[熱]植樹(shù)的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)的作文 篇1

　　植樹(shù)節到了，阿美早已準備好了工具，兩個(gè)小鐵鍬、水桶。

　　阿美早已迫不及待了，她來(lái)到后花園選了一個(gè)特別好的地方，開(kāi)始植樹(shù)了，她興奮不已。

　　阿美拿起鐵鍬，開(kāi)始挖坑。她一邊挖坑，一邊喊著(zhù)口號：“嗨喲！嗨喲！”坑終于挖好了，她累得滿(mǎn)頭大汗。

　　開(kāi)始栽樹(shù)了，她小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑中，又把坑填滿(mǎn)了土，最后又澆了一些水，樹(shù)苗開(kāi)始發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。她還許了一個(gè)愿望：希望樹(shù)苗快快長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。

植樹(shù)的.作文 篇2

　　我們看完恐龍，就來(lái)到了植樹(shù)園，老師看誰(shuí)站的整整齊齊，才讓我們去植樹(shù)，一個(gè)老師家的.孩子拿著(zhù)樹(shù)苗，趙子怡挖土坑，一個(gè)大哥哥提水灑水，我來(lái)填土。

　　就這樣，我們齊心協(xié)力的把一棵挺拔的小樹(shù)苗栽好了。我們許的愿寫(xiě)在小卡片上，綁在小樹(shù)上面。我許的愿是：我想成為一名植樹(shù)員，使自己植得樹(shù)成長(cháng)的更茁壯、更高大、可以讓小樹(shù)幫助別人乘涼。

植樹(shù)的作文 篇3

　　星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)里散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。

　　我把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了就去看書(shū)�？赐炅艘槐緯�(shū)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，然后就去找小紅玩。我和小紅來(lái)到了一片草地上，碧綠碧綠的讓人看著(zhù)覺(jué)著(zhù)很舒服。還有很多野花，這里有一朵那里有一朵，真的.是漂亮極了！遠遠看去，真像是一幅美麗的圖畫(huà)。雖然這里很美，但是又缺了一種植物——大樹(shù)。

　　今天是三月十二日，我突然不想起來(lái)今天是植樹(shù)節。于是我跟小紅拿來(lái)鏟子，把剛剛買(mǎi)好的小樹(shù)苗裝上，又買(mǎi)了化肥和水壺。到了那里，小紅挖了一個(gè)小坑，我拿了一顆小樹(shù)苗放在小坑的中間，小紅便埋起土來(lái)。等埋好了之后，發(fā)現樹(shù)不是很直我又要重新種。這回我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑的中間，扶穩，讓它一點(diǎn)也不歪。小紅小心地埋著(zhù)土，生怕碰壞了小樹(shù)苗。就這樣，一棵小樹(shù)種好了。

　　我和小紅的衣服雖然很臟，但是我們看到自己親手種的樹(shù)就很高興。今天真是一個(gè)有趣的植樹(shù)節��！

植樹(shù)的作文 篇4

　　植樹(shù)造林可使水土得到保持

　　植樹(shù)造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì )有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因為樹(shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。具統計，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區多蓄水20噸呢。

　　植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙

　　風(fēng)沙所到之處，田園會(huì )被埋葬，城市會(huì )變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護林，速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。

　　植樹(shù)造林可為人類(lèi)凈化空氣

　　我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用，吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。

　　植樹(shù)造林能清除污染

　　樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

　　植樹(shù)造林能降低噪聲污染

　　道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習、工作和生活提供理想化環(huán)境。

　　植樹(shù)造林提供了許多有用的原料和用品

　　在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹(shù)上的'女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開(kāi)采煤炭，交通運輸，制造車(chē)輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。

　　雖然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉河流中沐��！

植樹(shù)的作文 篇5

　　春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，正是植樹(shù)的好日子。

　　我們敬賢路實(shí)驗小學(xué)舉行了盛大的植樹(shù)活動(dòng)。下午，我校師生聚集到操場(chǎng)上，進(jìn)行了隆重的植樹(shù)節啟動(dòng)儀式。首先，三（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)了詩(shī)歌表演，校長(cháng)和同學(xué)代表也發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。

　　啟動(dòng)儀式結束后，大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)工具，捧著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到各班的植樹(shù)地點(diǎn)。老師先給大家分工，有人挖土，有人放樹(shù)，有人培土，有人提水，還有人準備了精美的心愿卡。

　　我們組的蔡萬(wàn)琳拿起鐵鏟賣(mài)力地挖起土來(lái)，他把挖起的土堆在坑的旁邊，不一會(huì )兒，就挖了一個(gè)大坑，我和兩個(gè)小伙伴把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，大家蹲下身子一起給小樹(shù)苗培土，剩下的同學(xué)趕緊提來(lái)了水澆在樹(shù)根上，小樹(shù)苗喝得飽飽的`，看上去格外有精神。最后，我們在小樹(shù)苗上掛了心愿卡，希望小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，早日成為棟梁之材。

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)陣陣，看著(zhù)筆直站著(zhù)的小樹(shù)苗向我們輕輕點(diǎn)頭，小伙伴們你看看我，我看看你，大家開(kāi)心地笑了。敬賢校園里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)植樹(shù)節給我們留下了深刻的印象。

植樹(shù)的作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。

　　我們抬著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)水桶，興高采烈的`來(lái)到目的地田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成5組。一會(huì )兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!

　　虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來(lái)做。說(shuō)著(zhù)，他拿起鋤頭，左手握著(zhù)前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機!

　　忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：謝謝，你為社會(huì )添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久我們常常會(huì )想，那些無(wú)端滋生的憂(yōu)，那些潛伏在心底的哀嘆，是不是也會(huì )在日復一日，花開(kāi)花落的無(wú)聲歲月里;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味著(zhù)屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

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