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橡皮鉛筆和轉筆刀作文（精選21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的橡皮鉛筆和轉筆刀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 1
在一個(gè)明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學(xué)題，但他粗心大意，寫(xiě)錯了答案。
這時(shí)，橡皮擦得意洋洋地來(lái)了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒(méi)想到，鉛筆突然對橡皮擦說(shuō)：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學(xué)題�！毕鹌庌q道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤�！痹阢U筆和橡皮擦爭論不休的時(shí)候，卷筆刀不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心的對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說(shuō)，“和他在一起我很慚愧。我們再來(lái)談?wù)勊?”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的'責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫(xiě)字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無(wú)阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力，就能解答更難的數學(xué)題，為大師寫(xiě)更好的文章，對嗎？”
聽(tīng)了卷筆刀的話(huà)，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。世界還是那么和平平靜！
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 2
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。
“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的`本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 3
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學(xué)題目，一不留神，寫(xiě)錯了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學(xué)題�！毕鹌庌q說(shuō)：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤�！闭阢U筆和橡皮爭論不休的時(shí)候，轉筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉筆刀話(huà)說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫(xiě)字，算數;橡皮老兄，你的'責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數學(xué)題目，寫(xiě)出更好的文章，不是嗎?”聽(tīng)了轉筆刀的一番話(huà)，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 4
從前有一個(gè)小盒子里住著(zhù)鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。
一開(kāi)始他們過(guò)得挺好的，其樂(lè )融融的，可幾個(gè)星期過(guò)去了，他們覺(jué)得很無(wú)聊，認為生活沒(méi)有一點(diǎn)意義。
一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先說(shuō)話(huà)了：“我聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)世界跟一個(gè)球一樣，有很多大海，咱們什么時(shí)候能看見(jiàn)大海呀？”話(huà)音未落，它們就聽(tīng)見(jiàn)了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來(lái)了家，那個(gè)人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來(lái)，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理發(fā)，大伙十分高興。它們想到新的生活開(kāi)始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。
一天大伙們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥說(shuō)了話(huà)：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒(méi)法子治呀！嗚嗚—–！”
“我更慘！”鉛筆弟弟說(shuō)：“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭，頭發(fā)也要掉了一大片�！�
“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭喪著(zhù)臉，“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上涂涂畫(huà)畫(huà)，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累�！便@筆刀又說(shuō)：“哎—–我是被小主人搞成這樣的`，小主人無(wú)聊的時(shí)候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得臟兮兮的�！�
這時(shí)，小明聽(tīng)了他們的話(huà)，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 5
在一個(gè)文具盒里，住著(zhù)幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉筆刀和鋼筆，它們過(guò)著(zhù)很平靜的生活。
一天夜晚，鉛筆和轉筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說(shuō)完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起，也有俺的功勞呢！”
鉛筆滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“有你的功勞？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！毕鹌さ靡獾卣f(shuō)道：“哈哈！
我的功勞比你的大得多，小主人寫(xiě)錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上就會(huì )畫(huà)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈，老師就不會(huì )給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”
這時(shí)，在一旁聽(tīng)他們爭吵的.轉筆刀也說(shuō)話(huà)了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！”
橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉筆刀接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能寫(xiě)字，橡皮就沒(méi)有事情做了。所以，我的功勞最大！”
”不是，是我的功勞最大！“
”是我！“
”是我！“
…… 它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到：“什么事？這么吵？” 等到鋼筆叔叔知道情況后，語(yǔ)重心長(cháng)地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各有各的長(cháng)處和短處。你們應該齊心合力幫助小主人��！”
聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話(huà)，它們都慚愧地低下了頭。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 6
寫(xiě)字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”
可是，就在這時(shí)，在她的文具盒里，鉛筆、橡皮、轉筆刀開(kāi)始爭論了。
鉛筆說(shuō)：“這是我的功勞!如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了�！�
轉筆刀說(shuō)：“不對，這應該是我的`功勞!你的筆芯斷了，沒(méi)有我，小主人不照樣寫(xiě)不了字嗎?”
橡皮說(shuō)：“你說(shuō)得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好，寫(xiě)錯了字，不還得用我嗎?”
……
它們吵呀吵，吵得不可開(kāi)交。甚至到了相互看不順眼的程度。
第二天，轉筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起，都跳下去，睡大覺(jué)去了。小紅只帶著(zhù)鉛筆到了學(xué)校。上課了，做題時(shí)，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了�？赊D筆刀又不在學(xué)校。小紅費了好長(cháng)時(shí)間，同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了，可因為沒(méi)橡皮，同桌也不愿意借給她，寫(xiě)得盡是錯字。沒(méi)辦法，挨了老師的批評。
第三天，帶著(zhù)轉筆刀來(lái)到了學(xué)校。唉，沒(méi)用---
第四天，帶著(zhù)橡皮來(lái)到了學(xué)校。唉，還是沒(méi)用---
它們都明白了：只有團結互助，才能做好一件事。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 7
在小主人樂(lè )樂(lè )的文具盒里，住著(zhù)三個(gè)好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂(lè )樂(lè )吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)始訴說(shuō)起自己的不幸來(lái)。
橡皮搶先說(shuō)：“我說(shuō)二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的.身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的，多難看呀！”筆刀一聽(tīng)也也有了情緒，說(shuō)：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當做玩具一樣對待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽(tīng)，也有同感，更是憤怒地說(shuō)：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”
“咳，看來(lái)咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧械卣f(shuō)。
“是啊是��！”二位隨聲附和。
這時(shí)，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說(shuō)的話(huà)都被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人覺(jué)得自己以前做的那些事是不對，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個(gè)好朋友過(guò)上了幸福的生活。
指導教師：劉占龍
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 8
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì )寫(xiě)字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫(xiě)錯字，還不是我來(lái)把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的'情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團結友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 9
在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著(zhù)三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫(xiě)錯了，就請橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門(mén)功課在班里都出類(lèi)拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認為所有的功勞都屬于自己。它對橡皮小弟起了個(gè)綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個(gè)綽號——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫(xiě)錯了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時(shí)鉛筆還故意寫(xiě)錯，或是在小主人嶄新的本子上胡寫(xiě)亂畫(huà)，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復一日，弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦，小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開(kāi)文具盒，發(fā)現了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的'鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 10
有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱(chēng)贊自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆說(shuō)：“我的能力最大。沒(méi)有我，你會(huì )無(wú)聊，無(wú)所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說(shuō)：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的.筆芯變得更厚，沒(méi)有我，你會(huì )寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)丑陋的文字，或者你根本無(wú)法發(fā)揮你的才華�！毕鹌げ琳f(shuō)：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說(shuō)，如果你沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰(shuí)起了大作用�！�
“我的技術(shù)很棒，我的技術(shù)很棒�！彼麄円粋�(gè)個(gè)吹噓，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。正當他們爭論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來(lái)了。她說(shuō)：“既然你們都說(shuō)自己技術(shù)很棒，那就不要依賴(lài)任何人，嘗試一天�！苯Y果問(wèn)題出現了。鉛筆寫(xiě)錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒(méi)有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閑置著(zhù)，仿佛是世界多余的成員。
這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長(cháng)，但是沒(méi)有誰(shuí)能沒(méi)有。你再不合作，那就留下等死�！甭�(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，他們誰(shuí)也不敢生氣，也不敢逞強。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 11
一天，鉛筆和橡皮爭吵了起來(lái)。穿著(zhù)花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來(lái)，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語(yǔ)起來(lái)：“我是‘文具世界’里的頭，誰(shuí)都比不上我，人類(lèi)可以拿我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說(shuō)�！澳闶钦l(shuí)？敢跟我說(shuō)這種話(huà)！”鉛筆不服氣地說(shuō)�！笆俏�，怎么，連這么有名的我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說(shuō)：“你怎么能敢和我相比！難道你從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯嗎？那是不可能的，你出錯時(shí)，是誰(shuí)能把錯字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的'！所以我才是‘文具世界’里的頭！”
就這樣，“文具世界”里的橡皮和鉛筆爭吵了起來(lái)。一會(huì )兒橡皮說(shuō)一句，一會(huì )兒鉛筆說(shuō)一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺(jué)的轉筆刀爺爺給吵醒了。轉筆刀爺爺趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉筆刀爺爺，爺爺聽(tīng)了后，又想了想，就開(kāi)始給橡皮和鉛筆講起道理來(lái)。
轉筆刀爺爺和藹地說(shuō)：“你們在‘文具世界’里，應該團結，應該謙虛，應該互相幫助，不應該驕傲，少了誰(shuí)都不行。如果少了鉛筆，人們就寫(xiě)不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫(xiě)不出好文章。如果少了橡皮，人們寫(xiě)錯了字，就擦不掉了。所以，我們應該齊心協(xié)力，做個(gè)謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉筆刀爺爺的話(huà)，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類(lèi)服務(wù)，成了一對互相幫助的好朋友。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 12
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學(xué)題目，一不留神，寫(xiě)錯了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學(xué)題�！毕鹌庌q說(shuō)：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤�！�
正在鉛筆和橡皮爭論不休的時(shí)候，轉筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉筆刀話(huà)說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的.職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫(xiě)字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數學(xué)題目，寫(xiě)出更好的文章，不是嗎？”
聽(tīng)了轉筆刀的一番話(huà)，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。
從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 13
一天，文具行里的鉛筆、轉筆刀和橡皮擦發(fā)生了一場(chǎng)爭吵，他們都夸自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。 鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，你們就會(huì )無(wú)聊至極，閑著(zhù)沒(méi)事干，對吧�！鞭D筆刀氣憤地說(shuō)：“哼，我的'本領(lǐng)才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒(méi)有我，你就會(huì )寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)難看的字，或者根本無(wú)法施展你的才能�！毕鹌げ琳f(shuō)：“大伙，別把我給忘了，他對鉛筆說(shuō)，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字可怎么辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費紙又浪費筆。
你們評評理，看看誰(shuí)的作用大�！� “我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大�！彼麄円粋�(gè)個(gè)自吹自擂，理直氣壯，正當他們爭論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來(lái)了，她說(shuō)：“你們既然都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，那你們就誰(shuí)也不靠誰(shuí)，獨立一天試試�！苯Y果問(wèn)題出現了，鉛筆寫(xiě)錯了字沒(méi)法擦，急得滿(mǎn)頭大汗，筆芯粗了又沒(méi)有轉筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的伙伴—轉筆刀。而轉筆刀和橡皮擦都閑得發(fā)荒，好像自己是這個(gè)世界上多余的一員。 就在這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō)，看你們誰(shuí)還會(huì )神氣，還是讓我來(lái)主持公道吧：“雖然你們各有各的特長(cháng)，但是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們如果不再合作的話(huà)，那就呆著(zhù)等死好了�！甭�(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，他們誰(shuí)也不敢賭氣、逞能了。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 14
在一個(gè)寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)出美麗的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)。而且有好幾次用我來(lái)寫(xiě)字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我，她就不會(huì )寫(xiě)出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯了字，小主人就是用我來(lái)把錯字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我，她的本子就會(huì )有一個(gè)個(gè)黑圓圈�！鞭D筆刀大聲地說(shuō)：“我的.功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒(méi)有用了，所以我的功勞最大�！边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了？”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng)，尺子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只是看到自己的長(cháng)處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來(lái)，為小主人服務(wù)�！便U筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話(huà)。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 15
從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉筆刀。
一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來(lái)白白的，干干凈凈地，可現在你看你老是要我來(lái)幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對橡皮說(shuō)：“哼，那又怎么��？是明明他不乖，老是寫(xiě)錯別字�！毕鹌ふf(shuō)：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的`，根本不是明明老寫(xiě)錯別字，”鉛筆又說(shuō)：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？
從此，它們彼此不理彼此。
橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑說(shuō)：“你如果想再和鉛筆玩的話(huà)就應該和它道歉，因為它覺(jué)得你不領(lǐng)情，所以你就應該和它說(shuō)對不起��！知道嗎？橡皮和轉筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應該責怪鉛筆。接著(zhù)，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆說(shuō)：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮說(shuō)：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問(wèn)：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說(shuō)：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。
一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計劃，想讓明明不要再寫(xiě)錯別字，就想：先讓明明看見(jiàn)橡皮，然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理，它們就是這樣子想的。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 16
夜，越來(lái)越深了，可是在一個(gè)小主人的文具盒里卻傳來(lái)了一陣又一陣的爭論聲。原來(lái)是橡皮和轉筆刀正吵著(zhù)誰(shuí)的本領(lǐng)大一些。
橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，我就挺身而出，把寫(xiě)錯的字擦去，為主人換來(lái)了一個(gè)完整的答案�！薄芭�、呸、呸，你算老幾啊，在小主人把鉛筆用粗了的時(shí)候，我也挺身而出，把粗粗的鉛筆頭削成尖尖的，為主人換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的字體和老師的好評�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！毕鹌ず娃D筆刀朝了起來(lái)�！フ毅U筆評評理。橡皮說(shuō)了一聲“好”轉筆刀也附和地應了一聲，恰好鉛筆走了過(guò)來(lái)。橡皮假裝熱情地說(shuō):“鉛筆兄弟你過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，請你說(shuō)說(shuō)看，我和轉筆刀誰(shuí)的本領(lǐng)大?
當然是我的.本領(lǐng)大”
聽(tīng)了轉筆刀的話(huà)，橡皮終于忍不住了，轉身問(wèn)鉛筆:我們倆的本領(lǐng)到底誰(shuí)大，’’鉛筆想，說(shuō)轉
沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，鉛筆刀就大聲地叫起來(lái):“瞎說(shuō)瞎說(shuō)�！P刀呢，橡皮會(huì )生氣，說(shuō)橡皮呢，轉皮刀就會(huì )生氣。還是說(shuō)不知道吧，鉛筆吞吞吐吐地說(shuō):“我……我不知道。?”
“什么?” 橡皮和轉筆刀不約而同地說(shuō)。
第二天，小主人正做作業(yè) ，他拿出鉛筆，發(fā)現鉛筆太粗了。于是他拿出轉筆刀準備削，轉筆刀突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那個(gè)粗心的鉛筆削呢/”小主人沒(méi)辦法，只好寫(xiě)粗體字。一不小心，小主人錯了一個(gè)字，正準備拿橡皮來(lái)擦，橡皮也突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那沒(méi)良心的家伙擦錯字呢�！毙≈魅藳](méi)辦法，只好亂涂了。
放學(xué)后，小主人很奇怪，便問(wèn)鉛筆究竟發(fā)生了什么事，鉛筆 將事情一五一十地告訴小主人，小主人把他們叫來(lái)，教育他們了一頓。
從此以后，他們齊心協(xié)力地為小主人工作。為小主人取得好成績(jì)作出了貢獻。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 17
小麗有個(gè)文具盒，里面裝了許多文具。有一天，小麗睡覺(jué)了，鉛筆、橡皮和轉筆刀就從文具盒里跳了出來(lái)，在一起說(shuō)起話(huà)來(lái)。
轉筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮說(shuō)：“你看看你們，天天為小主人“干活”，又是為小主人在本子上作文，又是幫小主人修改錯字，身體都變了樣，真好笑！而我，只用幫小主人削筆，身體一點(diǎn)也不會(huì )損傷�！苯又�(zhù)就哈哈的笑起來(lái)。
“我們心甘情愿！”鉛筆和橡皮反駁道，“就算我們的身體全部都消失了，小主人學(xué)到了知識，我們也情愿�！�
“你們怎么能這樣對我說(shuō)話(huà)呢！”轉筆刀很不高興，“我不也是為小主人效勞，我不也在天天為小主人削筆嗎？不過(guò)你鉛筆天天到我這兒來(lái)修理身子，把臟東西都弄到了我身上，臟死了！”說(shuō)完，還拍拍身上的灰塵。
“實(shí)在對不起！我不是故意的`�！便U筆抱歉地說(shuō)。
轉筆刀見(jiàn)鉛筆都開(kāi)始向它道歉了，就更加驕傲起來(lái)，對鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們知道以前人是用什么削筆的嗎？我告訴你們吧，是用小刀削筆的，不過(guò)因為人們覺(jué)得用小刀削筆不安全，所以就改造成我這個(gè)樣子，所以說(shuō)我是比較先進(jìn)的了。而你們呢？現在人們都用自動(dòng)鉛筆和多功能的橡皮了，可你們還是很老土的，所以我看我還是交個(gè)比較先進(jìn)的朋友才有意義�！闭f(shuō)完，就鉆進(jìn)鉛筆盒里睡覺(jué)去了。
鉛筆和橡皮見(jiàn)轉筆刀這樣無(wú)理，瞧不起自己，就決定不再和轉筆刀做朋友了。有一天它們和轉筆刀一起在文具盒里聽(tīng)小麗講老師給她講的道理。當轉筆刀聽(tīng)到小麗講：“朋友要和睦相處，不能奚落和瞧不起別人�！睍r(shí)，臉就一下子紅了，于是，它向鉛筆和橡皮道了歉，它們又成為了好朋友。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 18
小主人的文具盒里，住著(zhù)三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
有一天，鉛筆突然對大伙說(shuō)：“我們選一個(gè)當老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大，應該當老大。
“我能把鉛筆寫(xiě)的錯字擦掉，我的功勞最大，我當老大�！毕鹌ど駳馐愕卣f(shuō)。
“哈哈哈……”傳來(lái)了一陣嘲笑聲。
“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的.家伙也想當老大，如果沒(méi)有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫(xiě)了，你也沒(méi)事做了，所以我的功勞最大，我應該當老大�！鞭D筆刀不服氣地說(shuō)。
“你們這兩個(gè)丑八怪，別爭了。我幫主人干的活最多，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫(huà)畫(huà)比賽得獎不是靠我？所以我的功勞最大，我應該當老大�！便U筆生氣地說(shuō)。
它們三個(gè)就這樣你一言、我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。最后，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)，鉛筆一不小心寫(xiě)錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過(guò)地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可��！你們要齊心協(xié)力、團結一致才能為主人服務(wù)�！�
它們聽(tīng)了，慚愧極了，鉛筆說(shuō)：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲地說(shuō)：“行！”
從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 19
小揚的文具盒里，住著(zhù)三兄弟，它們是鉛筆老大、橡皮老二和轉筆刀老三。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙擦掉，筆尖斷了，就請轉筆刀幫忙削一削，在它們的共同努力下，小揚的功課門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀。
后來(lái)，鉛筆覺(jué)得這一切都是自己的`功勞，就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。它先給橡皮起了一個(gè)綽號——“清潔工”，接著(zhù)，又給轉筆刀起了一個(gè)綽號——“鐘點(diǎn)工”，它為自己能起出這樣有創(chuàng )意的綽號而洋洋得意。于是，寫(xiě)錯字了，它大叫：“清潔工，快快打掃�！惫P尖斷了，它大喊：“該你為我服務(wù)了，鐘點(diǎn)工�！便U筆的惡作劇一步一步升級，故意把字寫(xiě)錯，甚至還在小揚原本整潔的本子上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)還故意弄斷筆尖，以此來(lái)顯示自己的威風(fēng)，折磨橡皮和轉筆刀。
累了一天的鉛筆躺在筆盒，模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)聲音在悄悄地說(shuō)“唉，這老大，不知道干什么，想累死我們�！薄岸�，你累得身體消瘦，而我累得牙齒也不再鋒利�！笨墒撬Я�，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
一天，文具盒又來(lái)了幾支漂亮的新鉛筆。它們一進(jìn)來(lái)就大聲嚷嚷：“哎呀！太擠了，太擠了！小揚主人，這根鉛筆這么短，怎么不把它扔了，在這多占地方……”短鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，這不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里竟然是一根又短又丑的鉛筆頭兒，它不由得嗚嗚地哭了起來(lái)。橡皮和轉筆刀一起來(lái)安慰它：“鉛筆大哥，別哭了。唉！你在折磨我們的同時(shí)，也縮短了自己的壽命啊�！�
“是呀！都怪我，既害了你們，也害了自己�！便U筆傷心地說(shuō)。
第二天，小揚把短得不能寫(xiě)字的鉛筆頭兒丟進(jìn)了垃圾桶。很多時(shí)候，一旦把事情做糟，后果是不堪設想的。
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 20
有一個(gè)主人，他擁有一只鉛筆、一只橡皮擦和一個(gè)轉筆刀，它們都在默默地為小主人工作著(zhù)。
后來(lái)，這三個(gè)文具都知道了自己的用途，都開(kāi)始驕傲起來(lái)。一天，鉛筆終于忍不住對它們說(shuō)：“老二、老三，你們看，我多辛苦呀，整天都在為小主人服務(wù)。而你們倆呢，除非小主人用我出了特殊情況，你們才有用。三個(gè)文具的功勞相比，我屬老大�！毕鹌げ翆︺U筆翻了翻白眼，又看了看轉筆刀，覺(jué)得它不比自己強。就不服氣地對鉛筆說(shuō)：“你憑什么說(shuō)你是老大？每當你寫(xiě)錯字時(shí)，還不是我來(lái)幫你？出現這種情況的概率可高呢！”轉筆刀也說(shuō)：“你們也別小看我呀！當鉛筆筆芯斷時(shí)，是誰(shuí)來(lái)服務(wù)呢？”三個(gè)文具爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后它們一致決定：找紙來(lái)評理。
首先由橡皮擦和轉筆刀“出場(chǎng)”。它們都很認真地把守著(zhù)自己的職責，可是因為沒(méi)有鉛筆，它們就沒(méi)有用了。站在一旁的鉛筆不由得哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)心里也添了一份傲氣。
接著(zhù)由鉛筆和轉筆刀“出場(chǎng)”。鉛筆得意地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然發(fā)現有一個(gè)字寫(xiě)錯了。鉛筆望著(zhù)轉筆刀，轉筆刀望著(zhù)鉛筆，不知該怎么辦好，它們望著(zhù)寫(xiě)錯了的'字沒(méi)了主意。橡皮擦在一旁咯咯地偷笑著(zhù)，而鉛筆和轉筆刀卻氣得腦門(mén)上直冒煙，畢竟它們“配合”得太差了。
最后由鉛筆和橡皮擦“出場(chǎng)”。鉛筆一直在想著(zhù)前邊的失誤，提醒自己不要再寫(xiě)錯字。于是它寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一直沒(méi)有一個(gè)錯字。鉛筆又變得意了，突然“咔嚓”一聲，鉛筆身子一歪，筆芯斷了。唉，怎么這次又出現了意外呢？
紙在一旁看著(zhù)，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“你們三個(gè)，要想真正地為主人服務(wù)，要一起干。就拿前邊三個(gè)例子來(lái)說(shuō)，你們缺一不可。所以，你們三個(gè)功勞一樣大�！便U筆、橡皮擦和轉筆刀都低下了頭，它們還在為前邊的爭吵而慚愧呢！
橡皮鉛筆和轉筆刀作文 21
從前，鉛筆、橡皮和轉筆刀是好朋友，一起住在文具盒里。它們和睦相處，生活得很快樂(lè )。
自從小主人在書(shū)法比賽獲得了一等獎，鉛筆就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。有一天，鉛筆把橡皮和轉筆刀找來(lái)，自以為是地說(shuō)：“今天把你們找來(lái)，就是要讓你們知道，小主人在參加書(shū)法比賽獲得了一等獎。你們知道嗎？這都是我鉛筆的功勞！”橡皮和轉筆刀聽(tīng)完，心里像潑了一盆冰水一樣，悶悶不樂(lè )地走了。它們回到了房間，坐著(zhù)嘆氣。晚上，橡皮問(wèn)：“轉筆刀老兄，你睡了嗎？”轉筆刀說(shuō)：“沒(méi)有呀，今天鉛筆說(shuō)的話(huà)你還記得嗎？”“記得！”轉筆刀說(shuō)，“我們該整整它�！薄坝惺裁崔k法呢？”橡皮問(wèn)�！拔矣幸粋�(gè)好辦法，我們?yōu)樗⻊?wù)，讓它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一頭霧水，不明白轉筆刀的意思�！皩�，它寫(xiě)錯了，你就拼命地給它擦；它變粗了，我就使勁地給它削！”橡皮說(shuō)：“那我們明天先勸勸它，如果它不聽(tīng)勸，我們就按計劃行事�！薄昂�！”轉筆刀說(shuō)。
第二天，橡皮和轉筆刀先去勸鉛筆，鉛筆還是不聽(tīng)勸。于是，橡皮說(shuō)：“那我們就為你服務(wù)吧！”鉛筆聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。后來(lái)，鉛筆心安理得地享受著(zhù)服務(wù)。直到有一天，鉛筆照鏡子，發(fā)現自己變得又小又矮，它氣得把鏡子都踢碎了。小主人看見(jiàn)鉛筆那么小，握在手上都寫(xiě)不了了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆看看周?chē)�，說(shuō)：“這是什么鬼地方！又臟又臭�！笨墒菦](méi)有人回應，鉛筆頓時(shí)明白了幾分，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，書(shū)博士從書(shū)架上走了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“鉛筆，你和橡皮、轉筆刀都是小主人不可缺少的`東西，你不能那么自以為是呀！可世上沒(méi)有后悔藥，你后悔也沒(méi)用了呀！”
后來(lái)，小主人又買(mǎi)了一支鉛筆，這支鉛筆可謙虛了，從不自大。橡皮和轉筆刀都很喜歡這支鉛筆，這支鉛筆也成了小主人最喜歡的一支鉛筆。
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