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成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 1
從生命的開(kāi)始，一竄就竄過(guò)了十幾個(gè)年頭。眨眼間，我就從一個(gè)什么也不懂的小孩字變成了一個(gè)懂事、有思想的中學(xué)生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過(guò)過(guò)的路人，我是不是應該感激他們呢?
在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數給予我關(guān)懷與愛(ài)護，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都不認識的路人，我應該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無(wú)意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的路人，但他們讓我看到認識的`另一面，我應該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時(shí)走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會(huì )摔得很慘，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因為考試不及格，遭到老師的嚴厲批評而哭了，我知道沒(méi)有努力過(guò)是不會(huì )有戰果的，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，雖然沒(méi)有多大礙，但我還是很痛，我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來(lái)，并細心呵護我，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因為考試不及格而心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上來(lái)，并想盡辦法逗我開(kāi)心，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，是一個(gè)素不相識的路人問(wèn)了我家的電話(huà)號碼并把我爸爸找來(lái)的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個(gè)在我成長(cháng)道路關(guān)懷過(guò)我的人，衷心地感激每個(gè)在我生命路途中打擊過(guò)我的人。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 2
要問(wèn)起我們從出生起就一直在做什么?那么我會(huì )回答——“成長(cháng)”!對，我們在成長(cháng)，從一個(gè)軟弱無(wú)力的嬰兒起成長(cháng)，慢慢地長(cháng)大……
還是一個(gè)軟弱無(wú)力的，剛出生的嬰兒的時(shí)候，我們還不相信這個(gè)世界，于是，我們依偎在媽媽的懷里，放肆的號啕大哭。那一刻，我們，正在準備著(zhù)成長(cháng)，正在準備著(zhù)迎接這個(gè)對無(wú)知的我們的是全新的一個(gè)世界……
漸漸地，我們開(kāi)始成長(cháng)了，開(kāi)始了解這個(gè)世界，也開(kāi)始變得乖巧，做什么事都聽(tīng)大人的話(huà)，大人們叫我們做什么，我們就做什么，毫不反抗，是一個(gè)乖乖巧巧的.好孩子。那時(shí)，我們正在成長(cháng)著(zhù)，正在了解著(zhù)這個(gè)世界……
又過(guò)了好幾年，我們一直在成長(cháng)，這個(gè)時(shí)候，我們被成績(jì)單所帶來(lái)的榮耀感和幸福感包圍了，這個(gè)時(shí)候的我們，開(kāi)始漸漸地驕傲，漸漸地目空一切起來(lái)……那時(shí)我們正在成長(cháng)著(zhù)，正在漸漸地看清這個(gè)世界……
我們又在成長(cháng)了，這個(gè)時(shí)候的我們的虛榮心特別強，是一個(gè)愛(ài)鬧別扭的小孩，在家里完全是一個(gè)小霸王，而且目空一切，認為自己是最了不起的人……那時(shí)，我們正處于叛逆期，這個(gè)世界在我們面前也漸漸清晰了起來(lái)，我們，仍在成長(cháng)……
我們仍在成長(cháng)著(zhù)，這個(gè)時(shí)候的我們終于長(cháng)大了，懂事了，為了不讓爸爸媽媽傷心，甘愿放棄自己心中的想法;為了不讓爸爸媽媽擔心，而遇到了什么事情都是自己悄悄哭，對爸爸媽媽卻總是微笑著(zhù)……這個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)看清了這個(gè)世界，也已經(jīng)看清了我們自己……
現在，我們仍在成長(cháng)著(zhù)，因為，我們還想去看清每一個(gè)角落!
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 3
茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀!聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的題都錯了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的'習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。
在挫折中成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(cháng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功!
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 4
成長(cháng)就像一條路，在走過(guò)這條路時(shí)，我們要學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )探索。就算會(huì )有坎坷，有失敗，只要嘗試過(guò)，那就足夠了!
三歲時(shí)，我和同齡的小孩子一樣，有著(zhù)極強的好奇心，有時(shí)看見(jiàn)了什么好玩的東西，總要停下來(lái)摸摸、看看。記得有一次，我走過(guò)一扇門(mén)，當我發(fā)現它可以根據一條軸左右旋轉時(shí)，我可樂(lè )壞了，馬上跑過(guò)去看看怎么回事兒�？僧斘野咽稚爝M(jìn)門(mén)縫里時(shí)，老天不作美，呼地刮來(lái)一股風(fēng)，“咚”、“哇”，當時(shí)立刻傳出可以震破耳膜的聲音，只是前一聲是門(mén)響，后一聲是我的哭聲。從那以后，我看見(jiàn)門(mén)就躲得遠遠的，現在想起來(lái)，那也是一次教訓吧。把手伸進(jìn)門(mén)縫里的嘗試讓我明白了一個(gè)道理：不知道是否安全的東西不要動(dòng)!
六歲時(shí)，我上學(xué)了，伴隨著(zhù)入隊的歡喜，我主動(dòng)要求給老爸老媽做飯。雖然手被刀子割破了口，菜切得大小不均，再加上沒(méi)放鹽，菜平淡無(wú)味，但看到爸媽幸福的笑臉，我感覺(jué)自己似乎又長(cháng)大了，至少我已經(jīng)克服了種種困難，做出了一件從不相信自己能做出的事情。
十二歲那年的夏天，已經(jīng)作為初中生的我第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)屯瑢W(xué)參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與溫暖的`集體中，我交了很多朋友。買(mǎi)東西時(shí)，我不知道要去哪里可以買(mǎi)到，就向當地人詢(xún)問(wèn);走在世博園里，我第一次拿起地圖，嘗試著(zhù)在地圖上找到目的地，嘗試著(zhù)向志愿者求助，嘗試著(zhù)辨別事物的真假，嘗試著(zhù)種種我原來(lái)不敢嘗試的一切……在嘗試中成長(cháng)，在成長(cháng)中嘗試。有時(shí)，多一些自主的嘗試，少一些懦弱的依賴(lài)，是不是會(huì )更利用于我們的成長(cháng)呢?
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 5
紅領(lǐng)巾飄揚在我的胸前，它是革命烈士鮮血的象征。我們戴上了它，也戴上了這個(gè)偉大的象征。
一年級的時(shí)候，才剛上學(xué)的我，看到大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾就非常羨慕。有一次我求鄰居大哥哥把紅領(lǐng)巾借給我戴一下，他答應了，可是沒(méi)過(guò)一分鐘他就又從我的脖子上解走了，我好難過(guò)。
好不容易盼到了建隊的那一天，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地參加了入隊儀式，五六年級的哥哥姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，從此我再也不羨慕他們了。擁有了紅領(lǐng)巾以后，我常常瞧瞧它，摸摸它，有時(shí)連在上課的時(shí)候也會(huì )去碰碰它，不知有多少高興。
又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，一天，我突然發(fā)現我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，慌得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶次夷敲粗?zhù)急，便告訴我，再去買(mǎi)一條不就行了嗎？我這才放下心來(lái)。
紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)，伴著(zhù)伴著(zhù)，我都要六年級了。我在小學(xué)這段時(shí)間發(fā)現有些同學(xué)不愛(ài)護自己的紅領(lǐng)巾，常常把紅領(lǐng)巾當做道具、用來(lái)打架，甚至還不戴紅領(lǐng)巾。每當別人需要幫助的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“嘉欣，你是少先隊員，應該幫助別人，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己呀？”就這樣，我幫助別人的事情越來(lái)越多。
紅領(lǐng)巾，它是珍貴的。想想我和紅領(lǐng)巾的故事，值得我好好回味；想想自己有時(shí)對紅領(lǐng)巾的不忠，感到一絲遺憾；想想紅領(lǐng)巾教育我幫助別人，我感到無(wú)限快樂(lè )。從以前二三年級的小隊長(cháng)到四五年級的中隊委，我發(fā)現，是我的.紅領(lǐng)巾助了我一臂之力，讓我茁壯成長(cháng)。
現在，每周一，掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起右手，向五星紅旗敬禮！這一刻，是我最難忘的時(shí)刻。它是我的開(kāi)始，也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 6
現在再翻開(kāi)小學(xué)的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，不存在什么細節描寫(xiě)，比現在看起來(lái)更慘不忍睹。我記得小學(xué)時(shí)一直不知道該怎樣寫(xiě)作文，而小學(xué)里寫(xiě)的多是記敘文，每次寫(xiě)都得窮盡腦汁。老師曾說(shuō)寫(xiě)作文要有真實(shí)感，我便認為一定要寫(xiě)發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷，可憐平時(shí)卻又沒(méi)有留心觀(guān)察，作文一直是我的梗。我害怕語(yǔ)文，害怕寫(xiě)作。
如今，我知道如何寫(xiě)作文了，比小學(xué)好些了。因讀書(shū)較少，底蘊不足，要想追上他人還是有一定困難。
依照這個(gè)趨勢，我就幻想著(zhù)，到了高中，我再回頭看初中的作文，必然會(huì )覺(jué)得初中寫(xiě)的文章稚嫩，那是比現在應該更多了寫(xiě)作的技巧，可能就會(huì )明白現在作文寫(xiě)得好在哪里，怎么寫(xiě)。到了大學(xué)，再回頭看高中，又是一陣感慨。雖然沒(méi)有報任何作文補習，但寫(xiě)出的文章總是變了，這是因為成長(cháng)讓人變得有內涵，有感想。
我不知道人的一生成長(cháng)有幾次，我以為人一直都在成長(cháng)。每一天你都在成長(cháng)。成長(cháng)就像毛毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)長(cháng)到成蟲(chóng)，結繭，最終破繭成蝶，在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著(zhù)褪掉青澀、丑陋，不斷完美自我，提升能力。
“人就像一棵樹(shù)，因為有了不斷的傷害，所以才不斷的成長(cháng)�！背砷L(cháng)的`風(fēng)雨磨練了我們，它們的痕跡就像樹(shù)皮那般粗糙，卻極堅硬的能保護我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長(cháng)就想跑步，不經(jīng)歷途中漫長(cháng)的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達終點(diǎn)。成長(cháng)是我們學(xué)會(huì )了堅持、勇敢、包容，學(xué)會(huì )感悟人生，品味生活，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上的繼續往前走。
溫暖來(lái)自寒冷，生命綻放于凋零，成長(cháng)，從難出發(fā)。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 7
美美寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)，叫《巧克力味的暑假》。主要講的是：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)親密好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力般苦澀而又甜美。
就如書(shū)中說(shuō)的一樣“但是，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代終究過(guò)去了。再接下來(lái)我們就要成為中學(xué)生了，就要開(kāi)始為自己的前程而奮斗了�！蔽覀兘K究會(huì )離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，終究會(huì )離開(kāi)老師的懷抱，終究會(huì )與相處了整整六年的親密好友分開(kāi)。而迎接我們的是一個(gè)陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔。這似乎是在告訴著(zhù)我們，我們再也不是那個(gè)像小鳥(niǎo)一樣，飛向父母懷抱的小孩子了，我們就要開(kāi)始為自己的前程奮斗了。
我們會(huì )學(xué)到更多的、更深奧的.知識。但是，別忘了你的啟蒙老師，是她教會(huì )你怎樣在感恩中成長(cháng)。在你成功的時(shí)候，你應該感謝你的啟蒙老師，是她教會(huì )了你如何感恩，是她把害怕這陌生環(huán)境的你攬入懷中……你還應該感謝的是那些一直陪伴你的朋友，他們陪伴著(zhù)你度過(guò)了六年的美好時(shí)光，你和他們一起玩耍，一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一起乘著(zhù)雨傘……
雖然會(huì )有離別，但友情真的是一份很美好的情感。你更要感謝養育你的父母親，看一看他們?yōu)槟闾砹藥赘装l(fā)，想一想他們有多么辛苦和不容易，但他們擔心的卻總是你，你就會(huì )明白。這本書(shū)讓我明白了：畢業(yè)時(shí)的苦澀，交友時(shí)的甜美，就如巧克力一般，我們在畢業(yè)時(shí)要感謝你的啟蒙老師，要感謝陪伴了你六年的朋友，要感謝把你養成這么大的父母，要在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 8
不知悶著(zhù)頭走了多久，忽然回首望去，那或深或淺的腳印，卻依舊清晰。
初一·懵懂
剛踏入初中大門(mén)的我，帶著(zhù)憧憬，開(kāi)始了全新的學(xué)習生活。那時(shí)的我，完全沒(méi)有感覺(jué)到氤氳在校園里那種緊張的氛圍，只要完成了作業(yè)，就會(huì )像小學(xué)里一樣，出去玩耍，絲毫沒(méi)有注意到老師眼中的擔憂(yōu)。面對那些已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)、埋頭于書(shū)堆做題的同學(xué)，我只是笑他們太傻�？鞓�(lè )的日子過(guò)得很快，轉眼初一結束了�？炭嗟耐瑢W(xué)拿到了獎狀，有很漂亮的成績(jì)。我雖然依舊一副玩世不恭的的樣子，但是心里，卻是另一種感覺(jué)。畢竟，每個(gè)人都有一顆好勝的心，只是那時(shí)的.我不懂罷了。
初二·思索
于是，我帶著(zhù)那種奇怪的感覺(jué)進(jìn)入了初二，當初的輕浮與急躁已去大半。在一次考試失利后，我把自己關(guān)在了房間里。躺在床上，黑暗充斥了所有的空間。漸漸地，緊繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)，“是不是我不夠努力呢？”這個(gè)顯得十分突兀的問(wèn)號驀地闖入了我空曠的腦海中�？炭�、努力這些詞我之前壓根沒(méi)想過(guò)，今天卻……可能我真的應該好好地重新審視一下自己了。突然間，老師和我談過(guò)的話(huà)，我竟一一記起來(lái)了，曾經(jīng)讓我不屑一顧的那些刻苦的同學(xué)，我也開(kāi)始佩服起了他們。那天晚上，我的內心經(jīng)歷了蛻變，我感到自己長(cháng)大了。
初三·拼搏
我是帶著(zhù)沖勁進(jìn)入初三的。曾經(jīng)遙遠的初三，現在就在跟前。我正徹底改變，變得刻苦：開(kāi)始習慣在第一縷晨光破曉前被鬧鐘無(wú)情地叫醒，開(kāi)始習慣面對厚厚的作業(yè)和嚴厲的老師，開(kāi)始習慣用不加糖的咖啡支持自己最后一根醒著(zhù)的神經(jīng)……我想著(zhù)，自己盡力去習慣，去改變，應該會(huì )換來(lái)更好的成績(jì)。
從懵懂，到深思，再到醒悟，我就是這樣慢慢長(cháng)大了。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 9
一起成長(cháng)，心里的小瓶子就會(huì )一下子碎掉，小時(shí)候那些酸甜苦辣的故事便蹦蹦跳跳從記憶瓶里出來(lái)了···
酸：記得四歲時(shí)，我和妹妹一起去成都的國色天香玩。我們倆手拉手的走著(zhù)，媽媽和伯?huà)屧诤竺骓斨?zhù)我們，咱玩的可開(kāi)心了。我和妹妹看見(jiàn)一群鴕鳥(niǎo)雕塑一個(gè)個(gè)的立在草地，呆若木雞，個(gè)個(gè)都與眾不同。媽媽問(wèn)我倆：“你們來(lái)數數鴕鳥(niǎo)有多少只，看看誰(shuí)數的最接近準確數�！蔽乙宦�(tīng)，搶先數了起來(lái)，可逛了一圈，腦袋都轉暈了。于是，我想好了，數個(gè)大概吧，于是，我不再去“轉圈”，就用眼睛大概估算�！昂昧�，有12只，對不對？”我匯報。媽媽和伯?huà)屝Σ[瞇地瞅了我一眼。沒(méi)有立刻做回答。妹妹回來(lái)了，說(shuō)：“15只�！眿寢寭u了搖頭，對我倆說(shuō)：“你們倆都不對，共有18只，不過(guò)妹妹的數字最接近，所以每每獲勝�！蔽倚睦锼崃锪锏�，覺(jué)得堂堂姐姐居然算不過(guò)妹妹，真是丟死人了。
甜：三歲，我的生日到了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)好大的蛋糕。我請來(lái)了妹妹、姐姐一起過(guò)生日。我收獲的.生日禮物可多了，有小狗、熊貓公仔，可多了，說(shuō)也說(shuō)不清。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，我便瞇上了眼，大家便唱起了歌，心里不由得泛起甜甜的溫暖。
苦：四歲時(shí)，我又學(xué)起了鋼琴。剛學(xué)時(shí)，我的手很小，有些音都彈不倒。媽媽就把我的手扒開(kāi)才彈得到，別提多疼了。不過(guò)我還是每天認真的練琴，有時(shí)流點(diǎn)累也應該，先苦后后天嘛！
辣：七歲了，我上了小學(xué)二年級。由于夏天天氣太熱，不吃火鍋的我也吃起了火鍋。媽媽用筷子把一片鴨腸放進(jìn)了碗里，我一口吃去。咬啊咬，怎么也咬不斷，反而還把我拉著(zhù)了。從此，我變成為了一名“辣妹子”
想起了酸甜苦辣的故事，覺(jué)得生活真是豐富多彩呀！
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 10
一個(gè)人的成長(cháng)，有時(shí)候是在生活的經(jīng)歷中有所思考，漸漸成長(cháng)；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應該改變，成長(cháng)！
你跟我說(shuō)，突然發(fā)現自己急需要長(cháng)大，不是說(shuō)生理上的，而是說(shuō)心態(tài)上的。你突然間發(fā)現自己一直以為的風(fēng)平浪靜的生活，其實(shí)只是周邊人對你的關(guān)懷，他們在替你負重前行，生活壓力一直都在，只不過(guò)他們替你扛著(zhù)擋著(zhù)，你看不見(jiàn)，然后自得其樂(lè )的在自己的世界中像孩童一樣的天真。
其實(shí)我很開(kāi)心你能意識到這一點(diǎn)，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說(shuō)一個(gè)人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長(cháng)。
從很多小事上面去開(kāi)始，去改變自己。
我記得有一個(gè)寫(xiě)作達人，是一個(gè)經(jīng)常早起寫(xiě)作讀書(shū)運動(dòng)的'人，好多人都超級佩服她的自律生活。
她說(shuō)，她最開(kāi)始也是從一些簡(jiǎn)單的一些小習慣開(kāi)始去培養，比如說(shuō)每天回家的時(shí)候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習慣，比較容易完成，只要你想做的話(huà)，就能夠做到。當你能夠堅持下這樣的小習慣，無(wú)形中就有成就感，想著(zhù)這件事我可以堅持，那么我可以另外再加一點(diǎn)小習慣來(lái)堅持。
所以說(shuō)改變并不是一蹴而就的，而是當你有了這個(gè)想法之后，開(kāi)始好好的做一些規劃。
畢竟想法是好的，但夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，所以有時(shí)候就從最簡(jiǎn)單的幫忙做家務(wù)打掃之類(lèi)的開(kāi)始做起，以及多讀書(shū)提升見(jiàn)解。
人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會(huì )是什么樣的收獲。人生是沒(méi)有白走的路，所以我們都要加油！
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 11
人生匆匆，往事如夢(mèng)。雖然，總有些事情隨著(zhù)歲月的流逝漸漸褪去，然而，卻總有些事情讓我們刻骨銘心。那便是我們心中的最?lèi)?ài)。
音樂(lè )，就是我心中的最?lèi)?ài)。它是我快樂(lè )時(shí)與我共同分享的朋友，它是我傷心時(shí)陪我一起分擔的伙伴。它總能讓我在孤單絕望中堅強，在挫敗悲傷后變得勇敢。
我喜歡在寧靜的午后聽(tīng)一曲悠揚的鋼琴曲，感受那黑白琴鍵上跳動(dòng)的音符。那如水銀瀉地般的獨特感受。通過(guò)音樂(lè )這位朋友，我領(lǐng)悟到了貝多芬對悲慘命運的頑強，我體會(huì )到了柴可夫斯基對祖國的熱愛(ài)……
然而，我心中的音樂(lè )是一位多元化的朋友，就像我們成長(cháng)中所需的眾多方面一樣。它帶領(lǐng)著(zhù)我們一步步揭開(kāi)成長(cháng)的足跡。
每天清晨，悠悠的上學(xué)路上，路邊婉轉的吆喝聲，行人匆匆的趕路聲，以及孩子們的嬉戲聲、歡笑聲等，這些就是一種奇妙的音樂(lè )，讓我們從早到晚傾聽(tīng)著(zhù)，從小到大感受著(zhù)。
一直覺(jué)得，人生的每個(gè)階段都像是一首不可復制的`歌，一種簡(jiǎn)單的心靈音樂(lè )。這種音樂(lè )可以是蕩氣回腸的搖滾樂(lè )，也可以是婉約深沉的爵士樂(lè )，亦或是朝氣蓬勃的快音樂(lè )，或是抒情達意的慢音樂(lè )……無(wú)論是哪一種，都是與我們的心情相適應的，是無(wú)可比擬的。
生命，是一種感悟。成長(cháng)，需要我們用心去體會(huì )�；蛟S吧，它并非每一天都是歡樂(lè )頌，但至少我們應當讓它的旋律少些彷徨，多些進(jìn)取，好讓我們的成長(cháng)少些遺憾，多些自豪。
讓我們揮起心中的樂(lè )器，帶上滿(mǎn)懷的信心，奏出屬于我們青春成長(cháng)的樂(lè )章，讓音樂(lè )和我們一起成長(cháng)，一起放飛希望吧！
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 12
夜，無(wú)眠。
窗外，一片寂寥，只有幾顆昏昏欲睡的星星在陰郁的天空中閃著(zhù)疲憊的光芒。喧囂的世界，在這一刻顯出別樣的寧靜與祥和。聆聽(tīng)夜的私語(yǔ)，回首往事如煙，才在一片訝然中發(fā)覺(jué)，歲月匆匆，成長(cháng)的足跡已遍布身后......
從一個(gè)不諳世事的孩子，到一個(gè)花季少女，成長(cháng)的苦與樂(lè )，恐怕是我自己也說(shuō)不清楚的。小時(shí)候，常常趴在床上幻想自己長(cháng)大的情形，可真正長(cháng)大了，卻又開(kāi)始害怕長(cháng)大，后悔長(cháng)大。成長(cháng)，就意味著(zhù)責任。年齡越大，責任也就越大。還記得剛升入初中的時(shí)候，面對突如其來(lái)的學(xué)習壓力，我感到從未有過(guò)的恐懼與害怕。急促而緊張的旋律，繁重而枯燥的功課，像無(wú)形的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次近距離的.觸摸成長(cháng)，它帶給我的是不安與膽怯。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛逝，習慣了新環(huán)境的我早已沒(méi)有了最初的惶恐與不安，取而代之的是青春期的叛逆與狂妄�？释毩⒆灾�，擺脫束縛的想法在我腦海中生根發(fā)芽并急速生長(cháng)，一場(chǎng)來(lái)勢洶洶的叛逆大潮席卷而來(lái)......再一次觸摸成長(cháng)，我體驗到的是初生牛犢不怕虎的魄力與目空一切的傲氣。
時(shí)光荏苒，將曾經(jīng)的年少輕狂沉淀。悄然而至的，是逐漸的成熟與穩重。雖然眼眸中常常會(huì )掠過(guò)一絲幼稚與天真，但成長(cháng)的洗禮，已讓我學(xué)會(huì )了從容與淡然。當我勇敢地披荊斬棘，當我執著(zhù)的追逐夢(mèng)想，當我努力的承擔與付出，從心底蕩漾起來(lái)的充實(shí)與滿(mǎn)足，讓我無(wú)比受用。再一次的觸摸成長(cháng)，我發(fā)現的是責任與夢(mèng)想。
于絕望中堅強，于淚水中成長(cháng)。即使曾經(jīng)因成長(cháng)而茫然，但更多的期盼與向往。正如任何一片樹(shù)葉，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，盼望的正是成長(cháng)的喜悅......
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 13
學(xué)會(huì )感恩 感恩是什么？感恩就是發(fā)現，如果你有一顆摯愛(ài)的心，你的眼前所呈現的就是明媚的陽(yáng)光，燦爛的笑容，美好的…… 在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。
感恩在人類(lèi)精神的坐標中，不是偶然，而是永恒。感恩的.行為是自然的，它是一種無(wú)意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現的，而感恩之心，是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛(ài)，以此關(guān)照人，撫慰人，呵護人，愛(ài)人 俗話(huà)說(shuō)：“父兮生我，母兮，拊我畜我，長(cháng)我育我，照我復我，出入腹我�！钡拇_，攵母是給予我們最多的人。從我們出生的那一刻起。便肩負著(zhù)養育兒女的責任�？蘖�，去哄；渴了餓了，去拿吃的喝的；尿床了，得辛勤地洗被單等等。好不容易脫離襁褓了，卻又養成了活蹦亂跳的習慣，又讓父母擔心兒女會(huì )跌倒。上學(xué)丁，還得拿自己的血汗錢(qián)去交費。以后還得擔心兒女是否考上好高中，考上好大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)了，能否找到好工作來(lái)回報社會(huì )，貢獻國家�？傊�，父母為我們付出了太多太多。我們首先應該感恩父母。
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兡軌蚋玫貓笮ё鎳�，無(wú)私地將知識傳授給我們。每當我們有疑問(wèn)時(shí)，他們總能傾囊相助。因此，老師也應去感恩。 當然，我們還應感恩其他人，如police等。 總之，在人生中，有太多太多的人我們要感恩。因此，我們要學(xué)會(huì )感恩于他人，這樣，世界才更美好。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 14
可能在我三四歲的時(shí)候，鄰居一位阿姨說(shuō)超市里賣(mài)小孩，我便從家里找出一塊錢(qián)要她幫我去買(mǎi)個(gè)小妹妹回來(lái)，妹妹肯定是沒(méi)買(mǎi)到，阿姨笑得前仰后合，我卻拼命地哭。但是從那以后，我好像開(kāi)始明白，同樣一件事，既是好笑的，又是“好哭”的。
六歲的有一天，有一個(gè)親戚來(lái)我家串門(mén)，然后一個(gè)勁地指責我媽媽?zhuān)f(shuō)這么大的孩子了還跟大人睡，人家孩子很小就一個(gè)人睡了，我媽媽想都沒(méi)想就決定讓我一個(gè)人睡了，我不敢想象一個(gè)人睡在黑黑的屋子里是什么樣子，嗓子哭啞了，可還是沒(méi)有用。終于捱過(guò)了漫長(cháng)的一夜，太陽(yáng)出來(lái)了，媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“你長(cháng)大啦！”長(cháng)大是這么容易的事？我開(kāi)心地笑了。
九歲，我升入三年級，看黑板越來(lái)越模糊，終于戴上眼鏡。那一刻，我的心情不知道是什么滋味，跑到鏡子面前，好像是另一個(gè)人站在那。家里人常常為我的.眼睛煩惱，我因為他們煩惱而煩惱�？赡翘煳以诘染G燈，一個(gè)老奶奶壓低聲音訓斥她的孫子：看你整天就知道玩，瞧瞧那個(gè)小姑娘，戴著(zhù)眼鏡多斯文。我向四周看了看，就我一個(gè)小姑娘，天哪，她說(shuō)的是我！那個(gè)時(shí)候，我不知道是該哭還是該笑。幾個(gè)月前，我過(guò)十歲生日，爸爸笑容滿(mǎn)面地給我拍照片，指著(zhù)照片上的我說(shuō)：“閨女，你長(cháng)大了！”這一次，我不敢輕易地相信自己長(cháng)大了，也許明年這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì )說(shuō)這句話(huà)的。那天，我向爸爸媽媽表達了自己的感激之情，然后就對著(zhù)他們笑，爸爸媽媽也笑，一直笑，笑到眼眶潮濕……
書(shū)上說(shuō)，成長(cháng)中有笑也有淚，我想每個(gè)孩子一定都是帶著(zhù)這樣的表情長(cháng)大的。就像我第一次坐大象的那個(gè)樣子，我坐在大象背上，恐懼地尖叫，可又不肯下來(lái)，表情很搞笑。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 15
江南的蒙蒙細雨總會(huì )引起人無(wú)限情思，我撐著(zhù)雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細雨中，思緒婉轉成梧桐樹(shù)下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jì)報告書(shū)和母親回家。天陰沉著(zhù)臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著(zhù)我飛快地走著(zhù)，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著(zhù)一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著(zhù)頭，雨水順著(zhù)她如云般的'長(cháng)發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的�！蔽业臏I順著(zhù)臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿(mǎn)了我的羞愧和難受，我望著(zhù)天空，向著(zhù)天空默默地承受著(zhù)：我一定要回報這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著(zhù)身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵我、激勵我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥(niǎo)沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無(wú)非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺(jué)不要太晚、多保重身體別掛著(zhù)家里等諸如此類(lèi)的話(huà)，一如平常她對我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達更加簡(jiǎn)潔而已，但這對我卻是一種莫大的安慰。
是��！我要站起來(lái)，去重新學(xué)習。我不怕失敗，因為我有一雙母愛(ài)的翅膀，她會(huì )帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 16
《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月，它最開(kāi)始出版的時(shí)間比我的出生還早，所以就不太了解它，聽(tīng)我們老師說(shuō)，在近20年來(lái)，這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長(cháng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步、活力四射，成為全國語(yǔ)文報刊中的著(zhù)名品牌、影響了幾代人的成長(cháng)，在無(wú)數人的青春時(shí)代留下了一抹溫暖的記憶。
是的，確實(shí)如此。從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)發(fā)下來(lái)2期的了，剛開(kāi)始發(fā)每一期的時(shí)候，我就覺(jué)得它很有親切感、親和力，于是我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，現在，第二期也發(fā)下來(lái)了，我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了�？赐晁�，給我的感覺(jué)就是很有層次，很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目，像是“書(shū)香一縷”“追憶黃金時(shí)光”“呱呱鳥(niǎo)語(yǔ)林”等等，讓我很有一目了然的感覺(jué)，因為每一欄都有每一欄的標題。其中，我看了一篇文章感覺(jué)很深，《母親的金手表》里面體現了母親與父親之間，“我”與母親之間的親情，對于母親的恩情，作為女兒的“我”念念不忘，買(mǎi)的是一只手表，表達的'卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”，表達了“我”對母親的無(wú)限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。
我發(fā)現這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現，一個(gè)人靜靜待著(zhù)，會(huì )處在一個(gè)無(wú)味的世界里，使勁呼吸，周?chē)�是陌生的空氣，但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時(shí)候，我總是自己一個(gè)人默默的看著(zhù)，體會(huì )、品味，不再想其它煩瑣的心事，它就像是我一個(gè)朋友一樣，總能讓我忘記一切的一切，敞開(kāi)心扉的與它共度美好時(shí)光……
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 17
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的'，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 18
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”每當我聽(tīng)到少先隊隊歌響起，我的心中總是非常激動(dòng)。
還記得在我上幼兒園的時(shí)候，因為我家離小學(xué)很近，所以我每天都能看見(jiàn)小學(xué)生上學(xué)。他們的脖子上掛著(zhù)紅紅的“圍巾”，很神氣的樣子。我很羨慕，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱W(xué)生都圍著(zhù)紅色的圍巾呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這不是圍巾，傻孩子。這叫紅領(lǐng)巾�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)：“紅領(lǐng)巾是什么東東？”媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的標志。等你上小學(xué)一年級也能掛上紅領(lǐng)巾了�！睆拇�，掛上紅領(lǐng)巾就成了我美妙的夢(mèng)想，因為我渴望成長(cháng)。
我天天盼著(zhù)長(cháng)大，能早日成為一名小學(xué)生。一眨眼，我上了小學(xué)。我的班主任陳老師告訴我們；“要想成為一名少先隊員，必須要學(xué)習好，工作好，思想好，身體好�！蔽野蛋档叵聸Q心，一定要努力學(xué)習，積極鍛煉身體，幫助同學(xué)和老師，成為第一批少先隊員。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于實(shí)現了我的美妙的夢(mèng)想。
還記得入隊儀式上，當五、六年級的大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的.心快跳出來(lái)了，我太激動(dòng)了。當隊歌唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染紅的，象征著(zhù)光榮。我知道了作為一名少先隊員，還有一種任務(wù)，那就是將來(lái)成為接班人，為祖國做貢獻。
我想，我會(huì )好好愛(ài)護紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾伴隨我成長(cháng)。長(cháng)大了好為祖國做貢獻。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 19
走過(guò)了歲月的精華，品味著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )，似是而非的成長(cháng)過(guò)程，究竟包含著(zhù)多少的善與惡，真與假？伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì )的真善美丑描繪的淋漓盡致，感人肺腑。
伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣(mài)多次，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時(shí)的古希臘寓言都歸在他的名下�，F在常見(jiàn)的《伊索寓言傳》是后人根據拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來(lái)陸陸續續發(fā)現的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動(dòng)物語(yǔ)言。形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，既有對社會(huì )矛盾得反映和揭露，也有對人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟的傳授�！兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒�(lái)自民間，因此突出反映了社會(huì )底層人民的生活與思想感情。如對富人的`貪婪、自私的揭露，對惡人殘忍本性的鞭撻，對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定，對勇敢的斗爭的贊美等�！兑了髟⒀浴防锏哪切\顯的小故事，常常閃耀著(zhù)智慧的光芒，蘊含著(zhù)深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友，說(shuō)起話(huà)來(lái)很逗。
《伊索寓言》雖然年紀很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當它轉身要走開(kāi)的時(shí)候，卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理，嚴肅認真，發(fā)人深思。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 20
滾滾東流的江水，是否還會(huì )記得它的發(fā)源地？ 隨風(fēng)飛翔的蒲公英是否還能回到它生長(cháng)的地方？已經(jīng)遠去的人是否還會(huì )想起過(guò)往的成長(cháng)記憶？我想答案是否定的。有些東西一旦失去就再也回不來(lái)了，就像破鏡難圓，成長(cháng)的記憶也是如此。
六月的太陽(yáng)曝曬著(zhù)大地，我的心情也是十分煩躁，即將迎來(lái)中考的我還在進(jìn)行題海戰術(shù)，突然地一聲晴天霹靂打斷了我的思路，我不以為意的看著(zhù)遠方，有在書(shū)海中翱翔，可是我怎么也沒(méi)有想到在遠方的家里，卻發(fā)生了我這一生都無(wú)法忘懷的事情。
天氣像一個(gè)頑皮的孩童，中午還是艷陽(yáng)高照，下午便下起了傾盆大雨。我靜靜的欣賞著(zhù)被雨水洗滌的世界，卻沒(méi)有想到，這場(chǎng)大雨不僅沖刷了塵垢，還沖走了我最?lèi)?ài)的和最?lèi)?ài)我的爺爺。
記憶的洪流慢慢倒流，慈祥的笑容清晰可見(jiàn)。輕輕的觸碰那江水，便引起陣陣漣漪。
總是喜歡逗我笑的爺爺。從我又記憶開(kāi)始，便記得爺爺總是拿他的`小胡須扎我，讓我發(fā)出咯咯笑聲。有時(shí)爺爺把我放在肩上，有時(shí)有當馬讓我騎，有時(shí)又把我扔得高高的在穩穩當當的接住我。和爺爺在一起，我總是笑聲不斷。爺爺似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逗我笑。
當我保護傘的爺爺。小時(shí)候因為爺爺寵著(zhù)，奶奶慣著(zhù)，我成為了讓父母頭疼的小大王。每當我考試墊底或做錯事的時(shí)候，總是能看見(jiàn)媽媽那氣得漲紅的臉，這時(shí)我總是趕緊躲到爺爺的身后，我i便逃過(guò)一劫。因為爺爺是不允許任何人欺負他的寶貝孫子的�？粗�(zhù)媽媽無(wú)計可施的樣子，我那時(shí)心里可得意了。爺爺就是我的保護傘，有了爺爺我似乎什么都不怕。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 21
成長(cháng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在我們成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )有經(jīng)歷悲傷，經(jīng)歷開(kāi)心，經(jīng)歷難過(guò)······
但是每一次的成長(cháng)都會(huì )愈久彌香，令我們會(huì )為無(wú)窮。
成長(cháng)會(huì )苦，因為執著(zhù)，卻得不到。年少的我們，對未知的世界都懷著(zhù)一顆好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地觸碰著(zhù)，也會(huì )有踩空的時(shí)候。也許，我們會(huì )很傷心，傷心得淚流滿(mǎn)面；也許，我們很氣壘，氣壘到不想再站起；也許，我們會(huì )退縮，退縮會(huì )以前的自己，不想再前進(jìn)。這些，都是成長(cháng)中的苦，但是，苦中也有甜。
因為我們有許多美好的情誼，所以，成長(cháng)會(huì )甜。雖然成長(cháng)的路上也會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但友誼會(huì )讓我們互相鼓勵，并肩前行。而親情就是我們航向成功彼岸的小舟，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)載著(zhù)我們前行。雖然，我不知道最終我們會(huì )不會(huì )到達成功的彼岸，但航行的過(guò)程一定會(huì )有甜。
成長(cháng)會(huì )辣，成長(cháng)中的我們也會(huì )有因為做錯事而挨鞭子的時(shí)候吧。父親的'鞭子打在身上時(shí)，那熱熱的，辣辣的感覺(jué)，是成長(cháng)吧。但我們被表?yè)P時(shí)，那種和不好意思一起夾雜著(zhù)的辣辣的感覺(jué)，也是成長(cháng)吧。這樣的辛辣，回味起還會(huì )熱。
成長(cháng)會(huì )酸，因為有些東西放太久了，變質(zhì)了。一片面包，就算放在冰箱里，時(shí)間長(cháng)了。也會(huì )變質(zhì)，何況放不進(jìn)冰箱的感清呢。就像兩個(gè)當初很要好的人，時(shí)間久了，也不再聯(lián)系了，于是，這份友誼就變質(zhì)了。酸酸的，我不喜歡這樣的味道，成長(cháng)，一定要品嘗這樣的味道嗎？
我的成長(cháng)就是由這樣的酸甜苦辣構成的，雖然過(guò)程很艱辛，但是我卻覺(jué)得我長(cháng)大了，成熟了，這就是我的成長(cháng)。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 22
成長(cháng)最無(wú)法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多么希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點(diǎn)困惑和茫然。
我，一個(gè)弱小的物體，冰封土里，春回大地，多少風(fēng)雨洗禮，我破土而立，風(fēng)和日麗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，微不足道的我長(cháng)成小樹(shù)，在園中矗立，姹紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會(huì )在這里?此處花朵艷麗，充滿(mǎn)著(zhù)香氣。我這個(gè)小小物體，經(jīng)歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪里，前途一片飄茫，我又該如何努力?
我曾試著(zhù)去開(kāi)出櫻花，香遠益清;我曾試著(zhù)去長(cháng)出柳條，自由飄零;我曾試著(zhù)去長(cháng)出蘋(píng)果，水水靈靈……我背著(zhù)行李，邁著(zhù)步履，肩負著(zhù)沉重的'
壓力，找尋著(zhù)我人生的真諦，卻沒(méi)能勝利。我仍在流離，方向在哪里�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”有誰(shuí)知曉我的艱難，只看到我的漫不經(jīng)心。成長(cháng)路上，我摸爬滾打，尋覓方向，仿佛行走于大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞著(zhù)，前行著(zhù)，尋覓著(zhù)……
有那么一刻，我正在思索，聲音打破了周?chē)拍骸皨寢專(zhuān)@棵樹(shù)會(huì )長(cháng)成大傘，為我們遮陽(yáng)，是嗎?”“恩�！彼查g，一股力量促使我向上竄，長(cháng)出了無(wú)盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經(jīng)幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹(shù)。樹(shù)需要有一個(gè)目標，人需要一個(gè)志向。浩瀚無(wú)邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受著(zhù)海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。
成長(cháng)路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個(gè)方向，讓我們可以撥開(kāi)云霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無(wú)反顧地走下去……
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 23
星期天，我在家里看電視。突然，從豬棚里傳來(lái)母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過(guò)去看個(gè)究竟。母豬好像很難受，眼淚一直在眼眶里打轉。它一會(huì )兒低吟；一會(huì )兒長(cháng)嘯；一會(huì )兒踢腿；一會(huì )兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。
我心疼地問(wèn)爺爺：“母豬是不是病了？”爺爺不以為然，反而高興地說(shuō)：“我們家的母豬要生孩子了�！薄吧⒆釉趺磿�(huì )這么痛苦？”我不解地問(wèn)�！斑@是臨產(chǎn)前的陣痛，是每個(gè)母親必須經(jīng)歷的�！彪y道媽媽生我的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦？我正疑惑著(zhù)。突然母豬使盡渾身力氣，一聲長(cháng)嘶，終于把小豬仔生出來(lái)了。這時(shí)，母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛，欣慰地看著(zhù)自己的孩子，還不時(shí)伸出舌頭輕柔地舔著(zhù)小豬仔身上的.血跡。多么偉大的母愛(ài)��！過(guò)一會(huì )兒，小豬想站起來(lái)，卻怎么也站不穩。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反復復好幾回合。我跑過(guò)去想扶住小豬，卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說(shuō)：“你放心吧，跌倒十八回后它就能站穩�！惫�，十幾個(gè)回合后小豬仔就站穩了。我好奇地問(wèn)：“爺爺，你怎么有先見(jiàn)之明��？”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟。過(guò)了一會(huì )兒，小豬開(kāi)始吮吸媽媽的奶，這時(shí)小豬仔雖然已經(jīng)能站穩了，可它卻跪下吸奶�；蛟S，它是體貼媽媽?zhuān)寢寢屘芍?zhù)邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？
此情此景讓我思緒萬(wàn)千：連動(dòng)物都懂得感恩，何況是人呢！讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 24
感恩的心，是冬日里的陽(yáng)光，使失望的人感到人間的溫暖；感恩的心，是沙漠里的綠洲，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；感恩的心，是人生道路上的航標，使迷茫的人找到前進(jìn)的方向……
感恩讓我超越自我時(shí)常記起，剛上六年級時(shí)，成績(jì)下滑得很厲害，我灰心了。然而，父母卻每天晚上陪著(zhù)我，幫我檢查作業(yè)，直到深夜，等我完成了全部學(xué)習任務(wù)才入睡�？粗�(zhù)父母為我操勞的身影，我心里涌起陣陣暖流，我不能辜負父母的期望，我開(kāi)始嘗試著(zhù)超越自我，認真分析試卷，找到錯誤原因，再作針對練習。終于在其中考試，我取得了理想的`成績(jì)。是父母的愛(ài)引導我走出低迷，是感恩的心激勵我的斗志�，F在當我遭遇挫折時(shí)，我不再氣餒。因為我知道，父母的愛(ài)足以支持我戰勝任何困難，而我決不會(huì )辜負那份愛(ài)。感恩讓我懂得了生命當我還不懂事，每天捧著(zhù)瑰麗的神話(huà)故事，在電視機前看《西游記》時(shí)，突然聽(tīng)說(shuō)了“人總有一死”，我嚇得跑進(jìn)大客廳，還對父母說(shuō)：“任何親人、朋友，都不能死�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“我們無(wú)法控制生命，但我們可以讓生命更有意義，更有價(jià)值�！蓖砩蠇寢寔�(lái)到我身邊，陪我入睡，我答應了。似乎這一刻，我懂得了生命，我要感恩父母給以我以呵護。感恩讓我明白了生命的意義在于責任汶川、玉樹(shù)……強震為何接連不斷？我看到電視機上，祖國同胞身處困境，我驚住了。在汶川捐款的時(shí)候，我多想親臨現場(chǎng)，出一份力呀�？墒�，我無(wú)法。于是，在征得父母同意后，我捐了100元。而在玉樹(shù)捐款時(shí)，我忘帶錢(qián)了，可我還是向同學(xué)借錢(qián)捐款“借。家庭有愛(ài)，世界上就有愛(ài)，我們也要用“責任”回報愛(ài)。
我想起了一首熟悉的歌——“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……”我們要懂得感恩，在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)為主題的中考滿(mǎn)分作文 25
在我們的生活中，到處都存在著(zhù)感恩。動(dòng)物、植物以及我們人類(lèi)都應該將感恩放在首位。只有懷著(zhù)感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長(cháng)的時(shí)候，從泥土中汲取可養料，才足以完成了它那不算漫長(cháng)的一生，當花兒凋謝的時(shí)候，無(wú)私得將自己作為養料貢獻給我泥土，著(zhù)難道不是感恩的表現嗎？當鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀在藍天自由翱翔的時(shí)候，它們會(huì )感謝藍天給予它們一個(gè)展示自我的舞臺，更好得茁壯成長(cháng)起來(lái)，這難道不是感恩嗎？那我們人要不要感恩呢？我想，這個(gè)答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應該比那些動(dòng)物和植物更懂得感恩的'道理。因為只有懂得感恩才能在社會(huì )上更好得發(fā)展下去。
那么我們應該感謝誰(shuí)呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會(huì )去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會(huì )去體驗各項體育運動(dòng)，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的。其次我們應該感謝周?chē)拈L(cháng)輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時(shí)，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽(yáng)光、純凈的水……我們時(shí)時(shí)刻刻要記住這些，這樣才能更好的發(fā)展下去！我們要讓生命中充滿(mǎn)感恩，讓感恩伴隨成長(cháng)，并且懷著(zhù)一顆感恩的心去建設我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！
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