看看身邊的橡皮，忍不住先發(fā)話(huà)了：“喂！你看我身穿花衣裳，身材又高挑，多漂亮��！看你，又矮又胖，身上又黑又臟，快離我遠遠的！”鉛筆傲慢地說(shuō)。
橡皮聽(tīng)了謙虛地說(shuō)：“我是沒(méi)有你漂亮，但是同樣能為主人效勞，咱們還是和睦相處吧！我能……”
“你又臟又丑，和你在一起我感到羞恥�！睕](méi)等橡皮把話(huà)說(shuō)完，鉛筆就忿忿打斷了話(huà)。橡皮只好不再理會(huì )鉛筆。
第二天，小主人又要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆挺直身子自豪地為主人寫(xiě)字，寫(xiě)了一行又一行，橡皮被冷落在鉛筆盒里。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì )，主人不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，鉛筆為難了：我只會(huì )寫(xiě)不會(huì )擦，這可怎么辦？
這時(shí)，只見(jiàn)小主人迅速拿起橡皮在錯字上擦了幾下，呵！錯字不見(jiàn)了。這一切，鉛筆看在眼里。
晚上，小主人休息了。鉛筆慚愧地小聲對橡皮說(shuō)：“對不起，以前我嫌棄你真不應該�！毕鹌の⑿χ�(zhù)對鉛筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們今后還是團結合作，一起幫助小主人學(xué)習吧！”鉛筆高興地說(shuō)：“行！”
后來(lái)，小主人怕橡皮丟失，干脆用薄鐵皮把橡皮牢牢固定在鉛筆頭頂上。當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就會(huì )低下身子擦干凈。從那以后，鉛筆和橡皮成了一對形影不離的好朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇10
一天文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭吵聲，順著(zhù)聲音望出原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )用到我�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真不知羞恥，每次寫(xiě)字寫(xiě)錯了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯誤的�！彼麄兂沉撕芫�，就好像卷筆刀不存在一樣，一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫:“你……你……你們居然無(wú)視我的存在。要不是我，鉛筆寫(xiě)鈍了不就沒(méi)人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直吵了下去。三個(gè)人都互相不和對方說(shuō)話(huà)，直到有一天，文具盒見(jiàn)不勸說(shuō)他們是不行了，就對他們說(shuō)：“你們誰(shuí)最快寫(xiě)好一千個(gè)‘童’字，誰(shuí)的功勞最大�！便U筆一聽(tīng)很高興，因為寫(xiě)字是自己的強項，橡皮和卷筆刀一聽(tīng)很失望，因為他們不能寫(xiě)字，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救，卷筆刀轉了個(gè)身，不理他；寫(xiě)錯了，就像橡皮求救，橡皮背了個(gè)面，也不睬他。鉛筆終于發(fā)現，沒(méi)有兩位好朋友的幫助，他是完成不了任務(wù)的。于是，放下身段，誠懇地向橡皮和卷筆刀認了錯。卷筆刀和橡皮一心軟，便和鉛筆一起完成了一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，而是大家的呀！
橡皮和鉛筆作文 篇11
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。
鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”
“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。
鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”
“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)�！澳憷L畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”
“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！
哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”
“是我！”
“是我！”
他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！�
“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。
轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”
鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇12
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請聽(tīng)我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著(zhù)誰(shuí)對主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jì)全是我的功勞”。橡皮聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續爭論。心想，總有一天你會(huì )明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì )請他回去的。他等呀等，發(fā)現了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì )了應該多去發(fā)現別人身上的長(cháng)處。懂得了朋友間應該友好相處，這才是最可貴的。
橡皮和鉛筆作文 篇13
在學(xué)習繁忙的日子里，鉛筆寫(xiě)得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉筆刀也像跑步一樣轉著(zhù)，它們之間常常發(fā)生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫(xiě)作文，“呀！寫(xiě)錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫(xiě)錯的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開(kāi)始了，橡皮指著(zhù)鉛筆說(shuō)：“就是你！整天寫(xiě)錯，寫(xiě)錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的叫花子�！鞭D筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我幾乎每天都要給你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫(xiě)的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫(xiě)出來(lái)的�！毕鹌び虚_(kāi)始耍威風(fēng)了，把手插進(jìn)口袋里，鉛筆說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)，毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊，就故意奚落轉筆刀，你這個(gè)大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時(shí)上課鈴響了，主人回來(lái)了，他們也停止了爭吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長(cháng)處，不要驕傲自滿(mǎn)，而要謙虛，牢記毛主席說(shuō)的一句話(huà)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
橡皮和鉛筆作文 篇14
鉛筆認為自己功勞大，它看不起橡皮，經(jīng)常嘲笑它。有一次它們倆又爭吵起來(lái)。
“你以后別理我，我不想看到你，沒(méi)用的東西�！便U筆傲慢地說(shuō)。
“為什么這樣說(shuō)呢？”橡皮不解地問(wèn)。
“你看我，每天寫(xiě)那么多東西，讓人們觀(guān)賞閱讀。而你呢，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，只會(huì )躺在那里睡大覺(jué)�！便U筆輕蔑地說(shuō)。
“我確實(shí)寫(xiě)不出字來(lái)，但我也有我的用途。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處�！毕鹌庌q說(shuō)。
“你有什么用途？你老是打擾我工作。我辛辛苦苦寫(xiě)的字，你動(dòng)不動(dòng)就給我擦掉！”鉛筆氣憤地說(shuō)。
“那是我在給你糾正錯別字，有錯就要改，否則人們怎么能讀到好的文章？橡皮說(shuō)。
“我寫(xiě)錯的字劃掉就可以了，以后我再不需要你了�！般U筆說(shuō)。
看著(zhù)驕傲的鉛筆，橡皮決定不再理會(huì )它。
考試的時(shí)間到了，在考試中鉛筆寫(xiě)了很多錯字，但又沒(méi)辦法擦掉修改，結果考得一塌糊涂，受到了老師的批評。
鉛筆這才醒悟過(guò)來(lái)，它真誠地向橡皮道了歉，兩人成了好朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇15
我是一頭胖乎乎的小豬，別看我長(cháng)得像豬，我可不是豬，我是橡皮。
冬天的時(shí)候，我穿著(zhù)一身粉紅色的棉襖，脖子上系著(zhù)一條圍巾，圍巾上繡著(zhù)一些花紋，漂亮極了！我長(cháng)著(zhù)四個(gè)短短的小蹄子。大大的耳朵，簡(jiǎn)直像個(gè)芭蕉扇似的。我的鼻子很長(cháng)，說(shuō)話(huà)時(shí)還一翹一翹的，我長(cháng)著(zhù)一對黑豆般的眼睛。
我的用處是小主人寫(xiě)錯字時(shí)幫他擦去錯字。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)^上戴著(zhù)一頂小帽子，穿著(zhù)一身紫色的衣裳，上面還繡著(zhù)這幾只活潑可愛(ài)的小白兔，小白兔的旁邊是幾只正在喝奶的小熊。小主人需要媽媽的時(shí)候可方便了，比粗了的話(huà)，就立刻拔去舊筆頭，換上新筆頭。你們猜猜她是誰(shuí)？對了，就是鉛筆媽媽。
我還有個(gè)爸爸，他的名字叫尺子。爸爸可以幫小主人畫(huà)線(xiàn)，這樣可以使線(xiàn)畫(huà)得更漂亮。爸爸身上有七個(gè)小洞，還有一個(gè)放大鏡。他是長(cháng)方形，長(cháng)18厘米，寬3厘米。
我們相互幫助，有時(shí)也有些小矛盾。我在睡覺(jué)時(shí)，媽媽一寫(xiě)錯字就把我叫醒，老讓我睡不好覺(jué)，我急了，就“砰”的一身關(guān)上了門(mén)。
小主人離不開(kāi)我們一家三口，晚上，小主人寫(xiě)完作業(yè)以后都要把我們送上床，再幫我們關(guān)上門(mén)。
小主人可喜歡我們一家三口呢？
橡皮和鉛筆作文 篇16
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍橡皮。
一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來(lái)了，怎么回事呀，哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對話(huà)呢�！�，鉛筆，你好英俊啊�！�，你才漂亮呢，身上藍藍的�！瘍蓚�(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒�！覀兘Y拜為兄弟吧�！鹌崆榈卣f(shuō)�！冒�，你當哥哥我當弟弟�！U筆高興極了�！�，你當哥哥，我當弟弟，你高我矮呀�！鹌ず苤t虛�！冒�，就這樣吧�！U筆答應道。
接下來(lái)的日子，鉛筆和橡皮互相幫助，真的成了好兄弟。
可好景不長(cháng)，不知怎么搞的，有一段時(shí)間，明明特別寵愛(ài)藍橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味，他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報復橡皮。接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦；變小，直到消失，而他就可以得到小主人的疼愛(ài)了。又是一個(gè)寧靜的夜晚，鉛筆看著(zhù)橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情的對橡皮說(shuō)‘橡皮老弟，幾天不見(jiàn)，你怎么變樣啦’‘是啊，我老了，你也老了。其實(shí)，你在消弱我的同時(shí)也在消弱你自己啊�！鹌ふZ(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭······
橡皮和鉛筆作文 篇17
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來(lái)了，原來(lái)他們在爭論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當主人寫(xiě)了錯字，都是我幫助他擦掉錯字，要不是，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有，小主人用什么寫(xiě)字呢？”鉛筆爭論道。
“不，還是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用寫(xiě)出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們一言一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫(xiě)不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫(xiě)字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫(xiě)出正確的答案。們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。
橡皮和鉛筆作文 篇18
“我們的小主人畫(huà)畫(huà)比賽得了金獎。我非常開(kāi)心！因為小主人能得金獎不能少我，如果沒(méi)有我小主人就不能畫(huà)畫(huà)了�！便U筆高興的舉起獎牌。
“小主人沒(méi)有我也不能修改錯誤了！所以小主人也不能少了我�！毕鹌ぬ饋�(lái)去搶獎牌。
突然，小主人回來(lái)了！兩個(gè)人迅速不搶了。小主人拿起獎牌，開(kāi)心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上，就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見(jiàn)一閃一閃的獎牌，想這一定非我莫屬�？蓛扇硕疾粫�(huì )爬墻功��！鉛筆和橡皮只好眼睜睜的看著(zhù)獎牌。突然，他們想起書(shū)桌上還有一瓶膠水，他們去求膠水爺爺。
鉛筆說(shuō)：“膠水爺爺昨天我幫你拿了報紙的�！�
“膠水爺爺以前我幫你修了東西的你給我點(diǎn)吧！”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著(zhù)急。膠水爺爺只好說(shuō)：“你們兩個(gè)都很乖，可我還有一點(diǎn)兒膠水，所以只能給一個(gè)人�！�
“我們劃拳吧！”兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)。
“石頭剪刀布�！便U筆出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺的膠水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎牌，可拿到獎牌太開(kāi)心了，一不小心獎牌落到了地上。霎時(shí)小主人又回來(lái)了。他看到心愛(ài)的獎牌落到了地上。他去撿，橡皮和鉛筆也去撿，像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說(shuō)：“你們兩個(gè)調皮鬼，是不是在搶獎牌，不用搶?zhuān)∧銈儌z個(gè)都有功勞，沒(méi)有你們我也不會(huì )成功�！�
從那以后，橡皮和鉛筆恍然大悟！認真為小主人服務(wù)。
橡皮和鉛筆作文 篇19
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來(lái)了，原來(lái)他們在爭論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當主人寫(xiě)了錯字，都是我幫助他擦掉錯字，要不是我，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)字呢？”鉛筆爭論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我寫(xiě)出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫(xiě)不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫(xiě)字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫(xiě)出正確的答案。你們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。
橡皮和鉛筆作文 篇20
我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。一天晚上，皎潔的明月照著(zhù)大地和房屋。突然，文具盒里熱鬧起來(lái)了。哦，原來(lái)是橡皮和鉛筆在對話(huà)呢！
“嗨，鉛筆，你好啊，你好俊哦！”
“不，你身上藍藍的，才漂亮呢！”
兩個(gè)小家伙越說(shuō)越有勁。
“我們結拜為兄弟吧！”橡皮熱情地說(shuō)。
“你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮謙虛地說(shuō)。好吧，鉛筆答應了。接下來(lái)的日子，它們相親相愛(ài)，互幫互助，真的成為了好兄弟。
可是好景不長(cháng)，我突然非常愛(ài)護起橡皮來(lái)，還在朋友面前夸橡皮，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定找橡皮算賬。
以后，不管在學(xué)校，還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯字，要我用橡皮擦，使橡皮變瘦、變小，甚至消失。接著(zhù)，又是一個(gè)寧靜的夜晚到來(lái)了。鉛筆看著(zhù)橡皮的樣子，心里別提有多高興了，假裝同情地說(shuō)：“橡皮老弟，你怎么這么虛弱呢？”說(shuō)著(zhù)，便讓橡皮先照照鏡子，橡皮只好拖著(zhù)疲倦的身子向鏡子走去……
橡皮看著(zhù)鏡子，嘆了口氣說(shuō)：“唉，我老了，鉛筆老兄，你也要注意自己的身體��！”鉛筆邊聽(tīng)邊向鏡子走去，說(shuō)：“我有什么問(wèn)題��？你看我……”突然，他看到鏡子里出現了一個(gè)陌生的身影，“鏡子里的矮家伙是誰(shuí)呀？”橡皮嘆息著(zhù)說(shuō)：“是你呀，你不會(huì )連自己都不認識了吧。你故意寫(xiě)錯字讓我不斷消瘦，但是沒(méi)注意到你在削弱我的同時(shí)也在削弱你自己��！”橡皮意味深長(cháng)地說(shuō)。
啊，這時(shí)鉛筆才恍然大悟，耷拉著(zhù)腦袋，若有所思。
橡皮和鉛筆作文 篇21
一天，小主人回家做完作業(yè)沒(méi)來(lái)得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“橡皮妹妹，紙大哥，快過(guò)來(lái)給我揉揉肩，捶捶背�！�
紙大哥和橡皮妹妹聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？讓我給你捶背，門(mén)兒都沒(méi)有�！�
鉛筆很生氣地說(shuō)：“今天要不是我，小主人的作業(yè)能這么快做完嗎？我可是立下不少汗馬功勞的呀！”
紙大哥很不服氣的說(shuō)：“不對，應該是我立下功勞，怎么會(huì )是你呢？”
橡皮妹妹聽(tīng)了就更不服氣了：“停、停、停停停，你們都不要再爭吵了，小主人寫(xiě)錯了字，還不是我出馬才擺平，要不是有我，小主人明天肯定得挨罰了�！�
它們爭吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。
第二天美術(shù)課上，小主人從書(shū)包里把紙取出來(lái)，紙很不聽(tīng)話(huà)，在桌子上扭來(lái)扭去，非常不配合。小主人再從文具盒里取出鉛筆，這時(shí)的鉛筆也使小性子，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很不乖，三下兩下都把畫(huà)畫(huà)錯了。小主人沒(méi)有辦法就去拿橡皮，可是橡皮卻罷工了，就是不肯擦。圖畫(huà)畫(huà)得十分難看，小主人就這樣交了作業(yè)。后來(lái)，小主人被老師狠狠地批評了一頓，小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。
在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻，鉛筆、紙和橡皮才突然明白團結一致，相互幫助、取長(cháng)補短是多么重要。小朋友們，你們可不要也和它們一樣，到被丟棄時(shí)才明白道理哦！
橡皮和鉛筆作文 篇22
在一個(gè)文具盒里，住著(zhù)很多文具，其中要數鉛筆和橡皮作用最大了，一開(kāi)始它倆相處得很好，總是取長(cháng)補短，可是時(shí)間久了，鉛筆就開(kāi)始羨慕起橡皮來(lái)了，羨慕它總是被小主人寵著(zhù)，在它幫助小主人寫(xiě)字的時(shí)候橡皮總能發(fā)揮作用。漸漸的鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。
于是，它倆再也不能和睦相處了，橡皮有好幾次都主動(dòng)去求和：“鉛筆老弟，咱倆和好吧，主人還需要我們幫忙呢！”鉛筆都瞄了它一眼，說(shuō)：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我這個(gè)得力助手，恨！”橡皮悶悶不樂(lè )地走了。鉛筆以后每次幫小主人寫(xiě)字時(shí)都故意寫(xiě)錯字，就是為了讓橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒計。鉛筆的小心眼使他想設計謀害橡皮。
有一次，它倆一起站到鏡子外面，鉛筆吃驚地叫了一聲，它說(shuō)：“啊，這眼前的是誰(shuí)��？”橡皮哈哈大笑，說(shuō)：“鉛筆老弟，你連你自己也不認識了嗎？”鉛筆氣得臉色發(fā)青，說(shuō)：“你在說(shuō)什么啊，前幾天我還很有精神，怎么可能會(huì )是我？”橡皮語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“鉛筆老弟，我知道你這幾天就是為了報復我，但你也不想想主人的感受，再說(shuō)，你每天寫(xiě)錯字，不是要花費更多筆芯嗎？這就叫做自作自受！”結果自作自受。
聽(tīng)了這些話(huà)，鉛筆終于認識到了自己的錯誤，它們又繼續和睦相處啦!
橡皮和鉛筆作文 篇23
一天早上在書(shū)桌上，削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架，這是怎么回事兒呢？
只聽(tīng)鉛筆高傲地說(shuō)：“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫(xiě)出一篇好文章呀！”
橡皮冷哼一聲，諷刺道：“哼，要不是我把你寫(xiě)錯了的字擦掉，你能寫(xiě)出那么好的文章嗎？”
削筆刀也跳出來(lái)諷刺鉛筆：“你難道忘了你寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就斷了嗎？要不是我把你削好了，你能把后面的文章寫(xiě)完嗎？”
三個(gè)人吵呀吵呀，直到鉛筆提議：“我看咱們還是找毛筆爺爺評評理吧！”
三個(gè)人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問(wèn)：“發(fā)生什么事啦？讓你們這么著(zhù)急�！比齻�(gè)人七嘴八舌說(shuō)了好一會(huì )兒，才把目前的情況說(shuō)完。毛筆爺爺聽(tīng)完，就對他們說(shuō)：“你們各自寫(xiě)一篇文章，看看寫(xiě)出來(lái)是什么效果�！�
“好的.，毛筆爺爺�！比齻�(gè)人一起說(shuō)到。
開(kāi)始寫(xiě)了，橡皮不能寫(xiě)，只能擦，不過(guò)一會(huì )兒就把紙擦得皺巴巴的，還破了一大塊兒。鉛筆呢，只能寫(xiě)不能擦，只要寫(xiě)錯一個(gè)字，就只能把那個(gè)錯字印在那里，沒(méi)法修改。而削筆刀不能寫(xiě)也不能擦，只能把鉛筆末灑在紙上，灑完了后面就寫(xiě)也寫(xiě)不了了。當他們三個(gè)寫(xiě)完以后，毛筆爺爺又說(shuō)：“你們三個(gè)人一起寫(xiě)一篇試試�！彼麄內齻�(gè)人一起寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆寫(xiě)錯了，橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了，削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個(gè)人很快寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章。毛筆爺爺說(shuō)：“這就對了，你們只有齊心協(xié)力，才可以寫(xiě)出一篇好文章呀！”三個(gè)人聽(tīng)后，互相道了歉，又重新和好了。
橡皮和鉛筆作文 篇24
鉛筆和橡皮擦總是形影不離，共同為主人服務(wù)。
可是忽然有一天他們吵起來(lái)了，因為鉛筆總是寫(xiě)錯字，橡皮擦就會(huì )被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不樂(lè )意了，就對鉛筆說(shuō)：“你怎么能總是寫(xiě)錯字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羨慕我，現在看到我就厭煩，這都怪你”。鉛筆聽(tīng)到橡皮擦這樣說(shuō)，也很生氣，說(shuō)你自己這怎么能怪我呢，我也不想寫(xiě)錯字，都是小主人寫(xiě)的，再說(shuō)你本來(lái)就是替別人修改錯誤的，這就是你的工作，橡皮擦，本來(lái)心情就不好，現在又聽(tīng)到好朋友不僅不安慰她，還說(shuō)它，就更生氣了，決定再也不理橡皮了，于是他們就分開(kāi)了，可是鉛筆每次都寫(xiě)錯字，又沒(méi)有橡皮擦，就胡亂畫(huà)了一下，作業(yè)寫(xiě)完后不堪入目，導致小主人被老師罵了一頓，小主人的氣沒(méi)處撒，就把氣撒在鉛筆身上，這時(shí)鉛筆才知道橡皮擦的好處，它多么希望橡皮擦回來(lái)，但其實(shí)橡皮擦也過(guò)得并不好，他被丟在一個(gè)角落里，由于每天都沒(méi)有活動(dòng)，身體已經(jīng)變得僵硬，他心想早知道這樣就不和鉛筆分開(kāi)了，盡管每天都被擦的很黑，但是身體很柔軟，現在連動(dòng)都不能動(dòng)了，過(guò)了不久鉛筆就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相傾訴委屈并承認錯誤，于是他們又是一對好朋友了。
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，只有這樣，才能收獲真正的友誼。
橡皮和鉛筆作文 篇25
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來(lái)了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細細長(cháng)長(cháng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結的帽子戴在頭上，是小主人剛從國外帶來(lái)的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺(jué)得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的空位，躺了下來(lái)。然后，她又瞥見(jiàn)旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒(méi)有任何棱角，邊上還留著(zhù)臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對橡皮說(shuō)：“丑八怪，離我遠點(diǎn)，別把我的衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來(lái)玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來(lái)大家的嘖嘖稱(chēng)贊。下午第三節是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開(kāi)始快速地答題�？上ё龅阶詈笠坏李}，寫(xiě)錯了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開(kāi)口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫(xiě)上正確的答案。
考試結束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對自己以前的自以為是感到內疚。她誠懇地對大家說(shuō)：“對不起，我之前太傲慢了，請你們原諒我，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)快樂(lè )的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續！
橡皮和鉛筆作文 篇26
從前，有一個(gè)小朋友的桌上有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。雖然它們是好朋友，但是，都喜歡炫耀自己，感覺(jué)自己的本領(lǐng)好大好大，誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，總是爭得面紅耳赤的。
有一個(gè)晚上，卷筆刀在唱歌，唱的什么歌來(lái)著(zhù)，原來(lái)是："別看我的個(gè)子小，可是我的本領(lǐng)高，人人都愛(ài)我夸我，"鉛筆和橡皮聽(tīng)了，反駁卷筆刀說(shuō)："你個(gè)子小小的有啥本事，"卷筆刀回答說(shuō)："你們兩才沒(méi)有本事了，"鉛筆說(shuō)："你們都沒(méi)有我的本事大，橡皮不服氣的說(shuō)："其實(shí)，最有本事的還是我。
橡皮說(shuō)完了，鉛筆和卷筆刀都氣呼呼的，可是，都爭不出個(gè)結果來(lái)，想想還是找個(gè)人來(lái)評評理吧�？墒钦艺l(shuí)呢？這時(shí)候桌子說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)。你們都別爭了，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)，"桌子說(shuō)："其實(shí)，你們三個(gè)的本事都一樣大，同樣是主人最?lèi)?ài)的東西，鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛，主人拿著(zhù)你寫(xiě)字，有時(shí)候，主人寫(xiě)錯了字，就會(huì )用橡皮把錯字擦去，你們就為這樣的事吵，真是沒(méi)有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽(tīng)了桌子的解釋?zhuān)杏X(jué)臉紅紅的，它說(shuō)得太對了。
鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看，都露出了開(kāi)心的笑臉，下定決心異口同聲的說(shuō)："讓我們成為好朋友吧，不再炫耀自己的本領(lǐng)了！"
橡皮和鉛筆作文 篇27
一天，鉛筆正在寫(xiě)字，橡皮在一邊坐著(zhù)。鉛筆說(shuō)：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說(shuō)：“我在看你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯字�！便U筆不高興地說(shuō)：“我不用你幫忙�！毕鹌ふf(shuō)：“那好��！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰(shuí)先寫(xiě)完一張紙，一個(gè)錯字也沒(méi)有�！便U筆說(shuō)：“好�！�
第二天早上，鉛筆請來(lái)書(shū)當裁判。書(shū)說(shuō)：“行，我同意�！彼鼈円蝗四昧艘粡埣�，書(shū)說(shuō)：“預備！開(kāi)始�！便U筆一下子寫(xiě)了半行字，而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏(yíng)了，突然，鉛筆寫(xiě)錯了一個(gè)字，它描了好幾遍，越描越臟。書(shū)說(shuō)：“時(shí)間到了，考試結束！”書(shū)先看看鉛筆寫(xiě)的字，沒(méi)有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫(xiě)的字，橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)也輸了。
比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書(shū)來(lái)到它們面前說(shuō)：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說(shuō)：“不知道�！睍�(shū)說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧！不管做什么事都要團結，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的�！边@回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，人們創(chuàng )造了新的鉛筆，這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(cháng)得什么樣呢？我來(lái)告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個(gè)故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團結，這才能做成事。
橡皮和鉛筆作文 篇28
一個(gè)小男孩的書(shū)桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來(lái)非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來(lái)的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。
有一天，鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)骯臟的家伙，遲早會(huì )被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，主人才不會(huì )丟掉我呢！”橡皮用平靜的語(yǔ)氣對鉛筆說(shuō)：“我們都是好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有什么好吵的，我們還是和睦相處吧�！便U筆說(shuō)：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？”
這一天小男孩在用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，需要橡皮幫忙擦干凈。這時(shí)候鉛筆很著(zhù)急，心想：哎呀，糟了！我寫(xiě)錯字了，這可怎么辦哪？小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著(zhù)小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫(xiě)的錯字，一邊嘀咕著(zhù)：“主人！主人！不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字�！�
過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時(shí)不方便，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來(lái)，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復了它原來(lái)的光澤。
而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚……
橡皮和鉛筆作文 篇29
鉛筆、橡皮擦和轉筆刀，原來(lái)是三個(gè)好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，鉛筆自以為是地說(shuō)：“我真是越來(lái)越漂亮了，你們看我穿著(zhù)黃上衣，紅色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像個(gè)丑八怪；還有你轉筆刀，肚子上還有一個(gè)洞，肯定是長(cháng)得不健全，快讓工人叔叔給你補一補吧！”橡皮擦爭辯說(shuō)：“我們確實(shí)長(cháng)得沒(méi)有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有沒(méi)有用�！薄翱傆幸惶熘魅藭�(huì )把你們兩個(gè)丑八怪扔了的，我卻永遠留在這里為主人效力！”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō)：“有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆說(shuō)：“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢！你們算什么東西！”
轉筆刀和橡皮擦不再理會(huì )鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試，有一個(gè)字錯了，橡皮擦連忙跳上去，在卷子上跳一個(gè)“舞”，卷面就又干干凈凈了。第二節課是數學(xué)課，小明在做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，轉筆刀連忙跳到小明面前說(shuō)：“主人，用我吧！”話(huà)剛剛說(shuō)完，小明就把鉛轉尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡，鉛筆被這件事感動(dòng)了。
到了第二天晚上，夜深人靜的時(shí)候，鉛筆低著(zhù)頭，轉筆刀和橡皮擦不知道它要干什么？鉛筆說(shuō)：“對不起！朋友，我不應該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數落你們，請你們原諒我�！鞭D筆刀：“沒(méi)關(guān)系，我們還認你這個(gè)朋友�！�
從此，他們的感情越來(lái)越深厚，成了三個(gè)形影不離的好朋友，大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
橡皮和鉛筆作文 篇30
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，當所有人都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，從一個(gè)文具盒中傳來(lái)了爭吵聲。原來(lái)是鉛筆大哥和橡皮小弟在爭議誰(shuí)的功勞比較大。
橡皮小弟神氣的說(shuō)：“整個(gè)家族中，我的功勞最大，我敢認第二，就沒(méi)人敢認第一！”鉛筆大哥說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你在家族中是年齡最小的，大家處處讓著(zhù)你，照顧你，你還神氣起來(lái)了！”“我才不管這么多呢！總之，我的功勞最大！”橡皮小弟說(shuō)�！澳阏媸峭髫摿x的家伙！”它們倆吵得不可開(kāi)交。
尺子姐姐連忙勸阻：“好了，你們別再吵了，大家都在休息呢！”鉛筆大哥也不甘示弱：“我的功勞最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上寫(xiě)出漂亮的字�！毕鹌ば〉芗泵Ψ瘩g：“你有沒(méi)有想過(guò)，如果主人寫(xiě)錯了字，可以用我擦干凈�！薄翱蓻](méi)有我，你什么用處都沒(méi)有，所以我的功勞比你大�！便U筆大哥身高氣昂地說(shuō)。此時(shí)，鉛筆和橡皮不知道，尺子姐姐已經(jīng)叫醒了所有伙伴，大家商量了一個(gè)好方法。大家走到它倆面前，齊聲說(shuō)：“文具盒大姐功勞最大�！�
尺子姐姐趁這個(gè)機會(huì )生氣的說(shuō)：“文具盒大姐天天保護我們，我們待在它的懷里不受寒冷、不受疼痛�？墒撬�？卻默默無(wú)聞地工作著(zhù)，就算受苦受累也不能說(shuō)，因為它不想讓我們傷心��！比起它的功勞，你們只是雞毛蒜皮��！”
經(jīng)過(guò)尺子姐姐的勸說(shuō)，大哥和小弟終于明白了這個(gè)道理，還保證以后不自高自大，要和大家一起努力工作。從此以后，這個(gè)大家族又團結一心，為大家服務(wù)。大哥和小弟也成了好哥們！
橡皮和鉛筆作文 篇31
從前，有一個(gè)橡皮，他有兩個(gè)好朋友，是鉛筆和鋼筆。
有一天，它們三個(gè)人從自己家里出來(lái)，到了小公園。他們在一起討論一個(gè)話(huà)題，他們都覺(jué)得自己家太小了。他們想自己買(mǎi)一棟很大的別墅，可他們都沒(méi)多少錢(qián)呀。他們想呀，想呀，越想越頭疼，正當他們發(fā)愁的時(shí)候，橡皮想出了一個(gè)妙計：“我們可以把我們現在住的小屋子買(mǎi)掉，再把我們三個(gè)人的錢(qián)加在一起，肯定能買(mǎi)一棟別墅�！�
于是，他們真的把房子都賣(mài)光了，可是加在一起，才1.25萬(wàn)元。還差100萬(wàn)元錢(qián)才能買(mǎi)一棟別墅了！于是他們開(kāi)始打工賺錢(qián)了。
第二天開(kāi)始打工就一共得了500萬(wàn)元錢(qián)。他們買(mǎi)了一棟大別墅，他們開(kāi)心極了。
不久，鋼筆和鉛筆越來(lái)越懶，他們兩個(gè)人就想不讓橡皮和他們住在一起。他們在地下做了一個(gè)洞，橡皮來(lái)了，他們倆把橡皮放在洞里過(guò)夜，在午夜12點(diǎn)時(shí)，橡皮突然發(fā)現一條小路。他走了進(jìn)去，看見(jiàn)了有一些東西發(fā)出閃耀的光芒，走進(jìn)一看，是金銀財寶，橡皮一下子高興壞了。
過(guò)了幾天，橡皮在鉛筆和鋼筆散步時(shí)爬了上來(lái)，走了。
走了以后，橡皮自己又買(mǎi)了一棟比那一棟大好多倍的別墅，就在那里開(kāi)心的生活著(zhù)。又過(guò)了幾天，打算去法院告鋼筆和鉛筆，橡皮叫著(zhù)他的兩個(gè)好朋友去了法院，橡皮把所有故事的經(jīng)過(guò)告訴了法官，法官派保安把鉛筆和鋼筆抓住了。橡皮開(kāi)心的回家了。
從此以后，鉛筆和鋼筆兩人再也不敢欺負人了，知道了騙人是沒(méi)有好結果的。
橡皮和鉛筆作文 篇32
從前，有一位白紙小姐，她細膩的皮膚和柔美的身軀贏(yíng)得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺(jué)得自己粗糙的身體不會(huì )讓白紙小姐動(dòng)心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話(huà)：“小姐，我是中國的歷史，我的禮貌無(wú)法述說(shuō)，我的鉛芯顏色有多深，代表我對你的愛(ài)有多深……”鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被鋼筆推了過(guò)去，他說(shuō)：“小姐，我出產(chǎn)于外國，一身滑滑的衣服無(wú)可挑剔。我體內的墨水有多少，我愛(ài)你就有多少……”話(huà)也沒(méi)說(shuō)完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說(shuō)：“我有多么愛(ài)你，可以用我的珠子的大小來(lái)衡量……”圓珠筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，述說(shuō)自己永不褪色的愛(ài)情。白紙小姐望著(zhù)自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒(méi)有了往日的光采，傷心地哭了起來(lái)。橡皮先生從陰影部分走了出來(lái)，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會(huì )兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開(kāi)心
地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫(xiě)情帖。因為，他們都明白了一個(gè)道理：自然才是最美的！
橡皮和鉛筆作文 篇33
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對形影不離的好朋友，不過(guò)今天他們兩個(gè)去吵了起來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，他們兩個(gè)未來(lái)比誰(shuí)的功勞大，吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“你看，小主人書(shū)上這些字不都是我寫(xiě)的嗎？如果沒(méi)有我，小主人書(shū)上不就一片空白了嗎？”橡皮不甘心，也說(shuō)道：“小主人書(shū)上的字也有我的功勞，如果寫(xiě)錯了，還不是用我改正的？”
“我的功勞大！”
“不對！是我的功勞大！”
“是我！是我！”
“那我們就來(lái)比比��！”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！�
于是鉛筆和橡皮找來(lái)了卷筆刀做裁判。比賽開(kāi)始了，鉛筆和橡皮每人都有一張白紙，看誰(shuí)寫(xiě)的字好看。我們來(lái)看看鉛筆寫(xiě)的怎么樣，他一筆一劃慢慢地寫(xiě)著(zhù)，可是一不小心把筆畫(huà)寫(xiě)錯了，就圖得黑漆漆的。橡皮呢？也學(xué)著(zhù)鉛筆的樣子寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)了半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看時(shí)間就要到了，他們兩個(gè)寫(xiě)得更起勁了。
“時(shí)間到了�！本砉P刀裁判說(shuō)道，他看看鉛筆的白紙，原本潔白的白紙都變成了黑紙，再看看橡皮的一個(gè)字也沒(méi)有，卻有一大堆橡皮屑。卷筆刀說(shuō)：“你們兩個(gè)，雖然都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，你們一起合作才會(huì )寫(xiě)出好看的字�！便U筆和橡皮聽(tīng)了卷筆刀的話(huà)，慚愧地底下了頭，又成為了形影不離的好朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇34
橡皮和鉛筆是一對很友好的朋友。一天，不知道為什么橡皮和鉛筆就吵起來(lái)了。
鉛筆大聲嚷道說(shuō)：“橡皮，你這個(gè)丑八怪、大胖子，把我寫(xiě)的字都給擦掉了，我再也不跟你玩了！”原來(lái)他們是在為書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題而爭吵，鉛筆責怪橡皮不分青紅皂白擦掉了他辛辛苦苦寫(xiě)下的字。
橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你還說(shuō)我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子畫(huà)臟了，主人的媽媽本來(lái)就叮囑主人愛(ài)護書(shū)本，你不但沒(méi)幫到主人，還給主人增加煩惱，我才不和無(wú)用的人玩呢！”這時(shí)，鉛筆憤怒地說(shuō)：“你才是給主人增加煩惱呢，你擦出來(lái)的那些臟兮兮的東西不也是給主人制造了垃圾嗎？”橡皮火冒三丈：“你沒(méi)有我這么美麗，你全身黑乎乎的，寫(xiě)出來(lái)的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同學(xué)笑話(huà)�！便U筆不甘示弱：“才不是，才不是……”
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，爭執了半個(gè)多小時(shí)都不休止。這讓一旁的桌子實(shí)在看不下去了，便站出來(lái)說(shuō)：“你們倆說(shuō)得都不對�！薄盀槭裁�？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。桌子嚴肅地說(shuō)：“因為你們都只看到了別人身上的缺點(diǎn)，而沒(méi)有發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，你們繼續這樣子的話(huà)，你們都只會(huì )給主人增加更多的煩惱�！眰z人聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。這一次他們終于明白：只有兩個(gè)人齊心合作，才能發(fā)揮最大的作用。
于是，倆人互相道了歉，又合好了。從那以后，橡皮和鉛筆的關(guān)系更加密切了。
橡皮和鉛筆作文 篇35
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭吵過(guò)。
可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭吵起來(lái)。
目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著(zhù)說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！
它們你一言、我一語(yǔ)的爭執不下。鉛筆的肺都要氣炸了，氣呼呼的說(shuō)：我能寫(xiě)出好多字，還能畫(huà)畫(huà)呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒？難道寫(xiě)到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開(kāi)我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。
就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字，不久小主人寫(xiě)錯了字又著(zhù)急大喊，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì )就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習用品，我誰(shuí)也離不開(kāi)呀！三個(gè)好朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，它們再也不爭吵了。
橡皮和鉛筆作文 篇36
鉛筆和橡皮原本是一對好朋友，它們相互珍惜愛(ài)護�？墒�，后來(lái)鉛筆覺(jué)得自己比橡皮強多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭。
“你敢和我比美嗎？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問(wèn)。
“不敢，”橡皮老實(shí)地回答，“鉛筆兄弟�！�
“我就知道你不敢，丑陋的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我真的不敢和你比美，但并不丑陋�！毕鹌庌q道，“我們生來(lái)就是幫助小主人工作的，并不是來(lái)相互比美的，說(shuō)到工作，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)……”
鉛筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)！過(guò)不了幾天，你就會(huì )被主人扔掉，而我卻永遠在這里，什么也不怕！”
橡皮說(shuō)：“我們還是別爭了，和好吧！”
而鉛筆不聽(tīng)勸告，于是橡皮也不再理會(huì )鉛筆。
對付橡皮這家伙，鉛筆想出了一條妙計，并開(kāi)始行動(dòng)。每天下午，小主人都會(huì )用鉛筆寫(xiě)字，今天也一樣，可是鉛筆總是寫(xiě)出錯別字，主人也總是用橡皮擦，看見(jiàn)橡皮那瘦得像一根光棍的樣子，鉛筆心里暗喜：太好了，計劃成功！
過(guò)了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時(shí)，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩，它們知道這事以后，勸它們和好，可是它還是不聽(tīng)，只搖了搖頭。
過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆橡皮又相遇了，橡皮鉛筆都說(shuō)對方太短太瘦，鉛筆不信，照了鏡子以后，它才醒悟過(guò)來(lái)，知道折磨橡皮的同時(shí)也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛(ài)護。
橡皮和鉛筆作文 篇37
有一天，小主人玲玲的畫(huà)得了一等獎，她開(kāi)開(kāi)心心地跑回家，把獎狀放到了書(shū)包里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，書(shū)包里的居民們開(kāi)始爭吵獎狀是誰(shuí)的。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)，“這獎狀肯定是我的。因為有了我，小主人才畫(huà)得出來(lái)，要不，小主人用什么畫(huà)呢？”
橡皮也不甘示弱，“什么？是你的？應該是我的才對。要不是我，你那‘敗筆‘呀，可把小主人給急壞啦。這獎狀應該是我的。橡皮說(shuō)完，自私的朝獎狀邊走了走。
鉛筆聽(tīng)了，氣得直跺腳，說(shuō)，“你算什么？要不是我，小主人連畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)。獎狀理當歸我，沒(méi)你的份�！�
橡皮聞言火冒三丈，惱火地說(shuō)，“要不是我，你那破筆，把小主人的畫(huà)搞的可難看啦。多虧我及時(shí)出馬，小主人才能擦掉重來(lái)。為此，我的身子都縮了好大一截，連我那潔白無(wú)瑕的臉蛋也被弄得黑不溜秋的，還不都是為了小主人的畫(huà)�！�
鉛筆和橡皮就這樣你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交，最后竟然打了起來(lái)。紙大哥走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆和橡皮說(shuō)，“你們別再打啦。小主人既需要鉛筆，也需要橡皮，我看，你們都是小主人得力的助手。我們當中，決不能少一個(gè)。因為：少了鉛筆，小主人不能畫(huà)畫(huà)；少了橡皮，小主人沒(méi)辦法改正；少了我，小主人沒(méi)地兒畫(huà)畫(huà)�！�
鉛筆、橡皮聽(tīng)了，羞得臉都紅啦。他們大家一起又唱又跳，手拉手跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
書(shū)包里重新充滿(mǎn)了歡樂(lè )、開(kāi)心的熱鬧氣氛。
橡皮和鉛筆作文 篇38
一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒里。他們的主人是剛上二年級的李剛。李剛很喜歡那塊漂亮的橡皮，沒(méi)事時(shí)就把它拿出來(lái)玩，因此，那只平平常常的鉛筆心里很不滿(mǎn)意，總想害橡皮。它想了一個(gè)好辦法
這天下午，李剛回到家，做好了寫(xiě)作文的準備，卻又拿起橡皮玩了起來(lái)。這讓鉛筆更討厭橡皮了，它決定開(kāi)始行動(dòng)了。
它從筆盒里跳出來(lái)，又跳到李剛的手邊，李剛想起作業(yè)，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。鉛筆開(kāi)始行動(dòng)了，亂寫(xiě)一氣。不一會(huì )兒就錯字連篇，沒(méi)辦法，李剛只好取出心愛(ài)的橡皮來(lái)擦。接下來(lái)的幾天，鉛筆一直這樣，把橡皮弄的非常痛苦。
一天晚上，橡皮找到鉛筆，對它說(shuō)“鉛筆，我們?yōu)槭裁匆[成這樣？”鉛筆看了看滿(mǎn)身橡皮屑的橡皮，得意地說(shuō)“怎么樣，主人不是喜歡你嗎？我想干嘛就干嘛，與你不相干！”橡皮聽(tīng)了，一言不發(fā)，走了。
后幾天，鉛筆仍然故意出錯�？粗�(zhù)傷痕累累的橡皮，得意極了！
一天，橡皮又找到鉛筆，對它說(shuō)“我已經(jīng)快不行了，咳咳，我走之前，給你介紹一位朋友”。說(shuō)完，從身后拿出一面鏡子，鏡子里有支又短又舊的鉛筆�！斑@是誰(shuí)呀？”鉛筆驚奇的問(wèn)，“這就是你呀，”橡皮說(shuō)，“你在傷害我的同時(shí)，也傷害了你自己呀！”
不久，李剛把廢舊的鉛筆盒橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
橡皮和鉛筆作文 篇39
開(kāi)學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學(xué)具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫(xiě)字時(shí)就會(huì )用到我。我能幫小主人寫(xiě)出漂亮的字來(lái)�！�
“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著(zhù)，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候會(huì )用到我。我能幫小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的�！惫P袋接著(zhù)說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”
“那當然�！便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫(xiě)錯字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評。
筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話(huà)，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們三個(gè)團結一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！
橡皮和鉛筆作文 篇40
小主人芳芳有一個(gè)橡皮、一支鉛筆和一把直尺。
一天，橡皮抱怨地說(shuō)：“哎，鉛筆，你不知道我有多辛苦，小主人總用我來(lái)擦錯別字，搞得我滿(mǎn)身烏黑。大家都討厭我，真是連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有……”鉛筆說(shuō)：“你哪里沒(méi)有落腳的地方？我看，我才沒(méi)有哩！小主人整天都用我寫(xiě)字，把我的身子都磨完了！”橡皮嘆了口氣說(shuō)：“唉，這種痛苦我實(shí)在是受不了啦！”
這時(shí)，橡皮提議說(shuō)：“我們離開(kāi)一段時(shí)間，看小主人有什么反應？”鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起行李和橡皮一起走了。直尺連忙說(shuō)：“別，你們走了，那小主人怎么辦？”鉛筆打斷了它的話(huà)，說(shuō)：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡待在這兒�！薄熬褪��！毕鹌みB忙答話(huà)。它們說(shuō)完頭也不回地走了。
小主人沒(méi)有了它們，學(xué)習就開(kāi)始下降起來(lái)。直尺看在眼里，傷在心里。于是，它決定去找橡皮和直尺。
直尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里找到了它們，見(jiàn)它們兩個(gè)傷痕累累，就急忙給它們包扎好。直尺問(wèn)：“你們愿意和我回去嗎？”“愿意�！彼鼈儺惪谕暤卣f(shuō)。
接著(zhù)，直尺把它們一個(gè)個(gè)地背回去�；氐郊液�，它們向小主人賠禮道歉。小主人說(shuō)：“這也沒(méi)什么，下次可別這樣了！”小主人對它們笑了笑，就回房看書(shū)了。橡皮和鉛筆決定以后一心一意為小主人盡力。
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