描寫(xiě)植樹(shù)節的作文400字（選登）
導語(yǔ)：植樹(shù)對人類(lèi)社會(huì )的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì )早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
植樹(shù)節的作文(1)
春天到了，正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的季節，我們年級級部舉行了“春天里，我們去植樹(shù)”活動(dòng)。早晨，天空下起了蒙蒙細雨，但是這蒙蒙細雨也擋不住大家植樹(shù)的熱情，都不約而同地趕來(lái)了。
我和媽媽分到了一棵一米多長(cháng)的細樹(shù)苗，我扛著(zhù)鐵锨，提著(zhù)水桶，媽媽扛著(zhù)樹(shù)苗上山了。我們挑選了一塊平坦、土質(zhì)松軟的地方，我搶先拿起鐵锨開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到由于平時(shí)缺乏鍛煉，無(wú)論我怎么使勁地向土里鏟，卻怎么也鏟不動(dòng)，還累得呼呼直喘氣，媽媽接過(guò)了鐵锨，只見(jiàn)她手腳并用，將鐵锨插進(jìn)土里，然后用腳使勁一登，一大塊土就“搬家”了。不一會(huì )兒，我們眼前就出現了一個(gè)大約30 厘米的長(cháng)方形大坑。
坑挖好了，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽說(shuō)：“把小苗扶直了，這樣小樹(shù)苗就會(huì )長(cháng)得直了”。然后媽媽又把土填回坑里，我用腳把土踩平，踩實(shí)了。我跑到山下去打了一桶水，倒在樹(shù)根處，一桶水很快就被吸收了，我想它一定是渴壞了，于是又去提了兩桶水澆上去，我仿佛看到了小樹(shù)苗在拼命地吸收水分，暢快極了。
最后，老師召集家長(cháng)和同學(xué)們合影留念，老師讓大家說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)的感受，我的感受是：植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，防止水土流失，還是一件累并快樂(lè )的事，從此，我的心中多了一份牽掛，明年的植樹(shù)節，我一定再來(lái)看看這棵我親手栽下的小樹(shù)苗。
植樹(shù)節的作文(2)
2016年的植樹(shù)節來(lái)了，我望著(zhù)車(chē)庫門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹(shù)一起成長(cháng)這，我們一起向上拼搏著(zhù)。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著(zhù)那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對那張試卷，更無(wú)法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著(zhù)失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì )小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫時(shí)，驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆;小樹(shù)的生命力真強啊!同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì )了我許多東西，我愿和你一同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
植樹(shù)節的作文(3)
青青的草地藍藍的天，想必是大家最向往的生活吧。以前有句話(huà)叫做“前人種樹(shù)后人乘涼”讓我們行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，為我們的子孫后代創(chuàng )造一片藍天碧草吧!
植樹(shù)節這天，我和爸爸媽媽踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)——漩門(mén)二期。喲，植樹(shù)的人可不少，男女老少，不約而同地齊聚在此處，為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和媽媽選了一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人，筆直的身材，仿佛生來(lái)就是軍人的料。媽媽告訴我，這種樹(shù)是防風(fēng)樹(shù)，所以，我們在這里種樹(shù)，是為創(chuàng )造防風(fēng)林來(lái)?yè)躏L(fēng)沙。“原來(lái)是這樣，那我要種更多的樹(shù)，使它們更好地阻擋風(fēng)沙。”“沒(méi)錯，你要更加努力哦，使它們一個(gè)個(gè)都成為健壯的‘軍人’。”媽媽說(shuō)。
鏟土了，我使出吃奶的勁兒，比誰(shuí)都要賣(mài)力，不停地鏟啊鏟，直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”，對它說(shuō)：“就你了，長(cháng)大后要好好抗擊風(fēng)沙哦。”它好像懂我話(huà)似的，搖動(dòng)了兩下葉子，好像說(shuō)：“是的，司令，保證完成任務(wù)。”
種下它后，我澆了點(diǎn)兒水，它好像更直了。
我會(huì )心地笑了，想，它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風(fēng)沙襲擊。
2016，讓我們一起植樹(shù)吧!
植樹(shù)節的作文(4)
雖然植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去了，但是我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了，上面還掛著(zhù)一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了�？上霘w想，現實(shí)和幻想是完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子?”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù)，不知道該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著(zhù)一個(gè)小桶，一手拿著(zhù)鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩，我要填坑了。”我扶住小樹(shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(cháng)大吧!”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節”。
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