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關(guān)于小學(xué)植樹(shù)節作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)植樹(shù)節作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)植樹(shù)節作文 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔問(wèn)：“小松鼠，你這么著(zhù)急有事嗎？”小松鼠說(shuō)：“小兔，我正要找你呢！”小兔問(wèn)：“怎么啦？”小松鼠說(shuō)：“明天是植樹(shù)節，我們去買(mǎi)些樹(shù)苗和花籽，到明天種吧�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀�！庇谑�，他們一起去動(dòng)物商店買(mǎi)了許多樹(shù)苗和花籽，等明天種上。
第二天，小松鼠和小兔拿著(zhù)鐵鍬、水桶、樹(shù)苗和花籽，來(lái)到一片空地上，他們用鐵鍬挖出了一個(gè)個(gè)土坑，把樹(shù)苗栽上，還用水桶澆好水，再在樹(shù)苗的旁邊撒下許多花籽。他們忙得一頭大汗，看著(zhù)栽好的樹(shù)苗，小兔高興地說(shuō)：“小樹(shù)很快就會(huì )長(cháng)大�！毙∷墒罂粗�(zhù)撒好的花籽，高興地說(shuō)：“小花很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)，開(kāi)出美麗的花兒�！�
他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，高興地回家了。
小學(xué)植樹(shù)節作文 篇2
今天，我們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà):“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè )......
這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(cháng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
小學(xué)植樹(shù)節作文 篇3
今天，我和媽媽到萬(wàn)安去參加我們二七班家委會(huì )組織的植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次植樹(shù)，所以心情很激動(dòng)。
我們先是站在廣場(chǎng)上聽(tīng)高老師講植樹(shù)節的由來(lái)及意義，我聽(tīng)得非常入迷，偶爾興奮地看看一旁的媽媽?zhuān)芷诖脑僖淮魏献�。植�?shù)前，高老師再三叮囑我們，一定要注意安全。
我們家本來(lái)準備種三棵樹(shù)：爸爸、媽媽、我各種一棵。但是爸爸去加班了， 沒(méi)能來(lái)參加，于是我們就請來(lái)楊老師和我們一起種。要種的樹(shù)個(gè)子不高，葉子茂盛，綠得很漂亮。我們對植樹(shù)進(jìn)行了分工：我負責提水、鍬石塊，媽媽和楊老師輪流挖坑。在坑挖好以后，我想將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，結果自己差點(diǎn)掉下坑里，褲子也被弄臟了，植樹(shù)真不是一件容易的事呀!接著(zhù)我繼續扶著(zhù)樹(shù)，媽媽和楊老師來(lái)培土，終于把樹(shù)植好了，然后我掛上了準備好的標識牌，現在我才知道我植的樹(shù)叫“天竺桂”�；丶仪�，我給高老師說(shuō)再見(jiàn)，心想：“要是唐老師也來(lái)就好了，如果再來(lái)點(diǎn)冰激淋就更好了”。
總之今天我的心被喜悅塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。
小學(xué)植樹(shù)節作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著(zhù)朵朵白云。
媽媽帶我和哥哥到公園里植樹(shù)。我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了公園里。
到了那里，我看見(jiàn)了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹(shù)，有的搬樹(shù)苗，有的拿著(zhù)鋤頭挖坑，有的拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還有的拿著(zhù)水桶到河邊打水……他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
我和哥哥找到一個(gè)地方，媽媽用鋤頭挖了個(gè)坑，哥哥把樹(shù)苗放進(jìn)去，我也緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒下。我用鐵鏟給小樹(shù)苗填土。填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了。樹(shù)苗已經(jīng)穩穩當當地站住了。哥哥用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗喝飽了水，好像變得更茁壯了。
只要我們人人都植一棵樹(shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗。明年，我還要來(lái)植樹(shù)！
小學(xué)植樹(shù)節作文 篇5
植樹(shù) 春天來(lái)了，天氣暖和了，是播種的好季節。
有一天，學(xué)校組織去山坡上植樹(shù)，到了山坡上，同學(xué)們有的拿著(zhù)鏟子正在用力的挖坑，有的小心地把小樹(shù)苗移入樹(shù)坑扶住，有的培土，還有的提著(zhù)水桶來(lái)到河邊打水回去給小樹(shù)澆水。
有幾只小鳥(niǎo)在他們的頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“謝謝你們給了我們一個(gè)美好的家園�！� 仔細觀(guān)察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)?他們在干什么?他們會(huì )說(shuō)什么話(huà)?請你用自己的語(yǔ)言把這件事情寫(xiě)下來(lái)吧